Восхождение Патриарха I

Глава 14

Информация о том, что Теодор ушел разлетелась в мгновения ока. Учитель подобного уровня — буквально ученный в своей сфере и, как я позже узнал, доктор наук, был большой потерей. Такого профессионала так сразу не заменишь.

Однако, я не ожидал что мне предложат временно взять его предмет себе.

— Я поспрашивал у учителей, и они подтвердили твою компетентность. Так что, пойдешь на это на две недели?

Думаю, с материалами Теодора, которые он любезно оставил, провести несколько уроков будет совсем не трудно, но…

— За две недели вы точно найдете мне замену? — осторожно спросил я.

Директор пожал плечами.

— А, черт его знает.

Очень похоже на него.

— У меня ведь нет выбора? — на всякий случай спросил я.

— Говорю же, умный малый! — громко засмеялся он.

Вздохнув, я направился к выходу. Теперь у меня есть хотя бы нормированный график. С другой стороны, раньше я лишь помогал учителям, теперь же придется самому вести уроки…

Пятнадцать минут до начала первого урока я пробежался по материалу.

На самом деле, учителя-новички также достаточно часто заглядывают в шпаргалку, и вовсе не потому, что не знают тему. Одно дело — знать, о чем ты рассказываешь, и совсем другое, донести информацию до инфантильных, самоуверенных и непослушных школьников…

А ведь я ровесник этих самых школьников… грустный смайлик…

К счастью или нет, первый урок прошел достаточно легко. Класс 1-А был достаточно усердным, так еще я рассказывал о монстрах — одну из интересных тем, которая может коснуться каждого. Проблема была в том, чтобы не использовать сложные термины, в противном случае ученики потеряют интерес к уроку.

После первого урока я уже преисполнился уверенности, и собирался провести второй урок лучше, но… никто не пришел…

Сначала я собирался позвонить Екатерине, чтобы уточнить, не окно ли у меня, но потом вспомнил как на прошлой неделе мы разговаривали с Теодором…

— Класс S…

Второй урок в четверг у Теодора был с классом S — самом элитном и сильном из классов. Там учатся ученики со всех трех курсов и я, честно говоря, без понятия как при таких обстоятельствах провести нормальный урок…

Успокоившись, я покинул класс.

Класс S единственный, куда учителя должны приходить на урок, а не наоборот.

В их классе всего десять учеников — первая десятка рейтинга, но им выделили целый особняк. Там они живут, учатся и тренируются.

«Я опаздываю, стоит немного поторопиться.»

Использовав печать отталкивания, я полетел в сторону их класса. От основного корпуса до их особняка было не больше двух сотен метров. То есть, один раз использовать печать отталкивания вполне хватит.

Приземлившись аккурат перед их особняком, я огляделся.

Занимательно… тут несколько тренировочных полигонов, тем не менее, им их не хватает — нет-нет да встречаются места, куда прилетели их атаки. Например, огромная дыра в особняке, несколько небольших кратеров в земле и повсеместно поваленные деревья.

Сейчас на улице никого не было, поэтому я прошел внутрь.

Удивительно, но класс выглядел как класс — никаких диванов вместо стульев, и ноутбуков вместо тетрадей.

Стоило только зайти, как на мне сосредоточилось множество глаз. Они пронизывали меня взглядом, и это немного пугало.

Тем не менее, тут было всего девять учеников. Та, кого я сейчас меньше всего хотел встретить — моя невеста Ангелина, отсутствовала. Хотя бы так.

Пришлось подавлять желание вздохнуть.

— Здравствуйте, — взяв себя в руки, я поздоровался. — В силу некоторых обстоятельств господина Теодора заменяю я. Мое имя — Морозов Максим Романович, — на случай, если у учеников плохая память, я написал имя на правой стороне доски. — Поскольку это первый урок, и я не имею представления о вашем уровне знаний, давайте…

Я хотел произвести хорошее впечатление, но в меня полетела парта. Остановить ее не было проблемой — я и одной рукой справился, но, такое поведение было немного… слишком.

Положив стол, я посмотрел на наглую морду, которая это сделала.

— Могу узнать, чем вызвано такое поведение?

Однако, этот парень сплюнул и направился к выходу. И ничего не сказал… эх…

Проигнорировав его, я посмотрел на остальных.

— Давайте, для начала, я задам несколько вопросов? И так, сколько типов монстров существует? — спросил я, но все молчали. — Я-ясно, тогда вопрос полегче — сколько существует рангов монстров? — и снова тишина.

Руку подняла одна девочка. Каждый ученик класса S имел свой стиль, но эта девочка выделялась даже на фоне остальных. Мало того, что на ней было бальное платье с открытыми плечами, так еще и глаза были разного цвета — один красный, а другой желтый. Она была красива — можно даже сказать, очень красива, но я не заблуждался — она самая опасная из присутствующих.

Ирина Быкова, также известная как Красная Метель. Первая в рейтинге и сильнейший ученик академии. При том, что второгодка. Даже Ангелина уступила ей.

— Учитель, никто вам не ответит. — сказала она. — Ваш предшественник знал, что я не люблю этот предмет, и потому просто развлекал меня. — заявила она.

Вот это наглость. Честно говоря, я не могу представить, чтобы Теодор себя так вел, но он действительно не любил вести уроки в этом классе. Возможно, в будущем я узнаю почему.

— Да? Как плохо, что теперь учитель — я, а не господин Теодор. Поэтому я буду вести урок так, как того желаю.

Стоит сразу начертить грань допустимого. А с этим умником, который метнул в меня стул, я как-нибудь потом разберусь.

— Нет, похоже вы что-то не поняли… — ее взгляд стал немного жутким. — Наш новый учитель немного дурак, правда, ребята? — посмотрела она на остальных, и они нервно засмеялись. — Учитель, вы правда компетентны?

Понятно, она нарывается на конфликт… или нет? Красная Метель могла в любой момент бросить мне вызов, ведь она возглавляет рейтинг академии, но до сих пор не сделала этого. А значит, сейчас она хочет чего-то добиться.

Возможно, это своеобразная проверка нового учителя.

Чтобы в этой ситуации сделал настоящий Максим?

— Молитесь, что я компетентен, потому что, как минимум, меня оценили выше вас. — сказав это, я разорвал зрительный контакт с Красной Метелью. — И так, возвращаясь к уроку, если хотите, можете уходить, бегать за вами не стану. Но, предупреждаю — это может привести к последствиям. Может быть, из-за моего урока вас не выкинут из академии, но добиться того, чтобы вы упали в рейтинге вполне мне по силам. — сказав это, я уткнулся в книгу. — Раз уж отвечать на вопросы вы не намерены, то я, пожалуй, сам начну. Как вы понимаете, предмет связан и изучением монстров и методов борьбы с ними. Существует огромное множество типов монстров, но выделяются всего три — Драконы, Фениксы и Каппа…

Я начал давать им определение всех и вся.

Красная Метель села на свое место и с интересом слушала. Хотя минуту назад говорила, что не любит слушать о монстрах.

— Учитель, а эти три типа монстров — властелины земли, небес и воды, верно? — спросила она.

Странная девушка. Сложно понять, о чем она думает. У нее будто раздвоение личности.

— Да. Драконы, вопреки мифологическому прототипу, обычно не летают. Они властвуют на земле — самые опасные хищники. Фениксы властвуют на небе. А Каппа — сильнейшие твари в воде. Тем не менее, пусть это и считается одним типом монстров, но эти твари бывают разные. Известно более пятидесяти видов Драконов, семнадцати видов Фениксов и сотни видов Каппа.

В целом, я принял решение рассказать то, что Теодор обычно обходил стороной. И, похоже, не ошибся — будущим Генералам и Старейшинам действительно было интересно.

После первых минут проблем уже не возникло. Когда урок закончился подошла Красная Метель и поклонилась.

— Простите нас за эту выходку! — извинилась она. — Понимаете ли, это своеобразная игра… — неловко засмеялась она.

— Снова лукавишь? — улыбнулся я.

— П-простите, что? — она сыграла удивление.

— Ты любишь играться с людьми. И я твоя новая игрушка. Ну или ты, по крайней мере, так думаешь. — закрыл я учебник и посмотрел в ее глаза. — Это неудивительно, ведь по возрасту я немногим старше тебя, но директор оценил меня выше. И похвально, что ты пытаешь проанализировать меня перед тем, как бросить вызов. Прежде силы стоит полагаться на разум. Тем не менее, старайся больше не срывать урок. — попросил я.

Ее губы разошлись в немного жуткой улыбке.

— А вы действительно интересный, учитель… — она облизнулась. — Очень жду, когда смогу сожрать вас… — ее глаза начали сиять опасным светом.

— Хороший настрой, — похвалил я девушку. — Однако, некоторая пища может быть отравленной. Будь осторожна.

Попрощавшись с классом, я направился прочь.

Полагаю, я неправильно оценил класс S. Эта Ирина Быкова может быть гораздо более опасной, чем я думал. И она заинтересована в том, чтобы бросить мне вызов.

История вращается вокруг особых личностей, и неважно какими были эти личности — добрыми, злыми или эгоистичными. Даже если тебе повезло родиться сыном Императора, не факт, что потомки узнает больше, чем ты просто был. И это еще неплохо. Гораздо хуже, если будут говорить, что ты все погубил.

По моему мнению нынешний Император не был великой личностью. Он сел на престол семь лет назад, и с тех самых пор не достиг ничего. Но, к его чести, ничего и не порушил. Механизм работы империи, выстроенный его предками продолжает работать, и он лишь наслаждается жизнью самого крутого человека в стране.

Такое виденье иметь мне никто не запрещает, но, если я где-нибудь озвучу его, то несомненно четвертуют.

Впрочем, мне было абсолютно плевать на Императора и его придворную свору.

— Ч-чуть ниже… да, вот там… ах!

Послышался хруст.

От блаженства я чуть язык не прикусил.

— Вам нравится, учитель? — поинтересовалась Примера.

— Да, ты делаешь восхитительный массаж. — улыбнулся я в блаженстве.

Сегодня после уроков ко мне в комнату забралась Ппримера. Как она нашла меня не сложно понять — печать Идентификации в помощь, но вот как она вообще оказалась в Империи, учитывая, где мы распрощались — это уже гораздо интереснее…

Тем не менее, я не отказался от ее предложения «позаботиться» обо мне.

— Простите, что это заняло столько времени, но наконец мы закончили вливаться в человеческое общество. — сделала она отчет.

— Все? — на всякий случай уточнил я.

— Да, но я предпочла просто легализовать себя. Остальные же подались в политики, шоу-бизнес и журналистику.

Это как вообще? Может они что-то не понимают? Впрочем, когда она приступила к массажу ступней, я забыл обо всем.

— Хорошо~, — произнес я.

Примера улыбнулась.

Она еще с час всячески заботилась обо мне — не только массаж сделала, но и ужин приготовила, и даже о завтраке с обедом позаботилась. И ушла после полуночи.

Как бы там ни было, я рад, что с девчонками все в порядке. В том, что их документы настоящие я убедился — понятия, как они умудрились это сделать, но, раз сделали, то проблем никаких нет.

Ночью вместо того, чтобы поспать, я очищал духовную энергию. Когда увидел, что ядро Примеры также достигло фиолетового уровня, мне захотелось не отставать от нее.

Утром следующего дня, после четырех положенных уроков я увидел… привычную, но от этого не менее странную картину. Молодой парень с фингалом под глазом бегал вокруг академии. Я хорошо запомнил этого первокурсника. Адам Борзов был очень упертым, но при этом обладал мизерным резервом духовной энергии — всего 17 единиц, и был простолюдином без дара.

То есть, честно говоря, как он попал в академию ума не приложу… сказал бы я, если бы не видел, как он упорно сражался на экзамене. Он проиграл сто раз, но все равно выбил себе эти десять баллов.

«Возможно директор разглядел в нем талант, который я не вижу.»

Он просыпался в пять часов и начинал тренироваться. Вплоть до восьми часов он бегал вокруг академии и делал силовые упражнения, и только когда нужно было готовиться к урокам он прекращал. Но стоило только прозвенеть последнему звонку, как он опять брался за тренировки.

— Какая жалость… — произнесла Екатерина, наблюдавшая за ним рядом со мной. — Мальчик очень упертый и трудолюбивый, но ему не повезло… скорее всего, на экзаменах его исключат.

Использовав идентификацию, я убедился, что его ядро разрушено, так что мой способ тренировок ему совсем не подойдет. Впрочем, мне тоже было искренне жаль этого парня.

А ведь его еще и задирают одноклассники…

«Через несколько дней будет экзамен. Многих вышвырнут из академии. А другие поменяют класс.»

Продолжив за ним наблюдать, я просидел до полуночи. Екатерина уже давно ушла, и никто больше не видел, как он старается. Но ничего у него не выйдет, потому что у человеческого тела есть предел. И он его достиг…

Но что, если бы этого предела не было?

Найдя в барахле Максима маску, я полностью поменял одежду и спустился рядом с валяющимся парнем.

— И долго ты будешь бездельничать? — спросил я.

Он вскочил и настороженно посмотрел на меня. Честно говоря, я думал, что после таких тренировок он не сможет даже шевелиться.

— Вы кто? — спросил он в ответ.

Хорошо, значит не узнал. Но как мне представиться? Об этом я не подумал… впрочем, без разницы как я представлюсь — моя цель не в том, чтобы впечатлить его.

— Неважно, кто я. Ты можешь называть меня Учитель. — я протянул ему руку. — Скажи мне, Адам Борзов, ты хочешь стать сильнее?

Удивленно захлопав глазами, он встал, прикладывая титанические усилия. А после принял рукопожатие.

— Да, Учитель! — переполненный решимостью ответил он.

Вот чудак. На его месте никто не стал бы так просто доверяться незнакомцу. Хотя… помнится, он говорил, что у него отличная интуиция. Может дело в этом?

— Это будет долгий и тяжелый путь… — предупредил я его. — Впрочем, ты справишься. — уверенно добавил я.

Мои губы расползлись в улыбке. Я начал вливать в него духовную энергию.

Нет, это не сделает из него суперсильного «Нагибатора 9000», и даже не увеличит собственный резерв.

В обычных условиях чужая духовная энергия только навредила бы ему. Но благодаря моему филигранному контролю, а также невероятной плотности — я смогу использовать эту энергию внутри его тела для изменения его физиологии. Таким нехитрым способом я лишь сделаю возможным бесконечный рост его физических данных.

Никому другому, в том числе и мне совершенно не подойдет этот метод усиления. Только кто-то вроде него, кто днями и ночами тренируется, сможет реализовать мою задумку должным образом.

Закончив процедуру, я отпустил его руку.

— О-о! Я чувствую, что стал намного сильнее!

— Тебе кажется, — поспешил я его переубедить. — На самом деле, я не сделал тебя сильнее. То, насколько сильным ты будешь зависит только от тебя и того сколько будешь тренироваться.

Сказав это, я телепортировался к заранее поставленной печати.

Однако, я не вернулся в комнату. На самом деле, наблюдая за ним я получал своеобразную мотивацию становиться сильнее. Поэтому я сидел на крыше академии и также медитировал, уплотняя энергию и иногда приглядывая за ним

Этой ночью он вообще не спал, и лишь прямо перед уроками прекратил тренировку.

«Думаю, все от меня зависящее я сделал. Дальше уже все в его руках.»

Впереди у меня был чертовски тяжелый день… а по-другому и быть не могло, когда приходится давать уроки классу S. Теперь я отчасти понимаю Теодора.

К счастью, в неделе у меня с ними всего два урока — в четверг и пятницу. Да и в академии все готовятся к грядущему экзамену.

Экзамен — это, конечно, важный момент для всех учеников, но меня он не сильно волновал. Вряд ли будет так, что Розалин так просто вышвырнут. А больше из тех, о ком стоило бы волноваться, никого.

Выдав личной ученице задание — научиться использовать концентрированную силу разрушения в любой момент и менее чем за секунду, и показав ей как такого результата добиться, я пошел на урок в класс S. Ничего особо не ожидал — разве что, уже готовился отбивать нападения Красной Метели и опять отвоевывать свою позицию у других учеников.

Однако…

— Так сегодня все в сборе? Это радует. — улыбнувшись я отложил журнал, и повернулся к доске.

Я знал, что рано или поздно встречусь с ней, хоть никогда и не желал этого.

Как ее описать? Красивая, милая, умная… я много чего о ней слышал, и, скорее всего, все это правда… но сейчас — она лишь отголосок моего прошлого. Теперь я не тот человек, который был с ней помолвлен.

Поэтому, долой все прочие мысли. Я учитель, а она ученица…

— И так, позвольте мне представиться. Мое имя…

— Павел Пламенев… — вдруг сказала она…