Мастер культа, или Руководство по Возвышению в нескольких сложных шагах

POV Розы. Не напрягайся, живи по расслабону!

Я ощущала — лёгкость. Когда постоянно носишь доспех, перестаёшь его ощущать, но когда снимаешь, всё изменяется.

Так было и сейчас. И я не столько о физическом весе и жёсткости кожи. Мне просто больше не нужно было нести груз — притворства, безумия, жажды крови… Прошлого.

Удивительно легко и приятно.

Мои способности, сильно упавшие было, вновь поднялись, и я видела… вернее, не видела пределов. "Сила тела одного человека имеет пределы, даже укреплённая элементами чужой силы. Сила тела, укреплённая силой духа, силой разума, и силой мира, пределов не имеет". Я всё больше осознавала истинность этой фразы учителя Влада.

Сила — это важно, безусловно. Но мне было интересно, и это было важнее. Мне нравилось оттачивать техники и добиваться результатов. Мне нравилось узнавать новое.

Мне нравилось получать похвалы.

И мне, признаюсь, нравилось превосходить Сакуру. Хотя это было и непросто, учитывая преимущество времени, проведённого ей с учителем, и её трудолюбие. Всё же, соперничество — хороший стимул.

Хотя с её стороны соперничество имело более сложные корни. Она очевидно хотела бы быть единственной ученицей… и, полагаю, не только ученицей.

Я благодарна учителю Владу до глубины души; я обязана ему телом и разумом, и вряд ли когда-то смогу расплатиться… собственно, за такое и не расплачиваются. Такой долг не то, за что можно сказать "ну вот, теперь мы в расчёте" — по крайней мере, я считаю так.

Однако я не уверена, как я отношусь к учителю. Я хочу ответить ему добром за добро, помочь, чем смогу — да. Но быть его женщиной? Не уверена.

Не то, чтобы я отказала, прояви он такое желание — даже без долга, он интересный и перспективный человек, могущественный волшебник — но собственной тяги я не испытываю… кажется. Моё тело всё ещё работает довольно странно, в некоторых аспектах.

Однако поддразнивать Сакуру довольно забавно.

Слегка. Заходить слишком далеко не только неправильно, но и неразумно.

Мы можем соперничать, можем даже в чём-то конфликтовать, но ни я, ни она не хотим доставлять проблем учителю, и в этом едины — вернее, в желании достойно проявить себя в его глазах.

Я не уверена, могу ли назвать дом учителя Влада своим домом. Я не могу наверняка сказать, могу ли назвать Сакуру "сестрой". Но я точно знаю, что моя жизнь перестала быть бессмысленной.

Помочь, насколько это в моих силах, учителю Владу с его целью — цель сама по себе более чем достойная.

Кажется, только сейчас я действительно начала "жить", а не "существовать".