Слушаю: Catharsis — Зов зверя (альбом «Крылья», 2005).
Вторую неделю она продлевала время бодрствования далеко за полночь, знакомясь и вникая глубже в материалы с инфокристалла, переданного ей Великим Магистром.
— По просьбе моей, над наполнением кристалла информационного Джокаста Ню для тебя несколько дней трудилась, отложив все дела прочие — прокомментировал он.
Сейчас Риду видела — индивидуальный план для обучения Андрея зиждется на прочном фундаменте опыта множества адептов Ордена. В большинстве своём, умерших сотни и даже тысячи лет назад и владевших весьма специфическими способностями Силы.
Слова Йоды о тайном клинке джедаев, которые она поначалу восприняла как некое образное и поэтическое сравнение, не были таковыми. Здесь не нашлось скрытого второго смысла, который привыкли искать и разгадывать в речах главы Ордена многие поколения джедаев. Она тогда поторопилась с суждением. Суть удалось разглядеть и проникнутся сказанным только в процессе ночных бдений.
Учитель учителей имел в виду именно то, что сказал.
Носитель содержал множество данных былых времён. Разнообразная, тщательно подобранная информация из спецархива Высшего Совета, хранившего множество тайн До-Руусанского Ордена и скрытых знаний нынешнего. Методики подготовки джедаев-теней и стражей, отчёты джедаев, вернувшихся с тяжёлых и невозможных заданий и выводы, готовившиеся по их результатам Советом первого знания.
Про нынешних Стражей нельзя было сказать ничего подобного. Отдельные мастера-стражи наподобие Дуку, чье личные таланты и умения были огранены и отточены самим Йодой, блистали, являясь примером и образцом для подражания, но и только. Основная масса смотрелась блёкло на фоне героев прошлого.
Риду ясно осознавала — Учитель Учителей предоставил методики, применявшимися для обучения поколения назад, исключительно ради её ученика. В ином случае доступ к ним был бы закрыт для неё ещё долгие годы или даже всегда — Членами разных Советов Джедаев или даже Высшего Совета становятся единицы из тысяч старших адептов Ордена. Но Сила, устами Великого Магистра, распорядилась иначе.
Материалы были фантастически интересны. Но способен освоить их был далеко не каждый одарённый. Многие техники — уровень Магистров и сильнейших из Мастеров. И всему этому должна научить она?
Йода, наверное, нашёл в ней что-то, что не видимо сразу, как в случае её ученика. Это обстоятельство наполняло её определённой гордостью, но вместе с тем, и ощущением, что возложенное на неё намного выходит за пределы обычного наставничества. Её и ученика ждут трудные и тяжёлые испытания. Какими будут они?
Риду и в мыслях не предполагала, как близко окажется ожидаемое.
Вникая в материалы инфокристалла, Риду, как ей показалось, начала понимать мотивы, двигавшие теми, кто отправил подобные методики в спецархив и запретил их использовать в повседневном обучении.
Но полностью она так и не смогла отделаться от сомнений. Если с введёнными после Руусана запретами на использование некоторых боевых практик древности ситуация была относительно ясна — неподготовленные младшие джедаи подвергались риску быстрого падения во Тьму при использовании техник, требующих сильного и отточенного самоконтроля, то ограничение доступа к просто сведениям и знаниям о чём-то виделось ей неудачным выбором.
Риду вспомнился случайно выхваченный фоновым вниманием странный словесный выпад джедая-инструктора Цина Драллига, нелестно отозвавшегося в разговоре с кем-то из Стражей о первом пост-руусанском Гранд-Мастере Фэй Ковен. Подслушанное в библиотеке сидевшей на соседнем сиденье ей, девчонкой-твилечкой, вернулось понятым только сейчас приветом из падаванских дней.
К сожалению, старшие джедаи, обсуждавшие тогда что-то из методов подготовки Стражей, вскоре ушли и она так и не узнала, что именно вызывало раздражение инструктора боя на световых мечах. Она поставила себе метку в памяти — аккуратно попробовать прояснить этот момент глубже, поговорив при визите на Корускант с самим Цином Драллигом.
Впрочем, сей процесс, явно был не одномоментным. Она предполагала, что в каждом поколении понемногу снижался уровень требований к навыкам и умениям, облегчались методы боевой подготовки. Негатив в адрес упомянутой руководительницы Ордена из расы дженет был просто точкой приложения несогласия с сложившимися после проведённых под её руководством реформ порядками инструктора Драллига. Всего то личное мнение обычного джедая, хотя и очень талантливого фехтовальщика.
Обратная сторона мирных времён. И следствие исчезновения мощного Ордена одарённых, категорически и агрессивно не разделявших все принципы, которые проповедовались и продвигались джедаями.
Смертельная вражда, выросшая из разногласий сторонников двух основных идеологий Ордена Равновесия, которая и привела к его развалу, казалось, исчезла с разрушением организации, придерживающейся одной из идеологий.
Тысячу лет этот взгляд имел все основания для утверждения себя верным и точным.
Скрытие Силы, краткосрочное расширение памяти, дальновидение будущего, дистанционные удары, не связанные с телекинезом…
Не то, чтобы она не знала совсем ничего о подобных техниках. Владеющих некоторыми из них разумных она даже знает. Кое-кого лично. В Высший Совет Ордена и прочие Советы входят. Они много чего могут. Вполне заслуженно направляют Орден в будущее. А лично она — техникой расширения памяти прилично владеет, прямо вот-вот придётся использовать.
Но всё дело в том, что это был не рядовой уровень и уж точно не входивший в обязательный минимум, положенный знать нынешним рыцарям Ордена. Не говоря уже о падаванах и юнлингах.
Список «обязательного к изучению» для её падавана… ученика, поправилась она с термином, впечатлял. И для неё, вне всякого сомнения, также.
Она владела начальными стадиями доминирования Разума, но описанное в материалах заставило её содрогнуться. Возможные и близкие к Ситским аналогам способы подчинения разумных… видимо мы слишком ушли от давних времён, требовавших столь решительных и могущественных мер.
Блаженные времена мира и спокойствия. Расслабляющего и… ослабляющего?
Шоком для неё было реальное существование таких техник, как астральное перемещение или Силовой двойник. Не сказки на ночь бесящихся в общей спальне юнлингов — чего только в те беззаботные годы она не наслушалась! И не смутные намёки в некоторых официально признаваемых и рекомендуемых для падаванов источниках. А само описание этих техник, их возможностей и опыт их постижения адептами, чьи имена были приведены в изучаемых ей материалах!
Риду понимала, что некоторые способности Силы доступны только Избранным её адептам… таким как её ученик.
Но как учить тому, чем не владеешь сама!? Какая же она иначе наставница? Хотя Риду сильно подозревала (после ознакомления с возможностями некоторых техник) что ей придётся выкладываться по полной. Впрочем, путь джедая как не что иное, как постоянное самосовершенствование и постижение нового? Иначе, какой это джедай?
Самое интересное — Йода предполагает, что она сможет овладеть и передать ученику скрытые боевые практики по записям и отчётам в инфокристалле!?
Риду, преодолев усталость, потянулась к воспоминаниям о разговоре с Йодой. Она вертела сочные и подробные моменты в себе, как ребенок вертит игрушку. Расширение памяти, и прочие ментальные техники — её главное слово в Силе!
Вот оно! Йода обмолвился в разговоре — столкнувшись с чем-то, что освоить не сможешь, за советом и помощью ко мне обращайся. Великий Магистр дал ей разрешение на множество вопросов «как» и «почему», с неслабой вероятностью получить ответ.
Да! Мечты юнлинга о тайнах, ушедшие вместе с детством, сбываются. Кто бы мог подумать? Тогда же она пропустила слова мимо ушей, потрясённая падающими мимоходом иными и тёмными откровениями.
Современный Орден имел Могучих Магистров и некоторых из Мастеров, ни в чём не уступавших, а кое в чём и превосходивших сильнейших Адептов Силы того Ордена, который тысячелетие назад наконец одолел древних Ситов. О которых с тех пор доходили лишь невнятные слухи и сплетни, что якобы где-то передают от учителя к ученику, согласно мифическому «Правилу Двух», скрытые тайные и запретные знания смертельных врагов джедаев.
В массе своей, средний рыцарь нынешнего Ордена значительно уступал древним. Об этом открыто говорили многие из джедаев. И тут же объясняли положение собеседникам и самим себе логичным и естественным выводом — уровень боевых навыков в отсутствие серьёзных противников трудно повышать для основной массы. Ни стимулов, ни смертельной опасности.
Говоря искренне, такие одарённые, как Ситы с их жестокой системой естественного отбора, были высочайшим вызовом Ордену Света. В их отсутствие просто невозможно держать существовавший уровень подготовки времён битв на Руусане и ранее.
С другой стороны, тогдашний Орден Джедаев сполна заплатил за величайшую победу в последней войне с Ситами. Большая часть рыцарей погибла. Победа досталась неимоверно страшной ценой. Только несколько столетий назад джедаи более-менее оправились от тех потерь и утрат.
Каким бы мог стать Орден, не будь тех ужасающих потерь среди одарённых? Что касалось, кстати, всех. В независимости от того, к какой стороне Силы они себя причисляли. Впрочем, ушедшее прошлое и ушедших в Силу не вернуть. Можно только учитывать деяние прошлого, опыт… и попробовать не повторять ошибок.
Старых избежать и наделать новых — вздохнула она.
Её организм, подистощенный ночными бдениями, переставал снимать симптомы усталости даже в ходе быстрых медитационных практик, обычно помогавших после одного-двух дней недосыпания. Но не недель. Дополнительным фактором выступали изматывающие долгие тренировки с учеником, на диво быстро втянувшимся в сумасшедший и для неё ритм, положенный по старым методикам, применявшимся для джедаев, избравших путь теней. Она только теперь, не теоретически, а на практике увидела, как легко восстанавливается её ученик с запредельным уровнем мидихлориан.
Сила дала ему всё, что способен выдержать в сосуде тела разумный. Её задача — полностью реализовать огромный потенциал в Её ученике!
Вызов для неё — воспитать такого одаренного. Пусть тайно, но она встала на путь к званию Мастера. Зависти не было ни на толику к его показателям, у него своя задача, а у неё своя. Воспитать из ученика могущественного рыцаря, по старым методикам времен Армии Света и более древним.
Но сведения о методах подготовки джедаев прошлого не были столь потрясающими для неё, как та информация, которая была явлена Учителем Учителей.
Йода поведал сведения, шокировавшие её и заставившие сильно задуматься мастеров, вовлеченным в вопрос с сверходарённым найденышем.
Учитель учителей продемонстрировал им записи и отчёты, содержавшие неизвестные подавляющему большинству джедаев подробности расследования гибели на Тайтоне группы Мастера Фарфеллы и засекреченную часть сведений, ставших известными после изучения событий, последовавших за падением на Тёмную сторону Киба Джина полторы сотни лет назад после обнаружения Ситской крепости на Алмасе.
Именно тогда получила новые подтверждения теория, что Ситы сохранили себя как учение, скрываясь и передавая знания согласно одной из философских концепций древних Тёмных Владык, полноценно реализованной только после Руусанского разгрома Ордена Ситов — «Правилу Двух».
Теперь она знала точно — Ситы спрятались в тенях на границе Света и Тьмы.
Не являя в открытую свою мощь, ведя, в основном, жизнь обычных обывателей на виду, скрывая себя и оттачивая на тайных миссиях свои навыки, они хранили древние знания, воплощая что-то грандиозное. И это задуманное близилось к ним.
Устрашили выводы Йоды, явленные им.
— Многие варианты Ситы рассматривают. Выбирать будут враги наши старые и время и действий способ. Скрывает Силы сторона тёмная их. С трудом и ненадолго мы видим кусочки будущего отдельные. Готовятся Ситы. Скрыты тайным могуществом и многогранны идеи их. Выявленный замысел какой ломать мы будем, не зная, не действуем ли мы в соответствии с хитроумным планом врагов наших? Изменения предстоящие, чётче чем мы, чувствуют в Галактике многие, идущие путями Тьмы. И склонные к ней.
Всё, ставшее известным после откровений Йоды и изучения древних методик, подарило понимание, к чему готовили Одарённого с невообразимым уровнем мидихлориан.
Чтобы он смог стать Тайным Оружием Ордена, готовым поразить в решающий момент прятавшихся где-то наследников древних Ситов, выполняющих свой План.
План неминуемой мести победителям, тысячу лет пожинавшим плоды великой победы. И план установления своей власти над Галактикой.
Напутственные слова, сказанные ей Йодой наедине перед отлётом из Республиканской столицы, запомнились больше всего.
— Юноша из прошлого несёт в себе какие-то знания о врагах Ордена. Подтверждаю предположения я твои. Звучит удивительно, да. — тут Йода не удержался таки от вхождения в привычный образ, старчески покряхтел и завершил: — но предполагаю я, есть ему что сказать о Ситах нынешних. Больше всего опасайся, Риду юная, толкать его и давить на него. Он пришёл к нам с открытыми помыслами и чистым взором. Скрытое в нём, не от тайной злобы и негодных замыслов. Боится ошибиться он. Испытываем не только мы его, но и нас он. Выжидай. Сам юноша раскроет должное быть сказанным. В назначенный Силой час.
Его могущество будущее, должно служить Воле Светлой стороны Силы. Не подтолкни его во Тьму. Тяжелейшую ношу мы возлагаем на тебя, вручая тебе такого ученика. Да и не нами выбор этот был сделан. Сила свела вас. Не будем противится мы желанию Её.
Среди ныне живущих — единицы тех, кто помнит Руусанские битвы. Готовить воина подобного трудно, ибо живые из них те, кто сражался в Последних битвах с Ситами, числящиеся до сих пор в Ордене нашем, помыслами далеко ушли от нас и дней мимо летящих. Старше меня они, готовится большинство из них в Силу к уходу. Нет преимуществ у магистров и мастеров пред тобой, юная Риду в задаче этой.
Глядя в расширившиеся от потока откровений глаза Риду, Гранд-Мастер подвёл итог:
— Не мы одни сделали этот выбор. Уверен я, Силы воля свела тебя с юношей на Антаре-4. Не нас, опытных и жизнью умудрённых.
Что же, рыцарь-джедай Риду Тирс, — очертила она новое понимание мира вокруг самой себе, — ты хотела великих дел и свершений, как у древних героев ордена? Сила исполнила твое желание, осталось оправдать её выбор и доверие.
Потерев уставшие глаза, и кое-как заставив себя посетить душ, Риду буквально упала на своё спальное место, моментально провалившись в сон.
Утро.
Риду рывком поднялась на кровати. Сон, сорванный тяжестью оформившегося понимания — что-то случилось — моментально исчез, смытый водопадом ледяного потока чего-то происшедшего.
Страх и отчаяние были не её.
И её.
Подобный накат Тёмной стороны с ней был только однажды. Когда смутные предчувствия, терзавшие в день гибели её первого учителя ударили в неё известием о числе и именах погибших на Галидраане.
Она вышла в тот раз из полуобморочного состояния спустя полчаса.
Сейчас она полноценный рыцарь и её самоконтроль держится на несравненно более высоком уровне. Но и ощущения наступающей потери были на порядок сильнее.
Что-то случилось на Антаре-4. Плохое. Ужасное. Влияющее на будущее. И оно не завершилось. Первые шаги, первые звуки. В голове.
Казалось бы слабая, едва-едва начавшая формироваться связь в Силе «наставница-ученик» тихонько зазвенела. Вопросом-догадкой подступило и утвердилось-сформировалось понимание — в беде Андрей.
Звон окреп, перешёл в скрип и она разделила чувства ученика. Страх, переходящий в ужас, окрашенный боязнью какой-то невыразимой потери, рывком поднялся на новую высоту.
Отстукивая счёт мгновений (или тянущееся, не описываемое привычными способами измерениями время отчаяния и страха?) она пыталась понять — что произошло, где он, как помочь ему?
И тут Сила, нет, точнее, уже её Тёмная Сторона, ударила в неё набатом. Она опрокинулась на кровать и отработанным многолетним тренировками усилием попробовала воззвать к Светлой Стороне.
Глухо.
Ещё раз.
Молчание. Сила была здесь и с ней, но она словно утекала из рук.
Ещё раз.
Нулевой успех.
А Тёмная сторона в её ученике плескала и била. В такие тонкие стены сознания твилечки. Её юный ученик, с невыразимым потенциалом в Силе и зашкаливающим за все возможные пределы уровнем мидихлориан, неудержимо сваливался в Тьму. И своим будущим могуществом в Силе, тянул за собой наставницу.
Щелчком их связь окрепла и она ощутила его, как себя.
Дикая боль пытаемого электричеством Андрея выгнула её. Она увидела, нет не глазами, а сквозь Силу, мутные и струящиеся облики двух фигур. Одна из которых требовала ответа на что-то с её ученика.
Боль, испытываемая им, затопила его и Риду. Она первый раз в жизни поняла, что такое — быть «здесь» и «там» одновременно.
Где-то «там», находясь вместе с Андреем, и отчаянно желая помочь, она стала забирать у него часть вкуса страданий и ощущений нестерпимой муки. Джедайка завыла от разделённой с ним боли в теле, терзаемом электрическими разрядами.
Ноздри её расширились, втягивая воздух. Её и ученика начал затапливать гнев. Нет, не так. ГНЕВ.
Вколачивая и вколачивая в сети Тьмы строки кодекса джедаев, рвущие её дурманящую и цепляющую хватку, упрямо хватая ускользающее ощущение Светлой стороны, она потянулась к ЕЁ падавану и наконец слегка отжала объятия Тьмы.
— АНДРЕЙ, ГДЕ ТЫ? — Риду отчаянно бросила вопрос по сформировавшейся связи.
Её ученик понял обращённый к нему вопрос.
Но ответа не последовало, а Джедайка ощутила, как одна из фигур склонилась на лежащим юношей и сделала что-то.
Боль выросла в разы.
Она ощутила как хрипит её ученик. Из будущего начала просвечивать… агония? Понимание наступающих роковых мгновений и утекающих последних(?) мгновений жизни Андрея разъярило и бросило в бешенство Риду.
Стремление просто дотянуться и как-то ещё облегчить его боль, понять, как добраться до него, сменились на ярость и жажду крови. Гнев овладел ей.
И потянулся к ученику.
Струящийся по невидимой нити связи в Силе, он нашёл в нём отклик. Она же тянулась и тянулась к Андрею. Строки кодекса джедаев крепили её решимость, но Тёмная сторона предлагала ей что-то.
Инструмент. Способ. Спасения.
Вторым щелчком, похожим на поворот старинного механического элемента управления, боль, отчаяние и страх чего-то невообразимого, неизвестного, чего так боялся сверходаренный юноша, переключились на гнев, питавшийся болью и разгоравшийся подобно пламени, дорвавшемуся до источника кислорода.
Крик Силы вырвался из её уст.
Нет, не её.
Тёмная сторона овладела её учеником. Боль рассыпалась в клочья и исчезла. Тёмная сторона скрутила в ничто страдания сосуда для Силы — такого несовершенного тела и подарила истинную мощь. А заполыхавший гнев её ученика был страшен.