Выживала. Том 3

Глава 16 Первая лыжная тренировка

10 декабря 1977 года начались полноценные тренировки на лыжах. Протекали они по такому же принципу, что и прошлый год: 2 часа занимались общефизической подготовкой и координационными упражнениями в зале ОФП, потом шли на гору. Настроение на первых занятиях было очень приподнятое: ребята радовались, что наконец-то начали заниматься своим видом спорта. Радовалась и тренер: можно принять контрольные нормативы у расслабившихся от летнего безделья воспитанников.

Начали сдавать их с понедельника, 12 декабря. Как раз установилась малоснежная и относительно тёплая погода с температурой −10 градусов, и можно было комфортно кататься. Женька в раздевалке надел новую одежду и попробовал поработать корпусом, руками и ногами: ничего не стесняло, всё хорошо. Потом группа отправилась в инвентарную и получила положенный спортивный инвентарь. Все надели стартовые номера в виде белой жилетки на лямках, завязав тесёмки на животе. Можно идти на гору.

Эх, уже почти позабытые чувства, когда идёшь с одногруппниками в спортивной одежде, с лыжами на плечах, очки задраны на лоб, и все попадающиеся навстречу люди с любопытством смотрят на юных спортсменов.

Когда пришли на гору, Светлана Владимировна первым делом велела размяться на короткой трассе, и уже после этого скомандовала идти вверх и внимательно изучить основную трассу. Здесь уже всё было готово к сезону: границы чётко огорожены флажками, расставлены ворота. Всё как и прошлый год. За трассой приходилось регулярно следить: приходили сюда самые разные люди, иногда хулиганы, и могли из пакости вырвать или даже сломать флажки.

— Ребята, первый раз поднимаемся пешком! — заявила тренер. — Внимательно изучаем трассу, если есть какие-то неровности, чтобы все знали о них. Я буду показывать и рассказывать, если что-то забыли.

Друг за дружкой одногруппники с лыжами на плечах начали подниматься на гору. Светлана Владимировна временами останавливалась, осматривала трассу и показывала, где нужно прибавлять скорость, где, наоборот, сбавлять, чтобы пройти трудный поворот. Таким образом, поднялись на гору не быстро, с частыми остановками, что, впрочем, оказалось только на руку: можно было не спеша постоять, отдохнуть, насладиться видами природы, пусть она и находится в пределах города.

Когда поднялись на гору, Светлана Владимировна разъяснила условия проверки нормативов.

— Ребята, через неделю состоятся городские соревнования, и нам нужно быть к ним готовыми, поэтому сейчас сдаём предварительные нормативы, чтобы узнать, какие у нас шансы. Сдавать будем по дисциплинам: слалом и скоростной спуск. Нормативы юношеских разрядов по слалому: прошлогодний победитель — 1 минута 40 секунд, скоростной спуск — 50 секунд. Норматив оказывается сдан, если проехали трассу с превышением не более чем в 35 процентов от времени победителя. Это 2 минуты 15 секунд и 1 минута 5 секунд. Всё, что ниже, — ваше, всё, что выше, — мимо кассы.

— А что нам юношеские-то? — спросил Егор. — У меня уже третий спортивный!

Старшие пацаны, Серёга и Славян, тем более усмехнулись — они уже имели первый спортивный и в этом сезоне покушались на КМС. Лишь Виталя пожал плечами: надо так надо, чего тут спорить…

— Вот и хорошо, что третий спортивный, — иронично покачала головой Светлана Владимировна. — Если сдашь на третий юношеский, значит, поднимем планку до третьего спортивного. Не забывайте, что у нас в городе не одна школа, есть профсоюзная, есть Металлург, из деревень приедут ребята, из окрестных городов, а там, будьте уверены, умеют кататься на лыжах. В общем, хватит разглагольствовать. Сейчас я буду принимать норматив по третьему юношескому. Съезжайте с горы с интервалом в две минуты. Смотрите внимательнее: подавать команду на старт я буду снизу, красным флажком. Вставайте по росту, с первого номера, начиная с Некрасова, и стартуйте.

Светлана Владимировна надела лыжи, слегка попрыгала на них, оттолкнулась палками и покатила вниз по трассе, всё более набирая скорость. Потом начала проходить ворота, и надо признать, довольно быстро и мастерски, как взрослый спортсмен. Развив хорошую скорость, доехала до низа, до зоны выката. Там остановилась, сняла лыжи, воткнув их с палками в снег, взяла один из самых крайних красных флажков. Потом подошла к финишной прямой и приготовилась.

Прижав ладонь ко лбу, всмотрелась в ряд воспитанников, стоявших на расстоянии 800 метров от неё, и, высоко вздев флажок, резко махнула им, одновременно включив секундомер.

Женька мощно оттолкнулся палками и покатил вниз. Лыжи с лёгким шорохом скользили по утоптанному снегу. Ветер засвистел в ушах. Первые ворота прошёл нормально, потом была небольшая горка, слегка подпрыгнул, снизил скорость, прошёл вторые ворота, потом третьи, четвёртые и таким образом доехал до самого низа. Надо признать, никуда не торопился, во время спуска старался не упасть и скатиться хорошо, даже зрелищно, активно работая коленями и голеностопами, тщательно соблюдая координацию. Подъехал к тренеру, затормозил, немного сыпанул снегом и внимательно уставился на Светлану Владимировну.

— Две минуты двадцать пять, Евгешка, — заявила тренер. — Плюс 10 секунд от норматива. Много. Надо заниматься.

— Ну, я… — смущенно пробормотал Жека.

Хотел сказать в своё оправдание, что это только первый старт в сезоне. Да и ехал, откровенно не рискуя и не торопясь, скорее, наслаждаясь самим процессом, но Светлана Владимировна слушать не стала, махнула рукой, показывая, чтобы не лез лишний раз, сейчас занята. Записала результат в небольшую записную книжку, поставила секундомер на ноль, снова взмахнула флажком, сверху поехал Сашка, который был на год старше Женьки и уже имел третий разряд.

К сожалению, Сашка вообще не проехал трассу, примерно на середине врюхался прямо во флажок, запаниковал что не проедет и вторые ворота, не удержал равновесие, поскользнулся, свалился, проехал на пузе несколько метров, разочарованный встал, и потупив взгляд в снег, аккуратно съехал вниз. Не получилось…

— Плохо, Саша, очень плохо, — наставляющим голосом сказала Светлана Владимировна. — Поднимайся на гору, вторая попытка.

Сашка снял лыжи и пешком пошёл вверх, так было подняться намного легче. Подъёмник ещё не работал, по-видимому, включали только к соревнованиям.

Потом Светлана Владимировна дала отмашку флажком, и третьей поехала Танька Ермолова, которой уже исполнилось 11 лет. Ермолова, порассуждав, решила никуда не торопиться, справедливо подумав, что первый блин всегда может быть комом. Съехала аккуратно, почти как Женька, хорошо проехала все ворота, но, естественно, в норматив не уложилась.

— Таня, плюс 10 секунд, — строго сказала Светлана Владимировна. — Отдохни немножко и вторая попытка.

Потом поехала Алёнка, Наташка и Зина, девчонки, которым по 14 лет, они были отмечены под четвёртым, пятым и шестым стартовым номером. Спустились они хорошо, и, естественно, так как были перворазрядницы, третий юношеский прошли легко. Ехали красиво, быстро, активно работали всем телом, и для них спуститься слаломом не представило никакого труда.

— Молодцы! — похвалила Светлана Владимировна. — Немножко отдохните.

Потом съехали самые взрослые пацаны: Виталя, Серёга и Славка. Конечно, проехали они прекрасно, ещё лучше, чем девчонки, и привезли форы минимум в 10 секунд.

— Молодцы, ребята! — заявила Светлана Владимировна. — Сейчас будем сдавать нормативы на ваш разряд. Все на гору. Младшие сдают то, что не сдали, старшие едут по своему разряду. Едем опять слалом.

Естественно, со второго раза получилось уже у всех. Особенно у Женьки. Первый раз он проехал трассу, запомнил, где нужно прибавить скорости, где, наоборот, притормозить, и второй раз пришёл с превышением в 2 секунды, что укладывалось в зачёт.

— А вот это хороший результат! — заявила Светлана Владимировна. — Укладывается в норматив. Проедешь также на первенстве города, легко получишь третий юношеский, но при этом нужно хотя бы в пятёрку попасть. Поэтому, Женя, не время расслабляться. Других целей пока ставить не будем, наша главная цель — сделать тебя спортсменом, получить разряд.

Остальные одногруппники тоже спустились вполне прилично и сдали предварительные нормативы на свои разряды.

— Молодцы! — похвалила Светлана Владимировна. — Разряды все подтвердили. С сегодняшнего дня делаем упор на горные лыжи. Готовимся к первенству города.

На этой положительной ноте первая тренировка на горе оказалась завершена, и юные горнолыжники сняли лыжи, тщательно очистили их от снега, положили в чехлы и отправились в ДЮСШОР заминаться. А потом, естественно, пошли домой, как всегда, своей толпой. И хоть местные хулиганы больше не беспокоили, издалека наблюдая за дружной компанией оторванных лыжников, всё-таки всем вместе было веселее и спокойнее в этом мутном районе.

— А у тебя классно получается! — признался Виталя, который считался как бы неформальным лидером всей секции. — Едешь как дышишь. Ты где так научился? Занимался что ли где-то раньше?

— Да нигде я не занимался! — в очередной раз рассмеялся Женька. — Родители у меня спортивные! У них горные лыжи есть, любят кататься с самого детства. Я с ними с самых ранних лет, ещё на пластиковых лыжах бегал.

Виталий иронически покачал головой, по-видимому, его такой ответ не устроил. В свои 15 лет он уже был взрослый, устоявшийся спортсмен, хотел сдавать норматив на мастера спорта, а там и до чемпионата СССР недалеко… Занимался в секции с 7 лет, видел много новичков, которые едва встали на лыжи, и мог бы поклясться чем угодно, что ох как непрост Женька Некрасов. Именно так, как он, никакой зелёный новичок кататься в 7 лет просто-напросто не мог, и даже более того, если бы не лёгкое детское тело, Некрасов сейчас вполне мог бы покуситься и на звание кандидата в мастера спорта, ехал он прекрасно и владел телом очень хорошо… Впрочем, похоже, эта тайна останется неразгаданной никогда…

…Анастасия в последнее время уже предпринимала кое-какие самостоятельные шаги, а если садили в кроватку, неизменно находилась там стоя. Ухватывалась руками за решётку, подтягивалась и поднималась на ноги. Потом стояла, держась обеими ручонками за решётку, слегка покачиваясь, и с любопытством смотрела из стороны в сторону, ворочая головой в розовом чепчике, из-под которого копнами торчали густые тёмные волосы. Пронзительный радостный визг наполнял квартиру. Смогла!

Впрочем, в кровати сестра долго сидеть по-прежнему не хотела, почти сразу начинала требовать свободы и самовыражения, просясь на пол громким визгом. Мария Константиновна садила на одеяло, расстеленное на полу, но тогда приходилось за ней зорко следить, тем более что самым любимым развлечением Анастасии в этом случае было приползать к Женьке в комнату, когда он делала домашку, вставать на ноги, ухватываясь ему за штаны, и стараться сдёрнуть тетрадь, в которой он писал.

— Ы-ы-ы! — говорила Анастасия через пустышку, с интересом смотря на брата, махая рукой и стараясь дотянуться до тетради, что, естественно, грозило катастрофой для учёбы. Что это там братик прячет??? А ну дай посмотреть!

Женька осторожно брал сестру под мышки, садил её на пол, чтобы, не дай бог, не свалилась и не стукнулась головой. Однако это не имело никакого эффекта. Сестра подползала обратно, ухватывалась за штанину, поднималась на ноги и опять тянулась к тетради. И так бесконечное количество раз. Невозможно делать домашку! Тогда звал маму и просил хоть на час посмотреть за Настей.

Как Женька заметил, сестра понимала, что её брат тоже не взрослый человек, а ребёнок, его статус менее авторитетный, чем у взрослых, поэтому вела себя с ним более вальяжно и раскованно, чем с родителями, которые на пакости могли и построжиться, если они становились совсем неуёмными. С Женькой же можно делать что хочешь, и не пикнет!

Так как сестра подросла, было ей почти 9 месяцев, норму молока и ацидофилина в молочной кухне врач увеличила в два раза, сейчас получали по четыре бутылочки в день, вдобавок мама прикармливала её, тщательно разминая суп, и в середине декабря Настя начала понемногу есть с ложки.

Для этого приходилось сажать её в коляску, разминать в маленькой тарелке суп с овощами и маленькой ложкой класть по чуть-чуть еду в рот. Анастасия сначала долго мусолила суп, жмурясь от удовольствия, потом всё-таки глотала. Потом пищала, выгибалась и показывала рукой на тарелку, требуя ещё. Вкусный суп! Давай! Не жмоть!

В школе тоже складывалось всё хорошо. Женька старался не выпячивать свои знания, чтобы не навлечь лишних проблем и внимания. Однако всё равно учительница каким-то чутьём считала его вундеркиндом. Даже назначила командиром второй звёздочки класса. Октябрятам нужно было исполнять разные поручения, правда, поручения были пока очень лёгкими: например, сходить к раковине в туалет, прополоскать и намочить тряпку, для того чтобы учительница могла хорошо протереть доску. Или сходить на улицу, вынести в контейнер пластиковую корзину с бумагами. Пока на этом все поручения заканчивались.

На уроках по родной речи начали читать простые сказки, и Женька вслух читал, но старался делать вид, как будто читает медленно.

— Братья сеяли пшеницу и возили в град-столицу. Знать, столица та была недалече от села, — прочитал Женька отрывок из сказки Ершова. Слегка запнулся. Но выглядело искусственно.

— Женя, мне кажется, ты можешь читать лучше! — неожиданно сказала Людмила Александровна. — Ты дома пробуешь читать?

— Я дома много читаю, — признался Женька. — Мне отец выписывает Мурзилку, вдобавок у меня есть книжки, но так как я люблю рыбалку, то иногда читаю его журнал «Рыболов».

— То-то и видно, — согласно кивнула головой Людмила Александровна и задумалась.

Странное дело… Некрасов занимался по времени наравне со всеми, учился на одни пятёрки, и вопросов о его большой склонности к учёбе не существовало. Но был один очень странный момент… Если предложить какое-то новое неизвестное задание, первым делал его Некрасов, и делал очень хорошо. Конечно, это можно было списать на его талант, сообразительность, внимание, но в том-то и дело, что Людмила Александровна, как опытный педагог, видела в жизни много ребят, и даже самые талантливые всегда совершали ошибки. Точнее, совершали очень много ошибок на пути к вершине, например, к золотой или серебряной медали, с которой они заканчивали школу. Они решали задачи, делали упражнения по русскому языку, отвечали на вопросы по истории, но первое, иногда второе и даже третье задание всегда были с ошибками или хотя бы с небольшими неточностями. Ребята таким образом получали опыт. И это было естественно. Некрасов же… Такое ощущение, что дай ему сейчас задачу по тригонометрии из 8 класса, и он с лёгкостью решит её, причём с первого раза. Правда, в этом он никак не хочет признаваться…

Впрочем, Людмилу Александровну такое положение дел устраивало, и она уже предполагала, что Женька — будущий золотой медалист. Поэтому и обращаться надо с ним соответствующим образом, зная что он сделает всё, а вдобавок парень ещё и занимается спортом, что тоже прибавляло ему большого авторитета как среди одноклассников, так и в целом, среди школы.

— Людмила Александровна, мне в понедельник, девятнадцатого числа, нужно отпроситься на весь день! — Женькин голос вывел учительницу из раздумий. — В городе состоятся соревнования по горнолыжному спорту, и я в них буду принимать участие. Буду на разряд сдавать.

— Вот как! — улыбнулась учительница. — Женя, конечно, никаких проблем. Надо так надо. Желаю тебе только победы!

— Спасибо, — ещё раз поблагодарил учительницу Женька и вышел из класса.

Уроки закончились, начался вечер субботы, день отдыха и ментальной разгрузки. Через день для него предстоит ещё очень важный этап в его жизни в СССР. Предстояло выиграть открытое Первенство города. Женька решил, что это ему вполне по силам: за прошедшую неделю горнолыжных тренировок он прекрасно изучил трассу, до секунды знал, где развить скорость, где притормозить, и проезжал трассу с показателем в минус 5 секунд, это был его самый последний результат. Осталось только повторить его в понедельник…