Пограничная планета

Глава 15.

Молодец, ученик, - древний альв уже не называл его дитем.- А теперь настройся на выход за пределы планеты. Посмотри, что находится на обратной стороне самого дальнего спутника. Для этого тебе нужно будет собрать часть своего сознания в одну маленькую горошину и выстрелить ею в сторону спутника. Потом, когда достигнешь его поверхности, поступишь также как и при расширении сознания на планете. Растечешься по нему и дойдешь до нужной точки и уже там вновь сконцентрируешься. Приступай. Но помни, в любой ментальной практике должно участвовать не более десяти процентов твоего сознания. Для того, чтобы задействовать больший процент ты ещё не готов.

Сорин прикрыл глаза и небольшую часть себя сжал в микроскопический шар и усилием воли зашвырнул его в сторону самого дальнего спутника планеты. Немного не расчитал и не успел отпустить сознание на подлете к планетоиду и его больно приложило о поверхность. Голова загудела, но боль быстро прошла и только тонкая струйка крови, стекающая из уголка рта свидетельствовала о произошедшей неприятности. Сорин отпустил сознание и, словно объял планетоид им. На обратной его стороне в глубокой расселине стояла небольшая, метров тридцати высотой пирамида, словно выточенная из сверкающего в лучах светила серебристого камня. Осмотрев её со всех сторон он вернулся в тело.

Там сверкающая пирамида, учитель, покрытая странным камнем, - произнес молодой человек, вытирая рукавом кровь с подбородка.- Я не смог пробиться сквозь него, но у меня сложилось такое ощущение, что внутри присутствует что-то очень мощное. Но разумное.

Альв посмотрел на небо. Третий спутник находился на противоположной от них стороне планеты и был недоступен для визуального контакта.

Ты прав ученик. Там действительно находится нечто очень мощное, которое в своё время боялась вся обитаемая часть галактики.

И что там?

Моя могила, ученик. Там после своей смерти моё тело обрело последнее пристанище. Внутри цельного камня, напитываемого силой звезды. Там моя вечная посмертная темница, мой ученик.

Но почему темница, учитель?- вскричал Сорин пораженно.

Альв осыпался песком и исчез , для того, чтобы возникнуть вновь возле ствола одинокого дерева в самом сердце голубой, как море, пустыни.

За полторы тысячи лет, что я прожил в своём теле, я совершил много безумств, мой ученик,- молодо выглядящий старик горестно вздохнул.- Я был сильнейшим псионом в галактике, и моя сила ввергла мой разум в безумие. Я был первым, кто отказался от своего народа и провозгласил создание новой, звёздной расы. Я стал первым Аграфом. Это стало первым камнем, который увлёк за собой камнепад, в котором гибли перемалываемые в жерновах моих захватнических войн разумные, планеты, и даже звёзды. Я становился всё сильнее, собирая и усваивая знания многих рас, и в конце концов почувствовал себя равным Создателям. В своем безумстве дошел до того, что объявил им войну. Я проник в один из их порталов, которые есть на многих планетах, пригодных для жизни, и сразился с одним из Создателей. Он победил меня, как воин, прошедший десяток страшных битв побеждает юнца, впервые в жизни взявшего в руки меч. Он убил меня и заточил моё тело в пирамиде из камня, доставленного из другой вселенной. Именно она уже многие миллионы лет не позволяет моему сознанию раствориться в информационном поле галактики.

Альв, или правильнее было бы сказать Аграф вновь уселся на корень дерева, на котором сидел до этого. Прикрыв глаза, он продолжил свою исповедь.

Усмешка Создателей. Разумный, принесший галактике только боль, смерть и разрушения учит других разумных использовать ментальные техники и пси способности не во вред а во благо. Я должен уравновесить былое зло, содеянное мной, добром, творимым моими учениками. Вселенная равновесна, и не терпит перегибов в одну или другую сторону. В любой галактике звезды погибают исчезая в черных дырах, но новые звезды, притянутые общей гравитацией галактики начинают свою жизнь на отдаленных задворках. Ты можешь спросить, почему я рассказал тебе об этом. Я отвечу. Ты уже достиг определенного уровня, на котором имеешь право сделать свой выбор. Желаешь ли ты дальнейшего обучения у такого учителя, или тебе будет достаточно тех знаний, что я уже тебе передал.

Сорин задумался. Во первых он, человек, стал учеником Аграфа. Причём самого первого из этой расы. Это уже совершенно не реально, потому, что современные аграфы не допускают людей в свои учебные заведения и вообще очень тщательно хранят свои секреты. Во вторых он стал учеником палача галактики. Это даже осмыслить сложно, а не то, что сделать выводы.

Учитель,- произнес Сорин, приняв решение.- Я готов учиться дальше. Не знаю, каким вы были при жизни, но теперь вы очень достойный учитель.

Аграф внимательно и продолжительно смотрел в его глаза, словно искал что-то в них. Потом прикрыл глаза и кивнув свом мыслям произнес:

Да, ты действительно готов пройти весь путь. Так тому и быть. Имей ввиду что путь этот будет длиной в целую жизнь и окончится только с твоей смертью. А теперь ступай. Вернёшься через декаду. А за это время не практикуй то, чему ты научился. Дай разуму время всё освоенное тобой разложить по полочкам и воспринять как часть твоих приобретенных способностей. Займись чем нибудь другим. Боевыми базами, например. Иди.

Сорин вышел из транса и прошел в душ.

Со времени начала урагана прошла декада, но ветер и не думал стихать. Он только крепчал и набирал обороты. По видимому, это так называемый, долгий ураган. Он может бесноваться до трёх декад.

Сорин лёг на диван и задумался. За эту декаду он многому научился у призрака, или точнее сказать, у информационной копии давно умершего разумного. Каждый день учитель давал ему сотни заданий и он часами их выполнял и оттачивал до автоматизма.

Он научился чувствовать как гору так и мельчайшую песчинку. Научился находить одну определенную песчинку на планете, полностью покрытой песками. Поднимал энергией мысли, или, как называл её учитель, пси энергией, сначала мелкие камни а затем их вес довёл до нескольких тонн.

Каждое посещение того мира длилось в реальном времени не более двадцати часов. Но складывалось впечатление, что за эти часы он проживал там годы. Годы напряжённых тренировок, перемежающихся долгими дыхательными практиками.

Он сильно похудел за эти дни. Хотя, выходя из транса очень сытно и обильно питался. Учитель советовал есть больше растительной пищи, хотя и мясо забывать не советовал. Но какое мясо можно найти в картридже для пищевого синтезатора? Невинно убиенного грызуна, случайно попавшего в измельчитель на фабрике по производству этих самых картриджей. За этими думами его сморил сон.

С утра, после аккураной разминки с клинками он позавтракал и вновь вошёл в транс.

Он долго выбирал из нескольких символов боевого блока. И в итоге выбрал один, напоминавший своим видом простой шест. Дело осталось за малым. Прикоснуться к символу, перенестись, и очутиться на заснеженном горном плато, возле прокопченной множеством дымных костров пещеры.

Уходи. - донёсся голос из пещеры.

Не уйду.,- ответил Сорин.- Учи меня. Учитель.

Из пещеры вышел очень высокий и похожий на жердь гуманоид. Сорин сначала даже подумал, что символ в боевом блоке означал не боевое искусство, а расовую принадлежность этого конкретного разумного.

Он бросил Сорину шест. Бросил сильно и точно, как копьё. Тому пришлось даже отпрыгнуть для того, чтобы не поймать шест грудью.

Ну учись, ученик,- проинес незнакомец и, развернувшись, исчез в пещере.

Этот гуманоид очень отличался от аграфа. Если строить аналогии, то получалась интересная картина. Если аграф, будучи при жизни убийцей и маньяком стал в этой реальности хорошим учителем, то этот, очень плохой наставник, при жизни был, как минимум, святым в каком нибудь храме.

Сорин, подняв шест, густо облепленный снегом, раскрутив, швырнул его обратно в пещеру.

А ну, выходи, наставник долбанный,- проорал молодой человек.- Или учи нормально или я удалю твою дисциплину из блока, святоша, мать твою.

Длинный гуманоид вышел из пещеры, держа в руках глиняную миску с каким-то ароматным варевом. Он достал из нагрудного кармана ложку и с удовольствием попробовал еду.

А у тебя есть стержень, человек,- произнес он.- Не как у тех.

Он головой кивнул в сторону пещеры.

У вас есть еще ученики?- удивился Сорин.

Он думал, что по аналогии с учителем ментальных техник, у которого он стал первым учеником за несколько миллионов лет, и тут будет царить тишь и запустение. Ан, нет. У этого мастера шеста оказывается есть ученики. И даже много.

Сорин осмотрелся вокруг, но кроме снега, обильно покрывавшего большие плоские камни на плато, ничего не увидел.

Они все там,- мотнул головой в сторону пещеры учитель.- Давно с этой стороны никто не приходил. Я даже и не поверил, что кто-то вновь появился на этом плато. Не понимаешь? То-то и оно. Уровень обучения. Там - минимальный. Тут - полный.

Можно посмотреть на ваших учеников с той стороны,- спросил Сорин.

Пойдем,- ответил учитель, разворачиваясь в сторону пещеры.- Тому, кто пришел сюда, разрешено находиться там. А тем, кто там, можно лишь одним глазом глянуть на этот уровень. И то, только самым лучшим и по моему хотению.

Он захохотал и вошел в пещеру. Сорин старался не отставать от него.

Не пройдя и тридцати метров они вышли на покрытую зеленью долину. На ней тысячи, десятки тысяч разумных занимались с шестами.

А в чем разница между этой долиной и тем маленьким плато, покрытым снегом?

Разница есть и существенная, - ответил учитель.- Здесь появляются и тренируются спортсмены, а туда приходят и обучаются воины. Ты готов, ученик, начать свое обучение?

Да, учитель,- ответил Сорин и пошел обратно за учителем.

Перед тем, как скрыться в темном зеве пещеры, он спиной ощутил чей-то пристальный взгляд. Он развернулся по направлению взгляда и увидел ее. Девушку, которая удивленно смотрела прямо ему в глаза. Она стояла с шестом в тени раскидистого дерева.

Он улыбнулся в ответ и подмигнул ей, перед тем, как исчезнуть в темноте пещеры.