Я стал преподом в Академии Подземелий

Глава 6. Препод, которого боятся

Стена распахнулась, и проход наружу оказался открыт. Интересная «дверца» всё–таки. И крайне пафосная, надо отметить. Впрочем, чему я удивляюсь? Магический замок как–никак. Спасибо, хоть на Драконах не летаем. Или летаем?…

Щёлк!

Хм, интересное чувство. Стоило подумать об этих созданиях, как в моей голове что–то словно «щёлкнуло», и я уже знал о том, что в эти создания слишком редки, чтобы их часто использовали для полётов. Зато вот их более мелкие сородичи частенько становятся ездовыми животными богатых особ…

Стоп! Это же оно! То, что мне нужно!

Моей радости не было предела. Я еле сдержался, чтобы не крикнуть нечто непристойное. Решение очень многих проблем само пришло ко мне в руки. Точнее, в голову. Значит, мозг этого парня всё ещё помнит все необходимые мне знания. И для доступа к ним мне нужно лишь подобрать правильные «ключи» — образы, которые повлекут за собой ассоциации, основанные на имеющихся воспоминаниях. Выглядит довольно логично, если так посмотреть. И вот, что интересно. Раньше я как–то об этом не задумывался, но получается, что моё «Я» — это нечто отличное от содержимого мозга. Из этого можно сделать вывод о наличии чего–то ещё. Например, Души. А если вспомнить о том, что перенесло меня в Магический мир, то всё сразу встанет на свои места.

Но что же тогда эмоции? Ведь учёные моего мира без устали твердили, что они — это всего лишь химические реакции и гормоны. Тогда как быть со мной? Я должен чувствовать так же, как и Узу Хомэй? Или у Души могут быть собственные чувства?

Так много вопросов, и каждый требует, чтобы на него дали ответ. Сколько бы я не пытался вытянуть что–то из «своего» мозга, он отказывался выплёвывать какие–то сведения на этот счёт. Так что придётся разбираться со всем самостоятельно. Вот и новая задача. Зароюсь в книги с головой этим же вечером. Надо только высидеть одно занятие. Кстати о нём. Когда радости немного поубавилось, я на автомате доверил телу самостоятельно разбираться с выбором направления, и сейчас, кажется, оказался на месте.

Да, уверен, это здесь. Здоровенная такая дверь с весьма аккуратной табличкой из какого–то чёрного камня. Ну–ка, поглядим…

«Выживание в Подземельях»

Неожиданно. И снова ничего не вспоминается. Да что ж такое–то, а? Похоже, рано я обрадовался. Думал, понял схему, и теперь через каждые пять минут буду получать новые знания. А выходит, что не так это просто. Минуты полторы всматривался в надпись, но никого внезапного озарения не пришло. Эх, ладно. Будем разбираться со всем по ходу дела, как и всегда, впрочем.

Сокрушённо вздохнув, я попробовал придать своим патлам более опрятную форму, но как будто сделал только хуже. Да и чёрт с ним. Честно говоря, идея оценить собственный внешний вид пришла ко мне только сейчас. И результат меня совсем не удовлетворил. Одежда мятая, на лбу ссадина, рубашка порвана и уже успела покрыться потускневшими пятнами крови. Спасал только плащ до колен, который всё это безобразие прикрывал. Уверен, именно он спас меня от выговора за подобный видок. А может, директриса просто решила, что на сегодня с меня хватит. Так или иначе, больше торчать у входа мне не хотелось. Поправив ворот своей «мантии», я налёг на массивную дверь плечом.

— Лайонел Фарагон, третий верховный паладин Ордена Богини. Родился в… А–э–э?

Повисла гробовая тишина. Кажется, меня тут совсем не ждали. Особенно смутился паренёк, по–видимому, отвечавший на вопрос преподавателя. Аудитория представляла собой небольшой амфитеатр, заставленный скамьями и партами. В самом низу располагались массивный стол, кресло и доска.

Всего здесь было где–то три десятка учеников. Молодые ребята в пределах лет двадцати, наверное. Взгляд сразу зацепился за цвет их волос — у всех разный. Были тут и синие, и зелёные, как у Кудзуимы, и фиолетовые. Буйство красок, ничего не скажешь. Впрочем, некоторым всё равно удавалось выделиться. У одной из учениц волосы были серебристыми. Хотя дело было не только в них. Если бы она не развернулась, признать в ней девушку было бы трудновато. Широкие плечи, мощные руки и короткая стрижка не способствовали созданию женственного образа. Хотя бюст у неё был выдающийся. Не уровень главной медсестры, конечно, но вполне себе. Я вспомнил её. Ибура Томоэ. Именно она притащила моё тело в мед–отдел. Мне даже не понадобилось смотреть на полупрозрачную надпись, висящую над головой девушки.

— О, Хомэй–сан! Меня не предупредили, что вы появитесь! — из другого конца аудитории раздался голос, принадлежавший Дзидо. Теперь до меня начало доходить, почему директриса не стала обращать внимание на внешний вид. Мой коллега выглядел ничуть не лучше: неопрятная копна волос на голове, недельная щетина и треснувшие очки. Чересчур просторное пальто, больше похожее на банный халат, отлично дополняло образ. Он был довольно молод — на вид лет двадцать пять, не больше. К слову, мы были единственными людьми в аудитории, одетыми не по форме.

Студенты, в свою очередь, носили одежды одного цвета и покроя: парни были в брюках, выше пояса носили нечто вроде мундиров; а вот девчат одели прямо как каких–то школьниц — рубашка, безрукавка и юбка до колен. Единственной, кто выделялся, была Ибура. Рукава её рубашки были оборваны, и ничего кроме неё выше пояса девушка не носила. Уверен, дело в бюсте.

А вон и оставшаяся троица. Муши Таи, Суцунэ Каю и Куру, единственный без фамилии. Они сидели в первых рядах. Стоило мне окинуть ребят взглядом, как они тут же поднялись своих мест и низко поклонились мне.

— Приветствуем, сенсей!

Даже как–то неловко стало. Будто в армии. Хотя это ведь она и есть, по сути.

Щёлк!

В Академиях готовят офицеров имперских войск, будущих Покорителей Подземелий, а самых лучших часто разбирают в различные кланы и соответствующие организации.

О! Кажется, снова попал. Информация понемногу появлялась в моём сознании. В этот раз её было совсем чуть–чуть, но уже что–то. Думаю, рано хоронить концепцию «ключей». Судя по всему, мои догадки были верны, просто я несколько недооценил сложность процесса. И теперь мне становится ясно, почему кто–то вроде Кудзина может работать в подобном месте. Это не просто университет. Здесь обучают бойцов и специалистов смежных направлений. Отсюда и форма, навевающая воспоминания о родном мире, и соответствующая выправка. Что касается поднявшейся троицы, то именно она составляет студ–совет, о котором я столько слышал.

И почему они всё еще стоят? А, чёрт, совсем забыл.

— Можете садиться. — Куру и Суцунэ синхронно кивнули и заняли свои места. Для этих двоих держать верхнюю часть тела почти параллельно полу, по–видимому, не составляло труда. Чуть хуже дела обстояли у Муши — красноволосая девчушка явно устала стоять и буквально упала на своё место. Надо будет с ней поаккуратнее в следующий раз.

— И ты тоже можешь сесть, Грэд, — Господи, мне что, каждому придётся отдельно команды давать?

Названный парень тут же принял сидячее положение. По его щеке стекала капля пота. Кажется, значение моего тона он интерпретировал как–то по–своему. А я всего лишь был немного раздражён. Н-да, пугать у меня получается неплохо.

— Ну, вот. Теперь, когда Хомэй–сан пришёл, мне остаётся только наблюдать, — развёл руками Дзидо, до этого момента ничем не показывающий своего присутствия в аудитории. Нет, так дело не пойдёт. Мне самому не помешает поучиться, так что…

— Ну что ты, Дзидо–сан? Занятие было начато тобой, тебе его и заканчивать.

Проходя между рядами учеников, я почти физически мог ощутить их облегчение. Насколько же Узу Хомэй был строг? Наверное, прижимал ребят не по–детски. Ну что же, с одной стороны, это хорошо, меня будут воспринимать всерьёз. А с другой… Как–то не хочется маскироваться под тирана.

— Ох, вот как. Благодарю вас, Хомэй–сан! Я позволил себе провести опрос ваших учеников. Мы ещё не определились с временным периодом, но Грэд–кун вызвался рассказывать биографию старшего Повелителя Света.

Так он, значит, ведёт историю. Ну что же, ему подходит. Когда Дзидо упомянул отвечавшего, тот тут же напрягся, ожидая, что его вызовут повторно, но этого не произошло.

— Быть может, вы поможете нам выбрать?

Честно говоря, вопрос Дзидо завёл меня в тупик. Нет, в контексте всей ситуации ничего особенного тут не было, но я совершенно не представлял, как на него отвечать. Конечно, мне ничего не мешает отказаться от выбора, но уж очень хочется послушать про местную историю. И вряд ли мне удастся многое понять, если мы начнём с середины и уж тем с более поздних периодов. А может, сделать по–тупому?

— Давайте с начала.

Историк вытаращил глаза. Будь стёкла в его очках немногим поменьше, и они бы сошлись в размерах. Ещё большее впечатление мои слова произвели на учеников. Сидевшие спереди заметно напряглись, а среди тех, кто расположился на галёрке, и вовсе началась паника. Между собой они общались шёпотом, но акустика в аудитории позволяла мне расслышать почти каждое слово.

«Вот же гад!»

«Просто чудовище!»

«Дзидо–сенсей, спасайте!»

«Богиня, только бы меня не вызвали…»

«А я ведь даже учебник не открывала!»

Кажется, я немного перестарался. С другой стороны, Дзидо сам предоставил мне право выбора. Может, стоит дать заднюю?

— Кхм, — напомнил о себе мой коллега и, поправив сползшие на нос очки, заговорил, — чувство юмора Хомэй–сана поистине не знает жалости. Однако кое в чём он прав. До экзамена осталось совсем немного времени, и вам будет полезно вспомнить обо всём, что мы успели пройти.

В аудитории снова повисла гробовая тишина, а настроение студентов стало совсем скорбным. Смельчаки, занявшие передние ряды, скисли, хотя среди них и нашлись те, кто сохранил самообладание. Менее уверенных в себе уже поглотило отчаяние. Причины были понятны и без подсказок. Два сумасбродных преподавателя собрались спрашивать у бедных студентов материал всего курса.

— Правда, с моей стороны было бы не совсем честно ставить вам низкие оценки. Мы ведь не на моём занятии в конце–концов, — выдержав короткую паузу, Дзидо развёл руки в стороны и выкрикнул, — поэтому рассказывать буду я!

Все собравшие уставились на историка.

Хех, кажется, парню очень нравится его работа. Что же, мне лучше. Послушаю связный рассказ из уст компетентного источника. На этом он, кстати, не закончил.

— Тем, кто согласится мне помочь, получит поощрение на экзамене. — эти слова расшевелили учеников ещё быстрее, чем мои, только теперь говорили они совсем о другом.

«На экзамене?! А ведь он сложный… Может, стоит вызваться?…»

«Фух, я уж думал эти двое решили завалить нас перед каникулами»

«Дзидо–сан — святой…»

«Спас нас от этого монстра!»

Я почти физически ощущал, как вокруг историка образуется аура героя–спасителя. В то же время, на меня смотрели как на какого–то Тёмного Лорда. Н-да, похоже придётся постараться, чтобы изменить представление обо мне. С одной стороны, не впервой уже быть «плохим парнем», и не то что бы у этого совсем не было плюсов. А с другой, мне действительно не хотелось, чтобы ученики сгибались передо мной в поклонах лишь из страха оказаться в худшем положении во время занятий. И почему–то я был совершенно уверен в том, что это желание никоим образом не стыкуется с представлениями Узу Хомэя о том, как студенты должны воспринимать преподавателя.

Пока мои мысли были заняты собственной репутацией, среди студентов выделилось несколько, решивших помочь Дзидо в его рассказе. Двое мне уже знакомы — Суцунэ и Куру. До сих пор не могу понять, в каких они отношениях. Кажется, будто бы парень исполняет обязанности слуги или кого–то подобного. Он одновременно с девушкой покинул своё место, помог надеть жилетку и молча проследовал за ней. Помимо этой парочки к нам подошла синевласая девушка, отличавшаяся наличием мелких чешуек под глазами, и еще одна, но уже совсем обычная — даже волосы были просто русыми.

[Ируга Сайрон] и [Лина Ганз] — прочитал я зависшие над их головами полупрозрачные надписи. Хм. Интересные у них имена. На японские не похожи. Впрочем, не впервые уже. Больше никто желания помогать Дзидо не изъявил.

— Ну, что же. В таком случае, начнём! — взяв со стола мел, историк подошёл к доске, — Хомэй–сан, присаживайтесь.

Я кивнул и занял своё место законное место. Уверен, это будет интересно.