Пограничная планета

Глава 18.

Сорин проснулся ещё затемно и первым делом выглянул наружу. Дождь всё ещё лил не переставая ни на секунду. Снаружи в зал проникал едкий, удушливый запах кислоты . Отчего глаза начали слезиться и кашель спазмом сжал горло молодого человека.

Он быстро покинул импровизированную смотровую площадку и отошел вглубь зала. Достав из рюкзака плитку офицерского сухпая он с аппетитом принялся за завтрак.

Я забыл вчера спросить, - сказал он возникшему перед ним голографическому изображению искина.- А кислота не мешает этим созданиям работать?

Он ткнул пальцем в уменьшившийся в объеме стазис контейнер с био нанитами.

Нет,кадет, не мешает,- ответил искин.- Наоборот, кислота , вернее растворенные в ней редкие металлы и химические соединения ускоряют процесс размножения. Если дождь продлится ещё сутки, то время на создание корабля по заданным параметрам уменьшится на треть.

Дождь продлится ещё как минимум пару тройку дней,- кивнул головой Сорин.- Обычно всегда так.

В таком случае микроорганизмы завтра к вечеру наберут необходимую массу и начнется непосредственно формирование внешнего корпуса корабля и внутренних помещений и агрегатов. Двое суток на это и сутки на наладку и юстировку всех систем. Затем можно будет загружать оборудование базы.

Тогда я пару дней посижу в медитации. Не теряйте меня,- произнес Сорин, удобно распологаясь на полу.

Он, как и прежде, оказался на вершине холма, покрытого голубым песком, недалеко от дерева с маленькими фиолетовыми листьями, под которым как и в прошлые посещения, сидел на одном из толстых корней его учитель ментальных техник.

Ты не торопился, ученик,- произнес учитель, едва он вошёл под тень дерева.

Прошу прощения, навалилось очень много работы. И появились новые вопросы.

Ну задавай свои вопросы.

Учитель, сначала самый главный вопрос. Почему я?

Что почему ты?

У меня в последнее время сложилось впечатление что на меня валятся чуть ли не все блага вселенной. Вот меня и интересует, почему это счастье выпало мне? Ведь вокруг много достойных людей, которые не меньше меня заслуживают тех благ, которые валятся на меня как дождь с небес.

Я ждал твоего вопроса, ученик,- ответил наставник и развернулся к нему лицом.- Постараюсь объяснить. Вселенная равновесна. Свет и тьма, энергия и покой, жизнь и смерть идут рука об руку во вселенной. Если на одном конце галактики бушуют войны то на другом конце царят любовь и мир.

Наставник зачерпнул горсть голубого песка и струйкой высыпал его обратно. Отряхнув руку он продолжил:

И когда чаша весов перевешивает в одну или в другую сторону, вселенная находит рычаг воздействия на ситуацию. Ничтожную песчинку, которую она подбрасывает в чашу, по её мнению, ставшую легкой. Ты и есть эта песчинка, ученик. Именно поэтому тебе дается все необходимое для того, чтобы уравнять ситуацию. Ты находишь и познаешь неведомое твоим предкам. Ты чудом спасаешься из заведомо гибельных ситуаций. А всё потому что тебе предстоит сделать намного больше. В своё время.

Вы так говорите, учитель, словно считаете вселенную разумным существом.

В те далекие времена, когда тот я создавал свою империю, я заметил одну странность, ученик, которую объяснить иначе был не в состоянии. Даже теперь, имея в распоряжении все знания галактики, я не вижу иного объяснения этому факту. Абсолютно все расы, которые я встретил на своем пути, гуманоидные или негуманоидные, верят в богов. Ты наверное не задумывался, почему все расы во вселенной верят в богов. В одного или во множество- не важно. Они верят, потому, что чувствуют, что кто-то следит за ними. Ведёт их неведомыми путями к чему то большему, и лучшему, избирая из их среды тех, кто проводит волю богов в жизни целых рас. Ты такой проводник.

Учитель, - произнес немного шокированный Сорин.- Может быть вы просто выдаете желаемое за действительное. Сколько народов, которые впервые видели вас и ваши войска,воспринимали вас как богов, спускающихся с небес?

Да, ученик, ты прав. Были и такие и не мало. Но даже они воспринимали нас не просто как новых богов, или впервые осознавали существование некоей высшей, божественной силы. Нет. Они воспринимали наш приход как возвращение их богов. То есть, понимание и поклонение божественности у них уже было. Просто они переносили его на нас. Мы стали воплощением в жизнь их верований.

Ну, не знаю,- произнес озадаченный молодой человек.- Как то все это сложно, как по мне.

Сложно поверить что не мы самые умные на свете,- улыбнулся учитель.- Посмотри вокруг, ученик, и ответь мне. Кто создал этот слой реальности, в который стекаются все знания галактики? Дело такого масштаба не по силам даже самой могущественной цивилизации. И даже конгломерат цивилизаций не сможет сотворить подобное. И самое главное, такие слои есть в каждой галактике, ученик. Отголоски их знаний иногда долетают до нас, миновав межгалактические провалы пространства. А это означает что этот слой не единичен и присущ одной, или нескольким галактикам. Это система, ученик. Общая для всей вселенной. И создать ее может только она сама.

Наставник замолчал и, закрыв глаза, погрузился в размышления. Сорин не мешал учителю думать, тем более, что пищи для размышлений тот подкинул не мало.

Но есть еще один момент, ученик,- неожиданно нарушил молчание наставник.- Почему именно тебя выбрала вселенная своим инструментом точечного воздействия на сложившуюся ситуацию. Знаешь, любая цивилизация, на долгом пути своего развития обрастает догмами. Теряя религиозные догмы, она замещает возникшую пустоту научными. И этот шлак, которым и являются любые догмы, окутывает тело цивилизации плотным коконом, сквозь который очень тяжело пробиться чему то новому, более истинному и жизнеспособному, способному продвинуть цивилизацию еще дальше на бесконечном пути развития. Ты - дитя такой зашлакованной цивилизации. Но, в связи с катастрофой, в которую попал твой мир, и отсутствием должного систематизированного образования, твой разум оказался чист от большего количества шлака цивилизационных догм. Именно поэтому то, что для любого твоего соплеменника есть мусор, для тебя становится откровением. То, что никто не воспринимает как объект познания, тобой воспринимается как учебник, дающий ответы на множество вопросов. Твой разум не зашорен догмами твоей цивилизации и поэтому ты способен заглянуть за горизонты, ограничивающие кругозор твоей цивилизации. Не удивлюсь, если окажется, что именно воздействие вселенной и привело к той ситуации, которая взорвала твой мир. Для того, чтобы создать такого как ты, в чьих руках будут сосредоточены нити многих судеб, ученик.

Учитель, вы хотите сказать, что вселенная сознательно погубила миллиарды жизней и практически уничтожила цветущий мир?

Она пожертвовала одной каплей, для того, чтобы спасти целое море, ученик,- покачал головой наставник.- Вселенная, точечными воздействиями на участников произошедших событий, привела к этой ситуации. Но все решения принимали сами разумные. Она поселила желание паукам пройти именно через вашу систему, хотя в космосе достаточно путей для передвижения. Она позволила появиться вашим врагам именно в тот момент, когда оборона системы была практически выведена из строя, и враги могли нанести вам максимальный ущерб. Немного раньше, и они нос к носу столкнулись бы с пауками. Чуть позже, и восстановленные системы обороны не позволили бы им ничего сделать. Все было выверено до миллисекунд. И все это привело к тому, что ты сидишь здесь и ведешь беседы со мной. Скажи, если бы твоя планета осталась бы невредимой, каковы были шансы твоего прихода в обучающую реальность?

Не знаю, учитель,- честно ответил Сорин.- Наверное, никаких.

Именно так, ученик. Вселенная открывает дверь, а войти или пройти мимо - это решение принимает только сам разумный. Например, когда потрепанные защитники твоей системы увидели превосходящие силы ваших врагов, они могли бы покинуть систему. Да, они бы отдали систему в руки врага, но спасли бы и планету и миллиарды жизней. Тогда не произошло бы на поверхности катастрофических разрушений, открывших древний корабль, засыпанный каменным крошевом в незапамятные времена и ты не нашел бы его и не получил доступ в эту реальность. Но они решили бороться до конца. В результате система не сдалась, но погибли все жители и планету очень скоро ожидает участь ее обитателей. Но ты оказался здесь.

Наставник обвел руками голубую пустыню.

И только от тебя зависит, напрасны ли были эти жертвы, которыми был оплачен твой доступ сюда, или нет. Вселенная получит то, что ей нужно в любом случае.

Я очень зол на эту вселенную, учитель,- сжав кулаки ответил молодой человек.- Не знаю даже, захочу ли я горбатиться на нее, зная, как именно она привела меня к себе.

Ты сможешь плюнуть на те знания, которые тебе даны? Не сможешь. Это такой наркотик, который попробовав раз, подсаживаешься на всю оставшуюся жизнь, ученик. А значит, ты сделаешь все, что от тебя требуется. Ты просто не сможешь пойти наперекор себе, своим знаниям, которые сформируют из тебя достойного человека и исполнителя воли вселенной. Как и я не смог в свое время. Но моя задача была в том, чтобы принести в галактику хаос. По крайней мере я так ее понимал, и сейчас, имея жизненный опыт и кладезь знаний галактики, я утвердился в своем мнении.

Какова же моя задача, учитель?

На сегодняшний день твоя основная задача это обучение. Имей ввиду, ученик. Время, на которое ты получил доступ к галактическому обучающему слою ограничено.

В каком смысле? - удивился молодой человек.

В самом прямом. Тебе дано всего пять лет на обучение. Это то время на которое дается доступ к полным информационным пакетам знаний. Есть еще поверхностные слои. Вот в них ты можешь плавать хоть всю свою жизнь. Но информация, почерпнутая оттуда никогда не сделает тебя мастером. Мастерство постигается только в глубинных слоях. Ты уже постиг одно из умений на весьма достойном уровне, ученик, как я погляжу. И можешь сравнить то, чему обучили тебя с тем, чему обучают остальных.

Сорин вспомнил тысячи разумных, которые тупо махали палками на траве зеленой долины обучаясь у мастера боевого шеста, и свое обучение в горном плато под хлопьями непрекращающегося снега.

Да, учитель,- кивнул он.- Я смог пройти полное обучение у мастера шеста и видел тысячи других учеников, которых он обучал в другом месте. У вас так же?

Да, ученик. Там,- он кивнул головой себе за спину.- Там обучаются те, кто хочет познать ментальные техники. А тут я открываю все секреты манипулирования ими только тем, кто имеет полный доступ к информационному слою.

И много у вас тех, других учеников?- Поинтересовался Сорин.

Больше двадцати миллионов, ученик,- улыбнулся наставник.

Знаете, учитель, там, в учении у мастера боевого шеста, я поймал себя на мысли, что один могу победить всех его учеников. Тех, других, которые занимались в долине. Я просто был уверен в этом.

Так и есть ученик. Так и есть,- улыбнулся самый первый из расы Аграфов.- Ты имеешь право на овладение полным пакетом знаний а они, объемом с ноготь мизинца.

Последний вопрос на сегодня, учитель. Кто именно определяет, кто и какой объем информации должен получить? Вы?

Нет, ученик. Это определяешь только ты сам. Лично ты очень голоден до знаний и поэтому готов и хочешь съесть все, что тебе дадут и еще добавки попросишь. Ты задаешь вопросы, копаешь в глубь. А те, приходят уже сытые, они не готовы выгрызать знания из камня. Им нужно потешить свое самолюбие. Поэтому каждый и получает то, что он готов добыть, съесть и переварить. Ну, хватит на сегодня разговоров, ученик. Ступай. Тебе есть о чем подумать. А с утра начнем изучать ментальные техники воздействия на разумных.

Сорин встал со чвоего места и уже собирался удалиться, размышляя, чем бы еще заняться сегодня, как его остановил голос наставника.

И не вздумай ближайшие три декады заниматься с другими учителями. Имей ввиду, что обучение должно строиться так - три декады обучение здесь, потом декада на изучение других навыков. Только когда ты начнешь изучать навигацию, обучение распределится равномерно. Декаду здесь, декаду там. Но до этого тебе очень многое необходимо будет познать. Ступай, ученик.

Сорин, поклонившись, отошел на вершину холма, сплошь покрытого голубыми песками. И только находясь там, он вышел из медитации.

Х Х Х

Араниэль вошел в обеденный зал, где за длинным столом собралась на обед вся семья Далиар. Он, привыкший к обильным застольям императорского дворца, уже позабыл насколько тепло и как то по семейному проходили обеды в их родовом дворце. Не было выпрямленных спин и чопорного молчания. За столом витала теплота и непринужденность, свойственная роду Далиар. Сидящие, спокойно переговаривались между собой, грубо нарушая придворный этикет, так чтимый в столичной системе Империи.

Он ощутил, как тепло родного очага разливается по телу и улыбка, сама собой осветила его посеревшее, уставшее за последние дни лицо. Араниэль был рад тому, что вернулся к своей семье, к тем, кого он любил больше всего в своей жизни.

Он прошел на свое место и присоеденился к трапезе дружной семьи, сидя по левую руку от отца.

Что скажешь, сын?- спросил отец, как только Араниэль утолил первый голод.- Есть что либо интересное по нашим делам?

Есть, отец,- ответил Араниэль, сделав глоток вина из хрустального бокала.- Император объявил, что слагает с себя полномочия в пользу наследника. Коронация назначена на начало следующей декады. Корабли в пограничных системах уходят в сторону столичной системы.

Мы выстояли,- вскричал Сераниэль.- Мы победили!

Не торопись радоваться и принимать поспешные решения, брат,- ответил Араниэль.- Посмотрим как поведет себя вчерашний наследник престола. Слова, сказанные наследником могут сильно отличаться от дел императора. Корона, давящая на голову, вносит некоторую наглость в действия лица, на чью голову она давит.

Старейшина не вмешивался в разговор двух братьев. Лишь кивнул головой на последнюю реплику своего старшего сына.

Линая и ее вернувшаяся из очередной археологической экспедиции мать, молча слушали разговор мужчин. Не дело, если женщины вмешиваются в военные или политические игры своих мужчин.

Мы вернемся в лоно империи, отец?- не выдержав, задала вопрос Линая.- Ведь теперь там другой правитель. Да и мне необходимо закончить обучение в Академии. Кто меня замуж возьмет такую необразованную? Так и останусь сидеть на ваших шеях.

Все присутствующие удивленно посмотрели на девушку, которая под взглядами родных густо покраснела.

Ну, твой вес для нас не тяжёл, внучка, а даже в радость будет,- улыбнулся старейшина.- Возвращаться не будем, а с твоим образованием вопрос мы решим. В свое время. Да и будет тебе задание очень важное.

Какое задание?- встрепенулась девушка.

Поедешь послом в Империю Аратан от нашего герцогства. Там и мужа себе найдешь. Наследник, говорят, достойный человек, да и холост еще.

Дедушка, но он же человек,- возмущенно вспыхнула Линая.

Его мать, сестра нашего бывшего императора, внучка. Так что он уже наполовину аграф. Да и то, что было не зазорно дочери императора не может быть зазорным для дочери герцога. Я ничего тебе не советую, и тем более не приказываю. Смотри сама и решай.Самая главная задача для тебя это не выйти замуж а наладить взаимовыгодные и добрососедские отношения с этой империей. Это самое важное. Все остальное между делом. Мы еще обстоятельно поговорим об этом, перед твоим отъездом.

И когда я должна уехать?

Через декаду, внучка, не раньше. За это время мы построим в столице империи представительство на одном из участков, которые принадлежат нашему Дому.

Мы уже начали строительство,- добавил Араниэль.- К твоему приезду как раз управимся. Штат сотрудников посольства уже набран. Позже я их тебе представлю.

Хорошо, дядя. Я буду готова к отъезду через декаду. И постараюсь быть хорошим послом, хоть мне и не нравится работа дипломата.

Все, присутствующие в зале рассмеялись.