Тишина — тяжёлая, давящая.
Студенты смотрели на Аквилину — потрясённо, испуганно.
Мертвы? Что она имеет в виду?
Эльвира почувствовала — холод по спине. Мурашки.
Это… это угроза? Предупреждение?
Магистр воды стояла у доски — неподвижная, холодная. Смотрела на класс — пристально.
Впрочем, это подействовало не на всех.
За своей спиной Эльвира услышала шёпот Клары:
— Знаешь, сколько стоит её заколка?
Голос Рена, тихий, заинтересованный:
— Сколько?
Клара, злорадно:
— Мне знакомый ювелир рассказывал — это редкий камень. Лунный опал. Он стоит как три боевых коня. Представляешь?
Рен присвистнул — восхищённо:
— Ничего себе. А она носит его каждый день, как будто это…
Голос Кайлена — резкий, холодный, перебил их:
— Если вы хотите обсуждать наряды магистра — может быть, пойдёте в коридор и не будете другим мешать слушать?
Клара фыркнула — обиженно, но замолчала.
Эльвира обернулась — посмотрела на Кайлена с благодарностью.
Аквилина дождалась, когда в классе воцарится гробовая тишина.
Потом медленно продолжила — голос низкий, ровный:
— Вы не понимаете, что я имею в виду.
Пауза. Шагнула вперёд — медленно, тяжело:
— Позвольте объяснить.
Эльфийка остановилась перед первым рядом. Светлое платье струилось вокруг неё, как вода.
— Когда я говорю "мертвы" — я не имею в виду физическую смерть.
Пауза:
— Я имею в виду смерть сознания. Смерть личности. Смерть себя.
Голос жёстче:
— Ментальная магия может убить вас, не тронув тело. Вы будете ходить, дышать, есть. Но вас внутри больше не будет.
Студенты напряглись — слушали боясь пропустить хоть слово.
Волшебница продолжала:
— Ментальный контроль — это не просто манипуляция. Это захват сознания.
— Опытный маг может внедриться в ваш разум так глубоко, что вы перестанете быть собой.
— Ваши мысли — не ваши. Ваши желания — не ваши. Ваши действия — не ваши.
Пауза. Смотрит на студентов — холодно:
— Вы станете марионеткой. Живой. Но пустой.
— Мертвой внутри.
Тишина.
Из задних рядов донесся дрожащий голос:
— Но… как это возможно? Как кто-то может… украсть личность?
Магистр воды повернулась к доске. Взяла мел. Написала:
"ЭТАПЫ МЕНТАЛЬНОГО ЗАХВАТА"
Повернулась обратно:
— Первый этап: Маг прикасается к вашему сознанию. Лёгко, осторожно. Вы можете даже не заметить.
— Второй этап: Он расшатывает ваши барьеры. Создаёт трещины. Медленно, день за днём.
— Третий этап: Он внедряет якоря в ваше сознание. Точки контроля. Через которые может управлять вами.
— Четвёртый этап: Полный захват. Вы больше не принадлежите себе. Вы — инструмент. Батарея. Раб.
Пауза. Голос тише, но жёстче:
— И когда это происходит — вы не знаете. Вы думаете, что действуете по своей воле. Но на самом деле — выполняете чужие приказы.
Аквилина посмотрела на класс:
— Поэтому я говорю: некоторые из вас уже мертвы. Может быть, кто-то из вас уже на втором или третьем этапе. И даже не знает об этом.
Студенты побледнели. Переглянулись — испуганно.
Кто? Кто из нас? Как узнать?
Эльфийка вернулась к доске. Написала:
"ВОДА И СОЗНАНИЕ"
Повернулась к классу:
— Прежде чем мы перейдём к защите, вы должны понять: почему я преподаю эту тему? Я магистр воды, а не ментальной магии.
Пауза. Смотрит на студентов — ждёт ответа.
Финн поднял руку:
— Потому что вода и сознание… похожи?
Аквилина кивнула:
— Именно. Вода и сознание родственны.
Она выдержала паузу, а затем продолжила объяснение:
— Вода — текучая, изменчивая, проникающая. Она обтекает препятствия, просачивается сквозь щели, заполняет всё доступное пространство.
— Сознание — такое же. Мысли текут, эмоции волнами, воспоминания размыты, как вода.
Голос стал тверже:
— Поэтому маги воды часто имеют способности к эмпатии, чтению эмоций, а иногда — к ментальной магии.
— И поэтому мы лучше других понимаем, как защититься от вторжения в сознание.
Волшебница повернулась к доске снова. Написала:
"ЧТО ОСЛАБЛЯЕТ БАРЬЕРЫ"
Повернулась обратно:
— Чтобы защититься, нужно понять, как атакуют.
Пауза:
— Ментальный маг ищет слабые места в вашем сознании. Трещины. Бреши. Открытые двери.
Смотрит на студентов:
— Что создаёт эти бреши?
Финн снова поднял руку:
— Усталость?
Магистр воды кивнула — резко, одобрительно:
— Правильно. Усталость. Уставший маг — лёгкая добыча.
Эльвире показалось, что Аквилина посмотрела на неё — особенно внимательно. На секунду дольше, чем нужно.
Эльвира вспомнила — как она засыпала на уроке Цирконии. Перед всем классом.
Краска стыда залила лицо. Горячая, жгучая.
Она быстро оглянулась — нет, кажется, никто ничего не заметил.
Аквилина продолжала:
— Что ещё?
Даррен Валерий предположил:
— Страх?
Эльфийка кивнула:
— Да. Верно. Чем больше вы боитесь — тем легче вас подчинить.
— Страх разрушает барьеры. Делает сознание открытым, уязвимым.
Пауза:
— Что ещё ослабляет?
Кайлен, твёрдо:
— Злость. Ненависть.
Магистр воды кивнула:
— Да. Любые сильные эмоции. Гнев, ярость, отчаяние.
— Когда вы теряете контроль над эмоциями — вы теряете контроль над сознанием.
— И тогда кто-то другой может взять этот контроль.
Волшебница замолчала. Смотрела на класс — долго, пристально.
Потом голос стал тише, но жёстче:
— Но главное — доверие.
Пауза. Тяжёлая, давящая.
— Когда вы доверяете кому-то — вы открываетесь. Сознательно или нет. Опускаете барьеры. Позволяете другому человеку приблизиться.
— И это делает вас уязвимыми.
Эльфийка шагнула вперёд — медленно, тяжело:
— Ментальная магия работает через связь. Эмоциональную. Доверительную.
— Чем ближе вы кого-то подпускаете — тем легче этот человек может проникнуть в ваше сознание.
— Контролировать вас. Манипулировать. Использовать.
Голос холоднее:
— Запомните: для мага доверие — это слабость.
Тишина в классе — тяжёлая, страшная.
Студенты молчали. Переваривали услышанное.
Доверие — слабость? Но как же… как же дружба? Любовь?
Лили подняла руку — дрожащую, но решительную.
Аквилина кивнула — холодно:
— Да, Лили?
Лили встала. Голос тихий, но твёрдый:
— Магистр… а как же дружба?
Пауза. Набралась смелости:
— Разве она не делает нас сильнее?
Эльфийка смотрела на Лили долго — молча, пристально.
Лицо непроницаемое, но в глазах — что-то.
Боль? Зависть? Сожаление?
Магистр воды медленно, холодно:
— Ты молода, Лили. И… счастлива.
Голос тише:
— Ты ещё не знаешь, как это — потерять того, кому доверяла.
Пауза:
— Как это — видеть, как твоя привязанность делает тебя слабой.
— Как это — потерять кого-то… и винить себя. Потому что привязалась. Потому что не была бдительна.
Студенты замерли.
Волшебница выпрямилась — закрылась снова:
— Любовь и дружба — прекрасны. Но опасны.
— Они делают тебя уязвимой. Открытой. Слабой.
— Наслаждайся ими, пока можешь. Но помни:
Голос жёсткий, окончательный:
— Когда придёт день, и тот, кому ты доверяла, предаст тебя или умрёт — ты поймёшь.
— Лучше быть одной и сильной, чем любить и страдать.
Запомните: у мага нет друзей
Тишина.
Лили медленно села. Глаза влажные.
Эльвира сжала её руку под столом — крепко, поддерживающе.
Она ошибается. Она неправа.
48Аквилина повернулась к доске:
— Вот почему эта тема — самая важная. Вот почему вы обязаны научиться защищаться.
Пауза:
— Потому что без защиты — вы мертвы. Просто ещё не знаете об этом.
Написала на доске:
"СЛЕДУЮЩИЙ УРОК: БАРЬЕРЫ СОЗНАНИЯ"
Повернулась:
— Технические приёмы защиты мы будем изучать на следующем занятии.
— Сегодня вы узнали главное: почему это важно. От чего защищаться. Что делает вас уязвимыми.
Голос тверже:
— Думайте об этом. Осознавайте свои слабости. Контролируйте эмоции. Берегите своё сознание.
Пауза:
— Урок окончен. Идите.
Студенты встали — молча, потрясённо.
Выходили медленно и задумчиво.
Коридор гудел разговорами — студенты выходили из классов, обсуждали урок, смеялись, толкались.
Но пятёрка девушек шла молча — задумчиво, медленно.
Эльвира смотрела в пол. Думала о словах Аквилины.
"Доверие — слабость. Любовь — цепь."
Но это… это неправильно. Я чувствую это.
Они свернули в боковой коридор — тише, пустынней. Остановились у окна, выходящего в сад.
За окном — вечер. Солнце садилось за крыши города, окрашивая небо в золото и красное. Тени деревьев длинные, тёмные.
Эльвира прислонилась к подоконнику. Голос тихий:
— Она говорила так… лично. Как будто пережила это сама.
Виолетта стояла рядом — смотрела в окно. Кольцо на пальце поблёскивало в закатных лучах.
— Я… я слышала что-то. Давно. От старших студентов.