В распоряжении Роя было всего три стройматериала: жучий цемент, он же биоклей, слизевой силикон и земля. Камни и древесину Фёдор по умолчанию отметал, поскольку парень не являлся ни каменщиком, ни плотником, и не имел ни малейшего представления о том как и куда их применять. Это Миару с одним ножом и без единого гвоздя сумел смастерить полноценные стол и кровать. А перерожденец не был уверен, что повторит за ним, будь него даже шуруповёрт и коробка саморезов под рукой.
Отталкиваясь от инженерных способностей слуг, перерожденец заранее набросал в голове приблизительный чертёж подземного комплекса. Во-первых, был необходим проход, ведущий с поверхности на глубину. Размерами он должен удовлетворять габариты гуманоидов и, хотя бы, слизевиков первого ранга. Этот же лаз будет использоваться как вентиляция, за счёт рогозовых трубок в дёрновом люке. Во-вторых, требовалось какое-то стартовое помещение, в котором не будет присутствовать биоклей, чтобы его можно было в любой момент обратно засыпать грунтом, с целью маскировки от вражеских раскопок. Обычная земляная комната, каких Рой накопал уже сотни, станет буферным отсеком для спуска на следующий уровень. А вот дальше, чтобы создать действительно надёжное и долговечное сооружение, Фёдор намеревался применять клей по полной, не жалея ресурсов. Не зря же он принёс к поляне так много пиявочных капсул. Всё ради того, чтобы оплатить крайне энергозатратную генерацию цементирующего вещества гусениц.
Из буферной комнаты, вниз пойдёт вертикальная шахта, ведущая в заглублённый подземный бункер. Слуги Роя и реконструкторы должны иметь возможность спускаться и подниматься по шахте без помощи крыльев или подъемно спусковых механизмов. Поэтому Фёдор хотел соорудить в ней самую обычную лестницу из горизонтальных ступеней.
Нижний ярус тюрьмы будет включать в себя различные функциональные помещения, в которые можно будет попасть из центрального коридора. Фёдор поразмыслил над тем, какие именно комнаты и каких размеров нужны для учебного заведения особого режима.
В первую очередь, требовалось место для учёбы, или же школьный кабинет. Затем было необходимо помещение для содержания Учителя. Отдельно от узника следовало хранить пищевые припасы. Мыслительный центр добавил в список комнат склад еды. Также не помешало бы иметь в распоряжении какую-то подсобку, для размещения инвентаря, не связанного с продуктами питания, то бишь инвентарную. В конце-концов, помимо образованного старика, у Роя был ещё один пленник, и его тоже нужно было куда-то заселить. Фёдор запланировал в проекте отдельную камеру для хромого жуколова.
Если в будущем у семьи появится больше заключённых, дополнительные комнаты всегда можно будет достроить. А пока стоило разобраться с тем, что есть.
[На данном изображении 3D-модель школы-тюрьмы. Если вы не видите картинку, то вы читаете произведение на пиратском сайте. Полноценный контент от автора вы можете гарантированно найти на сайте Автор Тудэй. Ищите по псевдониму Никита Кита]
Ломти лишней земли головастики передавали в лапы осам, а те относили их вдаль и рассеивали по лесу. С копкой буферной секции и приёмного лаза гусеницы справились легко и быстро, после чего взялись за постройку шахты с лестницей. Этот прямоугольный вертикальный туннель они сделали ещё шире, чем выход на поверхность. Все четыре его плоскости рабочие сразу покрывали щедрым слоем клея. Чтобы организовать в нём лестницу, слуги заранее насобирали копну толстых прямых веток, способных выдержать приличный вес. Заготовленные жерди шахтёры крепили на стене между двух утолщений из быстротвердеющего жучьего раствора. В итоге получился надёжный всход, неотрывно интегрированный с саму шахту.
Вертикальный лаз переходил в горизонтальный коридор, связующий все помещения комплекса. Фёдор не постеснялся пробурить под данную логистическую перемычку два метра земли вширь и два с половиной ввысь. Все стены, потолок и пол коридора работяги залили бетоном, оставив пять проёмов в боковушках для проходов в комнаты.
Среди помещений самыми большими и просторными Фёдор сделал учебный кабинет и инвентарную комнату. Их он разместил напротив друг друга, поскольку между ними чаще всего будет происходить обмен предметами. Затем он соорудил длинный зал для содержания Учителя и напротив него, приблизительно такого же размера, пищевой склад. В самом конце центрального коридора, с противоположной от шахты стороны дети Роя выкопали относительно небольшую каморку, три на три метра, дабы посадить туда Миару.
Абсолютно все плоскости на нижнем этаже жуки наглухо забетонировали, создав таким образом добротные жилые помещения, в которых хоть штукатуркой мажь, хоть обои клей. Никаких тебе осыпающихся стен, торчащих из потолка кореньев и червей падающих на голову. Всё чинно благородно и даже лучше, чем в Тронном Зале. Настоящий подземный бункер, а не дрянная земляная нора.
Касательно потолков должных выдерживать вес грунта, главный инженер, на всякий случай, укрепил их небольшими арками.
Во всех помещениях, кроме учебного, для своего удобства и удобства пленников, Фёдор сделал в стенах полочки, куда можно будет сложить различные некрупные вещи. Для этого он просто выкопал продолговатые ниши на уровне грудной клетки гуманоидов и залил их биоклеем. В кабинете же, где планировалось проводить уроки, парень обустроил нечто большее…
На двух самых широких противоположных стенах гусеницы нарисовали клеем огромные выпуклые таблицы из десятков рядов и десятков столбиков. Каждая клеточка получилась квадратом со стороной где-то в двадцать сантиметров. Напротив таблиц гусеницы отлили из цементного раствора по одному постаменту, высотой в восемьдесят сантиметров, шириной в метр и длиной в полтора. Между постаментами и относящимися к ним таблицами слуги проложили жирные полосы клея, которые должны ещё больше обозначить их связь.
Всё было почти готово для новоселья. Над ремонтом оставалось поработать лишь специалистам силиконщикам.
Два слона первого ранга забрались в буферную секцию и испытали на прочность деревянно-бетонную лестницу. Например, головастики и осы без проблем передвигались по шахте, не оказывая на ступеньки большого давления. А вот под носатыми летунами жерди уже заскрипели и затрещали. Чтобы повысить прочность конструкции, Фёдор приказал усилить ветви слизью. Слизевики покрыли каждую деревяшку спецвеществом с нулевой клейкостью и максимальной плотностью. Получился материал похожий на резину или мягкий пластик. Он замедлит износ ступенек и увеличит срок службы лестницы.
Первым делом слоны направились в учебный кабинет. Там они при помощи слизи вписали в одну из таблиц весь алфавит родного для Фёдора языка. После этого на данной стене ещё осталось больше сотни свободных клеточек. На полупрозрачный силикон осы наклеили мелкие камушки, дабы символы лучше выделялись на фоне серой поверхности. Вторую таблицу Рой пока оставил нетронутой.
Дальше летуны начального уровня вошли в камеры пленников. Для Учителя и для Миару они натянули слизевые гамаки, подцепив их на стены за четыре точки.
Ещё одним важным пунктом для тюрьмы были крепкие двери. Слизевики слепили силиконовые решётчатые перегородки, перекрывающие проходы во все пять помещений. В каждой перегородке они сделали отверстия, через которые могли пролезть осы и рабочие Роя, но не гуманоиды. Таким образом контроль за перемещением между комнатами школы-тюрьмы всецело находился в лапах слонов — единственных слуг, кто мог повелевать состоянием слизи. Никто, кроме них, не откроет и не закроет камеры. А значит среди персонала зоны заключения обязательно должен находиться хотя бы один склизкий здоровяк.
Между шахтой и буферной секцией Фёдор тоже добавил слизевую перегородку с проходом пропускающим только ос и рабочих. Он сделал это, чтобы у заключённых не было и шанса сбежать.
Например, слизевик открывает камеру с пленником, а тот сразу бросается наутёк, запрыгивает на лестницу и лезет по шахте вверх. В буферной секции сидит только пара головастиков, которые не станут большой преградой для гуманоида рвущегося на свободу. В такой ситуации придётся поднимать воздушные отряды для перехвата беглеца. Но этого можно избежать, просто добавив слизевую перегородку в конце лестницы.
В общем, вместо дверных створок с запорным механизмом в жучьей инженерии применялись силиконовые решётки, открывающиеся не ключом, а прикосновением особого слуги.
Управляющее сознание расставило гусениц в каждом помещении комплекса и приготовилось к торжественному открытию нового объекта. Очень много усилий было затрачено на его создание, но оно того стоило.
Самый большой дёрновый люк, когда-либо произведённый Роем, сейчас лежал в стороне от поляны. Соответственно, проход в тюрьму был открыт.
Остатки пиявочных капсул осы и рабочие переправили с поверхности в буферную секцию. Дальше они просто сбросили их в вертикальную шахту. Падая с высоты, мембраны разрывались, а их содержимое высыпалось наружу. В центральном коридоре гусеницы собирали рассыпанные морепродукты, прессовали их в брикеты и относили на пищевой склад. Запас питательных веществ для оплаты работы тюремщиков был успешно размещён в дальнем углу и сложен аккуратными стопками.
К силиконовому загону со стариком прилетел слизевик третьего ранга. Он вернулся, чтобы забрать свою слизь. В то же время, туда прибыл слизевик второго ранга с целью доставить пленника в подземелье. Для переноски тощего старца вполне хватало и летуна второго уровня.
К тому моменту дедок успел перекусить и спокойно лежал на траве, подсунув под голову мешок. Переодеваться в предоставленную насекомыми одежду Учитель не стал, отдавая предпочтение своему свободному летнему наряду.
«Ну ничего, прохлада под землёй замотивирует тебя утеплиться.» — подумал Фёдор.
Слизевик второго ранга приземлился рядом с престарелым реконструктором, вынуждая его подняться. Увидев, что на клешне слона проступает слизь, а сам жук смотрит прямо на его худосочную фигуру, старик замахал руками в останавливающем жесте. После этого он побежал к выданной одежде и поспешил облачиться в штаны, сапоги и кафтан. Рой, так и быть, подождал, пока он приоденется.
Шмотки оказались на пенсионера велики, но Учитель не захотел закатывать рукава. Наоборот, он поглубже спрятал едва выглядывающие кисти и сдавил манжеты в пальцах с внутренней стороны, блокируя доступ под ткань извне. Фёдор понял это так, что старичок жаждал как можно меньше контактировать со слизью. Брезгливый он какой-то…
В новом костюме, покрывающем всё, кроме головы, дедок уже покорно дожидался действий чёрного гиганта. Носатый слуга подошёл к пленнику спереди, взял его клешнями за запястья, свёл их вместе и отпустил. Рукава кафтана оказались сцеплены силиконовыми наручниками. За счёт клейкости их было невозможно снять.
Слон не стал обволакивать пленника в кокон, чтобы не пришлось потом опять его пылесосить. Пронести хрыча требовалось всего один километр, поэтому жук обошёлся нитями крепящимися к торсу и к конечностям гуманоида в разных точках.
Учителя положили грудью на поляну, возле свежевыкопанный норы. Слизевик открепил от пленника весь силикон, кроме наручников, и улетел. Старик выровнялся и осмотрелся. Со всех сторон из кустов на него взирали десятки глаз. Их неподвижные зловещие взгляды как бы проговаривали: «тебе отсюда не сбежать.»
Рядом с дырой в земле стоял слоник первого ранга. Дед гляну на него с интересом, потом нахмурился. Слуга указал на гуманоида правой клешнёй и сказал:
— Тхы. — затем жук направил левую лапу в сторону лаза, приказывая пленнику спуститься в подземелье — Сюдах.
Слова реконструктор не понял, но общий посыл был ему вполне ясен. Учитель наклонился, опасливо заглядывая в туннель. В конце круглого земляного прохода виднелся зеленоватый свет, освещающий какое-то помещение.
Слизевик подошёл сбоку и подтолкнул мужчину сзади в бедро. Конечность жука ощутила, как пленник упирается.
«Не хочешь сам, я тебе помогу.» — подумал Фёдор.
На клешне слона начало проступать спецвещество. Заметив это, дедок замотылял руками и заголосил, пытаясь остановить носатого слугу. Понимая, что деваться ему некуда, Учитель всё таки решился спуститься самостоятельно. Ногами вперёд, он неторопливо сполз по туннелю и попал в буферную секцию. Там он поднялся со спины и с приоткрытым ртом, поочередно посмотрел на каждую гусеницу-лампочку.
Следом за старцем явился летун. Он подошёл к проёму шахты и деактивировал силиконовую перегородку. Затем он снял с заключённого наручники и повторил жестикуляцию показанную на поверхности. Только теперь жук приказывал спускаться не в нору, а в зацементированную вертикальную полость.
Чтобы дедок хорошо видел ступеньки, головастики осветили шахту как сверху, так и снизу. Гуманоид заглянул в тёмный провал, и тут его лёгкая озадаченность сменилась сильным изумлением. Ну не ожидал реконструктор узреть добротную лестницу из дерева и бетона, ведущую в ещё более глубокий бункер. Всё же в представлении разумного существа жучья нора должна выглядеть несколько иначе.
Очень медленно и аккуратно старичок полез по ступенькам. Как только его голова исчезла в проёме, слизевик вернул силиконовую решётку на место, закрывая пленника на нижнем этаже.
Тем временем, в буферную секцию слуги занесли качественную еду в мешках и ёмкость с водой. На поверхности, слон второго ранга зацепил дёрновый люк липучкой на нитке и поднял его в воздух. Дальше он поднёс земляную шайбу к отверстию норы и принялся мостить её на специальный укреплённый ободок, словно стрела грузового крана, манипулирующая тяжёлым грузом. Осы-«стропальщицы» на земле помогли направить люк точно в паз. Стык они потом бережно замазали хоботками, убирая последние следы копки. Таким образом школа-тюрьма была закупорена и замаскирована. А главное, этого не видел никто, кроме Роя.
Спустившись по лестнице, Учитель очутился в центральном коридоре. Окидывая взглядом вытянутое помещение с пятью проёмами и шестью жуками-фонариками, старец поражённо отвесил челюсть. Из дальнего левого прохода к нему навстречу вышел ещё один слизевик начального уровня.
— Идхи схюда. — буркнул монстрик, подманивая к себе гуманоида лапой.
Дрожа, как осиновый лист, дедок двинул по коридору мелкими шажочками. Тяжёлое взволнованное дыхание гуманоида было хорошо слышно в абсолютной тишине холодного подземелья. По пути старец заглянул в инвентарную и учебную комнаты. Доступ в них перекрывали слизевые перегородки; внутри не горел свет и была видна лишь темнота.
Зато в помещении откуда вышел дежурный слон освещение благополучно работало. Это также помогало дедуле интуитивно понять, что идти следует именно туда.
Фёдор привёл старика в комнату сделанную Роем специально для него. Она была раз в двадцать больше той клетки, в которой его держали бандиты. Её освещало шесть живых лампочек, равномерно распределённых по всему пространству.
Попав в удивительное место, Учитель сперва прошёлся вдоль полок-ниш в стене, мягко проводя по ним кистью. Дойдя до гамака, он остановился и легонько прикоснулся к мутному силикону подушечкой пальца. Поняв, что это вещество не клейкое, гуманоид надавил на него рукой, проверяя натяжённость и прочность.
Следующую минуту реконструктор стоял совершенно нерушимо. Обычно говорливый старый мужчина сейчас не желал выдавить из себя и звука. Осознание того, что он снова в заточении наложилось на ошеломление от невероятной картины. Перерожденец понимал его без слов. Будь он на его месте, то чувствовал бы себя также.