Книга третья – магическая академия

Глава 20

— Чем ты занят? — спросил Фергус.

— Заучиваю заклинание, — ответил, на мгновение подняв взгляд на учителя.

После этих слов, он взял с моего рабочего стола железный диск, у которого край был в виде лопастей. На самом диске нанесена затейливая схема заклинания, а в центр надо расположить энергонакопитель.

Действие у него простое, надо задать время работы с помощью специальных символов, затем положить на землю и активировать.

Активировавшееся заклинание, как промышленный бур уйдёт в землю выбрасывая вверх комья земли.

Как оказалась Густам не мог знать подходящего заклинания, так как его не было. Не найдя нужное в библиотеке, обратился с вопросом к заведующему кафедрой магии земли и вот уже он заявил, что для подобно есть лишь артефакт, но никак не заклинание.

С этим же вопросом пошёл к своему учителю, и он согласился выдать нужную заготовку под артефакт в качестве сегодняшнего задания. Нанесение заклинания на заготовку, прошло как всегда быстро, а оставшееся время, я зубрил схему. Да, я зарисовывал все схемы в свою личную книгу, добавляя туда как плоские, так и объёмные рисунки, но некоторые всё же учил наизусть, чтобы иметь возможность их использовать, не имея под рукой артефакта. Зачем тратить время на понадобившийся артефакт, если можно обойтись и без него?

Именно по этой причине я и выбрал данный факультет. Выучить любое заклинание других направлений всегда можно, а вот создать артефакт, это целая наука, да и никто не научит заклинанию, которое создано под артефакт. Более того, с Фергусом всегда можно было договориться и изучать то, что мне интересно или может быть полезным. Он всегда только поощрял, если кто-то делал задачу сложнее запланированной по учебной программе.

— И зачем ты его учишь? Сам же придумал способ как зарисовать любой артефакт. Надо будет и сделаешь такой же.

— В том-то и дело, что всякое в жизни понадобиться и на случай, если срочно понадобится колодец, хочу уметь делать его без артефакта.

Фергус внимательно осмотрел получившийся артефакт, поцокал что-то рассмотрев, но комментировать не стал.

— Вот тут я тебя не понимаю. Ты же по все прогнозам будешь выдающийся артефактор. Зачем тебе что-то ещё, сиди себе в лаборатории, создавай самые лучшие артефакты. Всё, жизнь удалась, никаких тебе рисков и походов на демонов. Денег хватит даже внукам после твоей кончины. Ну думаю ты понял о чём я. А если повезёт, то даже создашь что-то уникальное, тогда на волне популярности и вовсе станешь очень известным и богатым.

— Так в том и проблема, что я не хочу всю жизнь сидеть в подвале создавая очередной шедевр. Артефакторика для меня, это инструмент, а не призвание. Надеюсь понятно, что я имею в виду.

— Понятно, не понятно зачем тебе это.

— Каждому своё, господин Фергус.

— Завтра у нас важная задача. Я тебе выпишу освобождение от учёбы, и мы будем настраивать, а затем ещё раз тестировать нашу сигнальную цепь.

Первые тесты уже были проведены и всё работало как надо. Все артефакты были установлены и проверены на работоспособность. Далее будут создаваться дополнительные точки сигнала и постепенно разноситься по окрестностям, но уже сейчас можно проверить работу тестовой группы.

Если всё пройдёт удачно, то все студенты артефакторы, так же создадут по нескольку артефактов, чтобы изучить новую технологию, а заодно и пополнят их общее количество. Ректор удобно придумал как привлечь всех студентов.

На секунду задумавшись, посмотрел в окно, через которое лил солнечный свет. Один из лучей проходя через стеклянную сферу, забытую кем-то у окна, начал поджигать деревяшку, лежащую на ом же столе.

И вроде бы ничего особенного, просто лучи сфокусировались в одной точке, создав там высокую температуру. Все мы в детстве баловались с лупой, поджигая всё вокруг. Но мои мысли быстро соскользнули с этой темы, а память начала подбрасывать образы прошлой жизни, где сперва струя воды под большим давление режет всё, что попадается у неё на пути, затем светящийся, зелёный луч прожигает различные предметы.

Мозг перебирал эти образы, пытаясь что-то нащупать, но не как не мог найти то, что надо.

Перед глазами появился учитель, крича на кого-то и убирая причину возгорания, но я не слышал, весь уйдя в чувство наития.

Затем словно вспышка озарила мой мозг, я вспомнил плату с различными деталями, от какого-то электроприбора.

— Фергус, мне надо схемы известных простейших блоков заклинаний.

Он сперва хотел возмутиться, фамильярному обращению, но узнал мой взгляд и быстро нашёл искомое среди книг, которые были в помещении.

— Иди в соседний кабинет, там сейчас никого, — сказал он мне, вручая книгу.

Вот ведь человек науки. Сам же потом будет орать, что из-за моих идей у всего факультета голова болит, но почуяв новую идею, моет поставить студента по дверь, что бы никто не зашёл и не отвлёк меня. Но в общем и целом, я очень ему благодарен за его отношение как своему делу, так и ко мне лично.

Дело было в том, что у меня появилась интересная мысль. Почему сейчас все заклинания лишь модифицируется и лишь в редких случаях создаётся что-то уникальное? Но раз дошедшее наследие настолько разнообразное, значит был способ, как безопасно создавать новые заклинания. Мне почему-то вспомнилась электронная схема, где электричество, проходя по цепочке радиодеталей, приобретает необходимые свойства или вовсе создаёт радо волну.

Нет, был вариант и того, что человечество накапливало знания много тысяч лет, но при этом, периодически почти полностью вырезалось демонами. Каждый раз оставались обрывки знаний, которые люди кропотливо хранили и оберегали.

Но всё же, мало вериться, что все заклинания, это случайный результат работы рисковых магов, которым удалось выжить.

Всё в этом мире можно рассчитать, главное придумать способ.

Самым сложным, было восстановить привычную для меня систему измерений. Как я только не изгалялся, напрягая всю свою фантазию и память.

На данный момент, у меня была воссоздана метрическая система, с шагом от десятой части миллиметра, до одного метра. Одной из сложнейших задач, как оказалось высчитать именно миллиметр и создать подобие штангенциркуля. За примерные точки брал известные мне размеры. Судя по воспоминаниям, физиология людей ничем не отличалась от Земной, так вот в среднем, размер глазного яблока среднего, взрослого человека равняется двадцати четырём миллиметрам. Были и другие способы, решающую роль в которых сыграли линзы. Ведь если создать линзу необходимого размера и искривления, то по размеру пятна свет в фокусе, можно точно определить его миллиметраж или расстояние от линзы до самой точки фокуса. Самое главное вспомнить их точное значение из прошлой жизни.

Как только разобрался с метрической системой, очередь дошла до привычной временной системы. Была мысль ориентироваться на удары сердца, но отбросил эту мысль из-за совсем уж большой погрешности.

Пришлось искать значения через расстояние и массу. Для этого использовал очищенную воду и для идеальных условий ждать, когда на улице будет примерно четыре градуса тепла.

В таких условиях, двадцать капель воды равняются одному миллилитру, что в свою очередь имеет массу в один миллиграмм. Ну и как становится очевидно, один литр равен килограмму.

С помощью мелких медных зёрен, отмерил один, десять, сто и тысячу грамм, позже переплавив в их контрольные гирьки.

Вот теперь можно было заняться временем. К сожалению, как сделать небольшие часы, не имею не малейшего понятия, но для начала сойдут и песочные. Позже попробую что-то придумать с помощью магии и артефакторики.

Основными замерами стали сбрасывания гирек, с башни, на которой я до сих пор иногда сидел, впитывая ману. Зная высоту башни и вес гирьки, высчитать время полёта просто, главное точно засечь время.

Ну и вторым тестом стала скорость звука. Отмерил необходимое количество метров, равное скорости звука в одну секунду и по разным концам поставил двух одногрупников, оставшись рядом с одним из них. Далее они били молоточком по железному котелку, до тех пор, пока не синхронизировались. Получалось, что на слух, удары происходили в унисон с частотой ровно в секунду.

Да, и тут не идеально, ведь неточно может оставить сотую секунды из-за неподходящего давления или плотности воздуха, но и я замеряю не электронным прибором, а песочными часами.

Так вот сейчас, имея привычную систему, пытался понять, по каким принципам мана приобретает те или иные свойства. Для изучения брал простейшие блоки заклинаний, с простейшими эффектами.

Мыслей было очень много, но крайне не хватало измерительных приборов, которые могут отслеживать движение и изменение маны.

— Так они же есть! — Вспомнил про артефакты, которыми меня тестировали во время вступительных экзаменов.

Выбежав в учебный класс, удивился тому, что он пуст, а глянув в окно, понял, что уже ночь. Но такие мелочи меня не остановят.

Долго не думая, рванул к Фергусу, чтобы получить разрешение на использование артефактов. Да и узнать где они, тоже не мешало бы.

Старик был очень недоволен тем, что я его разбудил и начал требовать приборы.

— Да бери ты что хочешь, только отстань от меня. Последняя дверь справа на втором этаже корпуса, всё там, — и хотел было уже закрыть дверь, но я успел подставить ногу.

— А как ими пользоваться? Мы же еще не изучали их.

— Да как хочешь так и пользуйся, главное отстань от меня, — пнув меня по ноге, что бы она освободила проём и захлопнул дверь.

Спустя пол часа, приборы были расставлены в выделенном кабинете, но что там за показатели, было решительно неясно. Мне точно надо справочник и объяснение.

Так я оказался у Рогара, который к моему счастью не спал, а проводил какие-то манипуляции со своей ненаглядной секирой.

— Господин Рогар, вы умеете пользоваться артефактами, которые использовались на вступительных экзаменах?

— Не особо, — нехотя оторвался от оружия здоровяк. — Показатели понимаю, а вот всех тонкостей не знаю. Это тебе к Виоле надо.

— Интересно, она уже спит? — спросил скорее сам у себя, чем у учителя.

— Из-за тебя, половина академии не спит почти, — без претензии сказал он в ответ. — Я вот оружие своё дорабатываю, а целительница скорее всего снова до утра будет в ту приблуду смотреть, которую вы сделали.

— Спасибо, — всё что сказал ему выходя из помещения.

В корпусе лекарей быстро нашёл необходимое помещение, где и застал собирающуюся уходить женщину.

— Госпожа Виола, могу я попросить вас показать, как пользоваться артефактами для диагностики студентов?

— Аристарх? А это не может подождать до завтра? — удивилась позднему появлению женщина.

— Не могу ждать, возможно, я на пороге открытия. Я теперь спать не смог, пока во всём не разберусь.

— Ну пошли, — повела она меня в комнату с артефактным столом, подумав, что мои идеи касаются целительства.

— Нет, мне надо научиться пользовать теми артефактами, которыми делали замеры при поступлении.

— А тебе Фергус голову за них не открутит? — подняла она брови в удивлении.

— Нет, он дал добро и сам сказал, что могу их брать и пользоваться.

— Ну раз так, то пошли. А что у тебя там за исследования такие странные?

— Пытаюсь найти закономерности и высчитать изменения в энергии, во время создания заклинания. А, да, чуть не забыл. Мне бы ещё справочник какой-нибудь, где будет перечень и расшифровка показаний, чтобы долго не гадать по поводу значений.

— Ого, целый справочник. Тут я тебя разочарую, его не существует. Эти артефакты используются исключительно для сравнения магов между собой. Определённые показатели приняты как нормальные для среднего значения. Так вот они, всем нам хорошо известны и записывать их в маленькую брошюрку не имеет никакого смысла.

— И вы не изучали энергию отдельно от мага? — удивился я.

— Каждый учитель в академии рано или поздно задавался этим вопросом. Но никто так ни к чему и не пришёл.

— Понял.

— Так вот этот артефакт измеряет плотность энергии. Но для измерений надо поместить энергию внутрь, не выйдет поводить заклинанием над артефактом и получить результат, — решила уберечь меня от бесполезных экспериментов Виола.

Это был последний прибор, регистрирующий один из характеристик маны.

— Понял, спасибо большое.

— Пожалуйста, как закончишь, зайди ко мне. У меня появились результаты некоторых наблюдений, хотела бы поделиться своими выводами, раз уж ты второй участник нового исследования, которым я занялась.

— Да, без проблем, правда не буду прогнозировать, когда это случиться.

— Ничего, мы первооткрыватели и нам некуда торопиться.

Попрощавшись, женщина ушла, а я принялся за работу.

Что я выяснил за последующие часы, так это способ как измерять плотность. Взяв простой блок заклинания, сделал так, чтобы лишь один его кусочек касался сферы артефакта, а все остальные части уходили в накопители. К этой идее пришёл далеко не сразу. Ведь нас первого дня постоянно твердили о том, что нельзя напитывать дефектные заклинания, вед они могут взорваться. Но если вся энергия будет утекать и растворяться в накопителе, то взрываться будет нечему.

Для удобства, закрепил накопители на нескольких штативах и выставлял всё как мне было удобно.

На стене закрепил большие листы бумаги, вывел на них схематичные рисунки разных блоков и стал подписывать результаты на каждом из отрезков линий. Хотел сперва сделать шаг, скажем в сантиметр, но решил сделать проще и помечал результаты только там, где происходили изменения. Отдельно выделял область, где они происходили. Для статистики, каждый замер повторял десятки раз.

Примерно таким же способом изучал скорость потока энергии. Артефакт отлично фиксировал с какой скоростью маг мог выдавать поток маны. Единственная проблема была в том, что шкалы артефактов рассчитаны на совершенно другие значения. Когда меня начало бесить то, что все значения колеблется в очень узком диапазоне, четко решил, скопировать эти артефакты, но при этом изменить шкалы так, чтобы были более точные значения в нужном мне диапазоне.

— Итак, что мы имеем? — рассуждал вслух, глядя на свои чертежи с кучей пометок. — Мана ведёт себя интереснее чем фотоны. Она словно жидкость, имеет кинетическую силу, но судя по первичным данным, является энергией. Я бы сравнил её с фотонами, но и тут не совсем верно, есть признаки резкого изменения поведения при неизвестных условиях. Но самое главное, классический закон сохранения энергии вообще бессилен. Мало того, что энергия может не сохраниться, но и вообще резко «изменить полярность», в конце своего пути дав результат прямо противоположный изначальному.

И если с нагреванием, как и с горением всё вроде бы вписывалось в норму, то с охлаждением всё сводилось к невозможности.

В классическом понимании холод — это отсутствие тепла, на в случае с маной, она именно генерировала «отсутствие тепла» никуда его не тратя. То есть единицы маны, могла как впитать энергии, при этом взаимоуничтожаясь с ней и исчезая в никуда, так и излучать, с ровно тем же результатом.

В какой-то момент я понял, что меня тормошат за плечо. Как оказалось, это была целительница.

— Аристарх, проснись, — говорила она в пол голоса.

— А? Что случилось? — едва разлепил глаза и непонимающе уставился на неё.

— Тебе надо нормально отдохнуть и поесть, — заботливо объяснила женщина.

— Разве, я нормально себя чувствую, сейчас сделаю разминку и продолжу, — начал зачем-то оправдываться, ещё не до конца проснувшись.

— Нет, отвлекись пожалуйста, хотя бы на сутки. Не переживай, тут никто ничего не тронет.

— Ну ладно, хотя не знаю зачем, я ведь только начал.

— Только начал? Ты двое суток отсюда не выходил, даже поесть и справить нужду. Если и спал, т тоже тут. Фергус запретил тебя отвлекать, поэтому ты, наверное, потерял чувство времени. Я провела диагностику и вывила серьёзное истощение организма, а твой мозг и вовсе может перетрудиться. Тебе надо отдохнуть, — повторила она, положив рук мне на плечо.

— Ну ладно, — нехотя согласился с её доводами.

Сходил в столовую и лишь начав есть, пребывая в своих мыслях, понял насколько голоден.

Когда наелся от пуза, пошёл в свою комнату с чётким намерением, завтра же взяться за создание новых, высокоточных измерительных артефактов, и во что бы то ни стало, решить загадку заклинаний.