Полное погружение 2.0 (СИ)

Глава 51 Шифу

Все племя Адамово — тело одно,

Из праха единого сотворено.

Коль тела одна только ранена часть,

То телу всему в трепетание впасть.

Над горем людским ты не плакал вовек, —

Так скажут ли люди, что ты человек?

Саади

После похода в гости я слегка успокаиваюсь и больше не чувствую давящей неопределенности, которая угнетала меня до этого. После разговора с отцом все действительно стало казаться намного более простым. Так что я почти все время сейчас провожу, занимаясь обучением Фатиха, но уже без прежней спешки. Теперь, когда он знает основные правила поведения в обществе, можно и более приятными видами просвещения заниматься — походить по музеям, осмотреть достопримечательности, или даже вообще поучаствовать в романтической экскурсии, продуманной специально для пар. Мы даже на воздушном шаре полетали. Для меня это был не первый раз, а вот повелителя невероятно впечатлил подобный вид передвижения. Он уже знал о существовании самолетов и вертолетов, но одно дело — видеть картинки или видео, и совсем другое — попробовать нечто похожее самому.

— Жаль, что у нас никто не додумался до такого изобретения, — вздыхает он, глядя на землю внизу. — Было бы очень удобно вести разведку перед боем.

— А еще можно сверху сбрасывать бомбы на противников, — поддакиваю я, и начинаю рассказывать про то, как использовали самолеты во время второй мировой.

Фатиха немало впечатляет размах военных действий, которые происходили в нашем мире, все же у него на родине еще даже не изобрели ни порох, огнестрельное оружие, да и людей в битвах участвовало намного меньше.

Наши с ним разговоры теперь то и дело перескакивают с одной темы на другую, порой самым непредсказуемым образом. Если раньше в Хизре мы говорили, в основном, об искусстве, особенно о поэзии, то теперь мне частенько приходится гуглить, чтобы объяснить самые неожиданные вопросы, начиная от того, как работает телевизор, и заканчивая тем, как открыть пачку с соком.

Впрочем, Фатих впитывает все как губка, его способности к обучению могут впечатлить кого угодно. Если подумать, то у себя в мире он считался очень образованным человеком, только профессиональным ученым в знаниях и уступал. Так что, наверное, мне не стоило удивляться тому, как легко он все запоминает.

Через пару дней я наконец отправляюсь к Шифу, рассказать о прохождении игры в полном погружении и своих успехах в боевых искусствах. О путешествии в другой мир я не рискую поведать даже учителю, но у меня и без этого хватает невероятных новостей.

Шифу весьма впечатлен моими успехами. Он предполагал, что я просто смогу почувствовать внутреннюю энергию, а я не только научилась управлять ею, но еще и вроде как поднялась на несколько уровней, если использовать игровые термины. Это нелегко мне далось, поэтому, когда я рассказываю о резне во дворце во время переворота, мой голос дрожит. Учитель утешает меня, что только так можно добиться настоящих результатов, потому что без душевных потрясений можно пятьдесят лет практиковаться и так и не освоить того, что я осилила всего за один месяц. Все же боевые искусства — это не только закалка тела, но и духа, поэтому одни только физические тренировки подлинного мастера не создадут.

Шифу проводит со мной индивидуальный спарринг, а потом показывает новые заковыристые движения, которые созданы специально для того, чтобы задействовать внутреннюю энергию. Если правильно выполнить их все в одной связке, то получится что-то вроде боевого заклинания, которым можно разрушить стену дома. Впрочем, на это мало кто способен, даже сам учитель не в состоянии пробить толстую несущую стену здания.

Зато выполнить трюк с разбиванием каменной плиты ребром ладони способен каждый, кто пробудил свою Ци. Я такое раньше только во время показательных выступлений видела, а теперь могу и сама попробовать, и, честно говоря, прихожу в полный восторг, когда все получается. Даже прямо начинаю из-за новообретенных сил чувствовать себя каким-нибудь супергероем-новичком, как в комиксах. Приятное ощущение, оно мне нравится куда больше, чем то, которое осталось после убийства людей во дворце.

Напоследок я еще спрашиваю у Шифу, могу ли я привести нового ученика, у которого есть небольшие проблемы с иностранным языком, зато имеются впечатляющие навыки в боевых искусствах. Когда учитель узнает, что Фатих победил меня в спарринге, то сразу же говорит позвать его на следующее занятие. Как мастеру своего дела, ему крайне интересно сравнить достижения своих учеников и заграничных.

Мне начинает казаться, что жизнь налаживается, и уж теперь-то все точно будет хорошо, как вдруг у нас с Фатихом случается первая ссора. Причем настолько грандиозная, что я даже боюсь, как бы на этом наша с ним история любви не закончилась.