Ученый в средневековье. Том 1- 4

Глава 62/Ради следующего поколения, ради будущего- готовность пожертвовать собой

Глава 62/Ради следующего поколения, ради будущего- готовность пожертвовать собой

Эти предметы были выбраны не с проста. Чтение и математика не требовали особого объяснения, но вот почему были выбраны биология и гражданское право?

Ответ прост. Зная биологию человек становится ближе к самой сути всего сущего. Биология так- же объединяет многие элементы физики и химии. Именно из- за комплексности Зен и выбрал этот предмет. А что касается гражданского права, то тут дело немного сложнее. Во первых ученый хотел изменить мышление жителей своего города. И для этого он выбрал самый простой но эффективный путь. Молодое поколение еще не понимала всей сути жизни, и если им сейчас дать пищу для размышления то их можно направить в правильное направление. Ученый не хотел строить демократию. Он не был меценатом, или добрым человеком помогающий всем. Ему нужны лишь преданные люди, которые готовы ставить свои жизни на кон. И для достижение этой цели, он должен доказать народу что достоин такого обращения.

В первый день школы, весь город стоял на ушах. Родители не могли сдержать слёз, когда смотрели на своих детей. В империи чтение и математика сильно ценились, поэтому Зену пришлось сделать почти всех аристократов города учителями. Сначала знать была против, но ученый быстро смог переубедить их. .

Но даже так, эти новые учителя не имели достаточного количества образования даже для самых низких классов. Именно поэтому Зену пришлось целую неделю досконально их учить, благо то что люди этого мира обучались во много раз быстрее никуда не исчезло.

В первый же день, аристократы множество раз убедились о своей необразованности. Они не знали даже самых легких тем, которые поднимал ученый. Сначала знать Вавилона считала себя выше каких- то там уроков, но первый- же день изменил их отношение на сто восемьдесят градусов. Всё дошло до того, что после недели аристократы умоляли Зена провести еще несколько лекций, однако тот не мог больше тратить свое драгоценное время на обучение. Он просто раздал им книги. "Те кто смогут обучится новому самостоятельно, получат хорошую возможности в будущем. "Именно этими словами ученый и завершил последнюю лекцию, оставив аристократов в предвкушении. За последний месяц, каждый из них прочитал все имеющийся школьные книги от Зена. Они узнали о существовании молекул, о законах физики, о теореме Пифагора и о многом другом. На земле двадцать третьего века, эти знания считались уровням первого или второго класса. Благодаря микрочипам и интернету, любой школьник мог найти ответ на множество сложных вопросов.

Само с собой это было лишь начало. Зен должен был заложить фундамент, и найти талантливых людей во всех отраслях. Ему нужны были физики, химики, географы, биологи, математики и другие профессионалы своего дела. Без их подготовки, перейти к третьему этапу плана было невозможно. Как бы то не было, ученый не сильно торопился. Его нынешней целью было закончить весь первый этап, и перейти ко второму самому важному этапу плана. Он включал в себя, увеличение первой армии до сотню тысяч человек, а так- же создания небольшого флота из кораблей. Судостроительство в империи увы было не на высоком уровне. Единственная река которая омывала его берега, была недостаточно сложна для передвижения даже с самыми примитивными лодками, так что королевство не стала тратится ради создания продвинутого флота. В отличии от них, Зен полностью осознавал истинную силу флота. Почти все империи имели превосходство над противником, благодаря военным силам. Хорошими примерами являются: Америка, Британская империя, Испанская империя а так- же другие империи которые хоть когда либо имели гегемонию на воде.

К сожалению для достижения своей цели, Зену требовалось огромное количество денег и материалов. Его земли были богаты на металлы, а так- же имели неплохие залежи угля. Нефть и газ пока еще не были найдены, однако Зен надеялся что они будут в наличии, ведь без них придётся туго.

Для создания пули обязательным элементом является порох. А для его синтеза требуется селитра, уголь и сера в соотношении 15:3:2. Серу и уголь легко можно было добить на рынке империи, а вот с селитрой были огромные проблемы. Из- за своего узкого спектра применения, селитра была неизвестна многим алхимикам. Лишь во время индустриализации, люди смогли обнаружить огромное количество преимуществ этого вещества.

Именно поэтому в империи было просто невозможно создавать селитру хорошего качества, в большом объеме. Для этого требовалось провести немало действий с химикатами. Например нужное Зену- Кальциевая селитра синтезируется из нитрата кальция. А ведь и сам нитрат кальция нелегко добыть. Он производится путём обработки известняка с азотной кислотой, после нейтрализации аммиака или остается побочным продуктом продуктом процесса Оддо при добыче фосфата кальция. Думаете технологии и знания этого времени давали хоть какой- то шанс на массовое производство этого невероятно нужного вещества?

Конечно- же нет. Именно поэтому ученый и начал создавать свою собственную лабораторию. К счастью ему удалось найти хорошего химика, который вполне мог стать для него спасением. Стоило Шендеру прочитать книги Зена по химии, как его глаза сразу- же загорелись. Он всегда был уверен в своих гипотезах, и получив новые знания он захотел доказать всем свою правоту. В отличии от многих, природа наградила Шендера просто невероятному таланту к химии. Зен даже не успевал напечатать книгу, как Шендер приходил за новой дозой. Он был как наркоман. Наркоман знаний. Ученый так его и прозвал, и все в поместье знали об этом. Хотя многие и не понимали значения слово- Наркоман.

Так вот, старанием этого человека вместе с его командой Зен теперь получил постоянный поток селитры неплохого качества и еще несколько других важных для него веществ. Эта селитра на голову превосходила то, что ему продавала торговая гильдия. Первая партия должна была поступить именно сегодня. Зен с нетерпением ждал этого дня, и наконец он наступил. Теперь он сможет создавать огромное количество пуль для своих солдат.

Конвейеры огнестрельного оружия, всё еще не могли производить больше пяти ста ружей в месяц, и это при том что Зен вложил баснословные деньги в это дело.

К сожалению денег были ограниченное количество, и он не мог финансировать все свои проекты. В противном случае баланс города, пошел бы в красный цвет.

Город Вавилон преобразовался. Его было не узнать. Улицы патрулировала полиция, новые здания и красивые улочки согревали сердца жителей даря им надежду и стимул к дальнейшему существованию и прогрессу. Понемногу угрюмые лица жителей сменялись на улыбки. Они больше не заботились не о безопасности, не о голоде. Такую жизнь, эти люди даже не смели и мечтать. Но Зен смог им это подарить. Он сдержал свое обещание, и теперь настало время жителей сдержать свое. Они были уже всецело преданы ученому, и были готовы умереть ради него. Но так ли это? Неужели они были готовы пожертвовать самим дорогим ради одного лорда? Нет! Тут дело было совсем в другом. Они видели в этом человеке надежду. Надежду на светлое будущее. Они видели в нём гаранта их безопасности, гаранта их сытости и высокого уровня жизни. И именно по этой причине жители были готовы пожертвовать ради Зена жизнью. Ради следующего поколения, ради будущего.

Селитра

https://ru. wikipedia. org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0

Порох- https://ru. wikipedia. org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%85

Пуля- https://ru. wikipedia. org/wiki/%D0%9F%D1%83%D0%BB%D1%8F