Твое фэнтези на Амазон

64. Марла Лукаш — Последняя магия

А этот роман я решил обозреть (по желанию автора) в силу нехватки жертв. Похоже, я окончательно запугал конкурсантов, и теперь новички не спешат обращаться ко мне. Горе мне горе…

Итак. Обложка скучна, как дырявый сапог. Девочка сложила ладошки лодочкой — не иначе колдует. И что? У нас тут все девчонки колдуют — про неколдующих читать никто не станет.

Аннотация чуть веселее, но тоже не блещет оригинальностью. Она мечтала о магии и приключениях — у нее будут, и магия, и приключения. А также тайны, сюрпризы, дружба и, возможно… любовь. (Да какие уж ту возможно? Гарантирую — любовь будет). Единственное, что радует — «Дар Ники воплощать свои мысли…» Интересный дар.

Смотрим в текст. Написано более-менее, глаз особо не спотыкается. Есть недочеты, но в рамках терпимого. Это я про пролог.

Вот несколько блошек для автора:

«…но однажды украшение принадлежало ее матери» — Но когда-то

«… именно Богине-Матери она обращала…» — К Богине-Матери.

«Смотрительница дотронулась до камней, и те оказались теплыми» — Без И.

Пролог знакомит нас с девчушкой-сироткой (что-то поперли сиротки в последнее время), что любит мечтать и лазить по высоким деревьям, но не любит свою школу-интернат. Больше про пролог сказать нечего. Разве что я не стал бы использовать слово Леска в описании ожерелья. Да и красивостей бы чуток срезать не мешало. Ваша ода весне — тихий ужас.

Первая глава неожиданно перескакивает в настоящее время. То есть повествование идет в настоящем. Интересно, с чего автор взяла, что это круто и здорово. Это неудобно и не приятно. Тем более от третьего лица.

Наша ГГ-Ника в компании подружайки-Катарины (ничесе — вторая Катарина мне сегодня попалась) идут по коридорам школы и обсуждают свое будущее. Ника в своем ничего хорошего не видит, а потому серьезно настроилась валить из школы. В общем, замечтались, заболтались и опоздали на урок. Учитель, дабы подъе…ть Вероничку, спрашивает: — А назови-ка мне, наглая девчонка, тему сегодняшнего занятия?

А Ника возьми, да угадай. Естественно, учитель разгневался: — Кто сидел на моем стуле и хлебал кащу из моей тарелки?!

Ой, не то. Учитель орет: — Ах ты дрянь! Ты рылась в моем столе! Пошла вон! В наказание будешь драить чердак.

Опечалилась Ника и пошла плакаться к общажной завхозше. Дальше целая страница пустых диалогов, и догадки ГГшки: небось, на чердоке всякие штуки волшебные пылятся. (не боись, девчуля. Сто пудов пылятся).

Потом в общагу приходят ученицы, и опять начинается бла-бла-бла на тему: «Как я хочу свалить отсюда»

«— Иногда я представляю себе дом на побережье, где я буду жить с каким-нибудь красивым парнем. У него будут черные волосы… И черные глаза. И мы полюбим друг друга с первого взгляда» — Сначала поживете, потом полюбите? И глаза точно черные? Может, карие?

Потом в общагу за Никой приходит какой-то здоровяк. Мы по секрету узнаем, что в школу едет могущественный маг. Девчонку ведут на чердак — там Ника долго роется в хламе. Вдруг — голоса.

— Ой, смотри, она сюда идет. Сделай что-нибудь. Ты что — ее заморозил?

Ника остолбенела, а из-за шкафа вышли парень и девушка в странных нарядах. Это сбежавшие из столицы волшебники. Пацан так еще и Провидец. Оказывается, Ника пипец какая избранная. (кто бы сомневался) Она — Регулятор. Злая повелительница их страны, пришедшая к власти через гос. переворот, убила последнего из Регуляторов, и настало время тьмы и боли. (утрирую) Злой маг едет как раз за Никой. Нужно срочно сваливать.

На этом первая (довольно длинная) глава заканчивается. И это здорово! Ибо устал я уже читать эту сказку.

Подведем итоги: банально, наиграно, картонно, неудобоваримо подано в настоящем времени. Увы, не зацепило совсем.

Ставлю 3