Новый мир для Киани: Школа стражей

Глава 9

Месяц! Прошел целый месяц!

Наставник Арцис принес письмо из администрации школы, что первый класс шестой линии признан учебно способным и зачислен в фонд школы.

- Что это значит? - спросил Вал, забирая у меня письмо и зачитывая вслух то, что я только что прочитала.

- Это значит, что мы прошли испытательный срок школы и оказались достойными учениками. Наши документы окончательно оформлены, и мы переходим к основному обучению.

- А если бы не прошли? – Калену, как всегда, хотелось все знать.

- Я не узнавала, что было бы в этом случае. - честно призналась я. – Не считала, что это нам нужно.

- Это отличные новости! Может, отпразднуем? – Шир как всегда искал повод для праздника, но оживленные лица ребят говорили, что на этот раз он не одинок и праздника, а для нас это попросту был день отдыха и хорошей кормежки, хотели все. Я посмотрела на старшего брата, он, в свою очередь, посмотрел на Еля, и, дождавшись пока тот одобрительно кивнет, принял решение отметить наше официальное зачисление в школу.

Ну конечно, куда без Еля. Этого садиста и тренировочного маньяка. Тихий, спокойный, он, взяв бразды правления по тренировкам, умотал наш класс за две недели так, что даже учитель по боевке нас пожалел, наблюдая, как Ель гоняет класс по полосе препятствий.

Узнав, что до начала учебы, есть три дня на освоение дома и подготовке к учебе, он занялся, с одобрения Вала, нашим тестированием и выяснением слабых и сильных сторон. Разбил нас на три группы: слабые, средние, сильные и стал над нами издеваться, называя это тренировками.

Жаловались мы только первые полчаса, но Елю хватало одного взгляда и ты понимал, что лучше ускориться и не оставаться с ним наедине. Я продержалась две недели. Остальные жаловались раньше, но Еля поддерживал Вал, и всегда находил доводы в его пользу.

“Мы должны стать сильнее” - звучал один и тот же ответ, на все жалобы и мольбы. Но даже у меня, под защитой кокона, боль в мышцах становилась все ощутимей. После очередного бега с препятствиями я не выдержала и решилась на серьезный разговор. Но, на тот момент с Елеем разговаривал наш наставник Арцис, и я не решилась им мешать. Наставник, редко выходил из своих апартаментов. А уж о том, чтобы он с кем-то просто так заговорил, вообще видела впервые, потому и решила не отвлекать их.

Когда Ель вернулся, после разговора с наставником, я отметила его задумчивость, и Мирх попросил пока не беспокоить парня.

После этого наши тренировки изменились, даже без моей просьбы, стали индивидуальней, и с меньшей нагрузкой. Все вздохнули с облегчением, но не я, так как Ель помимо общих тренировок начал заниматься со мной лично, обучая навыкам рукопашного боя. Вал его в этом поддерживал, пресекая все мои возражения, и сейчас, видя, как старший брат переглянулся с Елеем, напомнило мне эту, на мой взгляд, несправедливость.

Но праздника хотели все, услышав решение Вала, ребята дружно загалдели, высказывая, что хотят на ужин и предлагая Питу свою помощь. Я же решила никому не мешать и ушла в свой «тихий уголок». За последний месяц напряженных занятий и контроля над учебным процессом, это тихое место я выбрала себе специально. Когда я усаживалась там, ребята старались не тревожить меня и вести себя тише, давая мне, возможность пообщаться с Мирхом и узнать, чем живет школа. А также просто для того, чтобы я могла перевести дух и собраться с мыслями.

Сейчас мне хотелось осмыслить все то, что прошло за этот месяц. Начнем, например, с учебы. О, да, мои выходки в первую неделю, школа стражей не забудет никогда. И всего лишь потому что я на всех занятиях поставила жесткую дисциплину. Вышло это не специально. Надо сказать, что занятия в школе делились на теорию, в виде лекций, проходящих в просторных аудиториях, и практики, которые проходили там, где преподаватель сочтет нужным.

Итак, первый день, первый урок, первая лекция и первое осознание, что я ничего не слышу. В аудитории собрали шесть первых классов. Шесть! Разом. Гвалт стоял такой, что я даже не расслышала, как представился учитель.

Сухонький, маленький он едва был виден за кафедрой. Совсем не обращая на шум внимания, начал монотонно бубнить что-то себе под нос.

- Почему такой шум? – Удивление читалось на лицах всех моих одноклассников. - А как же дисциплина, и уважение к учителю?

- Ученикам сказали, что по этому предмету оценок не ставят, домашнее задание не дают и зачет учитель ставит не глядя. Вот и ведут себя так развязано, - тут же объяснил Мирх.

Передавать это ребятам не стала, вдруг тоже расслабляться начнут. Подняла руку, привлекая внимание учителя, и тот замолчал. Оглядев всех учеников, поднялась и грохнула своим стулом по полу так, что казалось, стены вздрогнули. Зато замолчали все.

- Еще хоть один из вас, откроет рот и издаст звук, без разрешения учителя, клянусь четырьмя стихиями, вы вылетите в окно. За дверь вас может выставить учитель, так что окно будет для вас единственным вариантом. И учтите, вылететь сможете быстро, а вернуться на землю не сразу. Поэтому предлагаю сначала подумать, прежде чем открывать рот.

- Да кто ты такая?

Я не видела, кто это сказал, но демонстративный щелчок пальцев и тушка особо говорливого парня вылетела в окно и, отлетев метров на десять, повисла в воздухе. А, учитывая, что мы были на высоте второго этажа, особого восторга по этому поводу парень не испытал, зато в аудитории наступила гробовая тишина.

- Простите, учитель, не могли бы вы начать все с самого начала? – попросила я, склоняясь в поклоне.

Учитель проверив что парень не падает, приободрился и прокашлялся. Подставил себе под ноги табурет, из-за чего стал более видимым над кафедрой, и с волнением оглядев всех нас, заново начал урок.

- Меня зовут учитель Бордвик. Я зачитаю вам несколько лекций по мироустройству. Так как вы здесь собраны из разных поселений и родов, то эти лекции помогут вам в дальнейшем легче ориентироваться в нашем мире. Мы изучим с вами основы календаря, времени, погоды и те расы, что населяют земли Законников.

Начнем, пожалуй, с календаря. Во многих селениях есть свои календари, но основной, утверждённый драконами и основным советом народов, является девятимесячный солнечный календарь.

Как всем вам известно, у нас три времени года. Весна, когда природа просыпается от спячки, и народы, обрабатывающие земли, занимаются пахотой и посадкой семян и овощей. Это пора роста и цветения. За ней следует Осень, когда мы собираем урожай, делаем приготовления к наступающим холодам, и природа готовится к спячке. Третий сезон у нас Зима. Время холода и снега.

Во время той лекции в окно вылетело трое. А я узнала, что хоть месяцев всего и девять, но в них по сорок дней. В каждом месяце по пять недель, которые состоят из девяти дней. Каждый третий день считался выходным. В эти дни мы не учились, вернее, учились, но не в школе, а в своих линиях.

На остальных уроках предупреждение о вылете в окно я озвучивала заранее. Но каждый раз, находился кто-то, кто проверял меня на слабо, и вылетал из кабинета. На третьем уроке меня вызвали к директору и он попросил вернуть парней на землю. Я молча протянула ему лист с текстом заклинания, которым воспользовалась. Тот прочитал, посмеялся и на все возражения наставников, чьи подопечные летали в небе, просто сказал: “Сами должны справиться”.

Это заклинание в шутку, дал мне, мастер Ярим. Его суть была в том, что человек будет болтаться в небе до тех пор, пока не захочет учиться. Как только он осознает, что ему надо что-то выучить, он спустится моментально. Заклинание так и называлось «Тяга к знаниям».

Неделю ученики вылетали в окно и не сразу сообразили, как спуститься. Зато в классах, где проходили занятия вместе с нашей линией, была гробовая тишина, и наш класс получал всегда по балу. Каждый учитель по-своему трактовал это поощрение: кто-то за дисциплину на уроке, кто-то за активное участие на уроке, а вот учитель Бордвик просто ставил бал и не объяснял за что. Это быстро дошло до наставников, и как мне рассказал Мирх, на школьном административном собрании возмутились, что шестая линия получает балы, просто так.

- Просто так?! – возмутился Бордвик. - Да за последние семь лет на моих уроках, наконец, царит тишина, дети отвечают на вопросы, и я даже домашнее задание могу задавать. И это заслуга только шестой линии. А если вы еще раз начнете возмущаться, то я начну снимать балы за невыполнение домашних заданий. Думаете, я не знаю, откуда ветер дует, и кто сообщает своим подопечным, что на моих уроках можно не напрягаться?

На этом инцидент был исчерпан. Учителя первый месяц присматривались к нам и сильно не гоняли. Тем более расписание, на мой взгляд, у нас было достаточно простым и не напрягающим. Первым был день теории, следом день практики, на третий день мы в своей линии закрепляли знания полученные за эти два дня.

А вот с другими линиями у нас были разные взаимоотношения. Чуть ли не открытая вражда с пятой линией, уж не знаю почему. Хотя, почему не знаю? Знаю. Наставник пятой линии целенаправленно стравливал нас. В поучительных целях. Что он под этим подразумевал ни я, ни Мирх понять не могли.

С третьей линией у нас наладились дружеские отношения с первых же дней. Тут было несколько причин. Первая это Милош, наш куратор при поступлении, он сдружился со всеми нами, и именно он подошел ко мне в первый день учебы, чтобы подсказала, как спустить пару болтливых ребят на землю. После получения ответа долго хохотал и еще пару часов измывался над летающими горемыками. Вторая причина была в наставнике третьей линии, мало того, что Старин был другом Арциса, так он еще был благодарен, что помогла его ученику во время испытания, и когда мог, вступался за нас, вместо нашего наставника и помогал с административными вопросами.

С остальными линиями выстроился нейтралитет. Они не лезли к нам, мы не трогали их. Наша линия привлекала внимание. Начиная с того, что наш наставник так неожиданно стал трезвенником, но при этом не стал заниматься своим классом, так и наше поведение, и поступки.

Мы старались держаться вместе, соблюдали дисциплину и вели себя показательно образцово. В школе.

Дома же царил бедлам. Нет, я не про беспорядок, а про наши личные взаимоотношения. Как и предполагал Мирх, Гор и Лим ругались ежедневно. Как я заметила провокатором, всегда был солнечный эльф, он доводил Гора словом и делом, а когда лунный эльф бросался на обидчика, кричал, что таким тут не место. Поначалу я бросалась их разнимать, но в один из дней, Вал остановил меня, банально ухватив за шкирку, и запретил вмешиваться. Лиму тогда досталось от Гора по полной.

- Порой парням, чтобы подружиться просто необходимо намять друг другу бока, – пояснил мне брат. – Как бы тебе не хотелось - не лезь к ним.

Я послушалась доверяя брату в вопросе, что значит быть мальчиком. Лим заметив, что я больше не бросаюсь их разнимать, стал вести себя сдержанней, и открыто Гора не провоцировал. Начались шалости в виде магических подстав вроде слабительного в кружке Лима или полотенце Гора, измазанное сажей.

Это были цветочки, когда Мая чуть не придушило одеяло с наложенным заклинанием обездвиженния, я пригрозила придушить обоих эльфов сама, а Вал пообещал мне помочь. На этом казалось, наступил мир, но это только казалось. Шалости стали точечными. Чесоточный порошок в одежде, подушка, шепчущая на ухо спящему, всякие гадости, еда, покрывающаяся грибами прямо в тарелке, тлеющая одежда, которая разваливалась прямо на идущем на завтрак эльфе. Все качали головой и надеялись, что этим двум эльфам просто надоест этим заниматься.

Да и не до них, по сути, было, мы все притирались друг к другу и учились жить вместе. Налаживали быт, и одной из проблем стала кухня. Обговаривая с Питом и Эри меню и систему хранения продуктов, выяснилась довольно неприятная истина, припасы привезли с собой только мы.

Нет нам, конечно, много надавали и в поселении у торков, и жители Листража нам хорошо помогли, но кормить девятнадцать растущих организмов. Тут явно требовались запасы побольше. Подспорьем в этой проблеме стал Атир, мальчишка из деревни, который стал приносить нам раз в три дня яйца, молоко и творог. Да еще когда мы выходили на практические уроки, которые проходили на открытом воздухе, мы помимо составления гербария и зарисовки местности собирали грибы и ягоды.

Многие ученики с других линий смеялись над нами, пока учителя не стали нам добавлять балы. Так как в поисках еды мы изучали и растения, чем пополняли свои гербарии и лучше узнавали территорию, на которой находились, из-за чего картография у нас получалась более детальной.

А ведь вспоминая все, что было за этот месяц, я осознала, что наш класс проделал просто огромную работу. Мы наладили быт нашей линии, со скрежетом и притирками осознали разницу между мальчиками и девочками и привыкли спать в одной комнате.

Тренировки Еля дали о себе знать, и мы на занятиях по боевке обогнали пятую и первые линии. По учебе наш класс сдал все зачеты, по первичным вводным курсам всех предметов, и при подведении итогов месяца наша линия стала третьей по количеству баллов среди учащихся первых классов. Со второго месяца обучения вводились новые предметы и учителя, но мои одноклассники уже этого не боялись, так как мы многому научились за это время. Огромным подспорьем в этом стали чистые камни и мои живые книги.

Мы также познакомились с мастерами школьных мастерских, в свои выходные дни сбегая от тренировок Еля. Кто-то уходил в школьные конюшни, кто-то в кузницу, мы, подписав у наставника бумаги о свободном перемещении по территории школы, изучали то, что нам могло помочь наладить быт нашей линии и учебы.

Я, Май и Кален уходили в библиотеку. Маленький конт на удивление быстро нашел путь к сердцу строгой библиотекарши лэри Герис, которой побаивались все, и она стала помогать нам с учёбой, подбирая книги по рекомендации мастера Фабердини и мастера Ярима.

Когда я, по своей неосмотрительности, познакомила ее с мастерами книгами, библиотека распахнула перед нами все свои возможности. У нас появился еще один класс, где мы могли учиться.

Я с улыбкой вспомнила, как лэри Герис озадачила нас перестановкой в библиотеке, жалуясь, что уже несколько лет просила директора об этом, но в ответ получала только просьбу подождать. Мы угробили на это весь вечер после учебы и свой следующий выходной, но стеллажи были передвинуты, грязь убрана, книги пересортированы, а шестая линия получила пять балов и огромный стол для занятий на территории библиотеки. Теперь нам необязательно было после уроков нестись домой, мы спокойно сделав уроки в библиотеке общались с лэри Герис. Она была разносторонним человеком. Знала все книги, что есть у нее в библиотеке, и могла посоветовать, что лучше почитать по тому или иному предмету. Наши посиделки, как правило, заканчивались вкусным чаем с ароматным ягодным пирогом, которым по личному заказу библиотекарши приносили с кухни.

Обратив внимание, как все дружно помогают Питу и Эри на кухне, вспомнила, что просила лэри Герис кое-что сделать для нас, и пока на меня никто не обращал внимания, надела теплую кофту и выскочила на улицу.