Глава седьмая Прочие неприятности

Ранним утром, облаченный в ставший уже немного тесным костюм, в котором выходил погулять, маленький маг подходит к своему классу. Сказать, что ему обрадовались, значит, не сказать ничего. Примерно половина класса яростно изучает фигуру восьмилетнего мальца, из-за которого им всем вчера крепко досталось.

Другая половина — маги-ученики — смотрят на него с нетерпением. Оно и понятно — если кто хоть раз побаловался заклятьем, того уже ничем не остановишь.

— Привет всем! — громко здоровается мальчик.

— Да я тебя за вчерашнее!!! — грозно надвигается бычок Иван.

— Опаньки! — удивляется маг. — А кто хотел фокусы посмотреть?

Ваня теряется. Что делать, он сам вчера захотел пойти вместе со всеми.

— Ты эта… не говорил, что одежду марать будем, — выдвигается из-за спины Ивана умненький Женя.

— А я знал? — еще больше удивляется П'вол. — Все вопросы к тому, кто забыл о пентаграмме.

О пентаграмме, равно как и обо всех предупреждениях, забыл Иван. Почуяв, что его сейчас снова в чем-то обвинят, он всей массой выдвигается вперед:

— Ты меня обвиняешь? Да я тебя!

Маг набрал в грудь воздух, готовясь в очередной раз выставить идиотом своего противника, но тут ощутил, как чьи-то пальцы весьма жестко схватили его за ухо.

— Ухо!!! — Взвыл П'вол, успевший, впрочем, сообразить, что его тащит за собой учительница и только поэтому сдержавший заклятье.

От дикой боли слезы наворачиваются на глаза, он едва-едва успевает за мучительницей, пулей влетает в кабинет, Светлана Васильевна входит следом.

— Здравствуйте, — произносит маг, держась за красное ухо.

— Ну здравствуй, здравствуй, — сдержанно произносит директор. — Чем же он на этот раз так провинился, а, Светлана Васильевна?

— Представляете, отпустила я вчера своих детей домой, выглядываю в окно, вижу — идут за этим гавриком. У меня еще уроки были, я и пошла на занятия. Прихожу домой, и начинаются звонки: мой ребенок пришел из вашей школы грязный, как свинья. Кто, мол, ответит за это безобразие. Когда позвонила пятая мать, я начала сама всех обзванивать. Оказывается, ВСЕ дети вернулись, как с грязевых ванн. Чем вы там занимались?

— Фокусы показывал, — насупливается маг.

— Фокусы? — набирает воздух в грудь женщина. — А почему тогда трое моих ребят после этих фокусов дома все вверх ногами переворачивают?

— Довольно, Светлана Васильевна, — останавливает ее директор. — Сейчас звонок будет, идете к детям, пока они вновь не взялись за фокусы.

— Ухо болит? — неожиданно спрашивает мужчина.

— Еще как. Она мне его чуть не оторвала… хоть и за дело, но нельзя же так!

— Сознаешься, стало быть? — удивленно вскидывает бровь хозяин кабинета.

— А чего отпираться? Я им обещал колесо показать, показал. А то, что они сами захотят попробовать — я и подумать не мог…

— Какое колесо?

— Да простое… Ну это — с ног на руки и снова на ноги.

— Понятно, — закрывает глаза директор. — Сам-то чего не в форме?

— Да я тоже пару раз упал, — пожимает плечами маг. — У меня пока не всегда получается.

— А фокусы-то, какие показывал?

— Ну-у-у… у меня с собой ничего нету… я и показать не могу…

— Точно не обещал учить колесо делать? — внезапно спрашивает директор.

Маг молчит. Сверлит глазами пол.

— Ну ладно, беги. Только впредь в спортзале акробатикой занимайтесь, хорошо?

— Угу, — доносится из-за закрывающейся двери.

Выйдя из кабинета, Павел облечено прислоняется к стене. Фу-ух… пронесло. Соврал удачно, директор поверил. Правда, если бы прицепился к домашним погромам, мне бы нечего было бы ответить. Это из плюсов. Что еще есть из плюсов? Хорошее владение собой. А то бы как потом объяснял, почему учительница оказалась в поликлинике?

А теперь о грустном: о минусах. Их до хрена. По меньшей мере три крупные минуса. Первый: забыл о пентаграмме в классе. Думал, что магия не действует. Проверить можно было бы как-то иначе и с меньшим разрушительным эффектом. Минус второй: не подумал, что они все-таки дети. Почему? А они с меня ростом. Не привык еще, расслабился, ну и… нехорошо получилось. Минус третий: доверил детям магию. Три квартиры разгромлены. Минус четвертый: пошел учить магии на стадион. Ну, тут, к сожалению, вариантов особенно и не было. Если бы учил на асфальте, последствия были бы куда более серьезные. Но мог ведь не учить! А как бы выявил магов? Маги бы выявились сами, можно было бы собрать всех кольцом и пропустить хоть ту же энергию воздуха по кругу. Маги бы прибежали, остальные отсеялись бы. Итог: многовато минусов. Раньше минусов было гораздо меньше.

Вывод: расслабился сильно. Раньше лучше себя контролировал. Но раньше у меня и возможности не было расслабиться. Нет, не то. Возможности были. Если бы расслабился, остался бы там женатым человеком. Нянчил бы детей с Виолеттой. Как она там? Выжила, нет? Должна была — рану я закрыл, а за нами моя охрана бежала, должны были догнать и вылечить.

Кстати, магов-то придется дальше учить. А то натворят дел, не понимая, что делают.

Так что вот. Я почему-то расслабился сильно. Плюс… Нет, у директора сыграно просто на ура.

Он заходит в класс, садится на свое место.

— А сегодня фокусы будут? — спрашивает Стас.

Воздушный маг. Достаточно талантливый. Ха!

— А это ты квартиру разгромил?

— Я делал все, как ты говорил! Оно само вдруг раз… и все… Я только собаку напугать хотел.

— У всех живых существ есть аура. Это заклятье не рассчитано на взаимодействие с аурой.

— Мальчики! — грозный оклик учительницы заставил инстинктивно пригнуть головы.

На перемене он собирает всех магов:

— Ребята, если хотите еще фокусов, то сегодня после школы собираемся там же…

— Я не могу, — говорит тоненькая, словно прозрачная Лена. — У меня сегодня танцы.

— А мне вчера из-за бассейна досталось. Так что сегодня на айкидо идти надо, — сообщает один из земляных.

Это удар. Магов надо учить. Но их уже засунули по разным секциям. Надо составлять расписание.

— Лена, а завтра сможешь? — воздушная кивает.

— Только, чур, не валять больше, — ставит условие один из огненных магов.

— Будете делать, как я говорю, валяться не будете, — пожимает плечами Паша.

Загрузка...