На следующее утро я встретила Джеки возле кабинета алгебры. Шагая по коридору, я не обращала внимания на учеников, провожающих меня враждебными взглядами. Не замечала их шепота. Несколько ребят шарахнулись от меня, когда я проходила мимо, будто я была заразной больной.
— Готова? — спросила я Джеки.
Она внимательно оглядела меня, будто никогда прежде не видела.
— Извини, но я не знаю, что тебе сказать. Ты уже натворила столько зла. Бедняге Джилли пришлось сегодня остаться дома — ребра разболелись. Она с трудом встала с постели.
— Мне очень жаль, — пробормотала я, опустив глаза. — Поверь, я не хотела причинять вред ни тебе, ни Джилли. Это случилось еще до того, как я поняла…
— Пойдем в класс, — резко проговорила Джеки. — А то на нас смотрят.
И она вошла в дверь кабинета.
— Я сделаю то, что обещала, — прошептала я, идя за ней. — Я сконцентрирую всю свою энергию. Увидишь, я смогу делать и добро тоже.
Мы сели на свои места. Джеки сидела в том же ряду, через два стола от меня.
Когда я села, Кори Хэссель, мой сосед слева, отодвинул свой стол от моего как можно дальше. Потом наклонился ко мне и прошептал:
— Ты и сегодня заставишь всех выворачивать желудки наизнанку?
Я закатила глаза к потолку.
— Отстань, Кори. Если ты насчет вчерашнего, то я тут ни при чем. Не знаю, кто распустил эти глупые слухи. Может, ты знаешь?
Он не ответил. Откинулся на спинку стула, делая вид, что углубился в учебник алгебры.
Прозвенел звонок. Угомонив класс, мисс Роджерс стала расхаживать по проходам, раздавая листочки с заданиями.
Подойдя к моему столу, она внимательно посмотрела на меня.
— Мэгги, как ты себя чувствуешь сегодня? — спросила она.
— Хорошо, — ответила я и взяла у нее листок.
Она еще несколько секунд смотрела на меня. Казалось, ей хочется задать мне еще один вопрос. Но она этого не сделала. А двинулась дальше по проходу.
— Начинаем работать, — объявила она, вернувшись к своему столу. — Контрольная трудная. Но у вас будет достаточно времени, чтобы справиться с заданиями.
В классе воцарилась напряженная тишина. Я быстро оглядела склоненные над заданиями головы. Слышалось шуршанье карандашей по бумаге. Одна девочка уже что-то старательно стирала. «Неужели она сделала ошибку даже в собственном имени?» — подумала я.
Потом закрыла глаза и начала сосредоточиваться.
Я сконцентрировала мысли на Джеки. Представила, как она правильно отвечает на все до единого вопросы.
У Джеки будет отличная работа, сказала я себе.
Я начинала понимать, как срабатывает мое колдовство. Нужно просто мысленно сконцентрироваться на чем-то — и это происходит.
Итак, я опустила голову, закрыла глаза и пожелала Джеки получить отличную оценку за этот тест. Сконцентрировалась на этом своем желании…
И вот опять кожу у меня на руках начало покалывать. Кисти рук разогрелись… жар стал почти нестерпимым…
Внезапно послышался крик. Я открыла глаза — это был голос Джеки, я узнала его!
Я обернулась к ней — и увидела, что она вскочила со своего места.
— Ой! Ой! Не-е-ет! — визжала она.
Алая кровь ручьем текла у нее из носа.
Кровь капала на ее работу. Стекала по желтой футболке.
Мисс Роджерс подняла голову.
— Ох, острое кровотечение, да какое сильное! — встревожилась она.
Теперь кровь лила уже из обеих ноздрей Джеки — двумя алыми поблескивающими ручейками.
Джеки зажала нос рукой. Но кровотечение от этого не прекратилось. Уже через мгновение кровь перехлестнула через край ладони.
Мисс Роджерс подбежала к Джеки, взяла ее за локоть.
— Быстро — беги к медсестре! Она сможет это остановить. Скорее, Джеки! О боже, никогда не видела столько крови!
Джеки, пошатываясь, направилась к двери, зажимая пальцами нос, оставляя за собой на полу ярко-красный след.
— Нет, лучше я пойду с тобой, — сказала мисс Роджерс. — Все остальные продолжайте работать. И чтоб никаких разговоров.
Она поспешила за Джеки.
Джеки остановилась у двери класса. Повернулась и ткнула в меня пальцем.
— Зло! — выкрикнула она.
Всего одно слово.
И все.
ЗЛО.
Потом они с учительницей исчезли за дверью.
— Бедняга Джеки! — сказал кто-то.
— Да уж, не повезло!
После этого класс опять погрузился в тишину. Я вновь опустила голову и закрыла глаза. Меня так трясло, что пришлось ухватиться за края стула, чтобы не выдать себя.
Горло сдавило, стало трудно дышать. В груди появилась резкая боль.
Зло. Это все, что я могу, поняла я.
Я хотела помочь Джеки. Я пыталась ей помочь. Но силы, которые есть во мне, способны только на зло.
И мне они не подчиняются. Я причиняю ужасное зло своим друзьям потому, что не могу управлять этими силами!
Тут за своей спиной я услышала, как кто-то из мальчиков начал повторять — сначала тихо, потом громче:
— Зло… Зло…
К нему присоединились некоторые девочки. Еще голоса, еще…
Я сидела сама не своя, дрожащая, испуганная, а весь класс, как мне казалось, скандировал — медленно, размеренно и тихо. Тихо, как звучит дальний гром.
Все они.
Все, склонившись над своими листками, повторяли:
— ЗЛО… ЗЛО… ЗЛО… ЗЛО… ЗЛО… ЗЛО… ЗЛО…