После успешных испытаний в школах команда начала активную подготовку к международной образовательной выставке. Это было крупнейшее мероприятие в сфере инноваций, где собирались представители школ, университетов и образовательных организаций со всего мира. "Фабрика Радости" решила показать, что их семейство роботов способно изменить подход к обучению.
На встрече в лаборатории Тая изложила концепцию стенда.
— Наша задача — не просто продемонстрировать возможности роботов, но и позволить гостям ощутить, как они работают. Я предлагаю создать миниатюрную копию учебного класса с интерактивными зонами, где каждый робот покажет свои способности.
— Бертолина может преподавать уроки искусств, — предложила Наташа. — Например, показать, как нарисовать пейзаж шаг за шагом.
— Бартен проведёт физический эксперимент, чтобы зацепить внимание подростков, — добавила Люда. — Пусть это будет что-то яркое, вроде демонстрации принципа давления воздуха.
— А Берта будет управлять всем этим процессом, помогая гостям найти интересующую их зону, — завершил Алексей.
Команда решила добавить несколько дополнительных возможностей для роботов. Бертолина получила модуль создания индивидуальных уроков по запросу гостей. Бартен научился работать с интерактивными досками, а Барт начал вести экскурсии по виртуальным музеям.
— Я готов показать вам лучшие произведения искусства мира, — сказал Барт во время теста, демонстрируя виртуальные галереи.
Берта усовершенствовала свои коммуникативные навыки, добавив способность предлагать учебные программы на основе интересов собеседника.
— Добрый день, — приветствовала она Наташу во время симуляции. — Вас интересуют науки или творческие дисциплины?
Команда прибыла на выставку за два дня до её начала. Их стенд был расположен в центральной части зала, рядом с крупнейшими участниками. Алексей и Люда занимались установкой оборудования, а Тая вместе с Наташей тестировали роботов.
— Бертолина, как ты думаешь, сможешь привлечь внимание гостей? — спросила Тая.
— Конечно, Тая. Я уже подготовила несколько занятий по живописи и скульптуре, — ответила Бертолина.
— А ты, Бартен? — с улыбкой обратилась Наташа.
— Я готов к экспериментам! Поражать и обучать — это моё призвание, — бодро ответил он. Первый день выставки
С началом выставки поток посетителей к стенду "Фабрики Радости" не прекращался. Учителя, директора школ и родители с детьми с интересом наблюдали за демонстрацией. Бартен провёл эксперимент, используя воздушный насос, чтобы показать силу вакуума, а дети аплодировали, когда он надувал и сдувал воздушные шарики.
Бертолина увлекла взрослых, предлагая им нарисовать картину под её руководством. Берта координировала гостей, предлагая каждому индивидуальный маршрут по стенду.
— Это удивительно, — сказал один из представителей университета. — Эти роботы — не просто инструменты, они настоящие учителя.
Барт продемонстрировал экскурсию по виртуальному музею, показывая гостям редкие артефакты и объясняя их историю.
— Это было невероятно! — воскликнула одна из посетительниц. — Я чувствую, будто побывала в Лувре.
Итоги первого дня
Когда первый день выставки закончился, команда собралась за обсуждением результатов.
— Мы получили больше десяти запросов на сотрудничество, — сказала Тая, показывая список. — И это только начало.
— Нам нужно поддерживать этот темп, — добавил Апполинарий. — Завтра мы должны сделать ещё больше.
— Берта, Барт, Бартен, Бертолина, как вы себя чувствуете? — спросила Тая.
— Мы готовы к новым гостям, — ответили роботы в унисон, вызывая улыбки на лицах команды.