Дегустатор Душ

Глава 36

К концу урока я чувствовал себя как выжатый лимон. Не зря же наш преподаватель с щупальцами предупреждал нас о том, чтобы мы не вкладывали много магии в начертание? А вот я привык бросаться своей силой направо-налево, о чём сейчас жалею.

Ним в очередной раз поспешила из аудитории с кипой свитков и письменными принадлежностями подмышкой, но сегодня я решил окликнуть её:

— Подожди!

— Ну, чего тебе? — нетерпеливо спросила девушка.

— Почему ты продолжаешь избегать меня?

— Разве я избегаю? — хмыкнула Ним. — Боюсь, ты слишком большого о себе мнения, Люци. Искренне считаешь, что всё вертится вокруг тебя. Если тебе интересно, то я спешу отнести предметы для черчения в свою комнату, чтобы успеть сходить с господином Брандом в библиотеку перед вторым уроком. Сделать это надо до обеда, ибо дело важное, а полученную информацию мы обсудим все вместе за приёмом пищи — так будет всем удобно.

— То есть, ты не злишься, что я попытался защитить тебя от моховых эльфов-скаутов, хотя ты не просила? — с надеждой спросил я, но девушка закрыла глаза и поджала губы:

— Не простила. Скорее всего, не скоро прощу. Ты просто не понимаешь мою ситуацию. Ты-то уже родился с огромной силой, привык решать конфликты агрессией. Да чего уж говорить! Мне кажется, даже если противник окажется тебе не по зубам — ты с улыбкой будешь стоять до последнего, пока целы все зубы! Я совершенно не такая, Люци. Я не отважная, далеко не смелая, вообще не сильная как духом, так и телом, — по щеке девушки проскользнула слеза. — До прошлого года за меня всё делали слуги, я ни за что не отвечала, ни в чём не нуждалась. Однако, тут я понимаю, что живу настоящей жизнью, понимаешь? Совершаю ошибки, знакомлюсь с новыми друзьями, являюсь частью коллектива, у меня нет той неприкосновенности, которая преследовала меня с рождения... вернее сказать, не было, пока ты не вмешался.

— Я не... — честно говоря, даже не знал, что ей такого сказать, чтобы не выставить себя ещё большим бесчувственным чурбаном с непомерным эго.

— Не отвечай. Подумай над моими словами, хорошо? А сейчас — извини! Господин Бранд не любит, когда опаздывают! Увидимся на алхимии!

— Увидимся, — немного поникшим голосом ответил я, провожая взглядом убегающую в портал эльфийку.

Грустно, конечно, получить от ворот поворот, но что поделать? Надо продолжать расследование. У меня имеется с собой рисунок тех странных символов с места преступления, который я набросал себе на всякий случай. Уж если кто и может рассказать мне о необычной пентаграмме так это — Самость!

Хорошо, что наш преподаватель довольно гадкий на вид, а потому аудитория быстро опустела. Я вернулся в класс, застал учителя за... скорее всего, медитацией...

— Господин преподаватель, — вежливо обратился к нему спокойным тоном.

— Самость слушает, — единственный глаз существа вопросительно уставился на меня. — Самость считает, у моего студента есть вопросы — самость желает на них ответить. Задай его.

— Я хочу знать, что это такое, — я достал из кармана сложенный листок, развернул его, показал пентаграмму учителю.

Самость осторожно взял листок из моих рук, коснулся рисунка, убедился, что символы нарисованы обычной шариковой ручкой, а потом взялся за бумагу покрепче без опаски. Преподаватель долго сверлил лист взглядом, не издавая никаких звуков, даже глаз оставался неподвижным. Я не решался спросить Самость, боялся прервать его мыслительные процессы.

— В уравнении присутствует ошибка, — уверенно заявил учитель и указал мне на две точки в пентаграмме: — В этой области отсутствует катализатор первых трёх рун, который должен связать реакцией соседнюю часть формулы. А здесь — не хватает элемента, который позволяет завершить пентаграмму. У Самости ощущение, будто ЭТО чертил дилетант в дисциплине пентаграммалогии. Я бы отнял у такого студента десять баллов за оскорбление науки.

— А что насчёт самих символов? Я никогда их раньше не видел, — наконец спросил я, пока Самость смолк на мгновение.

— С ними что-то не так? — спокойно спросил учитель.

— Учитывая, что их не могут опознать... да! С ними, определённо что-то не так!

— Вам знакома формула обратного преобразования, дорогой студент? — преподаватель вернул мне листок одним из своих щупалец, а сам уставился на меня, как мне показалось, с осуждением.

— Обратного... что? — переспросил я, так как впервые слышал о таком.

— Самость впервые видит перед собой демона, который не знает базовой особенности пентаграмм — их обратное начертание, чтобы изменить её свойства или отменить действие рунописания.

Я почувствовал себя натуральным идиотом! Точно же! Та самая тема, которой меня мучил наставник в юные годы!

— По вашему внешнему виду можно сказать, что вы вспомнили нечто важное, — заявил Самость. — Приходите ко мне на дополнительные занятия — я расскажу вам больше, подтяну пробелы в знаниях. Пока, на этом всё. Самость уходит в состояние гибернации до следующих студентов.

Глаз медленно исчез в глубине множества щупалец, а потом медленно воспарил к потолку.