Сын Люцифера

День 126-й УЧИТЕЛЬ

И настал сто двадцать шестой день.

И спросил у Люцифера Его Сын:

— Почему Ты ничему не учишь Меня? Только показываешь?

И ответил Люцифер Своему Сыну:

— Потому что Я верю в Тебя.

Юноша (Ю): Учитель! Что такое грех? Например, добрачные связи. Чем они плохи? Это же опыт. Ведь я ещё не встретил свою жену. Я свободен. Почему же это грех?

Учитель (У): Разврат не может заполнить душу. Это тупик. Пустота. Бегство от себя. Это — потерянное время. Не с точки зрения карьеры, успеха и пр., а с точки зрения становления тебя как личности. Это чисто негативный опыт.

Разврат разрушает душу. Подтачивает её. Если ты встретишь настоящую любовь — ты будешь обо всём этом жалеть. Ты взглянешь на все эти свои добрачные связи и осознаешь их полную ничтожность и ненужность. И ты раскаешься и скажешь себе: «не стоило этого делать!»

И это тоже будет неправильно. Не «не стоило»! Дело не в цене. Нет ничего, ради чего бы «стоило»! Нет цены предательству. А ты предал! Предал свою будущую любовь. Предал себя.

Это и есть суть смертного греха. Невозможно ни объяснить, ни оправдать. Что бы ты теперь ни делал и ни говорил. Как бы ни раскаивался. Всё! Необратимый шаг.

Ты ведь говорил «люблю» нелюбимым. Значит, ты лгал. Ты не рассказывал никогда об этом своей жене — значит, между вами изначально легла ложь…

Ты весь в грязи, от которой уже никогда не отмоешься. Следы останутся. На душе. На сердце. Шрамы. Навсегда.

Ю (с жаром): Учитель! Позволь мне стать твоим учеником!

У (молча смотрит на юношу и думает): Нельзя становиться ничьим учеником! Если сам хочешь со временем стать Учителем.

Но стоит ли это объяснять?.. А что взамен?.. Да, я умнее, опытнее, старше — я привлекаю тебя, тебе хочется быть около меня — но это тупик. Ты должен сам искать свой путь. Хорошо в утробе матери, тепло и уютно — но надо рождаться. Выходить во враждебный мир, где холодно и опасности кругом.

Но и оттолкнуть тебя — а может, ты погибнешь?! Сопьёшься, сломишься, не устоишь!.. Может, ты не лидер?.. Тебе было бы хорошо около меня! Да, ты не создал бы ничего своего, был бы ведомым, но — был! А так? Так ты просто погиб, поскольку оказался слишком слаб.

И говорить тебе этого нельзя, ведь это навсегда подорвёт в тебе веру в себя. Так ты останешься около меня, думая, что это хорошо, а так ты поймёшь, что тот факт, что ты остался — уже означает поражение, означает, что ты слаб, что ты — второго сорта, ведомый. У истинных пророков и мессий не было учителей! Но их — единицы…

Так что же делать? Если ученик умён и талантлив? Учить его — обречь на посредственность, пусть и блестящую; или оттолкнуть — дать ему шанс самому Богом?! Причём оттолкнуть молча — ведь объяснять ничего нельзя. Объяснить: значит — оттолкнуть. А если останется — то уже надломленным, признавшим себя слабым.

Истинам нельзя научить. Их находят сами. И они у каждого свои. А научить можно только жалким отблескам Истины. Слов нет, чтобы передать Истину. Её надо прожить. Даже вот эту истину. Что Истину нельзя передать. Её — нельзя передать! Ты — не поймёшь. Ведь если бы мог — то не пришёл бы ко мне. Не спрашивал. Раз спрашиваешь — значит, не понимаешь. Не прожил. Узнать — стать Учеником. Навсегда.

Ю (после паузы, неуверенно): Так я могу остаться?

У (ничего не отвечает и прикрывает глаза).

Служка (юноше, испуганным шёпотом): Уходите, Учитель медитирует.

Ю (поднимается и, растерянно оглядываясь, уходит).

__________

И спросил задумчиво у Люцифера Его Сын:

— А если Я не смогу найти свой путь?

И ответил Люцифер Своему Сыну:

— Помочь тут невозможно. За тебя это не сделает никто. Иначе это будет уже чужой путь.