Сбежать от судьбы или верните нам прошлого ректора! (СИ)

Глава третья

Нашим учителем оказался гоблин. Высокий накаченный зеленый мужик, с бритой головой, торчащими ушами, выпирающей нижней челюстью, оснащенной клыками, горбатым носом и маленькими глазами.

– Меня зовут Гримарг Рабар, можете просто звать «мастер», – начал он.

Похоже, мужиком он был классным. Весь такой брутальный и грозный. Но была одна загвостка. Гоблинов я не то, что бы сильно не любила... Просто они мне не нравились. А конкретно с этим представителем их братии, я была знакома лично.

Гримарг Рабар – член ордена «Меч и щит» (единственный орден, который сражается без использования магии). За долгую службу король выделил ему адамантовые доспехи, которые были просто на вес золота, даже еще ценнее. И вот, приехал этот гоблин в деревеньку к нам с бабушкой. Не знаю зачем... А я в то время увлекалась средневековой литературой, в которой рассказывалось про смелых рыцарей в сверкающих доспехах, героически спасающих своих дам. Проведя анализ характера рыцарей, найдя все их черты у себя, а черты характера принцессы в одном из мальчишек, задалась целью достать себе доспехи. А Гримар Рабар, как раз недальновидно оставил их в том месте, до которого я добиралась на раз-два. Прочитав заклинание из бабушкиной книги, я уменьшила их до нужных мне размеров, а к символу ордена (в круге щит, а в центре него меч) я пририсовала магией цветочки. К слову у меня получились весьма симпатичные доспехи. Дальше я уговорила одного мальчишку стать принцессой, другого моим верным скакуном, третьего злым драконом. Так я отправилась на поиски приключений. И вот когда я уже почти победила дракона и освободила прекрасную даму, в доме раздались вопли гоблина. Когда же он увидел меня, то шлепнулся на пятую точку (от восхищения не иначе). Как я потом от него бегала! Как я бегала! Разбивая все рекорды по бегу, я улепетывала от рассерженного гоблина так, что только пятки сверкали! Не знаю, чем бы все закончилась, но пришла бабушка, успокоила Гримара, сняла с меня доспехи, вернула им прежний размер. А потом, заперев меня чулане, пошла пить чай с этим мерзким гоблином. Мне тогда так это не справедливо показалось! Нет, он меня напугал, гонялся за мной по всей территории, а потом бедного ребенка, такого бедного и несчастного, еще и в чулане заперли! А его, этого злого Гримара повели пить чай с печеньем! Где в этом мире справедливость?! К слову, сидя в чулане, я подговорила домового, и он испортил всю одежду гоблина, поэтому я себя чувствовала отомщенной! Но с этих пор я порядком не люблю всех гоблинов! А уже тем более этого Гримара! Ах да, потом, как оказалось, его доспехи снова стали маленькими, какой тогда скандал разразился! Тем более цветочки на символе ордена «Меч и щит» тоже остались, а это считалось почти осквернением реликвии...

Тут случилось страшное. Взгляд преподавателя столкнулся с моим.

– Ты! – прошипел он.

Я несмело улыбнулась и помахала ему ручкой:

– Здрасте.

– Ты! – он заорал.

Я уже была готова делать ноги. Поэтому когда он бросился на меня, я подорвалась с места, спасая свою жизнь.

– Господин Рабар, – кричала я ему. – Боги учат нам прощать друг другу старые обиды. Вы были не правы, я была не права, ну с кем не бывает?!

Сзади послышался рев, и я ускорилась.

– Господин Рабар. Это все дела минувших дней. Давайте не будем заострять на этом внимание! – уже задыхаясь, выкрикивала я, но скорость не сбавила. Жить, как ни странно, хотелось.

– Я тебя убью, паршивка малолетняя! Мои доспехи так и остались изуродованными! – услышала я его вопль.

Еще поднажала. Решив, что бегать по кругу глупо, а еще опасно, я на лету распахнула дверь на улицу и устремилась вперед. В светлое будущее.

– Давайте успокоимся! – заорала я.

Легкие горели, в мышцах начала появляться усталость. Я знала только одно, если я сейчас упаду, он меня точно в живых не оставит. Это служило хорошей мотивацией, и я бодро делала ноги. Куда же мне бежать?! Кто может меня защитить?! Первой мыслью был ректор... Но его я видеть хотела меньше всего. Через десять минут, я бежала уде на пределе сил, а визит к Даринеру мин Самитрэну уже не казался такой плохой идеей. И тут я увидела, летящую ко мне на помощь метлу. Радость моя! Да пусть она хоть сотню моих пижам истратит! Мне сейчас было для нее ничего не жалко. Я ловко запрыгнула на нее и поднялась метров на пять над землей.

Я часто дышала и глубоко дышала, горло болело, ноги и руки дрожали. Внизу прыгал злой гоблин и пытался меня достать. Я кинула взгляд на академию и заметила в окнах десятки заинтересованных разворачивающимся действом лиц. Вот нашлись зеваки! Тоже мне, лучше бы учились!

– Слезай, паршивка! Все равно достану!

– Нетушки, – прошептала я, крепче хватаясь за метлу.

Тут показался ректор. Тоже мне! Спаситель! Да если бы не метла, от меня сейчас остались только рожки да ножки!

– Господин Рабар, – обратился он к преподавателю, все еще прыгающего на месте. – Какие вы претензии имеете к данной студентке?

– Эта ш-ш-ш...тормовая паршивка, изуродовала мои адамантовые доспехи! – зарычал он.

Я на всякий случай поднялась еще на метр над землей.

– Сейчас? – уточнил лорд Самитрэн и кинул на меня веселый взгляд.

Вот тварь! Ему еще и весело. Я насупилась.

– Нет, одиннадцать лет назад, -неохотно признался он.

– Тогда почему вы пытаетесь причинить ей вред сейчас? Дела прошлых лет нужно оставлять в прошлом, – мудро заметил ректор.

Золотые слова! Зо-ло-ты-е! Еще бы впихнуть их в голову этому гоблину...

– Она мне только сейчас попалась, – буркнул Гримарг и перестал прыгать.

– Она же ваша студентка, – укоризненно сказал аморт. – Вы не имеете права ее убивать или причинять другие телесные повреждения. Вы же понимаете, что я буду вынужден вас уволить.

Тот кивнул.

– Вот и замечательно. Значит, вы больше не будете пытаться покалечить студентку?

– Нет, – с огромной неохотой сказал он.

Ректор кивнул, потом посмотрел на меня и сказал:

– Спускайтесь, студентка Ваир.

Я помотала головой.

– Студентка Ваир, у вас сейчас идет пара, – заметил ректор и снова улыбнулся. Так... странно он улыбается...

Ладно, делать нечего, придется спускаться. Я направила метлу вниз и встала рядом с ректором и преподавателем.

Тот хмуро на меня посмотрел, сжал зубы, а затем сказал:

– Пойдемте!

Я покорно пошла за ним. Самое худшее позади. Хотя теперь, чтобы получить «зачет», мне реально придется сражаться на уровне мастера. Эх-х-х, а я уж хотела филонить на этих занятиях...

***

Перед обедом я забежала в комнату, чтобы захватить письмо бабушке, которе я благополучно забыла утром. Затем добравшись до Почтового Шара, который находился в холле академии, кинула туда письмецо и потопала на обед. Почтовый Шар представлял собой сферу, наполненную магией, туда опускаешь письмо, магия считывает адрес и отправляет его в ближайший к этому адресу другой Почтовый Шар. Проблема была в том, что ба может решить сходить проверить почту и сегодня, и через месяц...

Плохое предчувствие говорило, что с моими мальчиками опять будет сидеть Ада. Нет, я все понимаю, но иногда своим нежным, милым видом она меня порядком раздражает. Взяв порцию, пошла к столу, за которым, и правда, сидела Адоника.

– Приятно аппетита, – сказала я и села на свое место, рядом с Марком.

– Спасибо, – ответили мальчики не дружным хором, а Ада только улыбнулась.

– Ну, Мира, давай! – торжественно сказал Эрнест.

Я подняла удивленный взгляд от тарелки.

– Чего давай?

– Рассказывай, – милостиво пояснил он.

Я фыркнула.

– Будто вы все в окнах не видели! Да-да, я вас заметила!

– Нет, это понятно, что видели, но почему он за тобой погнался? – спросил Марк.

– Отстаньте от меня, дайте спокойно поесть бедной, измученной ведьмочке, – возмутилась.

– Ага, а нам что тут от любопытства умирать? – тоже возмутился Иртан.

Парни согласно загудели. Адоника подняла голову и встретилась со мной взглядом. И ой что-то нехорошее было в этом взгляде...

– Да что вы на неё накинулись? – тихо спросила Ада. – Не хочет и не хочет – ее право. Может там какая-то мерзкая история, которую за столом не рассказывают.

Это было чистая провокация. Я это понимала, поэтому показала воздушнице язык и сказала:

– Даже не пытайся Ада, я на такое лет с десяти не ведусь!

– А я и не пытаюсь, просто говорю то, что думаю, – ответила она и опустила голову.

Взгляды парней метались между нами. А у меня закралось подозрение, что этот божий одуванчик нарывается на открытую конфронтацию.

– Ад, ты это, – начал Марк, – думай, что говоришь-то! С нашей Мирой шутки плохи!

– Я не хотела никого обидеть. И вообще мы же с Мирой подруги, разве она может на меня злиться? – недоуменно спросила она, подняв на меня свои небесного цвета глаза.

Эрнест хохотнул.

– Мира может все!

Адоника снова опустила глаза. Я же продолжила кушать. Что-то мне не нравилось в Аде, но я никак не могла понять, что же именно! Вот вроде цветочек и цветочек, а потом такое скажет... Да все же нужно держаться с ней осторожно и свести наше общение к необходимому минимуму. Мысли плавно перетекли на то, как же свести ректора и девушку.

По идее, он должен чувствовать перед ней ответственность. Ну, типа он ее спас, ему с ней и возиться. Значит, со всеми проблемами, она должна обращаться к нему, при этом невзначай подойдя к нему чуть ближе, чем нужно, подержать за руку, дольше чем необходимо, да вообще задержать в кабинете невзначай. Таких девушек, как Ада хочется всячески оберегать... вот мы и сыграем на мужском инстинкте Даринера мин Самитрэна.

Я кивнула своим мыслям.

– Ми-и-ир, – протянул Колин жалобным тоном. – Ну расскажи!

Я вздохнула, быстро рассказала им всю историю, и, оставив пацанов ржать, побежала на пару.

«Стихийная магия и ее производная» обещала быть весьма и весьма «интересным» и в крайней степени «познавательным» для молодой ведьмочки предметом. Настолько познавательным, что на нее идти не было никакого желания, до такой степени познания я еще не доросла. Но, стиснув кулаки, сжав за... кхм... зубы и решительно вздохнув, я шагнула в аудиторию, которая оказалась еще наполовину пустой. Передо мной встала проблема таки гигантских масштабов: где мне сесть? Конечно, я знаю иерархию мест. На самом верху – лодыри, в центре – середнячки, которым и послушать желается, и выпендриваться не хочется, в первых рядах же – ботаники, отличники, которые предано заглядывают в рот преподавателю. С одной стороны, в том, что бы быть ботаником нет ничего позорного – одни сплошные плюсы в виде всяческих поощрений от преподавателей (есть, конечно, у этой части студобщества проблемы со студентами, но как вы понимаете – это не про меня), с другой стороны, это означает, что нужно вести себя на лекциях очень активно, ведь ты всегда под увлеченным и внимательным взглядом преподавателя. Офице-е-еры, офице– е-еры, ваше сердце под прице-е-елом... Мда... Вариант верхних «привилегированных» мест я отметала сразу, и мне оставались только «середнячки».

Больше не задерживаясь в проходе, я пошла к выбранному мной месту у окна, выложила на стол ручку, тетрадь и стала ждать. Эта пара была общей у всего потока, поэтому уже через несколько минут аудитория наполнилась чуть более сотни очаровательных и очень громких ведьмочек. Да, не завидую я преподавателю. Ой, как не завидую.

Я стала с интересом наблюдать, как пара девушек из нашей дружной братии положила с десяток невидимых «кнопок» на стул преподавателя. Фи, как не профессионально. Хотя-я-я, может этот профессор еще не наученный горьким опытом общения с ведьмочками и поведется. Другая пара ведьм натерла чем-то доску, видимо, что бы на ней не писал мел. А вот это уже явный детсад! Разве учитель-стихийник не сможет это снять! Да, даже если и не снимет, что ему мешает писать магией?! Дальше пошли методы поизощреннее. Перед дверью натянули леску, очень упругую леску. Ну, молодцы! Вот действительно молодцы! Родина в моем лице ими гордится! Все гениальное – просто. Наверняка, преподаватель проверит комнату на наличие магических ловушек, а вот банально внимательно посмотреть под ноги – нет! Следующим было – письмо-дразнилка. Ведьмочка, усевшись на метлу, привесила его к потолку. Когда преподаватель начнет говорить, оно будет передразнивать его наипротивнейшим голосом. Так себе по уровню коварства. Если он рассчитывали, что стихийник не сможет его легко снять и уничтожить, то, скорее всего просчитались. Дальше натерли мылом пол перед учительским столом. А вот это уже ничего! Опять же на принцип: все гениальное – просто! Тут зашла девушка, держащая в руках огромный аппетитный на вид торт. У-у-у, это совсем не круто. Каждый знает, нельзя ничего принимать от ведьмы, если ты не уверен на двести процентов, что она не желает тебе зла. А так, как двухсотпроцентную гарантию дать никто не может все сводится к банальному правилу: не бери у ведьмы сладкого. Особенно широкое распространение это правило получило после ведьмы Люции и ее пряничного домика, в котором она, накормив пряниками всех своих бывших любовников, жестоко бросивших ее, превратила их самих в хлебобулочные изделия, а потом с милой улыбкой отдала женам тех несчастных. Да, вот такая страшная история. Но это правило еще раз подтверждает другое: не стоит злить ведьму. Мы можем быть крайне кроваво настроенными личностями.

Я подождала еще немного и с удивлением отметила, что пакости закончились! И че все что ли?! Нет, ну я так не играю. Я настроилась на веселую пару, а у них весь запала пропал. Огляделась. Помочь, что ли горемычным? Показать, как надо с неугодными преподавателями справляться? Главное помнить: никакой магии. Итак, что бы мне придумать? Так, в начале урока с препода хватит... Да и он буквально после первой ловушки насторожиться... Значит, нужно выбрать время, когда он не ждет подвоха. Лучше всего – ближе к концу пары. Так, к этому самому концу мы будем уставшие, и с почти выполненным заданием, которое наверняка будет. Следовательно, пакость устраивать, просто не захочется. А если поступить самым коварнейшим образом и измотать его морально? Задавая глупые вопросы, перебивая, при этом, не нарушая правил. Да, это будет сделать сложно, поэтому интересно. Решено, задача поставлена, цель – довести препода до белого каления или до серо-буро-малинового в крапинку. Способ определен. К выполнению задания преступить! Есть, главнокомандующий Больной Мозг Миры! Не паясничать! Так точно, сэр! Я мысленно отдала честь и ухмыльнулась. Хорошо иногда поговорить с умным, высокоинтеллектуальным человеком с чувством юмора! То есть с собой. И не говорите мне, якобы это шизофрения! Не недооцениваете меня! Это хуже! Намного-намного хуже! Мыслительный процесс, протекающий в женском мозгу, по законам женско-мужской логики – это вам не диагноз, товарищи! Это уже приговор!

Итак, открылась дверь. Все ведьмочки чуть приподнялись на своих местах и подались вперед. Раз, два, три... Бдыщ! Тело преподавателя валялось на полу. Тут же послышались сдавленные смешки. Профессор встал, красный от злости и дурниной завопил:

– Кто это сделал?!

Тут же под потолком активировалось письмо-дразнилка.

– Да, я спрашиваю, кто это сдела-а-а-ал?! – заверещало оно мерзким голосом.

Препод метнул на него грозный взгляд и письмо пало смертью храбрых... сгорело то бишь. Со стороны ведьмочек послышался сожалеющий вздох. Но препод пока держался, быстрым шагом он пошел к столу и... поскользнулся. Бамц! Удар! Го-о– о-л! Это победа, товарищи! Профессор снова вскочил, дыша как паровоз. Он рыкнул и стал садиться. Эх-х-х, ничему его судьбы не учит... Тут же он с ревом подскочил, потирая зад.

– Ведьмы, встать! – заорал он.

Мы встали.

– Признавайтесь, кто это все устроил?! – грозно спросил он.

Мы молчали. Ведьмы своих не сдают! В душе разливалось тепло при взгляде на профессора. Как же не все-таки повезло, что я ведьмочка! Таких улетных девчонок, как мы надо еще поискать!

– Молчите, значит, – протянул он. – Ну, хорошо...

И снова стал садиться... Какой-то он совсем к общению с нами не подготовленный... Снова: «Ы-ы-ы-ы!» и грозный взгляд в нашу сторону. Мы же стояли с абсолютно невинным выражением на лице.

– Садитесь, исчадия ада! – буркнул он.

Мы послушались.

– Итак, меня зовут Грамидрон Бумфлыщрадбдыщ, – сказал он.

Я еле сдержала смех. Ну, надо же! Какая у него подходящая фамилия!

– Простите, профессор Рад Бдыщ, повторите пожалуйста свою фамилию! – попросила я самым ангельским тоном.

Он посмотрел на меня и как заорет:

– Не «рад бдыщ»! А Бумфлыщрадбдыщ!

Я кивнула, демонстративно открыла тетрадь, и снова невинные, честные пречестные глаза:

– По слогам, пожалуйста, я снова запомнила только «рад бдыщ».

Такое ощущение, что он скоро действительно будет рад сделать «бдыщ», только не себе, а мне.

– Бум-флыщ-рад-бдыщ, – процедил он.

Я записала, и сразу зачеркнула «флыщ», оно ту явно лишнее.

– Спасибо, – кивнула я.

Препод кивнул в ответ и продолжил:

– Итак, сегодня мы будем проходить стихийную магию, я не жду, что у вас получится хоть что-то, но буду стараться, – и сколько пренебрежения в голосе.

Да теперь это наша святая обязанность сделать все и даже больше из того, что он говорит! По решительно блеснувшим глазам ведьмочек, я поняла, что не одна так думаю.

– Итак, записываем. Магия земли – универсальная магия...

– Простите, – тут же перебила я. – Продиктуйте еще раз, как там универ засаливают?

– Что?! – не понял препод.

Я послушно объяснила:

– Сами же сказали универ сальная! Технический вопрос: это как? Герметично закрывают все окна и двери, заливают в универ маринад и засаливают студентов?! Мне, как ведьмочке это крайне интересно! А ведь какие главное перспективы открываются! – восхитилась я, приложив руку к сердцу. – Студентов можно еще пожарить или сварить! Будет универжареная или универвареная магия!

Глаз преподавателя дернулся.

– Универсальный – это значит используемый для разнообразного применения! – рявкнул он.

Я кивнула.

– А я о чем?! Еще и сварить и пожарить можно! И даже на пару сготовить! – с непробиваемой убежденностью в голосе сказала я.

Препод дернулся в мою сторону, его руки скрючились, но он удержал благородный порыв, наверное, меня обнять хотел! Поблагодарить, так сказать, за вклад в науку!

– Итак, главное это воссоединиться с землей... – продолжил он.

У меня тут же возник вопрос.

– Простите! – пропела я.

Мужик вздрогнул.

– А воссоединиться это как?! Закопаться, но ведь тогда мы умрем! Или может землю надо поесть? – уточнила я непонятный для меня аспект.

– Не в физическом смысле воссоединиться, – процедил он.

Я расширила глаза.

– Но ведь всем известно, что любви между живым существом и неживой природой не бывает! – воскликнула я. – Иначе это уже какая-то землефилия получается! – я хитро прищурилась и погрозила ему пальчиком. – Какой вы шалуни-и-и-ишка!

– Соединиться на энергетическом уровне! – заорал он со всей дури, а потом попер на меня.

Со стороны ведьмочек послышались смешки, препод зыркнул на это безобразие, но направление движения не поменял. Я поерзала на стуле. Как-то сразу неудобно стало под пристальным взглядом профессора.

– Ведете себя, как девка подзаборная! Если уж заделались в маги, извольте соответствовать! – буквально выплюнул он.

Оскорбление я проигнорировала. Гордо поправила колпак, вскинула подбородок и ответила:

– А я не маг, я – ведьма!

– Ты – труп! – завопил он.

Цвет его лица очень интересно менялся с красного на белый и наоборот, периодически покрываясь пятнами. Задание выполнено! Отбой.

Я взвизгнула, когда он бросился на меня и схватил за руку.

Буквально мгновение и мы оказались в кабинете ректора. Даринер мин Самитрэн сидел за столом и пил чай. При нашем эффектном появлении, он насмешливо вскинул брови.

– Что опять произошло?

Разноцветный взгляд переместился с доведенного до кондиции профессора, на невозмутимую меня.

– Эта ваша... – препод вытолкнул меня вперед, а затем, скривившись, процедил, – ведьма, сорвала мне пару!

Он снова перешел на ультразвук.

– А вот и неправда! – выступила я в свою защиту. – Я просто уточняло то, что не понятно и вообще принимала активнейшее участие в ходе лекции.

Ректор, спрятав улыбку, блеснув глазами, зацепил руки в замок, разместив локти на столе.

– И вообще, – продолжила я. – Профессор Бумфлыщрадбдыщ оскорбил меня! Это так ужасно!

Я всхлипнула.

– Для моей неокрепшей детской психики это настоящая травма!

Я снова всхлипнула и отвернулась. Захотелось потереть ладони ручек.

– Что вы скажите в свое оправдание? – спросил аморт препода.

Тот пробурчал что-то невнятное, а затем удалился, с силой захлопнув дверь.

– Студентка Ваир, вам не надоело? – спросил меня ректор.

По его голосу было понятно, что он едва сдерживает смех. Я повернулась, стремясь не дать улыбке завладеть губами.

– Нет, но спасибо, что спросили, – язвительно сказала я.

А потом посмотрела в его глаза, а он в мои. И как-то реальность стала по-пластунски уползать, мысли тоже коварно дезертировали из мозга совсем в неподходящее место. И как-то я очень остро ощутила, что мы остались наедине. А его глаза затягивают в омут... И хочется преодолеть расстояние между нами и коснуться его.

Но сквозь пелену романтического флера, теряя бойцов, но, не сдаваясь, стал с боем прорываться разум. И я неожиданно вспомнила свое нежелание оставаться с ректором один на один. Тут же быстро отвела взгляд. Шумно выдохнула, стараясь подавить неловкость, и сказала:

– Ну, я пойду... – и стала бочком, по-крабьи идти к двери.

– Постойте, – остановил меня голос аморта, и я замерла, снова подняв на него глаза.

Он улыбнулся.

– Вы пока будете идти пол-лекции пропустите, а предмет важный, давайте я вас порталом перенесу.

Я поначалу хотела отказаться, но потом, проанализировав ситуацию, кивнула. Ректор снова улыбнулся.

– До встречи, студентка Ваир.

И меня засосало в портал. Секунда, и я сижу на прежнем месте, как ни в чем не бывало. Правда, голова немного кружится и подташнивает. Все же два портала за один день, особенно для неподготовленного организма – перебор.

Оставшаяся часть занятий прошла спокойно. Препода я больше не доставала, и так ему досталось. Внимательно записала лекцию, затем четко следуя инструкциям, приступила к занятиям. Правда мысли у меня были в свободном парении и прыгали с одной темы на другую.

– Студентка Ваир! – возмутился профессор. – Вы что натворили?!

Я очнулась от мыслей и с удивлением посмотрела на свое творение, затем на препода, и снова вниз. М-да... Результат оказался очень даже отличен от того, что мне было нужно. И что это вообще такое?!