Первая грань

Глава 10

Подходя все ближе, я начал различать больше деталей вокруг. Нет, коридор не изменился, все те же двери и паркет. Но вот, на мгновение, мелькнуло что-то яркое слева. А вот и справа, на этот раз красное. Я остановился, присматриваясь, но сколько бы я ни стоял на месте, никаких неопознанных вспышек я больше не заметил. Сделал шаг вперед – опять вспышка, прямо передо мной. Я был готов и в этот раз заметил в ярко-красном росчерке знакомый символ, фрактальный треугольник, пронесшийся прямо сквозь центр моей груди. Я на секунду испугался, ощупывая себя, но ничего не обнаружив, пошел дальше.

И таких светящихся символов на моем пути становилось все больше. Я все отчетливее начал различать их форму, оттенки цветов, яркость. Некоторые из них, в основном круги, выделялись странным зеленоватым оттенком травы, которого я не видел еще ни разу в конструктах. Ну да, с моим то опытом наблюдения конструктов, профессионал, не иначе!

Так, за рассуждениями, я не заметил, как источник света оказался совсем рядом. Шар, источающий ровный, жемчужно-белый свет. Он был достаточно ярким, чтобы высвечивать все, что находится вокруг, но странным образом не слепящим глаза. Неровные стены, как будто я не в здании, а в какой-то пещере, паркетный пол, который еще 2 шага назад был, казалось, везде, незаметно перешел в темный камень. Стоп! Какая пещера, как это произошло? Я даже решил немного исследовать этот момент, чувствуя каким-то седьмым, а то и десятым чувством, что это важно. Но, сделав несколько шагов назад, коридора, приведшего меня сюда, не обнаружил.

Я, устав, казалось, удивляться, развернулся обратно к шару. Видимо ничего не остается, кроме как дойти до него уже наконец и закончить с этим экзаменом. Всматриваясь в свечение, я заметил внутри шара все те же символы, плавающие в одном им известном порядке, меняя направления, но не смешиваясь, не исчезая и не добавляясь. Вибрация моего источника пустоты стала из едва заметной – почти нестерпимой, видимо, показывая мне силу вложенного в этот свет конструкта. Я обошел его со всех сторон и заметил показавшийся мне странным оттенок зеленого. Треугольник, двумя вершинами утопающий в шаре, одной торчал наружу, единственный из всех символов, что выходил за невидимую границу, ломая стройную композицию. Я, поддавшись порыву, коснулся пальцем выступающего угла. Ничего не произошло, палец прошел сквозь треугольник не заметив. А если так? Пускаю пустоту по руке, надеясь, что это сработает как с планшетами в Организации. И сработало!

Шар мигнул, начав наливаться фиолетовым. Палец начало жечь, сначала едва заметно, затем все сильнее и сильнее. Я отдернул руку…хотел отдернуть, но ее словно что-то удерживало, а жар тем временем становился все сильнее. Я зашипел сквозь зубы, пытаясь не выдать насколько мне больно, пусть в пещере никого и не было. Затем, не сумев сдержаться, заорал. Ощущения были такие, словно мне сняли кожу, разрезали мышцы и поджаривают сами нервы на медленном огне. Я орал так, что эхо подхватывало мой крик, как бы умножая его и боль вместе с ним. А затем я отключился.

Спустя какое-то время я открыл глаза, лежа на полу. Я находился все в той же пещере, но теперь вся она, уходя на много метров вверх, была усеяна светящимися символами. Очень похожими на фрактальные фигуры в конструктах, но мельче и как будто связанные между собой. Прямо передо мной символы находились в несколько строк, складываясь в какое-то подобие текста. Но прежде всего я оглядел свой палец. Не найдя ни следа повреждений, облегченно выдохнул, боли тоже не было, как будто и не мучали меня только что.

Я всмотрелся в символы повнимательнее. Похоже на какой-то язык, как будто символы это буквы, складывающиеся в слова и предложения.

“Такого языка я не знаю”, – пробормотал я себе под нос, пытаясь найти закономерность.

“Kir san … haoughyjbad … nglish…Настройка на языковую модель видящего совершена. Соответствие: семьдесят четыре доли”, – я вздрогнул, не ожидав услышать здесь НИЧЕГО, не то что непонятный набор звуков, а затем чистейший русский язык. И голос такой знакомый… Как у ИИ на полигоне? Похож, но звучит более басовито, более раскатисто, немного помпезно.

“Что? Какого? Я – видящий? Видящий что? Почему?”, – как всегда при стрессе я выпалил все эти вопросы вслух.

– Идентифицируй себя, видящий, дабы далее шествовать в единении, – голос доносился прямо из шара передо мной.

– Эмм, Андрей Крайнов

– Идентифицируй себя, видящий, дабы далее шествовать в единении, – голос, казалось, меня не слышит. Как еще я могу идентифицировать себя?

– Новобранец Крайнов, прохожу экзамен по топологии.

– Идентифицируй себя, дабы далее шествовать в единении.

Да что ему надо? Я снова поднял руку и опасливо коснулся шара. Воспоминания о боли были еще свежи, но на этот раз никаких неприятных ощущений не было, только легкое сопротивление.

– Идентифицируй себя, видящий, дабы далее шествовать в единении, – безэмоциональный голос, казалось, выражал и мою мысль: “Да что ж ты так тупишь!”. И, видимо, чтобы меня подогнать начал наливаться желтым цветом. Так, явно происходит что-то нехорошее. И я очень не хочу знать, что произойдет, когда он пожелтеет полностью!

Ну же, Андрей, думай. Как еще ты идентифицируешь себя? Паспорт? Нет! Какой, нахрен, паспорт! И тут меня осенило. Ну пустота же! Я выпустил из руки пустоту так же, как делал это с треугольником. Шар мигнул и налился фиолетовым.

– Идентификация пройдена, оттиск видящего записан в книгу.

Я, улыбаясь и ощущая маленькую победу над очередной непонятной загадкой, задал вопрос:

– Я ничего не понимаю. Что за видящие?

– Разрешение не найдено в списках.

Какое разрешение? Что-то типа доступов? Мне запрещено знать что-то про видящих? Хорошо, обычно системы дают хоть что-то знать о самих себе, должна быть открытая информация. Стоп, хорошо? Меня только что пытали, я встретился с…чем-то и все, что мне приходит в голову - это ХОРОШО? Я разозлился сам на себя…и не смог долго удерживать это состояние, как бы сдавшись обстоятельствам и природному любопытству. Ничего же плохого не произошло, верно?

Я еще раз покосился на потолок и стены, символы не стали для меня понятнее, не было никакой подсказки, что делать дальше.

– Расскажи информацию о себе?

– Помогающий обучению. Разработан в 12802 цикле от Возрождения.

12802 год? Инопланетные технологии? Иномировые?

– Кто тебя создал?

– Разрешение не найдено в списках.

– Какие у меня вообще есть разрешения?

– Личное ученичество. Личные знания. Личный рост.

А вот это замечательно. Ничего лучше я найти не мог.

– Что такое личное ученичество?, – предполагаю, что это какие-то материалы или конструкты, которые этот…ну пусть будет ИИ, сделает специально для меня. И я оказался прав.

– Доступно вхождение в личные чертоги обучения. Будет воссоздано пространство с учителем, дабы познать эссенцию действия.

Я уже мысленно потер руками, вот она сила, прямо у меня в руках!

– Создавай!

– На твоем ранге, видящий, доступно четыре чертога. Чертог Сути, Чертог Взгляда, Чертог Границы. Чертог Сосредоточенности.

– Что это значит? Дай информацию по каждому из них.

– Разрешение не найдено в списках.

Это мне вслепую выбирать?

Суть – самое непонятно, может быть что угодно, но звучит фундаментально. Взгляд – что-то типа видеть незримое? Просто улучшение зрения? Что-то с этими символами? Граница – какая? Межмировая? Или просто щит? Щиту меня уже научили, как будто. Сосредоточенность? Тоже непонятно, может внимательность увеличивает?

Я, играя в игры, обычно всегда выбираю ускорение прокачки. Пусть это не дает моментального прироста, зато на дистанции всегда окупается. Мне прямо сейчас не грозит никакая опасность, у меня есть глобальная цель, до которой идти еще долго. Что из этого ускорит мое становление больше всего?

Подумав еще немного, я откинул Взгляд. Ведь я уже видящий, правильно? Выбирая между сосредоточенностью и сутью выбрал сосредоточенность – даже если это что-то банальное, это не может быть совсем бесполезно.

– Вхождение в чертог сосредоточенности разрешено.

Меня ослепило на секунду, а когда я открыл глаза – пещеры уже не было. Вокруг меня раскинулся аккуратный, явно ухоженный, сад. Каменные дорожки петляли между неизвестными цветами и деревьями, на небе фиолетового оттенка не было ни облачка. Пройдя немного вперед я заметил беседку и находившегося в ней человека. Подойдя ближе я с удивлением понял, что это тот самый человек, статуи которого стояли в том странном зале. Его волосы трепал ветер, тот же самый халат был туго запахнут. Он отрешенно смотрел вдаль, не замечая ничего вокруг, и, казалось, не дыша.

Как только я зашел в беседку, мужчина обернулся ко мне, его взгляд был серьезен, ни тени улыбки не проскочило на его лице.

– Проходи, ученик. Сегодня мы изучим сосредоточенность.

Он требовательно посмотрел на меня, чего-то ожидая. Его брови поднялись, выражая удивление.

– Здравствуйте…Мастер?

– Тебя давно не учили манерам, ученик? Мастер Эорет, – выделил он голосом свое имя – Долго я буду ждать? Поклонись как положено, и мы начнем.

Я вспомнил одно из положений статуй, в котором было изображено какое-то восточное приветствие. Попытался повторить его. И тут же получил палкой по локтю! Откуда она у него взялась?

– Не думал я, что вместо урока техники я буду давать уроки вежливости. Начнем, у меня мало времени. Для этой тренировки займи вторую позицию – учитель вытянулся, поставил ноги на ширине плеч, руками же как будто держал шар размером с голову на уровне своего солнечного сплетения, левая рука под шаром, в правая над ним. Я торопливо повторил, заработав еще один неодобрительный взгляд, намекая, что я не должен заставлять его ждать.

– Затем, ученик, собирай энергию, как на тренировках Сути, и заставляй ее вращаться, описывая круг по своим ладоням.

Мда, не ту тренировку я выбрал, получается. Нужно было идти по-порядку!

Я прикрыл глаза и попытался выпустить из источника энергию между руками, за что тут же получил палкой чуть ниже спины:

– И это сейчас элита? Этих людей отправляют в академию? Эти люди получают личные уроки главы? Я разве говорил тебе, ученик, что нужно выпускать энергию из своего источника? Похоже ты не усвоил тренировку Сути. Я возьму с твоего рода дополнительную плату за повторение простейших вещей, – учитель как-то устало-недовольно посмотрел на меня – еще раз, ученик. Пустота есть везде, в каждом вдохе, в каждой частице, в каждом живом существе, в каждом камне. Бери ее, не трогай свой источник.

– Но, Мастер..Эорет, мне говорили, что природа не терпит пустоты. Откуда ей взяться вокруг?, – я начал входить в роль того самого нерадивого ученика. Как бы вытащить из него как можно больше?

– Да откуда ты взялся, ученик, ты что, не был ни на одном занятии?, – учитель свирепел, явно в последний момент сдержав себя, чтобы не огреть меня палкой. Почему сдержался, кстати? Какие-то запреты на избиение учеников? – Пустота есть везде! Природа не терпит пустоты, пожирает ее, заполняет, но полностью никогда не побеждает. В этом и состоит великое равновесие. Как бы иначе ты мог воздействовать на мир, как бы мог менять его устройство, если пустоты нет вокруг тебя? Довольно разговоров, бери энергию!

Я судорожно вспоминал всё, что мне когда-то говорили про пустоту. Неожиданно самым полезным знанием стал урок Толяна по снятию своего щита. Я попробовал проделать то же самое, и после нескольких попыток и ударов палкой смог почувствовать не только свою пустоту, но и ее части вокруг себя. Сначала не выходило ничего, но затем понемного я смог собрать сопротивляющийся, пытающийся развалиться неровный шар на уровне своего солнечного сплетения.

– Посредственно! Но достаточно, – проговорил учитель, – теперь следи за движением моей пустоты, ученик, и повторяй!

Учитель явно что-то делал, но я ни черта не видел! Ничего, только источник немного вибрировал. Я пропустил Взгляд, да? Ну конечно! Как же мне компенсировать его? Я же Видящий, чтоб его!

Я напряг зрение и так, и сяк, попробовал смотреть с закрытыми глазами, чувствовать вибрации, ничего не выходило. В отчаянии я попробовал просто вращать шар по часовой стрелке, но тут же получил палкой. Концентрация сорвалась, и так долго и кропотливо собираемый мной шар пустоты рассеялся.

– Ученик, ты что, слепой?! Ты же Видящий, я лично рассказывал вашей группе про Взгляд! О, великая пустота, дай мне терпения! У меня нет времени учить тебя еще раз, обойдемся словами, и моли Пустоту, чтобы ты оказался сообразительный. Ты собрал Пустоту в шар. Растягивай его и пускай по кругу, словно течение, словно водоворот, словно вода в фонтане. Ну!

Я опять начал собирать пустоту из пространства, удостоившись неодобрительного покачивания головой, и спустя несколько минут передо мной был очередной непослушный сгусток. Я попытался вытянуть его, но получилось только превратить шар в еще более уродливую амёбу.

– Сначала двигай сам шар, ученик, потом меняй его форму, движение само поможет тебе в этом, – учитель, казалось, пытался объяснить незрячему мне красоту заката. Но я упорно пытался двигать шар. И начал замечать, что он размывается, как бы сам вытягивается, образуя символ дзен. Еще немного, и его концы соединились, выписывая постоянно движущееся кольцо. Я улыбнулся и посмотрел на Эорета:– Мастер Эорет, получается!

– Действительно, не безнадежен, – пробурчал мастер, – Далее почувствуй вибрацию своего источника и войди в резонанс с движением круга внешней пустоты.

Да он что, издевается? Как войди в резонанс, чем? Но я зря возмущался, мастер Эорет тут же пояснил, довольно доходчиво даже для меня:

– Ты чувствуешь вибрацию, когда рядом с тобой срабатывает пустотные конструкты. Растворись в ней, слейся с ней, а затем подстрой скорость движения круга так, чтобы один его полный оборот проходил за 120 толчков источника.

Я тут же попробовал повторить то, что он объяснял. Только что казавшаяся очень быстрой вибрация замедлилась, по мере растворения в этом ощущении, и я уверенно мог отсчитать 120 толчков. Также я действительно заметил эти толчки – источник, неуловимо до этого, расширялся и сжимался, пуская импульсы пустоты по моему организму. Подстроить движение круга оказалось не так сложно, и уже через пару минут источник и круг синхронизировались. Я услышал вдалеке, как будто я был на дне колодца, голос мастера:

– А теперь, растворяй собранную пустоту в себе и наблюдай!

И я увидел! Пустота не только всасывалась в источник, пополняя его, она облепляла его, расширяя границы и уплотняя их. Совсем немного, но ощутимо!

– Стенки источника уплотняются, он сам увеличивается, – проговорил я вслух и тут же получил три удара палкой по разным частям тела.

– Я не такой слепой как ты, ученик, я вижу что происходит с тобой. Урок на сегодня окончен. Помни, что применять эту технику слишком часто нельзя, равновесие будет нарушено и Пустота уже не остановится. На начальных рангах одного раза в день будет достаточно, внимательно следи за проявлениями пустоты в себе и ты поймешь, когда остановиться. Иди, ученик, мне нужно заняться другими делами!

Я усвоил урок и поклонился, прощаясь с учителем:

– Спасибо за урок, мастер Эорет!

Учитель кивнул и отвернулся, а я, только выйдя из беседки, снова оказался перед шаром в пещере.

– Чертог Сосредоточенности пройден.

Я, окрыленный первым успехом, сразу попытался включить еще одну тренировку:

– Запусти чертог Взгляда.

– Вхождение в чертог запрещено. Многие знания - многие печали.

Он что, теперь поговорками разговаривает?

– Почему?, – я с некоторой детской обидой выдал этот вопрос.

– Видящий, тебе необходим отдых.

– Но я не устал!, – я попытался обойти это ограничение, чтобы выучить как можно больше.

– Видящий, тебе необходим отдых.

– Да что б тебя. Что дальше-то делать?, – этот вопрос я опять задал самому себе, но ИИ выдал ответ и на него.

– Видящий, нужен выход из обучающего конструкта.

– Но как я снова сюда попаду? У меня больше не будет экзаменов по топологии!, – я немного испугался. Что если это было одноразовое мероприятие? Какой-то баг?

– Видящий, личное ученичество возможно у любого Помогающего обучению.

– Да как попасть-то сюда я тебя спрашиваю!, – я начал закипать.

– Видящий, личное ученичество возможно у любого Помогающего обучению.

Большего я от него не добьюсь. Наверняка нас загонят в следующий конструкт совсем скоро. Я зевнул, неожиданно понимая, что понятия не имею сколько времени не спал и не ел. Что меня ждет при выходе? Сколько времени я тут провел? Пора обратно.

– Ты можешь выпустить меня из конструкта?

– Видящий, выход разрешен.

Привычное ослепивший меня белый свет обозначил выход из конструкта. Пока я тер глаза руками успел подумать, как же быстро я начну развиваться теперь с сосредоточенностью! Может быть рассказать об этом ребятам? Но мои мысли неожиданно прервал выкрик:

“Взять его! В пятую допросную!”. Меня грубо заломали, нацепили наручники и куда-то потащили.