Симулятор судьбы – 2

Глава 4 Неутомимый трудоголик

Саня лениво водил зубной щеткой, просматривая итоги вчерашнего дня на невидимом экране перед глазами.

[Итоги качества жизни за день]

[Дружеская беседа с Ирой Воробьевой, +1 очко]

[Дружеская беседа с Агатой Левицкой, +1 очко]

[Улучшение отношений с Риной Звездовой, +4 очка]

[Взаимодействие с одноклассниками, +5 очков]

[Употребление фастфуда, +1 очко]

[…]

[Всего очков за вчерашний день: 40]

[Ежедневный бонус 10 очков начислен]

[Текущий уровень симуляции: 1]

[Временной коридор симулятора: один год]

[Опыт: 6/10]

[Очки судьбы: 220]

«Двести двадцать очков… Хватит на две симуляции», — прикинул Саня, сплевывая зубную пасту.

В последнее время очки сыпались как из рога изобилия, позволяя проводить в среднем по две симуляции в день. Результаты тоже радовали: почти каждая приносила около сотни очков и какой-нибудь навык, для освоения которого обычному человеку потребовались бы годы упорного труда и незаурядные способности.

Во многом это было связано с осторожным подходом Сани к выбору вариантов. Поскольку он выбирал уже опробованные пути, оценки за симуляции были выше, а награды — жирнее. Кроме того, с каждой новой симуляцией накапливался опыт, позволяя продвигаться все дальше и дальше.

Закончив утренние процедуры, Саня плюхнулся на диван, готовясь начать новую симуляцию.

— Две симуляции… Одну проведу сейчас, вторую оставлю на потом, чтобы убить время в школе, — пробормотал он себе под нос.

Благодаря полученным ранее навыкам школьная программа казалась до смешного простой. Даже если проспать весь день, Саня все равно мог с точностью до балла контролировать свои оценки, превосходя максимально возможный результат. По сути, в любом школьном тесте он мог набрать столько баллов, сколько захочет — разве что в сочинении могла быть погрешность в пару баллов.

— Ладно, начнем, — Саня мысленно активировал симуляцию.

[Выберите вариант личности для развития карьеры]

[Вариант 1: Жить моментом — К черту все, давайте повеселимся!]

[Вариант 2: Альтруизм — Бескорыстная помощь другим]

[Вариант 3: Усердие и старание — Усердие! Усердие! Старание! Старание!]

[Вариант 4: Трудолюбие и выносливость — Трудолюбие и готовность к трудностям]

Взгляд Сани невольно остановился на третьем и четвертом вариантах.

«Усердие и старание, трудолюбие и выносливость… Звучит почти одинаково. В чем же разница?» — задумался он, почесывая подбородок.

Поразмыслив, Саня решил выбрать «Трудолюбие и выносливость». «Усердие и старание» напоминало очередное погружение в учебу, а знания школьной программы он уже получил в симуляции «Целеустремленность». Повторяться не хотелось. Возможно, этот вариант стоило приберечь на будущее, когда удастся увеличить продолжительность симуляций и получить доступ к более глубоким знаниям.

Кстати о будущем — Саня проверил панель и обнаружил, что до повышения уровня осталось всего четыре симуляции. С учетом имеющихся двух, повышение ожидалось уже через пару дней.

«Интересно, удастся ли увеличить время симуляций после повышения уровня? Или будут какие-то другие бонусы?» — Саня с нетерпением ждал апгрейда симулятора, как ребенок ждет новую игрушку.

Он выбрал вариант «Трудолюбие и выносливость» и, ожидая начала симуляции, размышлял: «Может, это будет что-то вроде ухода из школы и работы? По описанию похоже».

[Вы выбрали «Трудолюбие и выносливость». Симуляция начинается]

[Сегодня пятница. Вы рано встаете и отправляетесь в школу. На уроках вы внимательно слушаете. Обнаружив, что уже знаете весь материал, вы достаете дополнительную литературу и изучаете ее.]

[После уроков вы отказываетесь от участия в кружках и устраиваетесь на подработку в магазин, чтобы набраться жизненного опыта. В течение следующих недель вы совмещаете учебу и работу, каждый день принося новые достижения.]

[За это время вам звонила Маша, приглашала встретиться, но вы были слишком заняты работой. Маша расстроилась, сказала, что семья не бедствует, и спросила, зачем вы так усердно работаете. Вы ответили, что дело не только в деньгах — вы хотите раньше познакомиться с реальной жизнью, чтобы после окончания университета иметь преимущество перед сверстниками в виде нескольких лет опыта. Маша слушала ваши рассуждения с недоумением. Ей казалось, что в вашей логике что-то не так, но она не могла точно сформулировать, что именно.]

[Закончив разговор с Машей, вы вернулись к работе.]

Дойдя до этого места, Саня не удержался от едкого комментария:

— Да этот тип из симуляции решил заткнуть за пояс всех сверстников! Настоящий маньяк эффективности!

И правда — жестко. Уже зная весь школьный материал, он на уроках изучал дополнительную литературу. После школы тоже не сидел без дела, каждый день совмещая учебу и работу, набираясь опыта как губка.

— Такими темпами проще сразу идти в охранники — вот где настоящий способ сэкономить десятки лет, — пробормотал Саня, представив себя в форме охранника супермаркета.

Симуляция продолжалась.

[Вы усердно учитесь и трудитесь, всегда готовы помочь одноклассникам.]

[Когда кого-то из ваших одноклассников обижают ученики из других классов, вы вступаетесь за него.]

[Если у кого-то возникают проблемы, вы с радостью помогаете их решить.]

[Постепенно вы становитесь популярны в классе, и мальчики, и девочки хотят с вами дружить.]

[Во время занятий в кружке вы узнаете, что у Юли Тихомировой сложное материальное положение в семье. Вы берете ее с собой на подработку, помогаете ей и часто угощаете обедом.]

[Юля очень благодарна вам, вы становитесь друзьями.]

— Наконец-то нормальное проявление желания помогать людям, — с облегчением выдохнул Саня, словно сам только что совершил добрый поступок.

Однако радость быстро сменилась разочарованием. Судя по всему, эта симуляция шла по довольно предсказуемому пути и вряд ли могла принести какие-то полезные навыки. Знания, выходящие за рамки школьной программы, скорее всего, тоже не пригодятся в реальной жизни.

Саня уже начал жалеть о потраченном впустую шансе, когда его альтер-эго в симуляции наконец-то решило удивить…

[Ваша готовность помогать одноклассникам привлекает внимание многих девушек, некоторые из них признаются вам в чувствах.]

[На подработке вы часто сталкиваетесь с симпатичными девушками, пытающимися с вами заигрывать, что мешает вам спокойно работать.]

[Вы замечаете, что в последнее время не можете сосредоточиться ни на учебе, ни на работе.]

[После долгих размышлений вы находите решение проблемы. Чтобы сохранять концентрацию на учебе и не отвлекаться на заигрывания симпатичных девушек на работе, вы решаете регулярно заниматься самоудовлетворением по утрам и вечерам. Это помогает вам постоянно находиться в «режиме мудреца» и сохранять ясность ума.]

Саня потерял дар речи. Такое оправдание для мастурбации он встретил впервые. Он не знал, смеяться ему или плакать.

— Ну и придумал же! — покачал головой Саня, чувствуя странную смесь восхищения и отвращения. — Вот уж действительно — моя версия из симулятора. Даже не знаю, гордиться мне или стыдиться.