Глава 5
В воскресенье вечером в гостиной Грифиндора было удивительно тихо. Шумные компании однокурсников предпочли уединиться в своих комнатах, никто не читал, забравшись в кресло с ногами, никто не шалил и не играл в шахматы, не было слышно громких разговоров. Все ученики факультета тихонько обсуждали между собой произошедшее днем и строили догадки, что же будет дальше. Однако все сходились на том, что тролля уберут из школы. Зеленый тупоголовый громила с самого первого дня начал насаждать свои порядки. Надо же, придумал дисциплину!! Да Грифиндор никогда ей не отличался и гордился своим бунтарским духом, как считали почти все ученики. Те, кто поумнее, оказался в меньшинстве и просто помалкивал. Но тут вылез один выскочка, который решил перекроить все на свой лад. И начал он, понятно, со своих однокурсников. Впрочем, надо отдать должное, у него получалось.
Детишки с остальных курсов старались не попадаться троллю на глаза просто потому, что тот мог спросить, какие занятия сейчас идут и какого хрена данный индивидуум делает здесь, а не протирает штаны в аудитории. Этот постоянный контроль со стороны первогодка сильно злил все старшие курсы и троллю уже хотели устроить веселую жизнь, но потом случилась история с близнецами, а когда нашли семикурсника Дональда Дорна в туалете подвешенным за яйца (в самом прямом смысле – мошонка была перетянута шнуром и парня немедленно эвакуировали в больничное крыло), то многие задумались, а стоит ли вообще с троллем связываться. Ведь он, после всех этих историй, появился в шумной гостиной и, гаркнув так, что все мигом замолчали, предупредил:
- Если я что-то прошу, то делаю это не просто так и мою просьбу нужно постараться выполнить – невыполнимых задач я не ставлю. Если я говорю, что нужно идти на занятия, а не болтаться в коридорах, значит нужно идти на занятия. Нарушения учебного режима я не потерплю ни от кого, в чем вы уже успели убедиться. Если кого-то что-то не устраивает, можете жаловаться декану или директору, уверен, что они будут на моей стороне. Шалостей и смертельных шуток, направленных как в сторону учеников нашего или же другого факультета я также не потерплю – результат вы все видели. Особенно это вас касается. – Палец тролля указал на двух рыжих придурков. – Предупреждаю сразу – с этого момента для вас настанут веселые времена. Будете строем ходить на занятия и в столовую, а то я смотрю вы все тут слишком расслабились.
Это заявление тролля было встречено хохотом и шутками – все ученики Грифиндора, присутствующие в гостиной, положили на речь зеленого большой длинный необрезанный, однако, как оказалось, громила не шутил. На следующий день двери мальчиковых спален распахнулись от сильного удара ногой и мужская половина превратилась в филиал армейской казармы. Молодые маги спросонья не понимали, что происходит, как чья-то рука скидывала их на пол и мощными пинками подгоняла в сторону душевой. Стоит ли говорить, что больничное крыло пополнилось сразу шестерыми подростками, имеющими переломы в разных местах. Так повторялось утром и вечером, пока старшие не решили встать стеной на защиту своих прав вести разгульную жизнь. Хотя тролль и оставил им много свободного времени, но любой контроль Грифиндорцы воспринимали как оскорбление. И снова несколько человек попало в больничное крыло, а почти все мужское население факультета, кроме первого курса, лишилось волшебных палочек – громила их просто переломал. Его грозились засудить, написать родителями и исключить из школы, но, на удивление учеников, декан и директор бездействовали. Собственно, МакГонагал каждый раз докладывала Дамблдору о бесчинствах, которые творит тролль в стенах мужского общежития и в гостиной, на что тот говорил, мол, оболтусам небольшая встряска не повредит. В принципе, директора все устраивало – он ведь видел, что первый курс находится в надежных тролльих руках и что на его любимом факультете восстанавливается дисциплина. МакГонагал хороший преподаватель, но как декан никуда не годится. У Снейпа все курсы по струночке ходят и никто не вякает, даром что чистокровные. А тут собраны каждой твари по паре – полукровки, маглорожденные, чистокровные из бедных и богатых семей. И все «проникаются духом» Грифиндора, начиная балдеть и лоботрясничать. А так хоть за ум возьмутся. Во всяком случае Дамблдор на это надеялся. Ничего с троллем не случится – толстую шкуру попробуй-ка пробей сначала заклинанием, а в рукопашной он любому фору даст. При этом физическая подготовка Гарри Поттера и остальных начала потихоньку давать свои плоды – мышечная масса мальчика стала понемногу расти, улучшилась реакция и ловкость, что для будущих событий определенно является плюсом. Дамблдор уже подумывал, а не возродить ли дуэльный клуб. Флитвик всю плешь ему проел своими фантазиями на эту тему, да и старшие ученики нет-нет, да баловались магическими схватками. Но с этим решением директор пока не торопился – может быть курсе на втором, когда Гарри достаточно закалится и окрепнет. На первом ему идеально подойдет физическая подготовка. Определенно житье у Дурслей идет ему на пользу – мальчик прекрасно управляем со стороны, что подтверждает тот же тролль, который быстро взял над сокурсниками верх. Потом, после подготовки героя, зеленого нужно будет убрать в сторону и заменить собой. Время еще есть, пускай одержимый и шатается в стенах школы, но здесь он директору ничего не сделает, да и убивать его раньше времени в планы Дамблдора не входило. Развоплотить духа – пара пустяков, но вот кто потом встряхнет магическую Британию? Его возвращение должно быть триумфальным и вот когда директор, превозмогая всех и вся, выставит подготовленного героя против злодея, вот тогда все эти важные чинуши и прочие богачи падут к его ногам. Или может быть дать возможность Тому победить? Пускай попугает Европу, а то испанцы с французами что-то зарвались последнее время, начали задавать вопросы и вообще недовольно бурчать, не много ли должностей занимает простой директор Хогвартса. Дуракам не объяснишь, что оставить подрастающее поколение развиваться самостоятельно решительно невозможно, кто его знает, чего они могут достичь в таком случае. Только личный контроль. Поэтому, когда МакГонагал прибежала в кабинет директора и снова начала жаловаться на тролля, Дамблдор слушал ее вполуха, пока разум не зацепился за одно слово.
- Выпорол? – переспросил директор, поглядев на декана Грифиндора поверх очков. – Ну, это уже ни в какие ворота не лезет!
- А ведь я предупреждала вас, Альбус!! – радостно воскликнула МакГонагал. – Тролля нужно исключить!! И чем раньше он покинет школу, тем лучше! Кто его знает, что он выкинет в следующий раз?
- Отрежет кому-нибудь голову и насрет внутрь! – завопила Шляпа с антресоли книжного шкафа.
- Оставь свой тупой юмор для детей, Шляпа. – Строго сказал Дамблдор, который иногда активировал артефакт для разговора, вот прямо как сейчас. Директор встал с кресла. Он прошелся по кабинету от стола до другого книжного шкафа, вернулся, почесал шейку фениксу, после чего сел обратно и уставился на МакГонагал, которая терпеливо ждала решения директора. – Признаю, это уже перебор. Тролль заслужил персональное наказание и я уже придумал, какое.
- То есть вы его не отчислите?! – удивилась декан.
- Дорогая Минерва, я не могу этого сделать по своей воле. – В который раз начал объяснять Дамблдор. – Контракт заключен между ним и Хогвартсом в тот самый момент, когда он одел на голову Шляпу. Не я придумал этот ритуал и я не могу на него повлиять. Пять лет – это тот минимум, который необходим для проведения юного мага в этих стенах. Основатели не зря определили именно такой срок – за это время мальчик взрослеет, ему в голову втолковывают НУЖНЫЕ знания и он покидает эти стены уже подготовленным взрослым человеком. Так было раньше, а сейчас… что ж, поколения магов мельчают, дети не хотят учиться, им нужно только развлекаться или тр… э-э, ну ты поняла. – Директор знал, что бывало творилось на старших курсах. Восемнадцатилетние маги (а некоторые особо одаренные и с шестнадцати) начинали не только интересоваться противоположным полом, но и познавать непознанное. И делали это в стенах Хогвартса. Конечно, за этими отношениями следили и старались пресекать подобное, но хитромудрые подростки все равно найдут способ. – Так что дополнительный пинок от тролля им не поверит.
- А вы не боитесь, что он разнесет школу по камешку? – спросила вдруг МакГонагал. – Ведь как-то он скрутил пятерых девиц, одной при этом сломав тазовую кость, не пользуясь палочкой. То есть посохом. Чары сработали на магию девочек, а не тролля.
- Ну вот видишь, - развеселился директор, - они атаковали первыми и получили адекватный ответ. Хотя, я запретил телесные наказания, но некоторым они явно не повредили бы. Так что мистер Фмарли вновь оказался пострадавшей стороной. – МакГонагал шумно выдохнула. – Но я понимаю твое состояние, Минерва, поэтому с персональным наказанием тянуть не стану. Мистер Фмарли отправится в загоны Хагрида собирать дерьмо, перемещать его в компостную яму и уже оттуда таскать в теплицы мадам Спраут. Думаю, за месяц справится. – Хитро прищурился директор. – А потом наказание можно и продлить. К этому времени ученики немного отойдут от произошедшего и все вернется в старую колею. Хотя немного дисциплины им не повредит. Все же ты поговори с факультетом в отсутствии мистера Фмарли, чтобы до самых активных дошло, что не стоит, извини за выражение, ссать против ветра. Если этот ветер создает взмахами своих кулаков мистер тролль.
МакГонагал пообещала исполнить пожелание директора. Так Боб загремел на отработку к Хагриду. Впрочем его это не сильно волновало – Кэп и не такие наказания придумывал для нерадивых орков. Конечно, уборка сквигьего дерьма не самая лучшая работа в мире, но за крупный косяк можно и пострадать. Боб сожалел только об одном, что вокруг него собрались одни стукачи и большим желанием чудилы было постукать вообще всех на факультете. Но он также понимал, что является лазутчиком среди этих малолеток и, дабы не быть раскрытым, должен играть по их правилам игры. Устроив своему отряду усиленную подготовку прямо с утра понедельника, Боб объяснил, что их ждет дальше.
- В течение этой недели я после занятий буду ходить к леснику и чистить загоны животных. – Предупредил орк. – А вы в течение этого времени будет усиленно качаться. За какой косяк, я уже вам объяснил – не стоит совать свой нос, куда не надо. Раз вы мои парни теперь, то мне за вас и отвечать. – Чудила прошелся вдоль стоящей навытяжку четверки. – Пока меня нет, Синус за главного как самый рассудительный. Но учти, Синус, если эти два дебила опять что-то учудят, то я спрошу с тебя. – Мальчик сглотнул. – Понял меня?
- Да, босс!! – заорал Финниган.
- Вот и хорошо. – Боб посмотрел на идущую с тренировки Эльзу, которая, к его удивлению, заимела напарницу. Кто бы сомневался, что ей окажется Дафна.
Сначала эльдарка не хотела брать кого либо с собой, предпочитая одиночество, однако, наблюдая издали за тренировками и ором орка, пришла к другому мнению. Спарринг-партнер ей необходим. Можно было попросить зеленого, но Эльза не была уверена, что он ее не пришибет в процессе, просто увлекшись. Картинки воспоминаний убийства акромантулов до сих пор стояли перед глазами. А рубящий удар орка на одной только голой мощи легко пробьет ее оборону. Тело у нее пока слабое и Эльза не уверена, что оно принадлежит к эльдарской расе, скорее полукровное. То есть все ее физические возможности сразу можно делить на два. Что же касается ментальных способностей, то здесь сильной разницы ведьма не заметила, но это не значит, что их не нужно тренировать. Поэтому, начав с медитации, Эльза постепенно переходила к физическим упражнениям, выполняя ката с оружием. Постоянно промывать Дафне мозги эльдарке уже надоело, да и сама девочка тянулась к подруге, так что пришлось уступить. Некоторое время Эльза надеялась, что для человечки подготовка будет тяжелой, но Дафна оказалась упорной ученицей, так что пришлось сперва начать с простого разминочного комплекса.
- Повторяй за мной. – Говорила Эльза, совершая круговые движения руками под рев орка.
За месяц она к ним привыкла и воспринимала вопли уже не так остро, как в первые дни. Тем более сейчас на примере можно было убедиться в том, какую подготовку проходят зеленошкурые в своем лагере. Наблюдая за Бобом, Эльза в который раз убеждалась, что в той тоненькой брошюре была написана чистая правда. И почему она не нашла ее в библиотеке мира-корабля раньше? Словно эта информация была засекречена от простых эльдар. Да потому что тогда отношение к оркам пришлось бы пересматривать, пришел ей в голову ответ. Эльдары миллионы лет воевали с зелеными и, как им казалось, досконально изучили эту расу. Вот только с одного бока и это сыграло с ними злую шутку. Орки – это не саранча, не погибель галактики, как думали многие. Скорее наоборот, ее хранители. Они уничтожают только вредителей, пропалывают грядку, позволяя росткам новых цивилизаций взрасти на месте старых. Их нападения и войны не начинаются без причины – там, где цивилизация развивается в гармоничных пределах орки даже не появляются. От их набегов страдает Империум, ковыряющий планеты и уничтожающий уникальную биосферу в угоду своим амбициям. Начинают страдать синемордые тау, которые уж слишком сильно размахнулись со своим расширением и Высшим Благом. И совсем не страдают планеты Ушедших, где эльдары возрождают свою расу. Про Хаос и темных и говорить нечего – орки страсть как обожают стукать рогачей, как они называют демонов. Кроме этого у них есть какое-то оружие против Хаоса – нечто, что зашивает ткань пространства в месте прорыва. Эльза слышала, что первый раз такое устройство они применили на одной из планет Империума, где тот вел бесконечную войну с ордами Хаоса. И оно работало весьма успешно, пока туда не запустили свои поганые ручонки мон-кеи в красных рясах. Что-то там подкрутили или сломали и всю планету порвало в клочья. Натурально. Теперь на орбите болтается постепенно остывающее ядро и крутящиеся вокруг нее осколки мантии и коры. Поистине, глупости мон-кей нет границ.
Закончив упражнение, Эльза с Дафной пошли в душ, который уже заняли факультетские засони. Орк с отрядом уже свалил с тренировочной площадки и теперь она с ним встретится только на первом уроке полетов. Многие ждали этого события с нетерпением, однако Эльза уже выяснила, что этот урок первый и единственный – кто покажет себя и сумеет удержатся на метле, тот и будет продолжать занятия по совершенствованию искусства полетов. Которое применяется в этой странной человеческой игре – квиддич. Те, кому это неинтересно, могут быть свободны, но посетить первый урок должны все. А сейчас – теоретическая астрономия, в которой Эльза даже преподавателю сто баллов вперед даст. Слушать скучные рассуждения о склонении и восхождении было неинтересно – эти мон-кеи пока не достигли эры космических полетов и понятия не имели о звездной навигации, где все их знания превращались в труху. Там, в космосе, нет ни верха ни низа. Положение звезд меняется в зависимости от перемещения в пространстве. Даже если твой корабль не оснащен сканерами светимости и определения звезд, понять свое положение можно только вручную – наблюдением за сферой. И этому эльдар обучали с малолетства – как понять, где ты находишься. Случиться с кораблем может всякое и ты должен найти путь если не домой, то хотя бы до ближайшей верфи, где тебе помогут. Просто так прыгать наобум может только дурак или же сильно напуганный новичок. Иногда в расчеты может закрасться ошибка и ты окажешься не в том месте. Псайкерам определяться на месте гораздо проще – можно скользнуть в варп и уже через него понять, в какую сторону следует двигаться и как нацелить корабль. Лишенным этого дара сложнее ориентироваться в пространстве, вот для этого они и выработали методику расчетов по трем звездам. И это еще нужно учесть вращение галактики и смещение светил относительно ядра и плоскости эклиптики. В общем, много факторов. А тут, на астрономии, сидя на планете, изучают только те звезды, которые видно с одной точки и радуются, что много знают. Скучно. Поэтому Эльза предпочла лекции преподавателя погружению в медитацию. Для этого ей совсем необязательно было закрывать глаза – достаточно сосредоточиться и скользнуть в транс, в котором начать настраивать свой организм на привычный лад.
Эльдары пользовались немного другой методикой улучшения тела, нежели орки. Если зеленые просто напитывали клетки энергией, позволяя им расти и увеличиваться в размерах, то вот дети Иши устанавливали контроль над ее потоками. И уже потом манипулировали ими так, как им было нужно. И Эльза этим бессовестно пользовалась, укрепляя измененное Аркой тело. Дафне подобная «технология» не была пока доступна – девочка еще не научилась разглядывать потоки идущей через тела магов энергии. Близость к лесу и находящимся там варп-разломам благотворно сказывалась на местных магах – они получали энергии гораздо больше, чем их сородичи, находящиеся вне стен школы. Кроме этого Эльза подозревала, что в основе замка заложены преобразователи энергии, способные отсекать все негативные последствия ее потока, позволяя магам черпать силу из чистого источника. Поэтому в стенах школы развитие ее тела шло гораздо быстрее, нежели на тренировочной площадке. Там приходилось отсекать враждебные эманации, тянущиеся из леса и контролировать потоки более четко и тщательно, чтобы не допустить проникновения в разум даже семечка хаоса. Шепот которого Эльза слышала почти на грани сознания. Но он был!! Поэтому, постоянная бдительность!
Следующим уроком была история магии вместе с хафами. Слушать мистера Брауна было интересно. Он давал расширенный материал, при этом совершенно не опираясь на учебную программу, перекроив ее по своему пониманию. Конечно, Грифиндорцы и некоторые Слизеринцы были сперва недовольны, что вместо призрака предмет ведет живой человек, но, послушав преподавателя, даже эти лоботрясы увлеклись. Браун сумел заставить самых ленивых записывать за собой и впервые у других учителей возникла надежда, что хоть кто-то возьмется за ум и начнет учиться. Ведь один предмет тянул за собой другой, тот следующий и так далее. И даже профессора Снейпа другие факультеты уже не стали воспринимать так критически, хотя слизеринцы и так знали, что их декан самый лучший. Вот только манера преподавания у него была весьма своеобразная.
После обеда состоялся урок полетов, на котором Эльза впервые увидела Грейнджер в шапке. Девочка стояла в окружении своих подружек с факультета (у нее появились подружки? Ого, вот это достижение!) и косилась в сторону орка, который как ни в чем не бывало расхаживал перед строем. Малфой попытался глупо пошутить, но был услышан и в насмешника полетела метла, брошенная как копье. Его бодигарды – Крэбб и Гойл – ничего не могли сделать орку. Оба боялись зеленого как огня, а сам Малфой, золотой мальчик с серебряной ложкой во рту, все время забывал, что рядом с ним не профессиональные охранники, а просто такие же мальчишки как и он сам. И, получив метлой по правому плечу, заголосил, что его папа непременно разберется с орком.
- Да, блин, когда уже он у тебя придет, чтобы получить от меня по шее?! – в который раз вопросил Боб. – Я все жду, жду, а его все нет и нет. Может мне уже самому его вызвать?
Драко злобно посмотрел на чудилу, но ничего не сказал, скрывшись за спинами телохранителей. Он написал отцу о наглом тролле в первый же день и потом продолжал писать. И на все эти писульки отец ответил ему, что не ожидал от сына такой непроходимой тупости. Он должен не находить себе врагов, а завоевывать друзей, словами или делом привлекая к себе нужных людей. И даже троллей. Малфой-старший был прекрасно осведомлен, что творится в школе и поведение зеленого громилы на Грифиндоре полностью одобрял. Ведь пока он действует в интересах Слизерина – отвлекает на себя все внимание, заставляя тупоголовых грифиндорцев объединится против проблемы, возникшей на факультете. И те не лезут с разборками к змеям.
Пришла тренер и, гаркнув не хуже орка, расставила всех подальше друг от друга, разложив с помощью манипуляции палочки рядом с учениками метлы.
- Итак, чтобы научиться летать, вам нужно вытянуть руку вперед и приказать метле «вверх», - лежащая рядом с тренером летающая палка с ветками на конце подпрыгнула и оказалась зажатой крепкими пальцами женщины. – После чего перекинуть одну ногу через древко и взлететь. – Тренер поднялась невысоко над землей. – Все понятно?
- Зашибись объяснение. – Прокомментировал Боб. Все знали, что он с тренером не в ладах и все из-за тренировочной площадки. Проще пальцем показать в того, с кем тролль находился хотя бы в нейтральных отношениях. – И как это, во-первых, меня выдержит? И во-вторых, как им управлять?
- Очень просто, мистер Фмарли, - тренер опустилась на землю и подошла к чудиле. – Садитесь верхом и управляете. Положением тела, если вам это о чем-то говорит.
- Эм, извините, а что насчет безопасности? – спросила Эльза, которой данное средство воздушного передвижения очень сильно не понравилось. Где сиденье, где страховочные ремни и колпак кабины? Так и веткой глаз можно выбить, если в лес залетишь. – Ведь если с метлы упасть, то можно разбиться.
- Неужели в Скандинавии не летают на метлах? – спросил позади Эльзы Малфой. – Вы предпочитаете ступы, как русские?
- Что такое ступа? – спросила эльдарка, повернувшись к мальчику.
- Ну, такая ступка, только больше. – Показал он руками.
- Это хотя бы выглядит безопаснее. – Поняв, о чем он говорит, произнесла Эльза.
- Нелл и Малфой, вы закончили? – громко спросила тренер и оба говоруна уставились на нее. – Я могу продолжать? Спасибо. – Язвительно сказала Хуч. – Итак, как я уже говорила, вытянете руку вперед и скажите «вверх». И держитесь крепко – вот вам вся техника безопасности. Ну же, пробуйте.
Со всех сторон немедленно раздалось нестройное «вверх». У кого-то метла прыгнула в руку сразу же, у кого-то осталась лежать на земле, у кого-то завертелась, чуть приподнявшись и больно ударив будущего наездника. Симус завопил и отбежал от метлы подальше, зарекшись с ней связываться. Малфой победно оседлал «свою» метлу и облетел на ней по кругу, демонстрируя всем свой навык. Неожиданно метла Невилла рванула вверх вместе с мальчишкой, который даже не успел на нее сесть. Волшебная палка внезапно резко набрала высоту и скорость и мальчик уже казалось бы улетит в небеса, как что-то ее остановило. Тренер раскрыв рот смотрела на это представление, даже не пытаясь помочь ученику. Который, упав с большой высоты, точно мог бы убиться. Слишком уже привыкла Хуч к тому, что в квиддич играют уже опытные пилоты метел, вот и подход «к обучению» у нее был соответствующий.
Пока все следили за тем, что происходит в небе, пальцы Невилла разжались сами собой и он с диким криком полетел вниз. Метла как заколдованная продолжила свой дикий полет и усвистала куда-то в небеса. А вот мальчик при приближении к земле начал медленно тормозить, разворачиваться в воздухе, пока не коснулся трясущимися ногами твердой земли. Тут его опустило и Невилл мешком повалился на траву. Парнишку трясло – в воздухе он испытал ужасный страх, а сейчас его накрыло отходняком.
- Тренер, чего вы стоите?! – возмутилась Эльза и первой подошла к мальчишке. В отличие от остальных, она видела, что полет Невилла прекратил чудила взмахами своего посоха. Используя простой телекинез, он вернул мальчишку на место. – Помогите ему!
Эльза коснулась плеча Лонгботтома и тот вздрогнул. А потом разревелся – слезы так и бежали из глаз перепугавшегося пацана. Приземлившийся Малфой что-то хотел сказать по этому поводу, но оказавшийся рядом в ним орк шепнул аристократику на ухо:
- Вякнешь что-нибудь, я тебе башку откручу. – Прозвучало это как предупреждение и трусливый Драко решил не выпендриваться.
Тренер очнулась и подошла к Невиллу. Но вот вместо помощи она обрушилась на него с критикой:
- И где теперь искать метлу, мистер Лонгботтом?! – завопила Хуч. – Она улетела в небеса и ее теперь не вернешь, а между прочим, это имущество школы! Я буду вынуждена рассказать об утере директору!
- Вас только это волнует?! – возопила Грейнджер, оказавшаяся рядом. – На вашем уроке чуть не погиб ученик, а вы переживаете об утерянной метле?! Знаете что, мадам Хуч, ваши уроки, точнее урок – это верх халатности! Я вообще не понимаю, как до сих пор вы занимаете пост тренера с такой подготовкой?
- Мелкая девчонка, что ты себе позволяешь?! – взъярилась Хуч и уже, как привыкла с квиддичистами, хотела залепить Грейнджер оплеуху, но ее перехватила сильная зеленая рука.
- Она находится под моей защитой. – Слова орка громко прозвучали в мертвой тишине. – И Грейнджер права – никакой безопасности во время полетов. Пускай ваши самоубийцы сами садятся на эти палки и летают кругами. – Чудила резко выпустил предплечье Хуч из пальцев, на котором стали расплываться красные пятна – он сжал кулак так сильно, что перекрыл кровоток.
- Урок окончен! – прошипела тренер. – Все свободны! А о вашем поведении, мистер Фмарли и мисс Грейнджер, я доложу директору!
- Говорите, что хотите. – Чудила просто пожал плечами.
Хуч развернулась, свистнула, собрав все метлы в кучу и отправилась в подсобку. Студентики остались одни на поле.
- И чего сейчас делать? – спросил в пространство Нотт.
- Провести это время с пользой. – Повернулся к нему орк и улыбнулся так, что слизеринец пожалел о том, что спросил.
- Это как? – спросил Гарри, не догадавшись.
- А вон, Малфоя в воздух запускать будем. – Кивнул на Драко Боб. – Он у нас единственный летать умеет, вдруг без палки полетит.
- Но-но, не подходите ко мне! – блондинчик попятился. – Я скажу папе!!
- Да не ссы ты, брехло трусливое, ничего я с тобой не сделаю. – Махнул на слизеринца рукой орк. – Пузырь, ты как? Отошел уже?
Невилл встал с земли и оказался в окружении девочек, которым было жалко мальчишку и они поочередно гладили его по голове. Случившееся происшествие сразу же растопило ледяную границу между женской и мужской частью Грифиндора и Грейнджер, которая тоже видела, как Боб орудовал посохом, подошла к орку и тихо сказала:
- Спасибо. – Она помолчала и добавила. – Я ведь дура, да? – Орк внимательно смотрел на девочку. – И Лаванда тоже дура. Ты прости ее пожалуйста. И меня прости. Я знаю, что тебе назначили персональные отработки, хочешь я тебе помогу?
- Говно таскать? – прямо спросил Боб и Гермиона кивнула. – Тяжеловато для тебя будет навоз ворочать. – Он посмотрел на стоящих парней. – Ты вот что, ты лучше за этими пригляди, чтобы не влезли, куда не следует. А то опять натворят что-нибудь.
- Это ведь я их надоумила в тот коридор зайти. – Призналась Грейнджер. – А ты мне их поручаешь. Как-то это… - она пошевелила пальцами в воздухе, - неправильно.
- Беспокойство за товарищей учит ответственности. – Произнес орк. – Но если не хочешь мне помогать, то ладно. – Пожал он плечами. – Я просто посажу их на цепь, особенно вон тех двоих. – Чудила указал на Дохляка и Жрона.
- Не надо, я согласна! – воскликнула Грейнджер и только потом до нее дошло, что орк шутит. – Это ведь неправда? Ты же не собирался так сделать?
- Откуда тебе знать, я ведь кровожадный тролль и в моей голове одни мысли только о том, как бы кого прибить и сожрать. – Ответил орк в своей манере.
- Наверное, стоит изменить общественное мнение в более положительную сторону. – Заметила девочка. – Пока ты сделал только хорошее.
- Например, выпорол семикурсниц.
- Классные задницы. – Брякнул Симус и тут же покраснел.
- Ну, это было слегка жестоко, но необходимо. – Вдруг улыбнулась Грейнджер. – На нашей женской половине эта команда уже успела достать всех.
- Вот как? – удивился Боб. – Что ж, немного воспитания им не повредит. – Он посмотрел на Невилла, который напугался внимания девчонок еще больше, чем падения с высоты. – Раз у нас есть немного свободного времени, то почему бы не провести его с пользой? Все в библиотеку!
- А почему не на полосу препятствий? – спросил Гарри, который подумал, что сейчас орк заставит всех бегать и скакать до потери пульса.
- Дохляк, тебе было мало с утра? – вопросом на вопрос ответил Боб. – Так я могу устроить для тебя персональный забег.
- Нет, нет, не стоит, давайте пойдем в библиотеку! – поспешно добавил Гарри под смех детей с обоих факультетов. Все знали, как тролль тренирует свою команду.
- О, смотрите, Перси идет. – Глазастый Рон первым заметил родственника.
- Фмарли, к директору. – Гордо объявил староста. – На беседу.
- Что ж, пойду к старому дергать его за бороду. – Пошутил Боб, вот только его веселья никто не поддержал. Судя по настороженным взглядам, ничего хорошего от этой встречи ученики не ждали. Все же директор школы – это довольно значимая фигура. Эльза подошла ближе и шепнула:
- Будь осторожен, помни, о чем мы говорили.
Орк серьезно кивнул и отправился за Перси. Дети остались на тренировочной площадке и, едва тролль с провожатым скрылись в замке, Симус вспомнил о своих обязанностях.
- Чего встали?! – заорал он не хуже орка. – Босс сказал, что нужно идти в библиотеку, значит нужно идти! Вперед, потопали!
Возражать ему никто не стал – не было желания спорить. Да и Боб ведь не на казнь ушел, он же вернется. И потом спросит со всех. Грейнджер при словах Симуса фыркнула и первая пошла в школу – типа она повела всех. Эльза мысленно усмехнулась – теперь соперничество за внимание чудилы между этими двоими обеспечено. Интересно, чем он их привлек? Казалось бы вечный ор и физическая нагрузка должна способствовать возникновению неприязни, однако здесь все произошло наоборот. Видимо, орк вовсю использовал способности чудилы по незаметному влиянию на разум, которые Эльза сама прочувствовала на себе в тот самый момент, когда вместе с учителем вошла в обиталище Боба. А ведь тогда он был невероятно силен, но оказавшись здесь сдулся, словно шарик. Хотя, Эльза наверняка не права – в лесу Бобу не было равных. Значит орк просто скрывает свою силу, что в данной ситуации является правильным решением. Ну и кто из них самый умный? Тут еще разобраться нужно. Девочка вздохнула и потопала за Грифиндорцами. За ней моментально увязалась Дафна и другие девочки со Слизерина, так что оставшемуся в одиночестве Малфою и компании ничего не оставалось, как поплестись в конце детской колонны.
Боб же проследовал за Перси и остановился перед дверью, которую охраняли две каменных страхолюдины. Одна скосила свой глаз в сторону орка, другая медленно повернула голову, уставившись невидимым взором на двух учеников.
- Мармеладные червяки. – Произнес Перси и левая горгулья шагнула в сторону, открывая проход наверх.
Староста потопал по лестнице и Бобу ничего не оставалось, как идти за ним. Подниматься высоко не пришлось – буквально на половину этажа. Ученики прошли в еще одну дверь и оказались в большом кабинете, уставленным шкафами с книгами вдоль стен. Посередине кабинета лежал самоочищающийся ковер, напротив двери стоял массивный стол, за которым и сидел хозяин в роскошном кресле. За спиной директора на свободных участках стен висели портреты, некоторые из изображений с любопытством поглядывали на учеников. Справа от стола директора стояла МакГонагал, как всегда с брезгливым выражением на лице. Слева от Дамблдора на насесте сидела какая-то разноцветная курица, которая при виде орка встрепенулась и хрипло «каркнула». При этом звуке рука Боба сама потянулась за метательным ножом, что не укрылось от внимания директора.
- Наверное, не стоит в моем кабинете и в моем присутствии пользоваться холодным оружием, мистер Фмарли. – С улыбкой на лице произнес Дамблдор. – Мистер Уизли, вы свободны. – Намекнул он старосте и тот поспешил убраться из кабинета.
- Мистер Фмарли, сдайте все имеющееся у вас оружие! – визгливо вякнула МакГонагал.
- Минерва, - мягко сказал директор, - ты же знаешь, что мальчик не всегда таскает с собой посох, поэтому имеет право на защиту. Тем более, что он учится на Грифиндоре, а ты прекрасно знаешь, что символом факультета кроме льва является еще и меч.
- Но сейчас-то посох при нем! – возразила декан. – Так что надобности в ножах нет.
- Что ж, мистер Фмарли, боюсь, что профессор МакГонагал права. – Развел руками директор, играя в доброго дедушку.
Расставаться с любимым мачете очень не хотелось и Боб утешал себя мыслью, что у него еще припрятано. А потом он сделает еще лучше.
- Куда складывать? – грубо спросил он и Дамблдор щелчком пальцев трансфигурировал перед ним с хлопком ящик с крышкой из воздуха, в который тут же полетело мачете, метательные ножи, парочка простых кинжалов, три коротких рубила и одно длинное, напоминающее саблю. Брови Дамблдора удивленно поползли вверх по мере наполнения ящика – такое количество металла на ученике он еще не встречал. Нет, были индивидуумы, которые тоже таскали на поясе кроме палочки холодное оружие, но не в таких же масштабах! Хотя, это ведь тролль, что с него взять. Когда ящик наполнился, то моментально исчез и Боб посмотрел на директора тоскливым взглядом, отчего тот развеселился еще больше. Определенно тролль – это ценное приобретение для школы. Пускай с его видовой принадлежностью Дамблдор пока не разобрался, но разве это так важно? Главное, что здоровяк отлично играет свою роль защитника и наставника Гарри Поттера. И наверняка сумеет подготовить последнего к исполнению пророчества, а там глядишь оба противника и сдохнут, как приписано. Изменить пророчество невозможно, его можно только исполнить. В это свято верил сам директор и заставлял верить других.
- Надеюсь, вы понимаете, зачем вас позвали на беседу, мистер Фмарли? – мягко осведомился Дамблдор.
- Декан настучала. – Мрачно буркнул чудила, отчего веселью директора не было предела.
- Что вы себе позволяете, мистер Фмарли!! – взвизгнула МакГонагал похлеще пожарной сирены. – Я все-таки ваш декан и преподаватель и обязана сообщать директору о вопиющих поступках и нарушениях учеников школы! А вы вчера перешли все границы! Я еще пойму мальчишеские драки, но порка девочек!!! Это ни в какие правила не вписывается!
- Я их просто попросил помочь, а они полезли в драку. – Насупившись, ответил Боб. – Что мне оставалось делать? Стоять и смотреть, когда они меня спеленают и отмудохают? Возможно даже ногами.
- Я бы попросила вас воздержаться в кабинете директора произносить слова-жаргонизмы! – профессор была невыносима. – Думайте, что говорите! И потом, телесные наказания для учеников отменены, за что можете благодарить нашего директора, а вот вы грубо нарушили его приказ, применив силу! Поэтому простыми отработками не отделаетесь.
- Да я уже в курсе. – Спокойно произнес чудила.
- Два месяца!! – завизжала МакГонагал и вдруг улыбнулась. – И наказание не отменяется, даже когда вы окажетесь на другом факультете!
- Это чего? Меня переводят? – не понял Боб.
- Новое распределение. – Директор встал с кресла и потянулся за Шляпой. – Второй шанс, который дается не каждому. – Кряхтя, произнес он. – Отчислить вас я не могу, сами понимаете, контракт между вами и Хогвартсом уже заключен, но вот перераспределить – это можно. Однако, - он вдруг посмотрел на МакГонагал, - если ученик ВНОВЬ окажется на факультете, с которого его пытаются убрать, то НИКТО уже не должен пытаться повторить попытку. Я посмотрел в хрониках – перевод состоялся два раза. При этом вместо желающего в принудительном порядке на освободившееся место факультета переводили другого ученика. Таковы правила. И не все горели желанием покидать свой факультет. Как правило такой перевод приносил больше проблем, чем облегчений. Вам ясна позиция Хогвартса? – Дамблдор посмотрел на МакГонагал и на Боба. Женщина просто кивнула, орку было все равно. – Тогда я инициирую процедуру повторного распределения.
Директор что-то начал шептать Шляпе, потом надел ее на правую руку, а левой начал делать над ней пассы волшебной палочкой. После всех этих процедур Шляпа сморщилась, «зевнула», словно проснулась и огляделась со взглядом хищника, выбирая жертву.
- А давайте профессора переведем! – вдруг заявила она. – Это ведь тоже возможно. Снять ее с поста декана, пусть дальше препода… - Дамблдор легонько стукнул Шляпу по тулье. – Ладно, ладно, молчу. И кто тот счастливчик, что не хочет учиться на факультете… о, я так и знал, что это будешь ты, мой зеленый друг!
- То есть отправляя его на Грифиндор, Шляпа, ты решил наказать меня?! – не выдержала МакГонагал.
- А что мне оставалось делать? Вы, блин, достаете меня раз в год и таскаете на это сборище малолетних полудурков, так хотя бы делали это по нежнее! – возмутился артефакт. – Мне же тоже хочется ласки и любви! Погладьте меня – я даже подскажу где – и я, обкончавшись от удовольствия, так всех распределю, что вы потом будете кончать весь учебный год и даже дольше!
- Фи! – декан посмотрела на директора. – И где же Шляпа набрался этого мерзкого лексикона?
- Не я его сделал и не я вселил в Шляпу эту прелюбодейскую душу. – Пожал плечами Дамблдор. – Мистер Фмарли, присядьте на стул, пожалуйста.
- Да, да, мистер Фмарли! – завопила Шляпа. – Сейчас мистер Шляпа сделает вам приятно.
Боб сел и директор одел на него артефакт. В результате распределения он не сомневался – такому как тролль место найдется только на одном факультете.
- Грифиндор!! – заорала в экстазе Шляпа и МакГонагал чуть не хватил удар. Она скривилась так, как будто ведро лимонов съела, резко развернулась и вышла из кабинета. – Куда это она? – вопросила Шляпа. – Я ведь и ее могу отправить на Хафлпафф, где старая сучка неплохо приживется. А мадам Спраут перевести сюда, хотя она не бросит теплицы. Да, задачка… о, а назначу-ка я новенького профессора истории магии деканом Грифиндора! Уверен, он сможет навести порядок, а МакГонагал пускай остается в преподах и заучах, раз не может найти подход к своим ученикам!
- Ничего ты не будешь делать, Шляпа. – Буркнул Дамблдор, убирая артефакт с головы тролля. – Все остается на своих местах и, - он покосился на сидящего Боба, - все продолжают учить и учиться там, где им предписано. – Директор сунул Шляпу на шкаф – та уже начала впадать в спячку, ну, или делала вид. – Теперь вернемся к вам, мистер Фмарли. Я, также как и ваш декан – теперь уже по полному праву ваш – считаю, что ситуацию с девочками можно было решить как-то по иному. Но, что вышло, то вышло и прошлое не изменить. – Тут директор, конечно, слегка лукавил, однако Дамблдор знал про принцип самосогласованности и понимал, что если само событие нельзя изменить в корне, то можно спасти жизни ключевым персонажам или же направить ситуацию так, что она в итоге выйдет в новую линию времени. Создаст ли это параллельную реальность – неизвестно, однако директор думал, что нет. Если событие не слишком глобальное и не создает длинную цепочку действий, ведущих к серьезным изменениям материального мира. – Поэтому отменять наказание профессора не стану – вы, как и предписано, будете чистить загоны Хагрида в течение двух месяцев после занятий. Удобрять теплицы профессора Спраут, наполнять компостные ямы и делать все, что скажут эти два работника Хогвартса. Кстати, вы не знаете, кто ударил в челюсть мистера Хагрида? – Дамблдор прищурился. Боб молчал. – Нет? След, знаете ли, такой характерный, прямо как у близнецов Уизли, когда им прилетело от вас, только у лесника челюсть покрепче будет. Не знаете, кто это мог сделать? И даже догадок нет? – Боб отрицательно замотал головой. – Что ж, жаль. Но, на всякий случай предупреждаю вас, мистер Фмарли, нападение на преподавателя карается исключением ученика. И не всегда он выходит из стен Хогвартса живым – сам замок наказывает провинившегося, лишая его магии. Подумайте об этом на досуге, мистер Фмарли. Все, можете быть свободны. – Дамблдор дал понять, что аудиенция окончена.
Боб развернулся и вышел из кабинета, а хозяин устало сел в кресло. Занимательный персонаж этот Боб Фмарли. Во-первых, прочитать его мысли невозможно – проваливаешься в пустоту. Интересная защита, при этом не артефакторная. Как будто вокруг тебя целая Вселенная, а ты в ней песчинка. И ухватиться за какую-нибудь мысль, это все равно, что поймать за хвост комету – образы в голове тролля пролетают с такой быстротой, что угнаться за ними невозможно. В этой пустой голове можно находиться часами и днями, но так ничего не найти. Или же это не защита – башка тролля действительно пустая и мысли возникают в ней крайне редко и то сочетаемые с действиями. Поэтому что-то выловить в них невозможно. Однако присмотреться к ученику стоит – все-таки он имеет сильное влияние на Гарри Поттера. И пускай последний пока еще не лидер, но тролль вполне способен из него его воспитать. А потом на определенном этапе его можно просто убрать с дороги, чтобы не мешал. Способов масса, самый простой – смерть ученика. Даже если это будет убийство – Хогвартс поощряет подобные действия, считая за ритуальные жертвоприношения. Ведь Тому он приоткрыл часть своих тайных знаний только после того, как тот, пускай и случайно, прикончил мисс Миртл. А уже через подростка и Дамблдор получил к ним доступ. Жаль, очень жаль, что Том погряз в этих темных знаниях – они привели его только к сумасшествию. И террору гражданского населения. Хотя, если не кривить душой, сам директор тоже приложил к этому руку. Что ж, управлять человеческим обществом, тем более магическим, это высокая ответственность и отдать ее тому же министру Фаджу Дамблдор не в состоянии – тот банально не справится. Вот и приходится тащить эту ношу, возясь с малолетними сопляками-магами, пестуя из них то, что нужно магической Британии. А именно – лояльное сообщество, полностью подконтрольное директору. Малые оппозиционные группы также важны, но они не должны иметь сильного влияния на финансы или же умы. В общем-то в эту игру желательно играть одному, выставляя фигуры и пешки по ходу пьесы.
Пока же тролль настроил против себя нескольких преподавателей, что не может не радовать – конфронтация с ним отвлечет их внимание от других дел, в которые они могут сунуть свой нос. Ловушки почти готовы и настроены, юный Поттер должен пройти испытания с блеском и к началу их его прекрасно подготовит Фмарли – восьми месяцев вполне достаточно. Ну а если сам здоровяк сунет туда голову, то поменять настройки никогда не поздно, ведь лично Дамблдор будет следить за тем, как все происходит. И родится Герой, о котором будет говорить вся школа!! А тролль… что ж, он, конечно, приложил руку к созданию Героя, но в процессе скончался. Какая ужасная утрата для всех нас. Можно даже будет установить почетную доску. Или нет? Ладно, об этом директор еще подумает. А пока займемся насущными делами.
Боб же о планах директора не догадывался – той информации, что ему подкинула Шляпа вполне хватало для осмысления. Он, правда, не все понял, но знал, к кому обратиться за помощью. Поэтому направился в библиотеку, где должен был заседать его отряд вместе с Грейнджер. Если их там нет, то Синусу не поздоровится, также как и лысой заучке. Но негативные ожидания орка не сбылись – бритые сидели и дружно читали какие-то книги. Что самое интересное рядом с ними обнаружились девочки со Слизерина – похоже, что Эльза дожидалась именно его. Орк прошел к столу и постучал когтем, привлекая внимание. Грейнджер первая оторвала взгляд от строк и, захлопнув книжку, вскочив, доложила раньше Симуса.
- Все в порядке, все на месте.
- За ваше отсутствие происшествий не случилось! – громко крикнул Финниган, также подскочив.
- Тихо! – возмутилась мадам Пинс. – Не шуметь, а то выгоню! Идите орать на поле для квиддича, здесь библиотека – царство знаний, тишины и покоя.
- Вольно. – Тихо разрешил Боб. Грейнджер съедало любопытство о чем же шла беседа в кабинете директора, однако орк не собирался делиться с ней информацией. – Пойдем, пошепчемся. – Сказал он Эльзе напрямую. – Нужна твоя консультация.
Грейнджер обиделась – позвали не ее, а эту белокурою выскочку со Слизерина. Симус сел обратно и продолжил читать – ему было все равно, хотя любопытство тоже снедало парня. Но он знал – босс, если захочет, потом сам расскажет. Остальные мало что поняли из этого диалога, вот только Уизли как всегда зашипел что-то в сторону слизней, за что был пнут Поттером. Дафна тоже хотела было обидеться, но, заметив выражение лица Грейнджер, которую терпеть не могла, решила повременить с этим. Она знала, что подруга прибыла в школу вместе с троллем, к тому же у обоих один опекун и зеленый здоровяк мог воспринимать Эльзу как сестру и доверять ей гораздо больше, чем даже своей команде. Потом Дафна вспомнила, что он вообще-то до своего превращения больше походил на человека, это зелье Истинного Облика на него так странно подействовало и то только потому, что придурки Уизли хрен знает что там намешали в своей бурде, которую тролль случайно выпил. И Боб вполне мог приходиться Эльзе дальним родственником, например, двоюродным братом. А для магов родственные узы очень важны – вон как те же близнецы держатся друг за друга. Правда ни в кнат не ставят младшего брата, но шестой Уизел сам получился довольно тупеньким и Дафне тоже не нравится. Да и семейка предателей крови оказывает свое влияние. Так что ничего такого секретного в общении брата с сестрой Гринграсс в отличие от Грейнджер так и не увидела.
Боб и Эльза пересели за отдельный столик и перешли на низкий готик. Его здесь никто не знал, перевести тоже не могли, и даже если их и подслушивали – а Грейнджер навострила уши – то смысла большого в этом не было. Понять смысл все равно никто не смог бы.
- Короче, с подачи декана меня хотели перевести на другой факультет, - сразу же взял быка за рога чудила, - но Шляпа помогла. Ты же в курсе, что она нас сразу раскусила?
- Конечно, мы же это обсуждали. – Напомнила орку Эльза.
- Так это не все. Про директора понятно – бородатого хрена нужно опасаться, он играет в свою игру, которая для всех обернется крупным зогом, но не это главное. Короче, Шляпа рассказала мне про основателей и про замок. Я не все понял, она в ваших терминах говорила, поэтому ты мне и расскажешь, что она имела в виду.
- Давай поподробнее. – Эльза наклонилась чуть ближе, превратившись в заговорщицу.
- Было четыре лидера культистов, которые заявились хрен знает откуда. Возможно даже что из Арки, как и мы. – Орк напряг память. – Трое из них обслуживали какие-то не особо ужасные культы, не слишком досаждавшие юдишкам, но тоже неприятные. В вот оставшиеся поклонялись кровавому богу, требующему кучу черепов, и устраивали для этого грандиозный махач. За махач им respect и уважуха, как говорят юдишки, но за черепа – тут я не согласен. Если всех постукать сейчас, то кого тогда стукать потом? Короче, эти дураки не ведали, что творили и другие юдишки вместе с магами решили их застукать. Лидер сумел отсидеться в какой-то норе, а потом нашел этот вот замок. А тут уже сидели трое других, которые договорились друг с другом, что не будут стукаться, а начнут переманивать на свою сторону молодых магов и учить их так, чтобы они распространяли учение их Богов дальше по миру. Этот стукнутый не согласился, но его все равно убедили немного постукав. Короче, эти четверо типа основатели Хогвартса, а Шляпу сделали, чтобы она видела истинную суть души каждого юдишки и отправляла его туда, где его сумеют переманить на сторону Темного Бога и соответствующе обучить. Эти четверо начали шнырять по деревням и городам, воруя детей, проводя над ними ритуалы, наделяя магическими силами и воспитывая из них верных последователей. Потом стукнутый по голове решил взять реванш и напал на крупный город, не посоветовавшись с остальными. Тут-то его и пристукнули окончательно. Некоторым ученикам удалось сбежать и они привели за собой хвост. Короче, возле замка и внутри него случился нехилый такой махач, не вааагх конечно, но тоже неслабо вышло. Шляпа говорит земля тряслась от заклинаний и половину леса выкосили и там теперь ничего не растет. Деревушку это поставили как раз на том месте. Так и озеро перед замком образовалось – наверное кто-то магическую бомбу взорвал, не иначе. Короче, этим троим в замесе тоже нехило прилетело и их вроде как перебили. А может быть и нет, Шляпа точно не знает, так что кто-то из них может и жив до сих пор. А может уже и коньки отбросил – времени очень много прошло. Но то что стукнутого замочили конкретно, то тут Шляпа зуб дала, а то и два. В общем, к чему все это она рассказала – вся эта школа стоит на дыре из варпа. И в лесу несколько дыр таких есть – вот они магией замок и питают. Там другие колдуны, как тех четверых нагнули, так какой-то атер… аркер… короче, хрень какую-то установили, которая эту энергию переваривает в нормальную и стабильную, которой потом все местные маги пользуются. И стали тут своих детей учить, а, чтобы, значит, они опять на ту же дорожку не свернули, что и предыдущие, то названия факультетам поменяли и они теперь носят имена первых деканов. Да и Хогвартс происходит от прозвища первого директора – Бородавочник. Так что мы тут с тобой на бомбе замедленно действия сидим – где-то внизу хрень эта стоит, которая портал закрывает. И стерегут ее четыре твари ифер…инер… короче, зоговые мутанты, выращенные этими новыми основателями. – Боб потыкал пальцем во флаги факультетов. – Вон они, на тряпках изображены.
- Змея, лев, барсук и ворон. – Эльза задумалась. – Если с первыми двумя все понятно, третий, с натяжкой, но тоже подойдет, то вот ворон… он же птица маленькая и летает…
- Есть у юдишек такой орден зоганного космодесанта – кровавые вороны называется. – Припомнил Боб. – Босс рассказывал, что они жуткие пиздюки, не успеешь отвернуться, а они уже все украли. Он их терпеть не может и везде стукает, если увидит. Говорят, что они у него какую-то хрень важную сперли. Кэп их, конечно, постукал и вещь вернул, однако они успели ее расковырять до нерабочего состояния и он теперь на них очень зол.
- Погоди со своим Кэпом, дай подумать. – Эльза принялась анализировать и задавать вопросы. – Для какой цели тебе Шляпа все это рассказала?
- Ну, вроде как твари эти, которые камни охраняют, то ли сдохли, то ли уже при смерти или в спячку впали, не разберешь. – Припомнил Боб. – Да и сами аре… короче, хрень эту надо подзаряжать – выдыхается она. И вместо стабильной чистой энергии гонит всякую зоганную пургу. Вот у детишек тут мозги и сводит. – Орк оглянулся на свой отряд. – То они шутки жестокие шутить начинают, то нападают друг на друга и режут втихушку, то интриги плетут, а некоторые начинают содомией и половыми извращениями заниматься. Правда, я не понял, что это такое…
- Зато я поняла. – Перебила его Эльза. Похоже, что тут нарисовалась проблема посерьезней, чем двое одержимых, шатающихся по школе. – Значит, ты учишься на факультете Кровавого Бога, а я – Той-Кто-Жаждет. Какое «миленькое» сочетание. Кстати, тут есть местный культист, который самоубился о Дохляка, так вот, его называют Тот-Кого-Нельзя-Называть. И учился он как раз на Слизерине. Совпадение? Не думаю. Очевидно, рядом с нашими подземельями и расположен основной алтарь, верхушка пирамиды, который сосет энергию с остальных четырех. – Эльдарка задумалась. – Их должно быть точно четыре и находится они должны на равном расстоянии от пятого. Нужно провести расчеты… И воздействие на учеников факультета более полное, чем на остальных. Также как и барсуков – последователей Дедушки. Они же постоянно копаются в земле и выращивают ТАКОЕ, что это хочется немедленно сжечь! Остаются только вороны и я знаю, кому они принадлежат. Снаружи спокойные и уравновешенные, но двуличные внутри. Тем более, что Бог коварства и обмана фору даст Той-Кто-Жаждет в плане плетения интриг. Опять же аристократия учится на Слизерине, а их соблазнить и подчинить – приятное вознаграждение для Бога. – Эльза посмотрела на Боба. – Это своевременная и важная информация. Теперь остается вопрос – как нам закрыть эти дыры варпа?
- Кэп бы смог. – Уныло сказал орк. – Но его с нами нет, а как это сделать, я не знаю.
- Шляпа знает. – Уверенно произнесла Эльза. – Она дала тебе подсказку или же намекнула прямо?
- Говорю же, я не все понял. – Повинился чудила. – Болтала там что-то про четыре алтаря и тварей этих, им посвященных. Что они где-то в лесу расположены, а самый главный – в замке в подвале спрятан. В тайной комнате что ли.
- Как я и говорила. – Эльза улыбнулась, подтвердив свою догадку. – Теперь их нужно только найти и понять, как с ними взаимодействовать.
Это для орка все эти ритуалы и прочие танцы с бубном – дремучий лес. Простые существа, что с них взять. А вот для нее разобраться с ними – пара пустяков. Девочка уверена, что вся информация содержится в библиотеке и ее нужно отыскать. И начать надо с полной истории Хогвартса, хотя ее там наверняка откорректировали, убрав самые неприятные моменты, но ведь должны найтись рекомендации для последователей и инструкции, как заряжать алтари. Ведь не могли могущественные псайкеры все пустить на самотек. Они должны были оставить подсказки и намеки, где искать. Эльзе предстоит много работы и в первую очередь этих тварей нужно найти – почему-то эльдарка уверена, что они еще живы. Возможно, находятся в спячке, возможно закрыты в клетке и где-то спрятаны. Жаль, что нельзя пообщаться со Шляпой напрямую – эльдарку-то никто переводить с факультета на факультет не собирается. Да и сам артефакт явно говорил все это не для орка, а для нее – зеленому бы только стукнуть кого-нибудь посильнее, да порадоваться по этому поводу. А сейчас он грустит – все оружие отобрали. Не нужно быть телепатом, чтобы уловить его тоску. Впрочем, он пойдет и сделает себе новое, гораздо лучше прежнего. И будет радоваться.
- Это очень ценная информация, она нам определенно пригодится. – Выдала наконец Эльза. – Нам понадобятся помощники хотя бы в плане нашего прикрытия. На твою команду можно положиться?
- Вполне. – Заверил орк. – Правда в бою они все подохнут.
- Ни с кем мы сражаться не будем – нужно только обеспечить наше алиби во время отсутствия. – Огорчила его Эльза и посмотрела на Дафну. – Мне тоже понадобится отряд. Придется работать с тем, что есть. И нужно оградить их от пагубного влияния на разум. Деньги у нас теперь есть, нужно купить защищающие разум артефакты.
- Во, артефакт! – возопил орк, услышав слово. Пинс раздраженно посмотрела на громилу, но ничего не сказала – не поняла, чего он там орет на своем тарабарском языке.
- Да, да. – Рассеяно похвалила его девочка. – И заняться этим нужно как можно быстрее. Я поговорю с Дафной – у нее довольно серьезная защита, нужно узнать, где ее родители достали эти артефакты и снабдить ими остальных. А пока просто приглядеть… ты куда?
- Говно месить. – Ответил Боб, встав со стула. – Я тебе все рассказал, теперь твоя очередь думать. А моя – работать. Дерьмо само себя в яму не стаскает.
- Ты вот что, - Эльза коснулась его руки и тут же одернула пальцы, - будешь таскать навоз в теплицы барсуков, присмотрись там, что они выращивают. Если увидишь растения, похожие на те, что мы нашли в лесу – сразу же скажи мне.
- Хорошо. – Боб подошел к столу отряда. – Синус, отведешь потом всех в спальни. Сделать домашнее задание и лечь спать – это приказ. Приду – проверю.
- Босс, а ты куда? – спросил туповатый Уизли.
- Пойду прогуляюсь. До загонов и обратно. – Просто ответил орк. – Не скучайте тут без меня.
И удалился. Грейнджер посмотрела на широкую спину тролля и обернулась к Нелл. Девочка со слизерина сидела отдельно от всех и о чем-то задумчиво размышляла. И, очевидно, эти думы были невеселыми. Что же такое Боб рассказал Эльзе, что повергло ее в такое состояние?! Грейнджер сгорала от любопытства и поставила себе задачу все выяснить.
Эльзе ее любопытство было до одного места. Собственно, эльдарка поймала себя на мысли, что с каждым днем все больше и больше превращается в мон-кея. Общаясь с ними, живя бок о бок, перенимая их культуру и быт, она уже начала потихоньку мыслить их категориями. Но опять же ходить по школе, задрав нос, и выражать всем свое высокомерие, как это делает Малфой, Эльза постоянно не сможет – просто банально не хватит контроля. Проще нацепить на себя безразличную маску, как это делает Дафна, которую научили родители. Их уже так и прозвали – две Снежные Королевы. Девочке все это чужое суждение было до фонаря и сколько бы Паркинсон не злилась и не шипела в ее сторону, пробить толстокожую эльдарку она все равно не в состоянии. А вот возникшую проблему с алтарями надо как-то решать. И Эльза была уверена, что директор в курсе – он просто не может этого не знать! Раз магический контракт заключается с Хогвартсом, значит полный доступ к его управлению имеет Дамблдор. Отсюда возникает вопрос – зачем ему это нужно? Для какой цели директор усиливает губительные эманации Хаоса, а не предотвращает их? Или же он просто не понимает, к чему это может привести? Возможно, что и сам подвергся их влиянию. Тогда все плохо – пристукнуть директора, который сидит на источнике вряд ли получится. Но сперва нужно найти информацию. Эльза решительно встала и подошла к мадам Пинс.
- Подскажите, где я могу найти полную историю Хогвартса? – спросила девочка. – Безумно интересно узнать, откуда все началось.
Библиотекарь оценила ее рвение поверх очков, подумала несколько секунд и вынесла вердикт.
- Следуй за мной.
Пинс провела ее к секции, где на одной полке стояли несколько книг – тоненькая брошюрка и пара толстых томов. Библиотекарь молча достала все три и вручила Эльзе, после чего также молча удалилась. Девочка села и начала быстро пролистывать, запоминая и анализируя информацию.
В тоненькой брошюрке описывалась краткая история Хогвартса – имена основателей, даты постройки замка и значимые события, происходящие с ним. И никакого упоминания о битве и прочих выкрутасах темных магов – все чисто и благолепно. В толстых томах ничего нового тоже не оказалось – все те же вилы по воде писаные. Эльза закрыла книгу и задумалась. Те, кто победил культистов, полностью переписали историю, исказив события и приписав все заслуги себе. Никаких упоминаний о темных временах Эльза не нашла и уже подумала, а не сошла ли Шляпа с ума или же просто поиздевалась над троллем, придумав ему эту историю. Но нет, что-то подсказывало девочке, что артефакт прав. Тем более что в Запретном лесу все фонило Хаосом, а если, как утверждает Шляпа, алтари находятся в рабочем состоянии, то там все должно быть с точностью наоборот. Лес должен процветать, ведь очищенная и структурированная энергия Хаоса наполняет все вокруг живительной силой. Стоит только вспомнить миры-корабли эльдар, где нет ни одной искаженной линии. А ведь там находятся именно такие преобразователи хаотичной энергии. Не отметились ли тут ее предки, подумала Эльза. Что если эльдары когда-то прибыли на Землю и вступили здесь в схватку с культистами? Почему тогда они ушли и все бросили? Или их вынудили уйти? Сплошные вопросы без ответов. Опять же сотрудники тайного отдела знают об эльдарах, которых называют сидами. И причислили ее к их расе. Значит именно сиды не стали уничтожать источник, а просто превратили его в полезный инструмент. Тогда кто этот инструмент сломал и теперь доламывает остальное? Нужно поговорить с учителем истории магии с глазу на глаз, решила Эльза. Тем более, что он сотрудник отдела тайн и может много знать. И если не раскроется добровольно, то придется пошуровать у него в голове. Девочка решительно встала и направилась на выход. За ней тут же увязалась Дафна.
- Эльза, ты куда? – подруга незаметно обхватила ей локоть, вцепившись не хуже клеща. – Что такого наговорил тебе зеленый, что ты сама не своя?
Дафна всегда была проницательной и умела замечать мелочи – родительское воспитание и тренировки с нанятыми репетиторами прекрасно подготовили ее к учебе в Хогвартсе.
- Дафна, - Эльза резко остановилась в коридоре, едва они покинули библиотеку, - что тебе известно про основателей Хогвартса и алтари? Кроме того, что изложено в маленькой библиотечной книжке?
Девочка остановилась и немного подумала.
- Про алтари я слышала, но видеть не видела. – Призналась она. – Говорят, что они питают родовые дома магией, но у нас такого в подвале точно нет, пускай мы и входим в состав двадцати восьми. – Девочка могла легко рассказать подруге семейные тайны просто потому, что та ее стимулировала на этот процесс. – Только самые древние или богатые рода могут себе это позволить. Но они уже почти все исчезли. Это Гонты, Блэки, Принцы, Краучи, Розье и возможно Поттеры с Лонгботтомами. Поттеры вообще были самыми известными и могучими артефакторами и им вполне по силе создать алтарь с нужными функциями. Насколько я знаю, те, кто практиковал темную магию, напитывали алтарь кровью жертв. Человеческих или же животных – не знаю. Условно светлые – использовали природные дары, как друиды. – Дафна шпарила как по учебнику, раскрывая все закоулки своей памяти. – То, что основатели использовали алтари – общеизвестный факт. Хогвартс и стоит на одном из таких, как считают все, кто так или иначе с ними сталкивался. Но исследований в этой области не проводилось – руководство школы никогда не шло на контакт с отделом тайн. Мой прадедушка работал там и оставил записи в родовой библиотеке на эту тему. Правда, прочитать их я не смогла – только название. Мать с отцом тщательно отбирают литературу для моей подготовки. – Девочка словно очнулась от транса. – А зачем это тебе? – с любопытством спросила она.
- Есть мнение, - важно ответила Эльза, - что алтарь под замком неправильно работает. И исправить это никто не хочет. – Она посмотрела на подругу. – Отсюда и все эти конфликты, драки и прочие помутнения ума.
- Думаешь, он искажает магию учеников? – округлила глаза Дафна.
- Не думаю – уверена.
- Почему тогда администрация школы ничего не делает?
- Вот и мне тоже интересно.
- Нужно написать родителям! – с жаром воскликнула Гринграсс. – Отец входит в Попечительский совет, он деньги школе дает! Уверена, что он может продавить этот вопрос!
- Никому пока писать не надо. – Строго сказала Эльза и глаза Дафны остекленели. – Нужно сначала самим разобраться, а уже потом подтягивать тяжелую кавалерию. Дафна, сейчас ты пойдешь в спальню и ляжешь отдыхать.
Девочка согласно кивнула и легкой гуляющей походкой отправилась в покои Слизерина. Эльза же пошла к кабинету истории магии – преподаватель должен быть на месте.
И правда – мистер Браун оказался там. Он проверял написанные учениками третьего курса эссе и весело хмыкал при этом. Какую только пургу они там не несли. Все смешалось в головах учеников – магловская и магическая история. Гриндевальд был побежден Тем-Кого-Нельзя-Называть, а после занял пост премьер-министра Англии. Шотландские гоблины устроили массовое сражение с великанами в 1645 году, используя ковровые бомбардировки с самолетов Люфтваффе. Ну и прочее в том же духе. Учитель черкал красными чернилами в тетрадях, делал пометки и безжалостно ставил «троллей». Эльза деликатно постучала по открытой двери и мистер Браун поднял голову, повернув ее на звук.
- Мисс Нелл, вас привело ко мне какое-то дело или вы просто бродите по замку в отсутствие занятий? – осведомился учитель.
- И то и другое. – Эльза вошла внутрь и прикрыла дверь. – Я хочу откровенно с вами поговорить, профессор, а для этого нам нужно уединиться.
Я бы с тобой обязательно уединился, будь ты старше, промелькнула пошлая мысль в голове Брауна, но он ее сразу же задавил в зародыше, вспомнив, что девчонка - менталист. Впрочем, Эльза сделала вид, будто даже не пыталась копаться в голове преподавателя. Профессор достал палочку и наколдовал противоподслушивающие чары, навесив на аудиторию непроницаемый для звуков купол.
- Можете говорить спокойно, нас никто не подслушает. – Заверил сотрудник тайн.
- Даже директор? – спросила Эльза напрямую, передав мысль и образ в голову Брауна. Тот слегка смутился и так же ответил:
- Не знаю.
- Сейчас я приму для этого меры. – Эльза сосредоточилась и передала Брауну знания низкого готика. – Теперь мы можем говорить. – Обратилась она к профессору. – Попробуйте.
Браун почмокал губами, размял язык. Его разум переваривал знания, впитывая их. Такой нагрузки на мозг «профессор» еще не испытывал, поэтому не сразу смог адаптироваться. Но все же первые слова на незнакомом до этого языке он из себя выдавил.
- Так зачем вы пришли, уважаемая Нелл?
- Что вам известно по теме алтарей Хогвартса? – задала прямой вопрос Эльза.
Браун помялся, решая, что можно рассказать, а что нет. Собственно, сотрудники отдела тайн мало что накопали на эту тему – многие источники были уничтожены, какие-то сохранились только в родовых библиотеках, какие-то спрятало в своих недрах министерство и даже отделу тайн туда было не добраться. Эльза слегка простимулировала его память и профессор «решился».
- Нам мало что известно – источников с тех времен не сохранилось. Но мы точно знаем, что в Хогвартсе есть алтарный камень, который заряжали на Самайн – сейчас его называют Хэллоуин. В эту последнюю октябрьскую ночь граница между мирами становится очень тонкой и иногда случаются прорывы. Энергия течет рекой, но она хаотичная, не структурированная. Алтарный камень позволял переработать ее и превратить в «удобоваримую» для человека. Чтобы это сделать, нужно было провести ритуал – воздействовать на камень физически и вербально. Физически – принести жертву. Что это будет – неважно, главное материальность предмета. Темные маги использовали человеческую кровь, а потом и самих людей начали приносить в жертву. Это значительно усиливало поток энергии, хлещущий из-за границы миров. Ее собирали в накопители и потом использовали в течении года. Поэтому алтарь – это просто преобразователь. Здесь, в Хогвартсе, использовалась сложная система, состоящая из четырех преобразователей и одного основного камня – своего рода фокуса, который собирал структурированную энергию и направлял ее в накопители, расположенные в башнях. Каждый год во дворе замка проводили ритуал подпитки, в котором участвовали директор и четыре декана. Они играли роль основателей, а директор – Зодчего. Кто это был в истории, мы не знаем, но предполагаем, что это был истинный строитель замка, пятый маг, который придумал и реализовал схему преобразователей. Со временем ритуалы начали проводиться все реже и реже, директора менялись, вводились новые порядки, старые забывались. Правила переписывались под влиянием политических сил и вскоре про алтари забыли. Никто уже не структурировал энергию, да и позабыли, как это делать. – Браун замолчал и движением палочки наколдовал себе воды, которую выпил с удовольствием.
- Значит алтарь находится в центре внутреннего двора замка под фонтаном? – уточнила Эльза.
- Скорее всего. – Ответил преподаватель. – Но доступа туда нет, а ковырять фонтан никто не даст. Должен быть потайной ход, который и выводит к алтарному камню. Помимо него существуют еще четыре. Местонахождение трех нам известно – один расположен в деревне кентавров, на втором сидят оборотни, третий охраняют хищные растения – без Адского Пламени к нему не пробиться. Где находится четвертый – можно только гадать, но есть использовать простейшую геометрию, то можно определить вероятное местонахождение – Визжащая Хижина или же место рядом с ней. Там заброшенный и заросший сад где-то на полакра, может чуть больше, возможно, камень находится на его территории. Однако поиски там не проводились – алтари Хогвартса считаются мифом, а вся информация взята из мемуаров Дэниэла Лавгуда, известного собирателя всяких сказок и легенд. Проживал он в восемнадцатом веке и имел неплохой успех у публики, добившись его своими сочинениями. У него много расследований, связанных с «тайнами». Одно время отдел тайн вел его разработку, но признал направление бесперспективным – многое Лавгуд просто придумал и выдал за истину. Его поймали, когда он обвинил министра магии в том, что тот увлекается темными искусствами и по ночам призывает монстров. Лавгуда обсмеяли, министр публично показал подвалы своего дома и всех принадлежавших ему построек и на этом история закончилась. Однако потомки Лавгуда продолжили его дело и сейчас кто-то из них издает журнал «Придира». Если мне не изменяет память, то его зовут Ксенофилиус Лавгуд. Возможно, у него сохранились какие-то полные записи прапрапрадеда. – Браун опять замолчал, выдав порцию информации.
Ксенофилиус значит, подумала Эльза. Не очень-то хорошо замаскировался этот потомок. Или же наоборот, своим именем оставил подсказку для… кого? Ксенофил с готика – любитель чужаков, с такими решительно борется Святая Инквизиция, кстати, отметившаяся и на Земле, но сейчас ушедшая в подполье. Что если этот Ксенофилиус знает немного больше, чем остальные? И действительно хранит у себя более полные материалы по истории алтарей Хогвартса, раз уж его предок вел расследование. Стоит заглянуть к нему на огонек.
- Адрес этого Лавгуда у вас есть? – спросила Эльза.
- Он живет неподалеку от дома Уизли. – Браун нарисовал палочкой карту в воздухе, которую Эльза внимательно изучила, запоминая.
- Как мне и Бобу безопасно покинуть Хогвартс, чтобы «поболтать» с этим мистером Лавгудом?
- Оденьте свои значки факультетов на кого-нибудь другого, лучше на спящего. – Посоветовал профессор. – Не ходите в Хогсмит и не пользуйтесь тамошней каминной сетью – все перемещения учеников тщательно контролируются. Выбирайтесь на метлах – летите на юго-восток. Примерно в двадцати милях от Хогвартса вы обнаружите небольшую шотландскую деревеньку, оттуда вызовите автобус «Ночной Рыцарь». Он доставит вас прямо к дому Лавгудов. Водитель и кондуктор даже вопросов задавать не станут – пока вы платите за поездку, то все в порядке.
- Почему нельзя вызвать автобус из Хогсмита? – спросила Эльза и тут же сама себе ответила. – Понятно, слишком заметно. Что ж, придется учиться летать на метле. И последний вопрос – что вам известно о животных, изображенных на флагах факультетов? Существуют ли они в реальности?
- Вероятно, да. – Ответил Браун. – Это своего рода хранители факультетских алтарей, которые разбросаны по лесу. Слизерину принадлежал василиск – огромная змея с петушиной головой, взглядом превращающая людей в камень. Грифиндору – сфинкс, а не лев, как все думают. Кроме того, что он прекрасный воин, так он еще и заболтать мог кого угодно и своими загадками довести до смерти. Барсук Хафлпаффа – довольно агрессивен и сразу же нападает, стоит влезть в его владения. К тому же он сильно крупнее своих обычных сородичей, а с когтей у него капает яд. Что же касается ворона, то он почти не отличается размерами от своих обычных собратьев, однако имеет три глаза вместо двух. И разглядеть его можно только вблизи, а так понять, что это фамильяр Рейвенкло проблематично. Можно только добавить, что зверей видели в разное время в окрестностях Хогсмита и в Запретном лесу, но утверждать, что это правда – сомнительно. Рассказчики как правило были слегка навеселе или же наоборот, сильно испуганными, поэтому им могло привидеться все что угодно. Опять же единственной информацией по животным символам факультетов владеет Ксенофилиус Лавгуд.
- Хорошо, спасибо за ответы. – Эльза сосредоточилась и подчистила воспоминания учителя. – Я приходила к вам узнать о домашнем задании и спросить про конфликт великанов и магов, мне не все понятно в этой истории. Снимите барьер неслышимости и я пойду. Хорошего вечера, мистер Браун.
- И тебе, моя дорогая. – Механическим голосом ответил преподаватель, совершая пассы палочкой.
Что ж, сотрудник отдела тайн дал много пищи для ума. Теперь нужно ее тщательно переварить и проанализировать, а также подготовить поход к этому Лавгуду. Кроме этого можно заглянуть в Лютный переулок и узнать там про камни душ. Раз уж это такое злачное место, каковым его считают местные маги, то там наверняка найдется что-то запрещенное. И без орка туда лучше не соваться. Костюмы и маски лежат в тайном месте и доступны в любой момент. Довольная Эльза направилась по коридору в сторону гостиной Слизерина. Она не знала, что портреты уже на всякий случай настучали Дамблдору про ее визит к учителю истории. Однако директор пока не придал этому значения. Пока.
На следующий день за завтраком Боб сидел в столовой, а вокруг него на два места во все стороны очистилось пространство. Тролль «благоухал» запахами загонов так, словно забыл вымыться. Но нет, чудила был чистоплотен, чего бы там не говорили мон-кеи и эльдары про орков. Просто местные магокоровы и магосвиньи оказались довольно крупнее своих обычных сородичей и валили на пол не в пример больше, чем они. Да и запашок от фекалий оказался чрезвычайно въедливым. Однако орка это совсем не волновало – он еще и воздушную волну создал, направив ее в сторону преподавательского стола. И если Дамблдор только грустно улыбнулся, то вот МакГонагал сморщилась примерно также, как и в кабинете директора и палочкой «почистила» своего ученика, от которого немедленно начало пахнуть если не розами, то гораздо приятнее, нежели несколько секунд назад. Снейп пробормотал себе под нос, что если уж отправлять парня на подобные работы, то в первую очередь его нужно научить очищающим чарам, а то мыло и вода совсем не спасают от запаха. Все за завтраком уже обсудили состояние тролля и если Грифиндор был и доволен, но только наполовину (нюхать это такое себе), то вот Слизерин прямо молча рукоплескал декану и его «любимому» ученику.
Что самое примечательно, после завтрака первым занятием шла трансфигурация, а потом уже чары. Первый курс Грифиндора и Слизерина ввалился в класс в полном составе и быстро расселся по местам. Боб пересчитал всех по головам и устроился на последней парте – ему с его ростом всех было прекрасно видно. Грейнджер вертелась как на иголках, предвкушая теоретическое занятие. Профессор стремительно вошла в класс и, положив журнал на стол, резко повернулась к ученикам, невольно задержав взгляд на самом крупном из них.
- Сегодня, как и было обещано, мы начнем практическую часть. – Она прошла вдоль рядов, раскладывая на парты обычные спички. – Этот предмет вы постараетесь превратить в иголку. – МакГонагал остановилась возле Боба. – Мистер Фмарли, постарайтесь сильно не махать своим посохом, чтобы не ударить кого-нибудь ненароком. – Преподаватель вернулась к столу и уселась, достав из-под него работы других учеников. – Итак, все запомнили формулу превращения неживого в неживое? – класс разобщенно и робко закивал. – Отлично. Тогда приступайте.
- Хм… - Произнес Боб. Он с легкостью испепелил бы спичку, но превратить ее в иголку… какая там молекулярная структура у стали?
Эльза же мысленно вздохнула. Она думала, что трансфигурация – это действительно превращение одной структуры в другую, но на деле оказалось, что это просто смена образа и закрепление его на предмете. Своего рода иллюзия, которую эльдарка и так умела делать. Но, возможно, в этом «превращении» были какие-то нюансы, которые заметит профессор, а не она. И легко раскусит иллюзию Эльзы, которую та наложит на спичку по привычке. Поэтому придется действовать по конспекту – представить в своей голове образ иголки, прошептать заклинание и применить его на спичке. А вот что из этого выйдет, будем посмотреть. В этот самый момент раздался грохот и мистер Финниган в который раз оказался закопченным от взрыва. Спичку разнесло на мелкие части, а сам мальчик только и смог, что икнуть. МакГонагал даже не оторвалась от проверки тетрадей.
- Мистер Финниган, проследуйте в туалет и как следует умойтесь. После чего возвращайтесь и продолжайте свои «эксперименты» про трансфигурации.
Симус растерянно обернулся и посмотрел на Боба, который кивнул головой, мол, действуй. Мальчик вышел из класса. Малфой хихикал над нерадивым учеником, хотя у самого ничего не получалось. Первокурсникам не хватало навыка удержать контроль над своим воображением и закрепить образ на иголке. Что-то начало получаться у Грейнджер и Нелл – у одной спичка заострилась с одного конца, у другой она стала стального цвета и с ушком. Иллюзию на предмет наложить проще, но трансфигурация немного сложнее – потом этот образ можно использовать по назначению. Эльза пыталась добиться полного контроля и вскоре у нее начало получаться. Что-то загрохотало на задней парте и Эльза резко обернулась – Боб поднимал с пола кинжал.
- Мистер Фмарли! – взвизгнула МакГонагал, подходя к зеленому ученику. – Я просила трансфигурировать спичку в иголку, а не в меч!! – Она движением палочки развеяла чары. – Плохо, мистер Фмарли, старайтесь лучше.
Ну и дура, покачала головой Эльза. Собственно с ней были согласны половина учеников, которые хоть что-то понимал в предмете. Чудиле удалось из маленького предмета создать большой и сложный, но препод была все равно недовольна. Вот оно, предвзятое отношение к ученику. Неудивительно, что у нее процент сдавших трансфигурацию ничтожно низок – она просто валила тех, кто ей не нравится на экзамене. А Боб по обыкновению не рассчитал свои силы, вот и получил результат. Впрочем, он не огорчился и снова начал размахивать своим посохом, пытаясь превратить спичку в иголку. Но постоянно вмешивались орочьи силы или же представления – иголкой очень сложно кого-то заколоть, а вот кинжалом, кортиком, ножом, стилетом – запросто. И спичка поочередно превращалась во все это, кроме иголки. Когда прозвенел звонок, МакГонагал подвела итоги.
- Итак, мисс Грейнджер и мисс Нелл получают по десять баллов, мистер Лонгботтом, мистер Нотт, мистер Гойл, мисс Браун и мисс Данбар – по пять. Остальные – ноль.
- А как же Боб? – спросил Гарри. – У него получилось превратить спичку в меч!!
- Не это являлось целью урока, мистер Поттер, - поджав как всегда губы, соизволила ответить на вопрос профессор. – Поэтому ноль баллов. И вот еще что, мистер Фмарли, - обратилась она к орку напрямую, - потрудитесь выучить очищающее заклинание как можно скорее. Я уже поговорила с профессором Флитвиком, он обещал мне проконсультировать вас лично. Все свободны.
Ученики похватали сумки и вымелись из класса. Поттер поравнялся с Бобом.
- Босс, ты не переживай, - попытался он утешить орка. – Все у тебя получится.
- Да я и не переживаю. – Пожал плечами чудила. – Мне, главное, здесь пять лет продержаться. Думаешь меня интересуют все эти оценки и баллы? Да ни фига подобного! Моя задача – вас как следует научить и натренировать. А с собой я как-нибудь сам справлюсь. Тем более, что, оказывается, моя магия посильнее деканской будет. – Он подмигнул Дохляку. – Раз я спичку в кинжал превратил, то меч я могу превратить в столб! – он захохотал. Гарри на это робко улыбнулся.
Первый курс дружно перешел в класс чар, где их уже ждал улыбчивый и позитивно настроенный профессор. Флитвик чуть не подпрыгивал от счастья научить кого-нибудь чему-нибудь новому. Особенно первый курс, чьи молодые умы представляли собой прекрасный материал для лепки. Когда дети расселись, Флитвик перешел к вступлению.
- Как и было обещано, с сегодняшнего дня мы начинаем практическую часть. Согласно проведенному мной на прошлом уроке опросу все вы боле-менее хорошо изучили теоретическую часть. Кто-то лучше, - взгляд в сторону Грейнджер, - кто-то похуже, - взора профессора на этот раз удостоились Боб и Симус. Один все никак не мог соразмерить силу, излучаемую посохом – привык бить по площадям. А второй постоянно что-то взрывал. Только сейчас до Эльзы дошло, почему орк постоянно назначает Финнигана старшим в свое отсутствие – он считает, что мальчишка обладает силой орка. Флитвик же тем временем продолжал. – Но тем не менее все вы имеете представление о предмете. Кроме этого ко мне поступило предложение обучить одного ученика очищающим чарам и я непременно подумал – почему только одного? – Профессор довольно улыбнулся. – Это простое заклинание, используемое в быту каждым магом и вам оно определенно пригодится. Запоминайте движение палочкой – вправо, вверх и резко вниз. Вправо… вверх и резко вниз. Потренируйтесь. Мистер Фмарли и мистер Финниган, вас я попрошу поработать отдельно от остальных. А то вы очистите здесь все, что возможно, но только после того, как мистер Финниган как следует закоптит стены от своего взрыва. – Мелкий декан захихикал. – Молодые люди, прошу вас разойтись в разные углы класса… да, вот так… и, начали. Вправо… вверх и резко вниз. Тренируемся, тренируемся, движения палочкой должны быть уверенными и четкими. Рука не должна трястись, никаких посторонних конвульсий. Что с вами, мистер Малфой? Что за непонятные кривые вы выписываете в воздухе? Держите палочку ровнее, рисуйте линии прямо, не нужно этих отклонений. Запомните, дети, как только вы доведете движение до автоматизма, то сможете применять заклинание даже не задумываясь. Особенно его любят девочки – оно очень сильно уменьшает время на проведение уборки. Вот так, мисс Грейнджер. Кстати, почему вы в шапке? Что это вы на меня так странно смотрите, я спросил что-то не то? Ну ладно, можете остаться в головном уборе. Мистер Поттер! Прекратите шептаться с мистером Уизли! Покажите мне движение палочкой! Плохо, мистер Поттер, работайте усерднее. А вы мистер Уизли? Что это такое?! Что за движение?! Такое ощущение, что вы беспробудно употребляли спиртное в течение месяца! Что за выкрутасы с палочкой?
- Она у него сломана, профессор. – Вставил Гарри.
- Вот как? – удивился Флитвик. – Почему же тогда вы ее используете, мистер Уизли? А, понятно, у вашей семьи нет денег на покупку новой. – Рон сжал кулаки и уже открыл было рот, чтобы наговорить гадостей профессору – рыжие никогда не были сдержанными, а шестой экземпляр так вообще удался в этом отношении. – Тогда я сдам вам в аренду вот эту палочку. – Флитвик призвал откуда-то ровную деревяшку. – Это учебная, она отлично подходит для отработки заклинаний, но не вздумайте ее использовать в бою или, самое страшное, при варке зелий – толку не будет. Слабая проводимость и универсальная настройка под ауру любого мага. Но с ней вы хотя бы не убьетесь. И для вас, мистер Уизли, символическая цена – всего шесть кнатов в день.
- В день?! – вытаращился Рон на Флитвика.
- Дешевле, к сожалению, не могу. – Непреклонно заявил тот. – К тому же вы можете использовать ее только на моих занятиях, тогда всего один кнат на два академических часа. – Декан Рейвенкло протянул палочку Рону. – Держите. – Возникла неловкая пауза. – Что же вы не берете?
- Рон, возьми палочку, - вздохнул Гарри и полез за деньгами. – Вот, профессор. – Он вложил в маленькую ладонь сикль. – Насколько этого хватит?
- Мистер Поттер, вы могли бы и сами подсчитать. – Хохотнул Флитвик и склонил голову к плечу. – Ну же, смелее.
- На почти пять дней или двадцать девять занятий. – Тут же влезла в разговор Гермиона. Гарри с обидой посмотрел на девчонку – он и сам в состоянии решить простой пример, нечего тут подсказывать. Но заучка словно не заметила его недовольного состояния.
- Я не сомневался в ваших способностях, мисс Грейнджер, - заметил профессор, - однако, мне кажется, что мистер Поттер недоволен тем, что вы его перебили и не дали озвучить ответ. Кстати, ваши движения уже близки к идеальным, повторите еще несколько раз и мы приступим к самому заклинанию. – Флитвик повернулся к рыжему. – Мистер Уизли, будете брать палочку?
- Буду. – Пробухтел тот и взял инструмент. Взмахнул и выдал в воздух сноп искр.
- Хм, странно, палочка как будто признала вас. – Профессор посмотрел на Рона подозрительно, однако тот и сам выпучил глаза от случившегося. – Может быть вы захотите ее купить? Небольшая цена в восемь галеонов устроит вас и меня.
- Восемь галеонов! – завопил рыжий.
- Соглашайся, Рон. – Гарри снова полез в карман. Он всегда носил с собой немного наличности, которую ему выдали в Гринготтсе и восемь галеонов – это было не так много. Они в поезде гораздо больше проели. – Вот, профессор, - Поттер отсчитал пятак, двойку и Жуб. В смысле, галеон.
- Отличная сделка, поздравляю, мистер Уизли. – Флитвик протянул ладонь для рукопожатия и Рон машинально ее коснулся. – А теперь, приступайте к занятиям. – Профессор повернулся к классу. – Итак, все разучили движение? Продемонстрируйте мне каждый по отдельности. Хорошо, хорошо, отлично, хорошо, средне, работайте, мисс Данбар, хорошо, хорошо, плохо, мистер Уизли, усерднее, хорошо, хорошо, отлично, отлично, хорошо, средне, средне, хорошо… так, вы двое пока погодите размахивать палочкой и посохом, пусть попробуют остальные. Итак, после правильного движения палочкой, сосредоточьтесь и произнесите «Скурж». – Профессор быстро взмахнул инструментом и «почистился». – Собственно, это универсальное заклинание очищения, удаляет как въевшиеся пятна, так и сухую грязь. Если же хотите просто почиститься, то произнесите «Тергео», порядок движений немного измениться – внизу добавится короткая закорючка влево. Если нужно удалить жидкости, то «Экскуро» вам в помощь. Там движение в конце идет вправо. Итак – «Скурж»! – Флитвик снова удалил несуществующую грязь и запахи. – Все вместе.
- «Скурж». – Разнеслось с разных сторон. У кого-то вышло лучше, у кого-то хуже, но понять, сработало ли заклинание, никто не смог.
- Непорядок. – Покачал профессор головой и резкими дергаными движениями палочки заляпал всех учеников чернилами. Девчонки побледнели (не все, кто-то покраснел от злости, что ее форму запачкали) и начали пытаться оттирать пятна ладошками, запачкав еще и их. Флитвик веселился вовсю – сейчас у учеников появится реальный стимул воспроизвести движение и слова заклинания правильно. – Попробуйте еще раз.
- «Скурж», «скурж», «скурж», - раздалось с разных сторон. Особенно старались девчонки.
Идеально почиститься удалось Нелл, Грейнджер, Данбар, Гринграсс, Паркинсон, Браун. Мальчишки пятна восприняли не так остро, поэтому и результат был похуже. Ну, кроме Малфоя. Слизеринский пи..ок всегда одевался элегантно и имел красивую прическу. Помогал ему в этом личный домовик, который прислуживал молодому хозяину. Иметь эльфов в Хогвартсе представителям аристократических родов не воспрещалось, остальные же либо не знали о такой возможности, либо же не имели достаточно средств, чтобы купить себе домовика. Финниган и Боб ничего не делали – профессор же сказал, что найдет для них персональное время.
- Теперь что касается вас, мистер Финниган. – Флитвик держал наготове палочку. – Покажите нам искусство колдовства.
- «Скурж!» - воскликнул Симус и взмахнул палочкой. Вся его одежда вместо того, чтобы очиститься, превратилась в черную робу, покрытую копотью, а само лицо вновь стало чумазым.
- Очевидно, что-то не так с вашей палочкой. – Профессор подошел к ученику и одним движением руки привел его в порядок. – Позвольте.
Симус безропотно отдал инструмент. Флитвик критически осмотрел его, наложил на палочку диагностические чары, после чего проверил Финнигана словно сканер и удовлетворенно хмыкнул.
- Эта палочка совершенно вам не подходит, мистер Финниган. – Счастливо доложил профессор. – Она полный ваш антипод. Кто вам вообще ее продал?
- Мистер Оливандер. – Пробормотал Симус.
- Странно, обычно он не допускает подобных провалов. – Флитвик почесал подбородок.
- Мне подошла только эта. – Ответил мальчишка, подумав, что ему задают вопрос.
- Как только вы взяли палочку, то искры были разноцветными или же черными?
- Ну… - Симус постарался припомнить, - они ссыпались вниз темным водопадом. – Сказал он, цитируя слова Оливандера. – Мастер сказал, что пусть будет так.
- Старый осел. – Буркнул Флитвик и вернул палочку Симусу. – Старайтесь ей не колдовать, мистер Финниган. И вообще, сейчас я напишу вам адрес одного артефактора, он, за небольшую цену сможет создать для вас волшебную палочку. Если захотите идеального сочетания, то придется доплатить.
- А как я ее куплю? – задал глупый вопрос мальчишка.
- Попросите родителей. – Пожал плечами профессор.
- Точно! – воскликнул Симус и щелкнул пальцами. На его ладони возник маленький ярко-желтый огонек и сразу же погас. – Именно так я и сделаю!
Это небольшое действие не укрылось от внимания маленького полугоблина и вызвало у него чрезвычайный интерес. Он все прекрасно понял о ученике – Симус оказался очень редким стихийным магом, владеющим силой огня. Отсюда и проистекают все эти взрывы и копоть – ведь сам мальчишка ни разу не пострадал во время своих выбросов. И ему действительно нужна особая палочка, концентратор, который сможет значительно усиливать его способности. По хорошему, его и учить-то нужно отдельно от остальных – не хотелось бы терять такой талант. И для этого Хогвартс явно не подходит. Профессор не знал, что делать – общее упрощенное обучение превратит перспективного стихийника в посредственного мага, лишенного своего дара. И Флитвик очень жалел, что этот алмаз не учится у него на факультете. Собственно, как и другой, который стоял рядом. Магия тролля была другого порядка – он распоряжался жизнью и смертью. Профессор это очень хорошо чувствовал в ученике. Кроме этого было ее что-то, буквально на грани сознания, что заставляло его робеть перед Бобом. Флитвик сам не понимал, откуда берется это состояние и каждый раз во время урока ловил себя на мысли, что имеет непреодолимое желание услужить. Впрочем, маленький профессор хорошо себя контролировал и подобных казусов старался не допускать. Сейчас он повернулся к Бобу и сказал:
- Что ж, с мистером Финниганом мы разобрались, начнем работать с вами, мистер Фмарли. Запомните главное – движение посохом отличаются от движения палочкой. Вы работаете навершием, фокус-камнем. Именно им создается рисунок заклинания, в который вы помещаете магию. Итак, приступим. – Профессор держал палочку наготове. – Начинайте.
- «Скрудж», - сказал орк после взмаха посохом.
Что-то звонко упало на пол и покатилось по нему. Все опустили глаза и Рон первым заметил золотую монету.
- Деньги! – завопил он, указывая на желтый кругляш. Флитвик, к ногам которого он подкатился, поднял золотой и осмотрел его со всех сторон.
- Мне жаль вас разочаровывать, мистер Уизли, если вы хотели поправить свое финансовое состояние за счет магии мистера Фмарли, но это не деньги. Это даже не золото, хотя выглядит также. – Он сжал пальцами кругляш, который оказался крашеным комком грязи. – Вот видите, дети, ошибка в произнесении заклинания привела к такому неожиданному эффекту. Заклинание, которое должно было очистить, само создало кусочек грязи, придав ему такую интересную форму. Заметьте, довольно увлекательную и привлекательную. – Флитвик воссоздал «золотой», который только что уничтожил. – Словом, это дешевая подделка. – Профессор посмотрел на Боба. – А теперь, мистер Фмарли, попробуйте снова. Только выговорите правильно – «Скурж». Повторите при мне несколько раз.
- «Скруж»… «скурдж»… «скурж», - Чудила старался изо всех сил. Незнакомый язык, да еще и странные слова, которые хрен выговоришь. Малфой при его попытках похихикивал и приговаривал: «тупой тролль». За что получил тычок от Эльзы, а продемонстрированный кулак напомнил блондину, что зеленый вроде как приходится девчонке дальней родней. Так что связываться с этой белокурой бестией и зеленым громилой Малфою как-то не хотелось.
- Еще раз. – Командовал Флитвик.
- «Скурж», «скурж», «скурж», - как мантру повторял Боб слово, добиваясь правильного звучания.
- Достаточно. – Удовлетворился, наконец, профессор. – Колдуйте. Всем отойти назад! – предупредил он.
Малфой на всякий случай спрятался под парту – хрен его знает, что тролль выдаст в следующий момент. Собственно, он был такой не один – колдунства Боба опасались и остальные, только вот под парту нырять не собирались, так, пригнулись для порядка, наблюдая за происходящим. Орк взмахнул посохом и выкрикнул:
- «Скурж!»
По залу прошла волна, очищая все, до чего могла коснуться. Одежда всех присутствующих оказалась вычищенной добела – исчезла даже краска на тканях. Парты из лакированных стали обычного цвета доской, лавки выскоблились дочиста. Портреты отчаянно взвыли и исчезли – вместо них сияли серые холсты. Позолоченные рамы стали обычными деревяшками, а занавески – бледной тенью самих себя. Профессор Флитвик оглядел сотворенное троллем безобразие и только вздохнул.
- Что ж, мистер Фмарли, вы освоили заклинание гораздо лучше всех, вот только вливать нужно было самую толику магии, а не так, как вы привыкли. И что теперь делать? – задал декан риторический вопрос.
- Брать кисть и красить. – Пожал Боб плечами.
- Нет. – Покачал головой Флитвик и произнес. – Финита Инкантатем!
Парты, занавески, стены и лавки – все вернулось к первоначальному виду. И даже рамы. А вот портреты так и остались голыми – вся минимальная эктоплазма, из которой состоят призраки удалилась целиком и полностью. В общем-то профессор сильно не переживал по их поводу – висели в кабинете, конечно, одни мастера чар и заклинаний, но их портреты уже давно выжили без ума и полугоблин сам применял к ним заклинание забвения, чтобы не смущали умы учеников своей дурацкой болтовней. Так что с одной стороны мистер Фмарли сделал ему подарок – директор ни в какую не соглашался перевесить портреты на стены коридоров замка. А так теперь пусть пойдет и полюбуется на результат. В этот самый момент прозвенел звонок, возвещая, что закончилась первая половина дня и учеников ждет плотный обед, а потом следующее занятие.
- Что ж, какой из этого всего можно сделать вывод? – спросил Флитвик, обращаясь к классу.
- Что мистеру Фмарли не стоит колдовать. – Вылез со своим остроумием Малфой.
- Что мистеру Фмарли стоит работать над собой и над концентрацией. А также над дикцией и произношением. – Преподаватель повернулся к Бобу и почистил его своим заклинанием. – Идите, мистер Фмарли, и, мой вам совет, применяйте заклинание только когда вы один и, желательно не в помещении. И не вздумайте экспериментировать в загонах, а то я знаю, о чем вы подумали. Навоз нужен для теплиц мадам Спраут, поэтому бесконечно удалять его не получится. Но самую толику можно. – Улыбнулся Флитвик. – Все, идите. И не забудьте про домашнее задание – как следует отработать движение палочкой. Это всех касается! Все поняли?! Прекрасно!
После обеда все почесали на уход за магическими животными, где орк и остался после занятия – его ждали загоны. Хагрид еще вчера выдал ему инвентарь и теперь Баюн, переодевшись и отрешившись от суеты мирского, медленными движениями работал скребком. Симус увел отряд на самоподготовку, Эльза тоже куда-то усвистала и у орка появилось много времени для раздумий. Впрочем, он им пользовался для других целей – прокачивал энергию через тело, усиливая его по максимуму. А ритмичные действия рук и ног усиливали процесс. Хагрид первое время еще контролировал наказанного, но после удалился в свою хижину, принявшись там стучать стеклом и булькать. Через пару месяцев надо будет колоть свиней – как раз станет холодно. И рацион преподавателей с учениками слегка разнообразится. Пока же пусть жрут овсянку и тыкву.
Закончил Боб почти к вечеру – приходила мадам Спраут и, ускорив превращение дерьма в компост с помощью заклинаний, попросила ученика натаскать ей полные теплицы. И дала проштрафившемуся большую тачку, которую тот толкал без труда. Работа орку понравилась – мышцы качались и росли как на дрожжах. И он один справился с объемом работы, который другие сделали бы за неделю. Декан Хафлпаффа уже собиралась поговорить с директором, чтобы тролля постоянно привлекали к подобным работам даже за денежку – почистить загоны можно не каждый день, да и магия тут отлично справится, а вот компостные ямы опустошить – тут его силушка как раз пригодится. Тогда можно расконсервировать старые теплицы и насадить там полезных овощей, тем самым разнообразить меню. Собственно поэтому Спраут и вспомнила о них – уже во второй день Боб завалил ее навозом по самую макушку. Ученики Хафлпаффа будут от всего сердца «благодарны» Грифиндорцу.
Боб почистился, как смог (без помощи заклинания, тут ему помогла мадам Спраут), прошел через гостиную Грифиндора, где сидела за книжкой только Грейнджер. Девочка заметила тролля и уже что-то хотела сказать, как тот сам опередил ее:
- Почему еще не в кровати? – если бы у Боба были брови, то он бы их определенно хмуро сдвинул, а так просто тяжело посмотрел на первокурсницу.
Та ойкнула, посмотрела на часы и умотала в спальню к девочкам. Остальные предпочитали «отбиваться» вовремя, чтобы не мозолить орку глаза. Это уже потом можно было встать и отправиться шататься по замку, стараясь не попасться преподавателям и завхозу. Однако с появлением Боба такие шатания со стороны Грифиндора практически прекратились – старшаки не хотели испытывать судьбу, потому что весь шестой и седьмой курс только что выписался из больничного крыла. А младшие следовали их примеру. Оставались только придурки-близнецы, у которых явно отмороженные мозги, если они продолжают свое «шутовское» дело. И их попадание в больничное крыло – это только вопрос времени.
Боб поднялся к мальчикам, прислушался к царящей тишине – чары приватности исправно работали. Он потянул ручку двери на себя и вошел в спальню, тихонько притворив за собой. Четверо членов его отряда еще не спали – Симус читал комикс, лежа в кровати, Гарри вяло перелистывал страницы учебника по трансфигурации. Если зелья ему давались тяжело, то вот с превращениями нужно было еще разобраться – там хотя бы понятно, от чего отталкиваться. Хотя с зельями еще проще, но Снейп словно решил заклевать Поттера и постоянно нависал над ним во время готовки. Боб понимал, зачем страшный препод это делает – таким образом он пытался воспитать в ученике стойкость и внимание к мелочам. А вот Дохляк этого не понимал. Орк уже один раз объяснил ему, как следует поступить и теперь Гарри пытался тренировать безразличие – получалось плохо. Но он ведь только в начале пути.
Невилл сидел на кровати, скрестив ноги, и пытался медитировать. Получалось не очень, но мальчик уже научился чувствовать слабенький поток магии, о чем и сказал Бобу. Тот похвалил Пузыря и заявил, что как только он полностью освоит над ними контроль – то есть будет точно знать, сколько именно эргов энергии прошло через тело и как они им усвоились, то научит его направлять магию на улучшение тела. Все слышали речь босса и всем захотелось того же самого, вот только получилось первым у усидчивого Лонгботтома.
Рыжий как всегда маялся херней. То есть лежал на кровати, задрав ноги вверх и плевал в потолок. Натурально плевал. Набирал в рот камней и пытался попасть ими по своей ступне. Короче, бездарно проводил время. Симус, конечно, комиксами свой интеллектуальный уровень тоже не поднимал, но хотя бы мечтал поиграть в супергероев. А рыжий даже до этого своим умишком не дорос. Когда босс тихо вошел, он как раз плюнул камнем, не попал, подобрал грязный кругляш и засунул его в рот, обтерев по простыню – типа, почистил. Боб стянул с себя безрукавку и только сейчас увидел на своей кровати крысу Жрона, которая вольготно разлеглась на подушке орка. Чудила схватил ее правой рукой – грызун только и успел что лапками махнуть, как был жестко зафиксирован. Даже пасть не раскрыть – пальцы четко держали голову.
- Жрон, я тебе говорил, чтобы ты следил за своей крысой? – ласково спросил Боб, подходя к Уизли.
Тот сразу же принял вертикальное положение, сел на кровати, как положено и ответил с опаской.
- Говорил.
- Я тебе говорил, что если увижу ее на своей кровати, то откручу ей башку?
- Говорил. – Начал что-то подозревать рыжий.
- Ну, тогда не обижайся. – Короста задергалась в руке тролля, пытаясь выбраться, как крак – левая рука свернула крысе шею.
Глаза Рона расширились и он непонимающе уставился на лежащий на ладони Боба трупик. Орк как ни в чем не бывало подошел к окну, открыл его и посвистал. Через пару секунд на подоконник приземлился сокол, издал клекот и покрутил головой. Чудила отдал ему трупик крысы и тот, благодарно вскрикнув, подхватил его лапками и умчался в ночь. Все мальчишки замерли, переваривая случившуюся сцену. Понятно, что Рон сам виноват – не уследил за своим питомцем, хотя Боб предупреждал его уже два раза, чтобы эта тварь не лазила по чужим кроватям, не спала на них и не ела общую еду. Еще со сквигами он не миловался, как грот какой-нибудь, думал при этом орк. Заводчики не в счет – они совершенно другие орки, стукнутые головой. Рон же, не соображая что делает, заревел и подбежал к троллю, пытаясь его вытолкнуть в открытое окно. Но это было все равно, что пытаться подвинуть скалу. Боб стоял как вкопанный и удара мальчишки словно не заметил. Он спокойно закрыл окно, развернулся к Рону и схватил его за воротник пижамы.
- Прими смерть своего питомца достойно, раз уж ты в ней виноват. – Голосу Боба можно было позавидовать. – Может быть до тебя дойдет, что нужно нести ответственность за тех, кого приручил. – Орк осмотрел молчавших мальчишек. – Также как и я несу ответственность за вас. И за тебя в том числе. – Боб протащил упирающегося Рона по полу и пихнул на кровать. – А теперь ложись спать и как следует обдумай мои слова.
- Ты мерзкий тролль! – завопил Рон и попытался лягнуть орка. – Я отомщу тебе за Коросту!
- Ну-ну. – Боб щелчком по лбу опрокинул Уизли в кровать. – Сначала подрасти как следует, да научись управлять собой, а потом уже поговорим.
Орк вернулся к своей кровати и начал раздеваться, готовясь ко сну. Рон сидел на кровати и раздувал ноздри – умишко рыжего уже строил планы мести, один страшнее другого. До малолетки не доходило, что он живет в одной комнате вместе с убийцей. И про наставления орка рыжий сразу же забыл. Что поделать, измененные образы крови сыграли с младшеньким злую шутку. Невилл и Гарри молчали, хотя последний все же осуждал поступок Боба, но вслух ничего не сказал. Да и убийство крысы хоть и произошло у них на глазах, не показалось мальчишкам страшным – просто живая животинка в одно мгновение стала мертвой. Симус просто пожал плечами и вернулся к комиксу – ему крыса Рона никогда не нравилась. Да и босс его действительно предупреждал несколько раз, но рыжий как всегда пустил все на самотек. Вот в итоге и получил. Но Уизли опять же всегда славились мстительностью, отчего с ними никто не хотел иметь общих дел. Рыжие могли превратить жизнь любого в ад. Впрочем, и их жизнь тоже вполне могла круто измениться. И что-то подсказывало Симусу, что именно босс мог это сделать. А вот как – это уже другой вопрос. Глядишь на одну священную семейку в магической Британии станет меньше. Это если шестой Уизли не возьмется за ум. Вот будет хохма, которую начнут рассказывать в тавернах и кабаках – тролль вырезал всю семью Уизли из-за крысы!
- Всем спать. – Объявил Боб и мальчишки начали укладываться, погасив свет.
Рон лег на левый бок, отвернувшись к стене. Для начала он расскажет все своим братьями и вместе они уже придумают, как отомстить троллю за Коросту. Жестоко отомстить!
ТЕЛЕГРАМКанал с обзорами, анонсами новинок и книжными подборками
Книжный Вестник
Бот для удобного поиска и скачивания книг
Книжный Бот
Свежие любовные романы в удобных форматах
Любовные романы
О психологии, саморазвитии и личностном росте
Саморазвитие
Детективы и триллеры, все новинки
Детективы
Фантастика и фэнтези, все новинки
Фантастика
ВКОНТАКТЕ