Макартур, явившись на лекцию, почти сразу заметил играющегося с интерактивной партой ученика. Он не обратил на мокрого идиота внимания, уверенный, что с таким отношением к учебе он очень скоро вылетит из логии милитарис. Перед этим заработав несколько серьезных травм за нарушение дисциплины. Однако в ходе лекции маленький ублюдок продолжил елозить по экрану с самозабвенной увлеченностью, ни во что не ставя преподаваемые знания, и отвлекая соседей по парте.
Пришлось взять дело в свои руки. Плаз-пистолет, крепившийся прямо к высокотехнологичному протезу ноги, плавно скользнул в ладонь и поднялся на уровень глаз. Выстрел, и подкрученный в мощности заряд плазмы вылетел из прямоугольного, будто обрубленного дула. К неожиданности офицера, парень просто убрал голову с линии выстрела и только потом поднял темно карие глаза, полные нескрываемой злобы.
От такой провокации у Макартура заиграли желваки на щеках, но он сдержался, и просто поднял студента.
— Целеуказание по экзотермальным квадрантам! — Рев офицера явно указывал на его предвзрывное состояние, которого опасались все, с одним небольшим исключением…
Макартур, не заметив волнения на лице наглеца, после непродолжительных манипуляций с собственной доской, снова направил на ублюдка пистолет.
— Считывание данных с инфракрасных визиров орбитальных дронов, сверка с результатами геопланарного анализатора, выборка по интенсивности излучения, распределение по приоритетным квадрантам, расчет по формулам смещения, а в случае с живой силой, перемещения, картографическая корректировка и непосредственное указание цели. — Ровный голос Влада сопровождался работой пальцев на практическом задании, вспыхнувшем в экране парты. Он за секунды выполнил все необходимые расчеты, на основе указанных данных, не пропустив ни один шаг и не допустив ни одну ошибку. Подобное задание у учеников занимало обычно целое занятие, а у опытных офицеров десять — пятнадцать минут.
Весь результат в реальном времени выводился на доску позади Макартура. Тот, не спуская с мушки наглеца, повернулся, и после минуты молчания, опустил плаз-пистолет.
— Сядь, после лекции подойдешь ко мне. — Уже куда более спокойным тоном скомандовал офицер, вновь переходя к занятию.
Влад послушно сел и вновь принялся мельтешить пальцем по экрану, отвлекая ошарашенных одногруппников. На этот раз, Макартур не делал замечаний и дотерпел до конца задания. Хоть единственный собственный глаз и подергивался не переставая.
Когда двухчасовой урок закончился, Влад подошел к офицеру. Вместо нагоняй или похвал, он получил пятьдесят новых практических заданий, по сложности, превосходящих то, что было на занятии. Стоя со скрещенными руками, Макартур кивнул на интерактивную доску, ожидая того, что выполнять все парень будет перед ним.
Прищурившись, Влад раздумывал, а не разбить ли голову старичку и не скормить ли его змею. Почему-то он был уверен, что если захочет, сможет вновь призвать плотоядного монстра. Покачав головой, Влад отказался от навязчивой идеи и принялся выполнять задания.
Одно за другим решения накладывались на пустые строки и прочерки. Ошибки в данных заданий-ловушек исправлялись, не позволяя ввести в заблуждение и пойти по неверному пути. Развертывание, углы обстрела, рекогносцировка, анализ данных, взаимодействие с другими родами войск, позиционирование, стратегические ямы. Не нашлось ни одного направления, по которому Влад проявил бы недостаток знаний. Почти двадцати минут, и Влад закончил. Он намеренно не торопился с решением задач. Показать талант и ценность — хорошо, может, его не накажут. Но вот пугать ненормальными способностями — совсем другое дело.
— Завтра будешь переведен в арт-поток. Сверься с новым расписанием и не опаздывай на лекции. — Покивав на необычные идеи, реализованные в практических заданиях, Макартур огорошил ученика озвученным решением. — Свободен.
Получив отворот поворот, только совсем не тот, который ожидался, Влад поплелся на следующую лекцию. Еще одна, затем три часа тактических учений, и все. Можно начинать думать о том, как сбежать с твердыни Рассвета…
— Не побил? Даже ногу не прострелил? Что Макартур сделал? — Как только он вышел из аудитории, Раванна вместе с однагруппниками, ожидавшими у дверей, налетела с вопросами.
Кто не знал жестокий характер Макартура? Разозлить его — все равно, что расписаться под договором о получении тяжких телесных повреждений. Однако неожиданно Краус вышел даже без синяков….
— Пытался поиметь. — С хмурым видом Влад прошел мимо одногруппников, следуя по памяти до другой аудитории, где должна пройти лекция о преодолении минных заграждений.
Одногруппники озадачились.
— Эм… и как? — Шунтик — парень низкого роста, с прической как у гоголя, и столь же выдающимся носом, не мог не спросить.
— Поимел. — Очередной постный ответ Влада заставил лица товарищей потемнеть. Кто-то болезненно поморщился, принимая слова Крауса за чистую монету, кто-то фыркнул, осознавая метафору. В любом случае, все постепенно отпустили ситуацию, возвращаясь к более насущной проблеме — учебе.