Аватар: Король Севера

Глава 39

Ретт. Где-то под Храмом Воды.

Сотни мальчиков и девочек от шести до десяти лет тренировались в огромном подземном зале, полностью голые. На обнажённой коже были видны синяки и белые полосы от исцелённых ран, длинных и тонких, по всему телу. Глаза детей были пусты, словно они в трансе, но это было не так. Просто дети столь сильно вымотались в психологическом и моральном плане, что на эмоции и хоть какую-то осмысленную деятельности их уже не хватало. Сироты, младшие сыновья и дочери бедных родителей, просто ублюдки и прочие изгои или бесперспективные кадры, тут были лишь они, выкупленные из собственных семей, лишённые памяти и подвергающиеся жёстким и местами даже жестоким методам тренировок и развития. Всего их было тысяча человек, но теперь чуть больше восьми сотен. Прошёл лишь месяц тренировок, но уже почти двести рекрутов были забракованы. У кого не выдержал нагрузок организм, кто-то просто ментально сломался, некоторые оказались недостаточно старательны и талантливы чтобы перестать мёрзнуть из-за чего просто заснули и так и не проснулись. Жалось к ним Ретт не испытывал, брак что не может ухватиться за свой счастливый билет в сытное и богатое будущее не достоин и капли эмоций.

— Как успехи? — Задал Ретт вопросы стоящему за его плечом Безликому, но одетому не в свои привычные доспехи, а в мантию нового покроя, из ледяного шёлка, с голой грудью и без рукавов. Старый воин, оказавшийся в его подчинении, был опытным учителем, а после обучения у Ретта премудростям контроля Чи и методик обучения и вовсе ставший идеальным кандидатом для тайной базы и обучение будущих кадров.

— Восемьсот семнадцать прошли первый этап, с тех пор выбывшие отсутствуют. — Голосом без капли эмоций повествовал будущий глава службы разведки Северного Королевства. — Более пятидесяти показывают высокий потенциал развития, их них семеро особенно хороши, выделяясь даже на фоне других образцов.

— Что с гипнозакладками? — На этом моменте Ретт недовольно скривился. От оригинальных ментальных закладок, применяемых в Империи, у его версии нету ничего общего. Грубое, примитивное, лишённое целого ряда возможностей использования. В его прошлой жизни гипнозакладки ставились в специальных капсулах для обучения новичков, тайно и незаметно для самого обучаемого, не столько вбивая нужные установки, сколько взращивая и делая их частью личности. Ему же, за отсутствием нормального технического уровня пришлось выкручиваться, создавая примитивный механизм из льда с разными свойствами, кусков тел духов и преломления света. И даже не смотря на годы исследований в глубинах Храма Воды, вдалеке от всех глаз и ушей, даже самых приближённых, максимум что смог получить Ретт это грубый и примитивный инструмент, совершенно не годный для промывания мозгов более-менее взрослых личностей и грозящий вызвать инсульт у любого с личностной памятью. В лучшем случае из взрослых по столь примитивной технологии можно создать спящего агента или одноразовый инструмент, чей разум может пойти в разнос в любой момент после активации. А создавать тайную организацию, в верности которой ты не уверен на все сто… мягко говоря сомнительное решение. Просто в силу того, что для нормальной работы таким организациям нужна вся полнота власти. Но при таких условиях, выйди подобная структура из-под контроля правителя, и она сможет легко захватить власть. И вот для предотвращения этого можно или дублировать её, при том в идеале не единожды, либо ограничить во власти. Оба варианта были откровенно паршивыми сразу по нескольким причинам, но имеющими кое-что общее. Снижающуюся эффективность. А вот если промыть всем членам организации мозги, то разговор будет уже совсем другой.

Изначально Ретт не спешил создавать свою собственную службу разведку. Его Безликие, абсолютно преданные и подавляюще превосходящие почти всех воинов этого мира, не давали места для сомнений в их преданности и эффективности. А совершить покушение на Ретта или Юкки при столь сильных телохранителях задача не из простых. Но как показала практика Ретт зря недооценивал местных, сумевших неприятно удивить как своей тупостью, так и подлостью. А потому, вместо доработки технологии Ретт решил форсировать события и отобрал тысячу детей для будущего воспитания их в разведчиков. По стандартам Империи разуметься, пусть оные стандарты ввиду обстоятельств и пришлось заметно снизить. При том не только из-за недоступности целого сонма технологий, химии и специолистов, но и из-за малых знаний самого Ретта в данной теме.

— Всё в пределах ожидаемого. — Подала голос бывшая целительница воды. Лайя не смогла убедить приличную часть оных персон на нормальную работу и вливания в создаваемые государственные структуры, так что часть самых упёртых и одиозных стали Безликими, серьёзно ускорив некоторые личные исследования Ретта из разряда нелицеприятных, тренировки его людей и данный проект. — Младшие легко воспринимают императивы на верность и поведение, в то время как старшие первое время мутит и пускают кровь из носа, но на этом всё.

— Последствия для здоровья? — Задал новый вопрос Ретт, который не хотел иметь в своих будущих слугах умственно отсталых или маразматиков.

— Минимальны, кровопотеря вызвана разрушением старых нейронных связей мозга и формированием новых. С учётом процедуры по стиранию памяти физические и психологические последствия для объектов минимальны и поправив в течении дня даже без применения капсул живого духа. — Закончила отчёт Безликая.

— Хорошо. — Удовлетворённо кинул Ретт, видя, как некоторые дети уже падают от усталости, но всё равно продолжают тренировку. — Думаю можно уже приступать к следующему этапу.

Его будущая Служба Разведки по задумки должна состоять из трёх отделений. Координаторы, в большинстве своём Безликие или зомбированные с детства и доказавшие свою верность, агенты которыми в будущем станут вот эти самые дети, и осведомители, проще говоря шпионы. К его великому сожалению об устройстве структур служб разведки данных в его прошлой жизни не было от слова «вообще». И Бессмертный Император, и главы Домов тщательнейшим образом следили за защитой любых данных о их разведке, не давая даже капли знаний о ней. А всё из-за демонов и демонологов, что являются одними из самых опасных врагов человечества, особенно если дать им проникнуть во внутренние структуры государства. Не раз и не два данная братия приносила в жертвы целые миры с многомиллиардным населением, с целью или самим стать демонами, или получить больше силы. И единственные кто стоит у них на пути это как раз службы разведки благородных домов и Империи, на регулярной основе шерстящие все сколь-либо значимые государственные структуры на заслонных шпионов демонопоклонников, их рабов и одержимых (что почти всегда одно и тоже). А потому даже базовые знания об устройстве разведки было строжайшей тайной, за попытку узнать которую могли тут же и казнить. Поэтому же Ретт особо и не спешил в создании своей разведки. Да что там, даже методы тренировок для будущих агентов он создал сам, где-то с нуля, а где-то наворовав методик и знаний других домов, пусть и отдавая предпочтение Дому Крови, Дому Разума и Дому Рыцарей. Первые были мастерами убийства и скрытого проникновения, да и регенераторы поголовно, при том чем старше, тем сильнее их регенерация. Вторые были просто лучше всего известны Ретту и о некоторых методиках подготовки боевых единиц для глубокого проникновения и шпионажа он знал не по наслышке, лично проходя некоторую часть их подготовки. Ну а третьи, по личному мнению, Ретта были лучшими воинами Империи из всех. Совершенные физические тела что с рождения прочны как сталь, пуленепробиваемая даже для крупного калибра кожа, запредельная физическая мощь при которой каждый член дома может прорывать воздушный барьер чисто за счёт мышечных усилий, а также умение призывать духовную броню и оружие, идеально подходящие своему владельца. И по счастью для Ретта, его подруга с которой он сошёлся во время учёбы и с которой погиб, рассказала очень даже много о методах воспитания и тренировок лучших воинов Империи.

В итоге, спустя годы осторожных исследований и наблюдений появилось… это. Физическая подготовка от Дома Рыцарей, навыки боя и проникновения от Дома Крови, и умственная от Дома Разума, дополненное диким коктейлем из идеологии, гипнотических закладок и нужным окружением. Всё ради создания элитных боевых единиц с творческим мышлением, которого те же Безликие увы лишены.

Драй. Агне Кель. Школа.

Мальчик одиннадцати лет с прилежностью сидел за своим местом и внимательно слушал учителя. Будь тут родители мальчика и они бы сильно удивились увидь того в подобном состоянии, но ничего удивительного тут не было. Учителя школы были безэмоциональным кусками льда которых не разжалобить, не вывести из себя и не обмануть. Они строго следовали своей задачи, обучать подрастающее поколение необходимым навыкам для жизни на Северном Полюсе в целом и Северном Королевстве в частности. В первую очередь контролю Чи, разуметься, но и других предметов хватало. Например, биологии.

— Если вырезать надпочечники духа природы, перетереть их до сплошной массы и добавить подснежный корень, то вы получите простое, но действенное средство от паразитов, одного единственного применения которого хватит на целый год. — Распинался учитель. Просто учитель, свои имена они не называли и вообще поголовно ходили в масках и одинаковых одеждах, тем самым показывая, что они не столько люди, сколько инструменты по воспитанию и обучению подрастающего поколения. — Конечно при условии, что вы владеете Чи на достаточно уровне то в получившееся вещество можно добавить кости мутанта, желательно крупного, предварительно пропитав их своей Чи. Тогда эффект окажется куда более действенным и долгим, обеспечивая вас и ваш дом защитой от тех же крыс на целых десять лет. Но что куда более важно, вы таким образом защитите себя и своё жилище от различных болезней. — И тут впервые за весь урок учитель класса пошевелился, окидывая взглядом детей и явно ища кого бы спросить. — Драй, какие смертельные болезни наиболее распространены на Северном Полюсе?

— Эм-м. — Протянул Драй, судорожно перелистывая свою тетрадку из ледяной бумаги, совершенно не обращая внимания на жалящие пальцы прикосновения. Драй был не самым прилежным учеником, но и не самым отстающим. Тем не менее, он, как и две трети класса, ещё не выработал повышенную сопротивляемость низким температурам. — Ледяная горячка, синее поветрие и каменный мор. — Смотря на свои записи с позапрошлого урока ответил Драй.

— Верно, но не совсем. — Кивнул учитель, обращаясь уже ко всему классу. — Каменный мор — это не столько болезнь, сколько паразитическая колония маленьких организмов, трудно восприимчивых для человеческого глаза и заметная лишь в виде колонии. Мона, что такое каменный мор? Его стадии и причины летальности? — Обратился учитель к соседке Драя, девочке на год младше.

— Точно неизвестно из-за чего появляется данная болезнь, но есть намёки в сторону духов камня. Изначально каменный мор никак себя не проявляет, медленно и постепенно заменяя участки организма собой, в первую очередь кости и хрящи, но постепенно перекидывается на органы и плоть, частично заменяя их функции собой. И так до тех пор, пока болезнь не достигнет лёгких и сердца, которые из-за регулярных сокращений куда быстрее прочих заменённых органов приходят в негодность. Лечения на поздних этапах нет. — Как по читанному отчиталась девочка что в отличии от остальных имеет талант к магии воды и в будущем хочет стать целительницей.

— Хорошо. — Кивнул учитель. — Каковы симптомы?

— На начальных этапах ломота в костях, боль в суставах и периодический скрип при сгибании конечностей. На более поздних… — Тут девочка замялась и подсмотрела уже в свою тетрадку. — … потеря вкуса, проблемы с аппетитом и пищеварением, окаменение кожи, выпадение волос и возможность потери пальцев рук и ног при сильном ударе.

— М. — Промычал что-то про себя учитель, явно уже не столь удовлетворённый ответом. — Хорошо, садись. — И без всякого перехода. — Через неделю проведём проверку знаний по пройдённому материалу. — Чем тут же вызвал дружный стон учеников, который, впрочем, опять же проигнорировал. — Необходимость прибегать к носителям информации для ответа на столь банальные вопросы свидетельствует что вы недостаточно хорошо знаете материал. Готовьтесь.

— У-у-у. — Протянул Драй, прекрасно осознающий какой это муторный геморрой, проверка знаний. И ведь только попробуй ошибиться, тут же пойдёшь на пересдачу, пока всё идеально не сдашь. За всё время обучений Драй ещё ни разу не смог сдать с первого раза. Да никто не смог! Как правило подобные проверки затягивались на месяц, проводись каждый третий день, пока дети не сдадут всё без единой ошибки. И время выбирают после уроков, а не во время!

— Тихо. — Чуть слышно сказал учитель, сопровождая свой приказ взмахом гибкой указки, рассекающей воздух. Все ученики невольно вздрогнули от этого звука, потянувшись к низу спины, где она называется по-другому. Слово учителя в этих стенах закон, а не соблюдение закона карается горящей задницей и стыдом, ибо пороть тебя будут прилюдно, не смотря на взрасти и пол. — Продолжим урок. Откройте свои учебники на седьмой главе под названием «Способы добычи и хранения морепродуктов».