Шанс. Внедрение

Глава 3

Глава 3. Вторая неделя.

Репетиция.

На следующий день в школе я обошел своих ребят и спортсменов, заинтересованных в боксе. Собрал шестнадцать рублей. Уточнил у Филиной начало репетиции. На секции собрал еще двенадцать рублей. Передал ключ от спортзала АлексЕ (Сереге Алешкину), авторитетному среди спортсменов и ровесников пацану из восьмого класса, члену Бюро ВЛКСМ, отличнику, спортсмену и участнику сборных школы во всех игровых видах спорта, а сам отправился в Восточный поселок к заводоуправлению железобетонного комбината.

В Красном уголке на втором этаже, ориентируясь по шуму, обнаружил довольно большую группу смущенных, одетых в черно-белые трико девчонок, внимательно осматривающих друг друга, что-то непрерывно поправляющих и при этом оживленно щебечущих. Некоторые из них были в солнечных очках. Увидев меня, все замолчали, и я оказался под прицелами заинтересованных, насмешливых и вопросительных взглядов. В углу на стуле с готовым аккордеоном обнаружил Толика, чувствующего себя явно не в своей тарелке. Увидев меня, он просто воспрянул духом. В небольшом зале в заднем ряду заметил двух женщин. «Вероятно, чьи-то мамы», - предположил.

- Здравствуйте! Я надеюсь, самое интересное еще не пропустил? - попытался шуткой разрядить обстановку.

Не слушая возникший галдеж, поднял руку, прерывая шум и продолжил с улыбкой:

- Вижу, вижу! Все вы красавицы, настроены по-боевому и готовы всех порвать на концерте, а заодно покорить всех ребят. Я не против - пусть помучаются бессонницей, вспоминая вас.

Девчонки расслабились и заулыбались. Ко мне с улыбкой подошла Светка Воронкова.

- Очки все девочки не смогли найти. Может очки нарисовать? - выдала первую проблему.

- Если даже у одной не будет очков, придется снять их всем. А насчет нарисованных? Мне, да и другим ребятам, думаю, будет приятнее смотреть на ваши красивые личики, а не на боевую раскраску каких-то амазонок. Ответственно заявляю, как парень, - опять вызвал смех.

- Жалко, в очках так интересно смотримся, - опечалилась Светка.

- Не переживай, ваш танец и так произведет фурор, а завтра у вас всего лишь премьера. Вам после концерта столько будет предложений по выступлениям и столько вступлений, что успеете обеспечить всех какими-то очками, - успокаиваю.

Девчонки, прислушиваясь к нашему разговору улыбаются.

- Ну, а теперь поразите меня. Покажите, на что вы способны. Представьте, что вы выступаете в Кремлевском Дворце Съездов перед руководителем страны, - продолжил настраивать девчонок, устраиваясь в третьем ряду.

Продолжая перешучиваться и улыбаться, девчата встраиваются в ряд, охватывая друг друга за талию сзади. Светка, стоящая ближе к краю, командует тихонько:

- Приготовиться!

Все подобрались, убрали улыбки, подняли головы и выровнялись. Толик в углу тоже напрягся и положил рука на кнопки и клавиши, внимательно глядя на Светку.

- Раз, два, три! - продолжила она вполголоса.

Зазвучал проигрыш. Девчонки начали движения. Не ожидал. Двигались практически синхронно. Конечно, шероховатости были. Старался не засмеяться, ведь все-таки забавные некоторые фигуры получались, а мамы на последнем ряду ржали под конец, не сдерживаясь.

Конец танца. Девчата остановились и выжидающе уставились на меня.

- Браво! Молодцы! Не ожидал! Считайте, я и публика в восторге, - не стесняюсь сыпать комплименты и изображаю овации.

Девчонки облегченно заулыбались и зашевелились. «Они, что меня считают профессиональным хореографом? Я ведь первый раз в жизни это делаю, а они, как на экзамене, замерев и не дыша, ждут моей оценки», - удивился про себя.

- Чтобы из «замечательно» сделать «великолепно» выскажу несколько замечаний и предложений, - вновь замерли в напряжении.

- В танце старайтесь держать голову прямо, приподняв подбородок. Если нужно посмотреть на ноги, хотя чего вам на них смотреть, каждый день их видите. Это для меня и пацанов ваши ножки - шедевр природы и толчок для необузданной мальчишеской фантазии. (Смутились, но радостно). Так вот, если надо глянуть на ноги опустите глаза, а не голову. Во время танца не улыбайтесь. Держите строгое, надменное выражение лица. Вы кто? Царицы! Остальные в зале - пыль у ваших ног. Вас ничего не должно смутить, ни ваша ошибка, ни то, что ребята от восторга полезут на сцену. Крайним девочкам свободные руки убрать за спину. Теперь по костюмам. Важно постоянно чувствовать бедро соседки и не размыкать их, а для этого надо трико в этом месте скрепить, чем-нибудь, сшить нитками или, например, попробовать закрепить прищепками, на которые тюль или шторы вешают. Сами потом решите. Выстраиваться на сцене будете за занавесом. Когда занавес раздвинут, вы уже будете стоять, готовые для танца. После выступления занавес снова вас закроет, тогда расцепляетесь и уходите.

Встал и прошел к девчонкам.

- Когда поднимаете ножки, желательно чтобы ступни поднимались у всех на одинаковую высоту. Примерно вот такую, - показал, - иначе из зала не смотрится, - пояснил. - Далее, всегда держать ступни с чуть развернутыми носками, - показал стойку, подъем ноги и махи. - Дальше ходьба. Представьте себя на подиуме при показе мод. Ходить надо, как модели - нога за ногу, - показал, пройдя вперед и назад, вызвав смех. - И последнее. Поверьте, мне, как ценителю женской красоты (смех), желательно ушить трико так, чтобы они обтягивали ваши ножки, как рейтузы или колготки. Вот мои основные замечания. Конечно, движений маловато, но сейчас их придумывать и добавлять в танец нецелесообразно. Потом можно пофантазировать, добавить и отработать. А так и сейчас ваш танец - бомба! В Союзе, возможно, такого еще не было. Вы - первые и вы - лучшие! Представьте себя Терешковыми, - воодушевляю. - Вопросы ко мне есть? Вопросов нет. Перерыв на обсуждение, потом снова танцуем, - завершил выступление и подошел к Толику.

- Сыграл хорошо! То, что надо и как надо. Молодец! - похвалил зардевшегося пацана и продолжил:

- Наверное, в клубе тебе нужен будет микрофон с выходом на колонки. Зал там большой, шум будет от зрителей - твой звук будет теряться, - вслух рассуждаю.

Подошла Светка с какими-то мелочами. Отмахнулся. У нее и самой все хорошо получается. Посоветовал - разделить всю группу на две. Одни танцуют, другие смотрят и поправляют. Засмеялась:

- Мы так и делаем!

- И зачем я здесь? - изобразил огорчение.

Репетиция продолжалась еще пару часов. Меня поразило трудолюбие девчонок. Никто не стонал, не изображал усталость и не демонстрировал прочие женские уловки. Наверное, не было зрителей-мужчин. Толика, наверное, воспринимали как музыкальный аксессуар. А меня…? Даже не могу определить. Только раз, какая-то девочка огрызнулась на сделанное ей замечание. Филина резко и сразу поставила ее на место:

- Не нравится - можешь уходить, на твое место трое прибегут.

Да у них тут нешуточная конкуренция. Наверное, чтобы попасть в коллектив невероятные интриги затевались и страсти бушевали. Надо бы Светку похвалить при всех. Что ей пришлось вынести? Пора заканчивать:

- Все девочки хватит. Репетиция, будем считать Генеральная, закончена. Лучше уже не сделать. Вы все просто молодцы. Честно могу сказать - не ожидал. Поражен. А особое спасибо хочу сказать Свете, - я подошел к покрасневшей девчонке и поцеловал ей руку, под протяжное восхищенное девичье:

- О-о-о!!!

И все захлопали.

- Кому идти одной в другую от всех сторону, могу проводить я или Толик, - объявил и кивнул на опять смутившегося паренька. Хотя Толик тут же собрался и тоже кивнул, вызвав смех девчонок.

- Сережа, нас подожди, - попросила Филина.

Кивнул. «Чего ей надо?» - удивился про себя.

В коридоре, куда мы вышли с Толиком, оставив девчонок переодеваться, нас догнали мамы:

- Спасибо тебе парень. Замечательно придумал. Наши девчонки просто в восторге. Я сама, такого еще не видела. Мы просто поражены.

«Ага! Слышал, как вы ржали от восторга», - мысленно иронизирую.

- Вообще-то, это не я придумал, я только идею подсказал, а остальное они сами, - отговариваюсь. «Может еще смущение изобразить и ножкой шаркнуть?» - промелькнула мысль.

- Спасибо конечно, вы первые зрители, оценившие танец, - проявил учтивость.

Из здания заводоуправления вышли общей толпой, потом часть девчонок из Восточного отделились и пошли к своим домам, остальные растянулись по тропинке в направлении Заводского поселка. Проходя школу, Танька не выдержала и спросила:

- Сережа, а где ты этот танец видел?

Я наслаждался тихим вечером, слабым морозцем и не хотел говорить на серьезные темы, но что-то надо было отвечать:

- Честно, не помню. Может, видел по телику кавказские танцы, тогда и пришло в голову. Помнишь, там танцоры в черных бекешах и девушки в белых платьях? А может еще когда-то …, - напустил тумана, пожав плечами.

Недоверчиво смотрит на меня.

- А еще сможешь, что-нибудь подобное придумать? - не оставляет она меня в покое.

- Не знаю. Танька, чего ты ко мне пристала? Посмотри вечер какой! - наконец не выдерживал и взорвался, демонстрируя раздражение.

Чтобы смягчить свою вспышку, задумчиво протянул:

- Подумать надо. А на какую тему? - передал вопрос ей.

- Я не знаю, - в растерянности смутилась.

- Вот и я не знаю. Хотя, имея веревку и палку, можно придумать что угодно, - злорадно заключил, оставив последнее слово за собой.

Мы расходимся к своим домам. В нашу сторону идем с девчонкой из Желтого дома. Киваю на клуб:

- Завтра премьера. Девчонки сильно волнуются? - меня беспокоила их психологическая устойчивость.

Из-за чрезмерного волнения одной, усилия всех могут пойти прахом.

- Конечно, волнуются, но все будет в порядке, я уверена, - успокаивает меня. - А зачем палка с веревкой? - интересуется.

- Какая палка? - пытаюсь сообразить, о чем она.

- Ты сказал, - напомнила.

- А, это не я сказал, а Ходжа Насреддин в фильме. Помнишь? Он там пытку придумал, используя веревку и палку, так как больше ничего не было, - объяснил.

У Желтого дома попрощались.

- Интересно ты думаешь, - непонятно отметила девчонка на прощание, чем озадачила меня.

Сижу после ужина за уроками. В правое ухо телевизор бубнит, за спиной мать зудит опять на отца. Отец бурчит, оправдываясь. Мысли разные в голову лезут. Никакого настроения нет для уроков. Надо сменить вид деятельности, как советуют…. Кстати, кто? психологи? Достал заветную тетрадь. Наткнулся на тему - ПЕСНИ. Одну песню уже исполнил, правда, уже созданную или ее скоро придумают, а я планировал записывать песни из будущего с целью прославления себя любимого и для повышения своего благосостояния и своих близких. Хореографом и менеджером я себя уже выставил. Песню на концерте к 8-му марта обещал спеть. Что если я исполню обещание и спою «свою» песню из будущего, да под гитару? Если сумею, а не успею подготовиться, то выполню обещание, спев «Ребят» под пианино Евгении Сергеевны или аккордеон Толика. Надо срочно вспоминать какую-нибудь песню. Концерт к женскому дню. Песни для женщин. Покопавшись в памяти, ничего не вспомнилось. Ничего в голову не лезет. Наверное, переутомился. Надо добивать уроки и спать. Завтра подумаю еще.

Праздничный день.

На следующий день девчонки уже перед уроками нам подарили подарки к 23-му февраля: открытки с наивными пожеланиями и оригинальную многоцветную ручку с линейкой. Даже придержали ребят перед классом пока раскладывали подарки по партам. Одноклассники снисходительно улыбались, переглядываясь. Когда все расселись, к доске вышла Маринка Любимова, боевая и самая горластая в классе. Девчонки загадочно зашикали на возбужденных ребят, рассматривающих и щелкающих подаренными ручками. Дождавшись тишины, Маринка своим громким голосом торжественно зачитала поздравление будущим защитникам Родины, иногда заглядывая в шпаргалку.

Сразу вспомнил - уже через полтора года страну ждет Афганистан. Из ребят класса, только я там побываю, но в город тоже придут цинковые гробы. Будет свой Герой Советского Союза, награжденный посмертно. В честь него будет названа Первая школа (учился) и улица, на которой она стоит (или жил герой), но сколько участников, оказывавших «интернациональную помощь» сопьются или станут «наркошами»! Эта война для страны станет одной из критических ошибок, после чего неумолимо покатится под исторический откос. Что я могу сделать? С трудом выплыл из горестных размышлений.

Маринкино поздравление было уже развернуто и продумано, с претензией на креативность. Наверняка пришлось ей с девчонками поломать голову над текстом! У двери застыла учительница математики и рукой показала классу не реагировать на ее появление, а с улыбкой тоже послушала поздравление от девочек. Не дружно похлопали довольной Маринке.

У меня на столе лежали еще два свертка. Наверное, индивидуальные подарки. Так девочки проявляют свою симпатию к одноклассникам-мальчикам. К 8-му марта, наоборот. Обычно, подобное проявление чувств вызывает насмешки у пацанов. Разворачивать подарки не стал - начался урок.

Вспомнил, как в шестом классе я к 8-му марта сделал индивидуальный подарок Таньке Филиной, посчитав ее наиболее психологически стойкой к подаркам с сюрпризом и беззлобным шуткам. Дома взял маленького фарфорового слоника и начал заворачивать в газеты, стараясь завернуть плотнее. Извел уйму старых газет. Получился солидный сверток. Затолкал этот сверток в коробку из-под обуви. Коробку тоже завернул в кучу газет. Поверх обернул калькой и перевязал ленточкой. Получилось симпатично на мой взгляд. В школу пошел с одноклассником - Юркой Беляевым из соседнего барака. Одному идти в школу с явным подарком седьмого марта было стыдно. «Подарок» под ехидные взгляды пацанов водрузил на Танькину парту.

Это было непередаваемое зрелище. Мои мучения с упаковкой стоили этого. Танька, под любопытными взглядами всего класса, сначала в торжественной тишине начала развязывать ленточку, потом разворачивать бумагу и газеты, одну за другой. Послышались смешки и шутки, а газеты не кончались. Уже начали смеяться открыто. Наконец она дошла до коробки. Достав сверток, борьба с газетами продолжилась. Уже ржали все. Несколько раз Танька пыталась бросить это занятие, но подруги и любопытство заставили ее разворачивать газеты вновь и вновь. Когда сверток стал совсем маленьким, она не выдержала и обиженно бросила его на стол. Соседка взяла его и стала щупать:

- Там что-то все-таки есть, - заверила подругу, и сама стала разворачивать оставшиеся газеты. Наконец достала слоника и поставила перед расстроенной Танькой.

- Красивый, - успокаивающе констатировала.

Когда учительница сделала замечание про беспорядок возле Филиной парты, она обиженно заявила:

- Пусть, кто упаковывал, тот и убирает.

Конечно, я убирать не стал. Не знаю, узнала ли Танька про дарителя (скорее всего, узнала), но упреков от нее не слышал, а в старших классах на переменах часто стал ловить ее взгляд. Бывало, что это меня раздражало - никогда не считал себя писаным красавцем.

На перемене в дверь заглянул пацаненок и позвал меня к Евгении Сергеевне в музыкальный класс (как он назвал). Там она меня обрадовала - гитара меня ждет, и протянула бумажку с адресом.

- Просят за гитару пятнадцать рублей, - выжидающе взглянула на меня.

Задумываюсь - когда выбрать время. Моя пауза видимо обеспокоила учительницу.

- Можно в рассрочку, - добавила тут же.

- Не надо в рассрочку, заплачу сразу. Когда можно зайти? Могу в пятницу, после школы или в субботу.

- Наверное, лучше днем в субботу, - уточнила и добавила: - Продавец гитары согласился поучить тебя. Об остальном, вы с ним сами договоритесь. Он мой старый знакомый и хороший музыкант, - зачем-то сообщила.

Наверное, намекает, что имеет на него влияние.

- Это не его гитара? - уточнил зачем-то, ведь это не важно.

- Не его, но инструмент хороший, - улыбается.

- Вопрос есть насчет концерта. Кто организует концертные выступления? - сменил тему разговора.

- В клубе есть подготовленные люди, организаторы, осветители, звуковики. Ведущим концерта будет Лена Малкова - наша школьная старшая пионервожатая. (Это не удивительно, она часто ведет концерты и не только школьные.) Я тоже участвую в организации. А что ты хотел? - уже серьезно заинтересовалась.

- Перед танцем девочек и после танца, надо закрыть занавес. Аккордеонисту, наверное, потребуется микрофон с колонкой. Возможно, звука на зал не хватит, - высказал наши (свои) желания.

- Толя, что, петь будет? - притворно пугается.

- Для инструмента, - уточнил без улыбки.

- Это все решаемо. Зря вас не было вчера на генеральной репетиции. Там бы все решили, - ответила и призналась:

- Организаторы концерта не хотели пропускать ваш танец, как неизвестный номер. Я убедила, что все будет пристойно и интересно. И инспектор ГОРОНО подтвердила, что это что-то необычное и замечательное. (Вот так «мамы» на вчерашней репетиции!) Так, что у вас поддержка есть и сверху. Я сама заинтригована, что вы там могли выдумать необычное?

Понял - идеологическая цензура в действии. Партия плотно опекает культуру, и чиновники от культуры могут просто на всякий случай запретить номер, выбивающийся из утвержденных и установленных рамок, способный вызвать неприятные вопросы сверху.

- Спасибо, - благодарю ее за поддержку «кота в мешке». - Во сколько собираются исполнители? - вспоминаю важный момент.

- Концерт - в шесть вечера, участники собираются за два часа, то есть в четыре дня, - уточнила.

- А наш танец, когда? - пытаюсь спланировать свой распорядок дня.

- Надо у организаторов уточнять, где-то в середине, - отговаривается.

На следующей перемене нарисовались Воронкова с «хвостиком» и протянула сверток, перевязанный ленточкой с открыткой под ней, и мило краснея протянула мне:

- Это от нас, с Праздником!

Я опешил.

- Спасибо, конечно. Искренне тронут! Что вы со мной девчата делаете? - воскликнул. - А как мне вам отдариваться? К 8-му марта? - выплеснул свою проблему.

Никогда, ни в прошлом, ни в будущем не любил получать подарки. Они обязывают дарить что-то в ответ, а если таких дарителей много?

- Не надо ничего дарить. Ты уже сделал нам всем подарок, а может, еще сделаешь, - успокаивает меня, хитро поглядывая исподлобья.

Я передал им информацию Евгении Сергеевны о времени сбора участников и предложил собраться всем в половине пятого. Подозревал, что при организации концерта будет много бестолковости и неразберихи и много времени будет затрачено впустую, а ожидание в безделье выматывает больше, чем исполнение.

Светка в ответ сообщила, что трико придется сшивать. Прищепки или не держат, или рвут материал. Уже оповестили всех и предупредили, чтобы приготовили нитки и иголки. Дополнительно привлекли двух девочек на помощь. (Обрастаем техническим персоналом).

Распрощавшись, только вошел в класс, как насел Фил с упреками. Протянул четыре рубля и начал упрекать:

- Тебя не отловить. Надо бы спокойно поговорить по антиквариату, по расширению числа сборщиков и обсудить еще много других вопросов.

Я смутился. Вспомнил, как он на уроке об этом шептал и взмолился:

- Давай сразу после уроков обговорим все - сейчас голова кругом с этим праздником и концертом.

На уроке сидел и вспоминал песни будущего о женщинах. В голову вдруг пришла понравившаяся легкая и трогательная песня «Про бабушек» Славы Мясникова из Уральских пельменей. Вспомнил незатейливый мотив, некоторые строчки и слова. Достал черновик и стал записывать, оставляя пропуски. «Потом вспомню или придумаю», - решил.

«Когда с бабушкой ты оставался вдвоем

У нее не было другого дела

Чтобы заботиться о внуке своем

И нет той заботе предела…»

Уроков еще впереди много и не только сегодня. «Репетитора в субботу попробую озадачить, чтобы написал аккорды для гитары и показал их. К концерту попробую выучить и сыграть», - запланировал.

На следующей перемене подкатили три десятиклассника по вопросу боксерской секции. Огорчил (огорчил ли?), что пока приобретаем только боксерский инвентарь на свои деньги по желанию и собираем по четыре рубля до обеда четверга. Один достал и протянул пятерку (видимо знал). Отдал рубль сдачи из Юркиных денег.

Удивили два семиклассника, подошедшие с тем же вопросом и протягивающие деньги. Чувствую некоторое беспокойство и учиняю экспресс допрос. Из недомолвок и мычания малолеток понял, что они первые ласточки - самые смелые, а желающих значительно больше. Вляпался! Меня, случись чего, родители разорвут. Решаю: «Надо посоветоваться с Михалычем. Он рискует больше меня. Да и денег от старшеклассников хватит для покупки». Объявляю:

- Вы, ребята, молодцы, что хотите заниматься таким мужским видом спорта (воспрянули), но я пока вам ничего не могу сказать. Решение из-за вашего возраста должны принимать взрослые, поэтому денег от вас пока не надо. (Огорчились). Не унывайте! - подмигиваю, улыбаясь. - Я же не отказываю, завтра подойдите, думаю, все к тому времени будет ясно.

Выбрав свободное время, отправился к Михалычу. У него заперто, но за дверью слышится какая-то возня. Понятно. У него в разгаре роман с одной из молодых фигуристых «англичанок», появившихся в школе год назад. Вспоминаю, что их ждет долгий счастливый брак, двое сыновей, сделавших успешную карьеру военными медиками. Тут же вспоминаю про свое желание подтянуть свой английский. Где найти на все мои хотелки время!?

На следующей перемене озадачил Михалыча желанием семиклассников.

- Как чувствовал, что ты Серега со своей затеей принесешь мне проблемы! - в возмущении воскликнул он, - Я же не могу создать боксерскую секцию без квалифицированного тренера по боксу. Этот спорт травмоопасен и потребуются врачебные справки о допуске к занятиям.

«Не надо меня грузить! А другой детский спорт не травмоопасен? Что-то я не помню, чтобы на многочисленных секциях от меня требовали врачебные справки!» - мысленно возмущаюсь.

- Можно организовать такую же секцию по ОФП для малолеток с тренером из старшеклассников под эгидой комсомольского бюро. Плохо обламывать добровольное желание подростков заниматься спортом. Пусть бегают, прыгают, скачут через скакалку, отжимаются, подтягиваются, а между делом постучат по груше, висящей в зале, но без учебных боев, - предлагаю свой вариант решения.

- Подведете вы меня «под монастырь», - задумывается, сокрушаясь, - А тренером тебя? - хитро улыбается.

- Да куда мне? И так времени свободного нет. На личные дела не хватает, - пожаловался. - Тарасова из десятого или АлексУ из восьмого можно назначить, - перевел стрелки. - Ребята ответственные, серьезные, спортсмены. Сами знаете. АлексА сам со мной в секции регулярно занимается и брат его из седьмого класса, - продолжаю убеждать задумавшегося Михалыча. - Все равно потом две трети отсеются, как почувствуют нагрузку и увидят, что, надев перчатки Стивенсонами не стали, - улыбаемся уже вдвоем.

- Все продумал? Хорошо, схожу к директору. Сделаем так, как он скажет, - снимает с себя принятие решения и облегченно расслабляется. - Что ты там за танец оригинальный выдумал для девчонок? - уже нормальным тоном спрашивает.

Какими путями по школе сплетни расходятся? Где танец и где Михалыч? Он же в учительскую раз в неделю заходит. А туда же! Достали уже!

- Ничего я не придумывал. Только идею предложил, а девчонки загорелись и сами все додумали и сделали, - устало, привычно отговариваюсь.

- Не скромничай, - не верит.

С Филом, по пути домой, долго обсуждали нашу тему. Я пытался внушить ему:

- Под нашу деятельность при желании можно подвести статью. Непродуманные действия нас или сборщиков, могут спровоцировать владельца взломанного дома или похищенной иконы написать заявление в милицию и вскоре мы будем объясняться с ментами. Оно нам надо? Мы должны стремиться к тому, чтобы все в цепочке должны быть довольны, от антиквара до владельца старинной вещи и также все должны опасаться выпасть из этой системы. Лучше не выставить предмет на продажу, чем потом все потерять, в том числе наше будущее.

Вроде он проникся. Решили собрать все в моем сарае, в свободное время внимательно осмотреть, привести в товарный вид и составить опись. По возможности, отвозить товар в Москву раз в месяц. Сборщики, подобранные мной, замыкаются на меня, побранные им - на него. В пятницу переносим все от него ко мне. В воскресенье едем снова в Душкино, шарим там еще раз и вывозим все на «базу». Первую поездку в Москву запланировали в конце марта в каникулы. Довольные разошлись, договорившись встретиться на концерте.

В клуб подошел раньше девчонок. У встретившейся озабоченной Евгении Сергеевны выяснил кто организатор концерта. Оказалась, это известная всем в поселке Ольга Цветкова, выпускница нашей школы.

Ольга жила в поселке. С детства являлась постоянной участницей всех культурных мероприятий школы и клуба. Она пела, танцевала, декламировала стихи и вела различные культурные мероприятия, теперь заведует организацией концерта. После школы стала работать то ли в отделе культуры, то ли в Заводском клубе. Многое про нее мне известно. Трудно в поселке сохранить тайное про ровесников.

С трудом нашел ее на втором этаже в каком-то помещении в окружении галдящей толпы девчонок. Увидев незнакомое лицо, все замолчали и уставились на меня. Ольга, конечно, меня узнала, хотя мы раньше никогда не пересекались, но разница у нас в возрасте не большая и общих знакомых много.

- Знакомьтесь, Сергей Соловьев, автор танца, о котором мы все слышали, но не видели, и надеюсь, сегодня увидим, - торжественно, но с какой-то насмешкой объявила Ольга.

Шаркнуть ножкой, сделать реверанс, хотя нет - это женское. Поклониться? Что-то мне не нравится начало. Просто кивнул головой. Ольга, хоть и полновата, но пока молодая смотрится привлекательно для пацана. «Я бы отдался, не сопротивляясь!» - шучу про себя.

- Здравствуйте! - подчеркнул, что вежливость никто не отменял и продолжил:

- Ольга, вы сильно преувеличиваете, или вас намеренно ввели в заблуждение. Не я автор танца. Меня можно назвать автором идеи, но так уж сложилось, что, выдвинув идею, я продолжаю курировать спонтанно сложившийся коллектив, поэтому надеюсь, вы заинтересованы в нормальном проведении номера, - выдав эту тираду, смотрю на нее.

Вижу - смешалась или смутилась.

- Конечно, конечно. Что ты хотел? - смотрит серьезно на меня.

«Ага, мы уже на «ты», - отметил.

- Хотел бы узнать, когда танец по программе и попросить перед танцем и после него закрыть занавес, а нашему аккордеонисту для инструмента поставить микрофон, подключенный к колонке.

Ольга начала шарить по каким-то спискам с многочисленными пометками, подчеркиваниями, перечёркиваниями. (Как она там разбирается?) Наконец что-то нашла:

- Ваш номер после оркестра народных инструментов, это где-то, через час после начала концерта. Я накануне напомню. А надолго закрывать занавес?

- Секунд сорок - минуту, - прикинул, за сколько секунд девчонки успеют сцепиться и расцепиться.

- Тогда, мы пустим стихи про Армию перед занавесом пока вы там готовитесь, - она вновь склонилась над списком и начала там чиркать дополнительно.

- Так даже лучше. После танца, времени закрыть девчонок занавесом понадобится меньше, - дополнил.

- Насчет звука подойди к Валерке, он за звук отвечает, - Ольга подняла голову и призналась:

- Ты меня Сергей поражаешь. Не ожидала от тебя.

«А чего ты ожидала? Что я с бутылкой «бормотухи» на глазах изумленной публики начну склонять тебя к интимной близости?» - мысленно иронизирую.

- Где его искать? - на всякий случай спросил.

- В репетиторской ВИА или на сцене, - отвернулась она к окружающим.

Понял, я лишний при перетирании чьих-то костей. Сейчас выйду и стану причиной новой темы обсуждения. Стоило ли мне связываться с этим танцем? Кому еще придет в голову кроме меня про меня - «Буба Касторский со своими цыпочками»? Вышел в фойе. Большинство девчонок из «Домино» уже собрались и стоят отдельной группой. В руках сумки и пакеты. Чуть в стороне - Толик с ящиком аккордеона. Пошел к ним. Навстречу кинулась Воронкова:

- Евгения Сергеевна сказала, что ты уже здесь. Все очки достали.

- Все собрались? Наш номер через час после начала концерта, после народных инструментов. Обещали предупредить заранее, но ты попроси кого-нибудь отслеживать репертуар. Сам тоже буду контролировать. Не хочу, чтобы вы попали впросак из-за чьей-то нерасторопности или зависти. Перед танцем вас закроют занавесом, надо будет успеть сцепиться. Переоденетесь, время будет, потренируйтесь на скорость, а в будущем надо бы придумать эффектный выход на сцену без занавеса.

Пока говорил, девчонки обступили нас и напряженно вслушиваются. Когда кто-то из них пытался что-то сказать, ее одергивали подруги. (В авторитете я, блин!). Вижу - все волнуются.

- Если у кого есть вопросы или предложения по-существу, прошу, - предложил девчонкам.

- А где переодеваться? - спросил кто-то.

- Понятия не имею, сами найдете. Неужели такие дивчины гарные с какой-то мелочью не справятся? - попытался шутить.

Не доходит. Вспомнил короткий анекдот:

«Пришла подруга поплакаться на жизнь, ржали до утра…» - вроде появились улыбки у некоторых.

Продолжил отвлекать:

«Одна подруга жалуется другой: - Встречаюсь с двумя парнями - не знаю, кого из них выбрать?

- А что сердце говорит?

- А сердце говорит - не майся дурью, вернется твой парень, убьет всех троих».

Вот теперь послышался смех.

- Все я пошел, надо решить со звуком для Толика, - кивнул на подошедшего паренька. - И не радуйтесь, I'll be back - я еще вернусь! - пытаюсь скорчить зверскую морду и скопировать интонации Железного Арни, хотя еще никто из них не видел этого фильма.

Улыбаются. Вроде бы немного снял напряжение. Потом подойду, еще повеселю.

После долгих поисков Валеру-звуковика нашел под сценой. Я и не знал, что там много помещений. Никогда не задумывался, где переодеваются многочисленные артисты. Мне показалось, что от Валеры попахивало перегаром, но по лицу не было заметно. Выложил ему наш вопрос со звуком. Он молча махнул рукой, и мы пошли на сцену. Я объяснил, где предположительно будет сидеть наш аккордеонист. Он пожал плечами и заверил:

- Нет проблем! Я буду при сцене, предупредишь перед номером - поставлю микрофон, подключу к «усилку» и за громкостью прослежу.

Проходя в фойе мимо ряда зеркал, кинул взгляд на свое отражение. Что-то мне не нравится. Пригляделся. Одежда, как у большинства школьников. Прическа! Мне перестали нравиться мои длинные волосы до плеч. Надо бы прическу сменить, но какую выбрать? Залысин еще нет и намека. Лицо обычное. Надо попробовать виски и волосы над ушами постричь коротко, а на затылке пусть остаются длинными до воротника. Челку оставить на бок, только укоротить. Пробор, наверное, не нужен будет.

В фойе появились мои ребята.

- Ты чего на себя пялишься? - смеется Серега Яшкин и сам смотрит в зеркало на себя.

- Говорят, что я изменился. Вот ищу изменения, - оправдываюсь.

Смеются.

- Ты действительно ведешь себя не как обычно, - с улыбкой подтвердил Серега Леднев.

- Старею, наверное, или съел что-то! - отшучиваюсь.

- Пойдем в зал, места забьем, - поторопил, всегда куда-то спешащий Крюк.

Зрительный зал был разбит на три части. Передние около десяти рядов (партер), потом проход и за ним бОльшая часть кресел. Проход и галерка - последние пять рядов. На подобных мероприятиях мы старались всегда сесть на галерке. Так и сегодня заняли подряд десяток кресел посередине зала, согнав (попросив) пару зрителей. Я не стал садиться с ребятами.

- Вы, наверное, уже слышали про танец? - поясняю (закивали). - Боюсь, без меня не справятся - обос…утся или обидит кто, - продолжаю.

- Меня на помощь возьми! Меня! И меня! - загалдели друзья.

- Если вас увидят - точно обоср…тся! - смеюсь.

Заржали так жизнерадостно, что в зале на нас стали оглядываться.

Так под смех друзей пошел под сцену к «своим цыпочкам», вспоминая анекдоты. Спустился, а где их искать? Вроде не выступаю, а в туалет потянуло. С чем это связано?

В туалете ополоснул лицо. Жарко все же в плаще. Пошел, сдал верхнюю одежду в гардероб. Уже время к началу, а народ все прибывает. Понял - рабочий день закончился. В это время концерты люди любят, так как развлечения в дефиците. Хорошие фильмы в клубе редкость. По телевизору не пятьдесят-сто программ и мелодрам с Домом-2. Социальных сетей и интернета тоже нет. Развлечениями люди не избалованы, вот и валит народ с радостью на любые концерты, тем более бесплатные. Глянул на часы в фойе - время! Снова пошел под сцену.

На этот раз меня нашли и провели в женскую раздевалку, заверив, что все уже переоделись. Над головой слышу женский голос через динамики начал торжественно что-то объявлять. Началось.

Мы находились в довольно большом помещении, полном девчонок и женщин. Наши стояли компактной группой в необычных на фоне других выступающих, черно-белых костюмах. Многие лица сливались с белым цветом костюма, некоторые заливал нездоровый румянец, а руки не находили своего места, что-то теребили, поправляли…. Некоторые девчонки нервно разговаривали или неестественно смеялись. Я оглянулся - да тут почти все ведут себя так, впрочем, за исключением девчонок из танцевального ансамбля «Вдохновение». Вот те изображали из себя бывалых артисток и снисходительно поглядывали на остальных. Доминошницы, увидев меня, обернулись и замерли.

Сразу начал отвлекать и развлекать:

- Слышал, что у мусульман в раю праведника окружают молодые девушки-красавицы. Так вот знайте - гляжу на вас и чувствую себя в раю! - воскликнул и поднял вверх руки.

Робкие попытки улыбнуться. Ведь смешно! Ладно, продолжаю:

- Света! Гляжу на наших девчонок и думаю, если какую-либо замарашку нарядить в ваш костюм, то от пацанов отбоя не будет, - вот вроде глаза заискрились и послышались уже искренние смешки.

Тут кого-то вызвали на сцену. Опять напряглись. Начинаю травить анекдоты:

«Родители, вернувшись с работы, застали бабушку в предынфарктном состоянии. Весь день внучка ходила за ней и повторяла: - Молись и кайся, молись и кайся! Оказалось, девочка хотела, чтобы бабушка почитала ей сказку «Малыш и Карлсон», - ну вот вроде слышится нормальный смех.

Продолжаю:

«У подруги спрашивают: - Анечка, где твои любимые джинсы? - Я их продала! Я в них чувствовала себя пчелой. - В жопе жало!», - вот теперь похоже на хохот.

Все в помещении, замечаю, перемещаются к нам поближе, а мои девчонки уже улыбаются и ждут продолжения. Мне не жалко:

«Парень жалуется друзьям. Понравилась на улице девчонка и пошел за ней, вдруг удобное место подвернется для знакомства. Она повернула, я повернул, она зашла в помещение, я за ней, она присела, я присел, а она как закричит: - Немедленно уйди отсюда. Здесь женский туалет!» - теперь ржут все в помещении.

Смотрю, вернулись уже выступившие. Наверное, мне отсюда пора уходить:

- Ладно, мне пора. Увидимся перед сценой.

Прошел в зрительный зал через заднюю дверь. А зал-то полон. Люди даже в проходах вдоль стен стоят. Протиснулся к своим. Мое место держат пустым.

- Ты где был? Что так долго? Когда твой танец будет? - посыпались вопросы.

- Так получилось, - отговариваюсь.

«Алло? Какой мой танец?» - мысленно возмущаюсь, цепляясь за слово, но стараюсь не проявить раздражения. (Надоело оправдываться).

- Перед танцем снова уйду, - предупредил, - встретимся уже после концерта.

На сцене Ленка объявляет ансамбль бального танца «Вдохновение» и называет руководителя - Рукину Веру. Вот прикол будет, если объявит меня! Может принять меры и предотвратить? Нет, я должен выделиться.

Эта Вера - без ложной скромности. Одевается на работе вызывающе - в мини. Конечно, у нее такая фигурка! Есть, что показывать и чем гордиться. Когда она вечером в своей красной мини юбке и черных колготках проходит через фойе полном подростков, которые собирались в кино - наступает тишина. Все, отвесив челюсти, проводят глазами вызывающе сексуальную фигуру. Какие же эротические фантазии будоражат подростковые умы и как бурлят гормоны? Она уже скроется, а ребята все еще не могут прийти в себя.

Появилась она в клубе года два назад. С тех пор из старшеклассников восьмых-десятых классов школы создан и существует ансамбль бального танца. Лауреаты каких-то конкурсов! Из моего класса туда ходит Маринка Белова (первая красавица класса), Юрка Семенов (черный, как цыган и косолапый) и еще несколько ребят.

На сцене танцуют шесть пар под песню «Rain» (Дождь). Девчонки в желтых платьях по колено (Ну и цвет!). Ребята в черных брюках и белых рубашках. Юрка, как и ожидалось, заметно косолапит. (Зачем он на бальные танцы пошел?) У многих танцоров заметна подростковая угловатость в движениях. Маринка чувствует себя на сцене и в танце, как дышит. Гармонична, хотя в спорте не выделяется. Также уверенно держится на сцене ее подруга из десятого класса Юлька, тоже красавица и с отменной фигуркой. У обеих есть парни, выпускники нашей школы прошлого года. Сейчас оба - студенты института. Оба танцевали во «Вдохновении» и играли в школьном ВИА.

Танец закончился. Зрители реагируют довольно бурно. Вообще, у нас всегда тепло относятся к артистам, снисходительно не замечают неловкость, неумелость или ошибки, а умелых, хорошо подготовленных любят, так как «Вдохновение». Смотрю вниз в зал на затылки зрителей. Похоже, пополам молодежи и взрослых. Возле стен толпятся опоздавшие, как правило, взрослые. Мужчин ожидаемо меньше, чем женщин.

Мои родители никогда не ходят на концерты. Отец раньше ходил на футбольные встречи сборных городов и меня с собой брал. Потом перестал интересоваться. Не ходил даже, когда я играл. Меня это, почему-то не задевало.

Тем временем, концерт шел своим чередом. Ребята сначала пытались меня вовлечь в обсуждение артистов, но заметив, что не реагирую, погрузившись в свои мысли, отстали. Спрашиваю, сколько времени? Без десяти семь. Приближается момент истины. Ну, девчонки, не подведите! Пора идти.

- Все ребята, я пошел, - встаю и выбираюсь к выходу.

На выходе вижу знакомое лицо и направляю мужика на свое место. Поднимаюсь к выходу на сцену. Оказывается, сбоку от сцены довольно большое пространство, невидимое из зрительного зала. Вижу здесь Ольгу со знакомыми листами в руках, Ленку - конферансье, Валеру и Евгению Сергеевну. Тут же толпятся исполнители следующего номера в старинных русских нарядах. Ольга, увидев меня, громко прошептала:

- Ваше выступление через четыре номера.

Евгения Сергеевна успела спросить:

- Как девочки, настроены?

Заверил:

- Сейчас пойду, проверю.

- Мы уже тут слышали, как ты внизу поднимал настроение артистам. В зале слышно было, - улыбается Евгения Сергеевна.

- Ладно, я пошел. Только оповестите нас и про занавес не забудьте, - напомнил и дождавшись кивков, пошел вниз.

- Сережа, только потише, я умоляю, - просит Ольга громким шепотом, а Ленка улыбается мне.

Спускаюсь под сцену. Опять в раздумьях. Как идти в женскую раздевалку? Тут появился в коридоре Леха Кравченко.

- А ты чего тут? - интересуется. (Понять его можно - до недавнего времени я и искусство ходили по разным улицам).

- Трамвай жду, а что? - отвечаю не задумываясь.

Он немного подумал и заржал. «Опять я буду виноват», - предположил.

- Тише, тише Леня. «Я тут паренька с аккордеоном ищу», - объясняю.

Он на миг задумывается:

- Есть такой, заходи, - кивнул на дверь, из которой вышел.

Мужская раздевалка - одни пацаны. Вижу знакомые лица одноклассников Семихина Серегу и Кузьмина Серегу. И этот играет? У него же с детства слух понижен. Во всех классах сидел на первой парте. Наверное, наследственное - родители глухонемые. Здороваюсь со всеми и направляюсь к одноклассникам:

- А я и не знал, что вас в постоянный состав приняли. Поздравляю! - жму руки.

- Да вот, я на ритме… - Семихин, как всегда смущается. - А Серега на ударных, - кивает на Кузю.

- Ладно, удачи! - искренне желаю.

Нахожу глазами Толика с аккордеоном в обнимку, забившемуся в уголке. Смотрит на меня с надеждой и ожиданием. Киваю ему на дверь.

- Тебя что, здесь обижали? - притормаживаю в дверях.

Он активно мотает головой.

- Волнуюсь, - признается.

В коридоре останавливаюсь.

- Давай здесь подождем наших Айседор.

- Каких Аседор? - пискнул.

- Айседора Дункан, жена Есенина, великая танцовщица двадцатых-тридцатых годов. Не знаешь Есенина? - расширяю кругозор подростка.

- Знаю, моя мама стихи его любит. А про жену нет, - основательно отвечает.

И страх в глазах пропал. Из наших черно-белых девчонок кто-то, выглянув в коридор и обернувшись, радостно крикнула:

- Они здесь!

Девчонки шустро высыпали в коридор. Даже в глазах зарябило от черно-белых костюмов.

- Ну как? Настроение бодрое? - интересуюсь.

Неуверенно некоторые закивали.

- Девочки! Посмотрел я часть концерта - довольно унылое зрелище, даже «Вдохновение» не впечатлило. Поверьте, мне старому цинику (хихикнули)! Мы всех порвем, мозг взорвем и шокируем! Готовьтесь бисировать!

- Как это? - кто-то поинтересовался.

Тут же несколько голосов начали объяснять.

- Готовьтесь к славе и соответственно к зависти. О, анекдот в тему:

«- Жизнь и так дерьмовая, а тут сосед по парте еще пятерку получил».

Заулыбались.

«- Пап, а тебя твоя мама била? - Нет, только твоя!» - захихикали.

Наконец мимо нас прошла группа подростков с балалайками и другими инструментами.

- Похоже мы за ними. Успеем. Вы не волнуйтесь. Все у вас будет хорошо. Очки никто не потерял? Вы без очков видели бы только первые ряды, а в очках и их не увидите. Только расцепиться не забудьте, а то пойдете в разные стороны и еще раз шокируете окружающих, - засмеялись вместе со мной.

Вроде настроены по-боевому. По лесенке спускаются со сцены две девочки, а за ними - вызывающая очередных артистов девушка. Увидев нас в коридоре, махнула рукой наверх, и мы двинулись за славой.

- Ой, девочки, сейчас ваш танец, а мне в туалет захотелось. Это не может быть связано? - продолжаю шутить. - Запомните девчонки этот момент. Это ваш первый поход за славой, так что вперед, и нет вам преград. Порвите их всех!

Поднялись на пятачок перед сценой. С нами здесь стало тесно. Все окружающие внимательно рассматривают костюмы девчонок, а они ни на кого не обращая внимания, поправляют очки, банданы, передают друг другу иголки с вдетыми черными или белыми нитками. Все замерли. Номер с балалайками закончился. Ребята кланяются на овации и идут к нам. Ольга, глянув на меня, кому-то махнула рукой на другом конце сцены. Занавес начал закрываться. Ленка двинулась объявлять или читать. Кто-то выскочил на сцену и унес стулья за музыкантами.

Девчонки высыпали на сцену, выстроились и начали пришивать себя. Один стул поставили для Толика сбоку. Евгения Сергеевна подтолкнула его к стулу. Я посмотрел на Валеру и кивнул ему. Он кивнул в ответ, поставил микрофон перед Толиком и направил его на аккордеон, потом подошел к усилителю, что-то покрутил, вернулся к микрофону и щелкнул по нему. В зале послышался щелчок.

«Все девчонки не подведите!» - мысленно пожелал. Евгении Сергеевне на ухо шепнул:

- Танец зрелищнее смотреть из зала.

Она кивнула и пошла за мной. Поспешили к ближайшей двери в зрительный зал и успели протиснуться, когда Ленка начала объявлять наш танец:

- Следующий номер нашего концерта - оригинальный танец, подготовленный ученицами старших классов под названием «Домино».

Занавес начал открываться. На сцене ряд девчонок в черно-белых трико, таких же косынках и в черных очках. Зал охнул, засвистел, затопал и захлопал. Стройненькие фигурки в обтягивающих костюмах не могли не понравиться, а Ленка (зараза) продолжает:

- Идея - Соловьева Сергея, (свист и крики особенно громко с задних рядов) ученика девятого класса нашей школы, хореограф… - (заминка) он же. Аккомпанирует Гуров Толя, ученик восьмого класса нашей школы, - отбарабанила и ушла.

- Чем ты недоволен? - наклонилась ко мне Евгения Сергеевна.

- Славы боюсь, - поморщился.

Засмеялась и взъерошила мне волосы.

Толя начал проигрыш. Похоже Валера мастер по звуку. Звук не резал уши и был достаточно громким. Девчонки начали движения. В зале послышался смех и крики, а когда девочки стали поднимать ножки зал уже стонал, выл и бесился. Многие от смеха чуть со стульев не падали. Вероятно, нынешние зрители не избалованы подобными необычными зрелищами, а девчонки - молодцы, продолжали движения с невозмутимыми лицами. Смеялся и я (невозможно было сдержаться). Поглядел на Евгению Сергеевну. Она от смеха промокала платком глаза, потом не выдержала, повернулась и вышла из зала, продолжая смеяться. «Вероятно, смутилась, что я замечу потекшую тушь», - предположил.

Это действительно был фурор! Мы добились успеха! Уже и танец закончился, занавес закрыли, а Ленка вышла объявлять следующий номер, но зрители не унимались. Топали, свистели, хлопали и орали:

- Еще давай! Повторить! Бис! Снова полосатых давай! Домино! Домино! - а потом сложилось:

- До-ми-но! До-ми-но! - скандировали всем залом.

Ленка постояла перед закрытым занавесом и ушла за него.

Я тоже повернулся и стал протискиваться через возбужденную толпу у выхода. Поднялся на пятачок. Здесь тоже смеялись. Девчонки на сцене спешно снова пришивали себя. За занавесом слышался голос Ленки, читающей какое-то стихотворение.

- Сережка! Все в шоке! Как ты смог придумать такое? - Ольга, улыбаясь, восторженно глядела на меня. - Это гениально! И так просто! Сколько вы танец готовили? Неделю?

Я прикинул:

- Четыре дня девчонки репетировали. Вчера только костюмы одели.

- Невероятно! Сами, без хореографа! За четыре дня! Неподготовленные, обычные девчонки. Хотя там ничего особенного нет, но в комплексе! Гениально! Никогда такого не видела.

- Он еще и музыку предложил, - заложила меня Евгения Сергеевна.

Ольга охнула, приложив руку к пышной груди (сердцу). «Ну, актриса!» - отметил.

В это время занавес раздвинулся и Толик начал проигрыш. Девчонки начали повторно танцевать. Сначала подумал, что эмоции зала снизятся, так как новизны и неожиданности уже не будет, но ошибался - зрители снова свистели, ржали, орали, топали и хлопали, наверное, громче, чем в первый раз.

- Я уже давно так не смеялась, - подошла ко мне Евгения Сергеевна.

- Сережа! Готовься к выходу на сцену, - объявила Ольга.

- Это не планировалось. Зачем? - начал отказываться.

- Ты автор лучшего номера сегодняшнего концерта. Надо тебя и музыканта с девочками представить зрителям. Скажите им не уходить со сцены и снять очки. Лена! Объявляй, - командует Ольга.

Евгения Сергеевна поправляет мне волосы и подталкивает к сцене. В это время занавес раздвинули и Ленка вышла к микрофону:

- Уважаемые зрители. Позвольте вам представить сборный танцевальный коллектив девушек старших классов нашей школы, которые исполнили так понравившийся вам танец «Домино». - Показывает на растерявшихся и переглядывающихся девчонок. - Так же позвольте представить вам автора этого танца - Соловьева Сергея, - протягивает руку в мою сторону, глядит на меня и начинает хлопать.

Проходя мимо Толика, поднимаю его за шиворот и подталкиваю на сцену. Подхожу к девчонкам и киваю головой в зал. В зале хлопают, свистят и орут. С моим появлением на сцене и кивком шум возрастает. Действительно, видно только первые ряды, даже середина зала скрывается в темноте.

- Позвольте представить вам аккомпаниатора танца Анатолия Гурова, - Ленка показывает рукой на Толика.

Тот неловко кланяется с аккордеоном. Ему тоже свистят и хлопают.

Слышу громкий шепот Ольги сбоку:

- Все поклонитесь и уходите!

Кланяемся (я наклоняю голову), со всеми поворачиваюсь и ухожу. Девчонки радостно сбегают вниз, а потом внезапно орут, визжат, виснут на мне и целуют. Восторг! Что-то говорят, смеются, некоторые вытирают слезы. Смущенного Толика тоже обнимают и целуют.

- Так, девочки! Вы были великолепны! Молодцы! - поздравляю.

Девчонки снова орут и обнимаются.

- Мы сделали это! - снова восклицаю. - Мне пора! Всем спасибо! - поворачиваюсь, чтобы уходить.

И останавливаюсь из-за тишины за спиной.

- Сережа! А дальше что? - спрашивает Воронкова.

- Дальше? Будем жить, - наконец понимаю невысказанный вопрос. - Будете репетировать и усложнять танец. Могу предсказать, что вас позовут обязательно на концерт к 8-му марта и другие школьные концерты города. Понадобится моя помощь - позовете.

- Понадобится, - проговорил кто-то за спиной. (Незнакомый девичий голос).

Планирование.

Я чувствовал какое-то опустошение, как после успешного окончания напряженной работы. В зал больше не пошел. Там будет все, как обычно и концерт идет к концу. Вышел на улицу и глубоко вдохнул морозный воздух. Начало положено - я громко заявил о себе пока на уровне школы и поселка. Теперь надо продОлжить и углУбить, как будет говорить будущий Генсек (лом ему в задницу).

«Зачем мне слава?» - задумался. Я ведь уже думал, что мне надо повысить благосостояние свое, своей семьи и близких мне людей, а знаменитым - это легче делать. Так же мне подспудно не нравится, что произойдет с моей страной и людьми через несколько лет. Только, что я могу из провинциального (даже не областного центра) городка сделать? Уже сейчас страна катится под откос, но никто этого не замечает. Может на самом верху это видят, знают, однако ничего менять не хотят. Элиту страны устраивает ее положение. Народ тоже пока все устраивает, но только не меня! Мне нравится жить при социализме, даже при его отрицательных сторонах, но при капитализме будет еще хуже, особенно при «диком» - в девяностые годы, но только я об этом знаю.

Уже через полтора года страна вляпается в Афганистан и все быстрее покатиться под откос. Что я могу сделать из своего городка? Через год с небольшим окончу школу и поступлю в ВУЗ. Я буду уже находиться в крупном городе и иметь более широкие возможности. Только какие возможности у семнадцатилетнего подростка, пусть и студента? В военном училище мне теперь точно делать нечего. Если я хочу повлиять как-то на будущее страны, то надо выходить на властьимущих. Я могу тайно рассылать письма, как делали некоторые «попаданцы», но для этого мне надо относительную свободу передвижения, что почти невозможно из военного училища. Запрут там в казарме, с якобы, потенциальной возможностью выйти в увольнение два раза в месяц, но в реале и те всячески ограничивают и лишают. В моем будущем военном училище казарменное положение у нас было все четыре года. На первом курсе в увольнение сходить смог всего несколько раз за год и ненадолго. Система увольнений была такова, что одновременно в увольнении могло находиться не менее тридцати процентов личного состава, но в реале всегда было меньше. Вместо отказавшихся или лишенных увольнения других курсантов за забор не выпускали - нет в графике! Так что - только институт.

Как и многие «попаданцы» не хочу, чтобы про мои знания будущего узнали наверху. Действительно, могут запереть в золотой клетке в лучшем случае и буду консультировать на интересующие темы, пока не посчитают меня не нужным. Что могут сделать с отработанным носителем суперстратегической информации? Нет человека - нет проблемы. Какая гуманность, когда на кону глобальные интересы страны? Могут так же передать эскулапам-мозгоправам или ученым, если захотят понять или изучить причину феномена - обретение памяти носителем за всю его будущую жизнь, а могут просто грохнуть только из чувства самосохранения, если мои письма попадут не в те руки, ведь предателей страны и злостных коррупционеров наверху полно. Не задумываясь, избавятся от угрозы себе или своему положению, опаске лишиться своего богатства и продолжат с возросшим рвением гадить стране или набивать свои карманы.

Если решусь на анонимное информирование, то надо хорошенько подумать над адресатом и о способах передаче сведений. Что-то разбрасывание писем по почтовым ящикам меня не привлекает. У любого начальника положения выше среднего имеются секретари, помощники, консультанты, референты (хотя последних, в это время вроде еще нет) и чем выше положение руководителя, тем больше этот аппарат, а через этих клерков спецслужбы организуют оперативное сопровождение секретоносителя. Хотя, вроде, еще при Хрущеве был узаконенный запрет об оперативной разработке и сопровождении КГБ и МВД крупных партийных чиновников и членов их семей, начиная с секретаря Обкома. Якобы, имел на это право только Комитет партийного контроля при ЦК КПСС, но я, как обычный человек, могу и не знать реальную, скрытую от широкой публики структуру управления партией и СССР и соответственно не знаю возможностей партийных и государственных контролирующих и карающих органов.

При Брежневе все прогнило, в том числе и органы власти, поэтому твердо знаю, что в СССР, особенно в последние годы его существования, наличие строгих законов не гарантирует их безусловное соблюдение, а соответственно, за руководителем любого ранга могут следить (в том числе за личной перепиской) спецслужбы государства, так и конкуренты, завистники, коллеги, подчиненные, имеющие власть и возможности. В таком случае мое послание может попасть не только нужному мне адресату, но и кому-нибудь другому или другим. Дальше все для меня может быть закончено так, как в не устраивающих меня сценариях.

Может устраниться от спасения страны, жить спокойно, учится, повышать свое и родных благосостояние и готовить себе норку, чтобы комфортно пережить развал страны и бурные девяностые? Запросто можно приумножить свое состояние, зная о предстоящей Гайдаровской денежной реформе, деноминациях рубля, Чубайсовской чековой приватизации, пирамидах типа МММ, ГКО, дефолта девяносто восьмого года…. Возможно даже, сколотив состояние, к концу века свалить за рубеж на ПМЖ. Осесть где-нибудь в Испании на теплом побережье в своей прикупленной хижинке в несколько этажей или в Англии, финансовой столице мира, вложив часть средств в акции наиболее перспективных в будущем фирм и вовремя потом их продать. Только почему-то, это меня не привлекает. Может и придется «сделать ноги», если появится реальная угроза жизни мне или близким, но это в крайнем случае.

Я себя знаю. По мне - надо хоть попытаться что-то сделать для моей страны, тщательно продумывая каждый шаг и поступок. Ошибок и промахов быть не должно, иначе тогда точно могут произойти те неблагоприятные сценарии и не дожить мне до времени свободного выезда за рубеж.

Продолжение.

Концерт закончился, и народ повалил из клуба на улицу. Сегодня я понял выражение «бремя славы» на себе буквально. Увидев меня, знакомые, малознакомые и незнакомые, но знающие меня люди подходили - жали руку, благодарили, хвалили, восторгались и задавали один вопрос:

- Как тебе удалось придумать такое?

Сначала благодарил и отшучивался, потом еле сдерживался, чтобы не огрызнуться, а когда почувствовал, что готов дать в морду за бестактность, то сбежал и спрятался от основного потока народа за одной из колонн клуба. Ну, где же мои? Гады -тормознулись в теплом фойе и сейчас, возможно, выглядывают меня. Наконец, углядел среди голов длинного Стаса Симакова и окликнул. Увидев меня, он махнул рукой, сказал что-то опустив голову, и начал протискиваться в мою сторону.

Вскоре около меня собрались все наши пацаны и несколько других знакомых ребят и девчонок. Те же вопросы и восхищения продолжились. Терпел и отшучивался, как мог.

- Познакомил бы с кем-нибудь из девчонок, - предложил кто-то.

Наконец, увидел возможность отвести интерес от себя:

- Без проблем! Кто тебя интересует или тебе все равно? Может Толик-музыкант подойдет или перед тобой выстроить всех в трико, и ты будешь выбирать? Неужели сам не встречаешь их на танцах или в школе?

Все заржали, начав подкалывать смутившегося парня, но некоторые задумались.

Решили пойти в спортзал, но до спортзала дошли всего несколько человек. Кто-то стал совать мне деньги, даже не запомнил всех. Решил навестить Горбатова и уточнить по завтрашней встрече.

Леха, как обычно, был в рабочем месте. Интересно - он требует доплату за переработку? Вряд ли. Он живет своим спортзалом, приходит утром с уборщицей и уходит последним в темноте. Вот, что значит - человек на своем месте.

Горбатова, единственного человека за сегодняшний вечер не интересовал танец и моя роль в его создании. Поздоровавшись (за руку!), уведомил, что завтра часа в три после школы придем с ребятами и деньгами. Что-то прикинув про себя, он кивнул.

Уведомив будущих мастеров спорта по боксу о завтрашнем приобретении спортинвентаря, попросил подойти ко мне после шестого урока или к трем в спортзал. Отговорившись тем, что надо пойти придумать новый танцевальный шедевр, под смех друзей пошел домой учить уроки.

Дома, к счастью, родители никаких вопросов о концерте не задали. Еще не знают, что завтра станут знаменитыми на заводе. Сообщил о предстоящей в субботу покупке гитары за пятнадцать рублей и оплате репетиторства. Мама посокрушалась о бесполезной трате денег и перевела обвинения на отца, который ВСЕ деньги пропивает и совсем о семье не думает.

«А поутру они проснулись…» знаменитыми. Пусть не с утра, а в школе. Пусть не они (про девчонок не знаю), а я. Сначала в классе пришлось выдержать шквал вопросов и упреков одноклассниц под откровенное ржание и шутки ребят, а когда кто-то вспомнил «Неуловимых» и Бубу с цыпочками, то ржал уже весь класс, и я вместе со всеми. Каждая учительница перед уроком поздравляла и хвалила нас с девчонками. Меня это стало напрягать, а Филиной с Осей, похоже, нравилось. Каждую перемену их обступала толпа девчонок и чего-то обсуждали, изредка с интересом поглядывая на меня. Потом я услышал - «Молись и кайся», «в жопе жало» и другие выражения из рассказанных вчера анекдотов. Тут на меня уже насели ребята, потребовав анекдотов. Пришлось вспомнить несколько:

«Если ты никогда не пил чай и ел бутерброд, сидя в туалете, то ты никогда не опаздывал в школу!»

«Женщины придумали настоящего мужчину, чтобы пугать им своих мужей». Особенно громко смеялись девчонки.

«Папа, а тебя твоя мама била? Нет, только твоя!»

«В магазине пацан просит бутылку водки. Продавщица отказывает: - Нет, мал еще! - Меня отец послал. - Ну, послал и чего? Напиваться из-за этого надо?»

«Пошел витязь на смертный бой со Змеем Горынычем. Нашел огромную вонючую пещеру. Наверное, это убежище Змея, - подумал богатырь и давай орать в пещеру: - Эй, Змей Горыныч, выходи на честный бой! - Биться, так биться, но зачем в ж…пу орать? - отвечает Горыныч, поворачиваясь».

«И запомните девочки, что молодой, богатый, красивый, добрый, умный и веселый - это шесть разных мужчин».

Из-за хохота не услышали звонка. Учительница удивленно смотрела на смеющихся учеников, расходящихся по своим местам.

На одной из перемен меня вызвали к директору школы.

- Слышал про ваш успех, жаль сам не видел. Не смог сходить. Еще думаете выступать? - смотрит поверх очков.

- Я теперь не нужен, девчонки сами все смогут сделать. Старшая там Воронкова из восьмого, - открещиваюсь.

- Ну, ну! Посмотрим, - задумался.

- Ты ведь в военное училище собирался поступать или передумал уже? - спросил, демонстрируя, что ничего тайного для него нет.

- Точно еще не решил, время еще есть подумать, - уклонился от конкретного ответа.

- Понятно, - испытующе смотрит. - Что там у тебя за идея с боксом? - наконец приступил он к основному (или не основному?) вопросу.

- Ничего серьезного поначалу не планировалось. Просто я и некоторые из старшеклассников хотели разнообразить свои тренировки и позаниматься с боксерской грушей. Нашли в спортзале завода старый боксерский инвентарь и договорились с директором. Сегодня, с Вашего позволения, принесем в школу. В школе это узнали и многие захотели тоже позаниматься с грушами. Их две будет. Вчера подошли желающие из седьмых классов и попросили тоже приобщиться - таких оказалось немало. Думаю, стоит организовать отдельный спортивный кружок по общефизической подготовке с желающими из шестых-седьмых классов. Старшим, назначить ответственного старшеклассника. Вот на этой секции один или два раза в неделю пусть тренируются на снарядах, а заодно постучат по грушам. Общий контроль будет осуществлять Геннадий Михайлович и бюро ВЛКСМ, - подробно и правдиво изложил всю затею и планы, опустив некоторые скользкие моменты.

Сан Саныч снял очки и задумался, а потом неожиданно признался:

- В молодости, я тоже боксом занимался. Долго на секцию ходил. Даже в соревнованиях участвовал, но разрядов не добился.

Замолчал.

- Была бы в нашем городе полноценная секция бокса! - мечтательно и провокационно произнес я, чем прервал воспоминания директора.

- Хорошо. Так и решим. Но учти - травм и драк быть не должно! Следи! - заключил он.

«И это на меня повесил!» - мысленно сокрушаюсь, поднимаясь к Михалычу.

Физкультурник изобразил недовольство. Оказывается, на днях всех директоров школ и учителей физкультуры вызывали в ГОРОНО. Я понял, что наш директор ходил туда один, прикрыв Михалыча. Причина была в том, что в какой-то школе школьник свалился с гимнастической стенки и получил травму. Бесконтрольно, вне урока ребята начали баловаться, и в процессе случилось ЧП. Силен наш директор! Не стал прикрывать свою задницу учителем физкультуры, наверное, на совещании его и других директоров строила женщина.

Михалычу озвучил решение директора. Он сразу «подобрел». Информацию о его участии в подборе старшеклассника старшим в секцию для малолеток, его инструктаже и последующем контроле он воспринял благодушно. Под конец поинтересовался танцем. Сам он не видел, но ему восторженно рассказали о необычном танце и реакции зрителей. Кто восторгался, делясь с ним впечатлениями, не сообщил, но об этом не сложно догадаться. Пообещал в следующий раз сам посмотреть и удивился, что Оса (Оськина) из моего класса тоже танцевала. Оса - любимица Михалыча в легкой атлетике. Правда, потом ходили слухи, что их отношения выходили за рамки учитель-ученица. Все может быть. Оса - бойкая и отчаянная девчонка, а Михалыч - интересный харизматичный мужик. На прощании рассказал анекдот про учителя физкультуры:

«На уроке учитель: - Все бежим по кругу. Углы не срезаем!»

Михалыч молча некоторое время смотрит на меня и, сообразив, начинает хохотать.

Евгения Сергеевна, вызвав меня, сообщила, что о нашем танце сообщат в отдел культуры, хотя там и так знают. Возможно, девчонкам придется выступать на городских концертах. Я опять перевел стрелки на Воронкову.

- Нет ли у тебя еще, каких-нибудь оригинальных идей? - поинтересовалась с улыбкой.

- Не думал еще, - пожал плечами.

- Подумай. У тебя хорошо выходит, - попросила.

- Творческий процесс не предсказуем, - ответил и слинял в класс.

Подошел Толик-гармонист. Протянул четыре рубля, и спросил про секцию. Обрадовал его, сообщив, что сегодня в школе появятся груши и перчатки. Будем вешать. Может приходить на тренировку.

Я поинтересовался:

- Слава тебя не коснулась?

Он махнул сокрушенно рукой:

- Достали все!

Ребята на переменах передавали деньги. Набралось уже больше, чем сорок рублей. Ничего - скакалки и гантели тоже нужны.

После школы, сходив с ребятами в спортзал, притащили груши, три пары перчаток и лапу. Инвентарь был старенький, кое-где кожа потрескалась, а большая груша была отбита. Чувствовались вмятины в местах частых ударов.

В спортзале выявилась проблема - где вешать груши? В потолке спортзала были крюки, но такой длинной подвески не было, а маленькую грушу надо было крепить сверху и снизу к полу. Михалыч уже ушел и посоветоваться было не с кем. Временно решили большую грушу подвесить на турнике и пошла забава. Кто-то, надев перчатки, бил, как мог по груше. Скоро выяснилось, что и большую грушу желательно придерживать. Кто-то работал с лапой. Я и присоединившийся ко мне Толик стали выполнять мой, ставший уже привычным, комплекс упражнений по разминке всех групп мышц, упражнения на силу, резкость и растяжку. Также отрабатывал бой с тенью, а потом тоже начали работать с грушей и лапой. Заметил - Толик совсем не дружит со спортом.

- Начинай день с утренней гимнастики, отжиманий от пола и табурета. Купи гантели и включи их в комплекс утренних упражнений.

Вспомнил, как сам начинал качать пресс:

- Лежа на спине большими пальцами ступней выпрямленных ног описывай цифры и числа, хотя бы до двадцати и через полгода сможешь сделать так!

Сел на пол и, опираясь на пальцы рук, сделал уголок над поверхностью пола. Заметив мое показательное выступление, некоторые ребята захотели повторить, но только АлексА продержал ноги над полом недолго.

Толик покивал, впечатлившись. Может, привыкнет и втянется. Гордость у него есть, а чувствовать себя слабаком среди сверстников она не позволит.

По дороге домой, зашел в клубную библиотеку и попросил подобрать методички по боксу и литературу по русскому древнему искусству и иконописи. Удивленная моими интересами, библиотекарша иронично спросила:

- А по хореографии тебя ничего не интересует? (И эта знает!)

- Бокс и искусство для меня важнее, - твердо ответил.

Поджав губы, женщина куда-то ушла в свои закрома, а я пока рассматривал спортивную литературу, выискивая все о боксе. Вернулась библиотекарша с небольшой стопкой каких-то книг и посетовала:

- Почти нет ничего по религиозным культам. Вот здесь посмотри, может, что найдешь ВАЖНОЕ для тебя, - иронично выделив интонацией «важное».

Отобрал несколько методичек по боксу и один каталог по культуре, с одной статьей с картинками об иконах и вечером изучал. Про иконы не нашел ничего полезного, а из методичек выцепил про рваный бег, выполнение на бегу различных упражнений, а также бег и отработку ударов с тяжестями в руках и на ногах.

Надо к утренней зарядке на следующей неделе подготовить утяжелители. Попросить маму сшить мешочки для песка с завязками на руки и на ноги. На стадионе уже мною тропинка протоптана и пора усложнять условия для бега.

Прикинул, как будут выглядеть утяжелители и показал матери. Та кивнула молча. Похоже, она уже перестала удивляться моим просьбам и поступкам. Вечером, был подвергнут перекрестному допросу вперемешку с шутками по поводу концерта и танца, но было видно по родителям, что они довольны и горды. Судя по маминым обмолвкам на следующем концерте, посвященному Женскому дню ожидаю их увидеть. Родители упрекали меня за то, что не сказал им заранее о своем участии в концерте. Видимо, неудобно им пришлось сегодня на работе.

Заодно я напомнил об обследовании отца, но похоже еще не прониклись. «Надо давить!» - запланировал.

На следующий день Воронкова Светка (подошла одна) и уведомила меня:

- Евгения Сергеевна сообщила, что нам предстоит выступить с «Домино» на школьном и городском взрослом концерте к 8-му марта.

- Этого следовало ожидать - кивнул. - Еще бы - такой успех и фурор! Поздравляю и советую подобрать еще пару девчонок для замены на всякий случай с готовыми костюмами. Рекомендую в марте возобновить репетиции и заранее придумать новые движения.

Неожиданно она поблагодарила со стеснительной улыбкой:

- Спасибо тебе…, от всех нас!

Смутившись, убежала. Наверное, почувствовала запах подаренного ею одеколона.

После школы с Филом перетащили антиквариат ко мне. Расположившись в бабушкиной комнате, собрались начать опись и очистку некоторых икон. У бабушки поинтересовались, как ухаживать за иконами. Оказалось, никак - только пыль смахнуть. Сухой кисточкой из моего детского набора с красками, как смогли, почистили некоторые иконы. Прикинув тяжесть и объем уже собранного, поняли, что все нам вдвоем не утащить, ведь в воскресенье еще добавятся крупные и тяжелые предметы. Фрол также обещает в воскресенье принести еще несколько предметов. Нужен будет третий человек или придется вывозить товар в Москву за два рейса. Фила обязал сходить в городскую библиотеку и в ее читальный зал за литературой по иконам.

- Давай сами сделаем пробную поездку в Москву с несколькими иконами на разведку, - неожиданно предложил друг.

«Не терпится деньги подержать в руках!» - предположил про себя и задумался: «Почему бы не попробовать?» Если все удастся, то и взрослый не потребуется. Обстановку поймем и тропинку проторим, а если не получится, то рискуем, только потерей денег на билеты и нескольких икон. Я подумал, что это разумно. Не хотелось подставлять взрослого человека или решать потом вероятные проблемы с посвященным в наши замыслы посторонним. Так и решили - сделаем пробную поездку через неделю. Субботу прогуливать - нам не привыкать. На этот раз запасемся справками от родителей. К директору мне ходить не понравилось.

Репетитор.

На следующий день, переодевшись после школы и захватив пару червонцев и чистую тетрадь (на всякий случай), отправился за гитарой в Новый район города. Друг Евгении Сергеевны жил на городской набережной в старом доме.

Несколько таких первых благоустроенных трех и четырехэтажных домов, были построены (возможно, тоже пленными немцами) после войны для городского начальства и руководства многочисленных заводов и фабрик города. Уже потом после начала хрущевского строительного бума, новое поколение начальников предпочитало селиться в новых домах улучшенной планировки, а в этих, уже ставших старыми и не престижными домах, оставались доживать свой век старики или жили их потомки и редкие новоселы из счастливчиков пролетариев.

Дверь на втором этаже мне открыл высокий худой нескладный парень лет тридцати-тридцати пяти. Я его видел среди музыкантов на танцах, концертах и вроде среди оркестрантов на торжествах в городе. Одет он был в застиранную рубашку, вытертых до белизны джинсах и тапочках. Длинные волосы и усы выдавали его принадлежность к нынешней богеме, они же его немного старили. «Лет двадцать восемь - тридцать», - прикинул, приглядевшись. Оглядев меня, он уточнил:

- За гитарой?

Я кивнул. Парень посторонился, пропуская меня в квартиру. Скинув в прихожей ботинки и верхнюю одежду, надел предложенные тапочки и пошел за хозяином. Планировка квартиры, как и предполагал, была нестандартной, отличной от типовой планировки современных квартир. Небольшая прихожая продолжалась узким коридором. В квартире пахло кухней, немного кошками и чем-то незнакомым, что присуще всем чужим квартирам. Пройдя за парнем по коридору с рядом закрытых дверей, я оказался в дальней комнате творческого человека. Потолок и стены были покрыты какими-то панелями (наверное, для звукоизоляции), на стенах висело множество плакатов, афиш, изображений зарубежных и отечественных вокально-инструментальных групп, фотографий и вырезок музыкантов. В углу стоял электроорган или синтезатор (не разбираюсь) с микрофоном и колонками. На стене, над узким раскладывающимся диваном висела электрогитара. Еще одна стояла прислоненной к синтезатору. Напротив, стоял заваленный бумагами, деталями и паяльником стол (художественный беспорядок), рядом на тумбочке - проигрыватель со стопками пластинок на двух полках. В углах, под потолком - маленькие колонки, какие-то фонари и разноцветные лампочки. «Вероятно, самопальная цветомузыка», - предположил, отметив, что обстановка мне нравится и свидетельствует об истинном увлечении хозяина своим делом. Парень прервал мой осмотр, достав откуда-то из-за шкафа гитару в матерчатом чехле и протянул мне:

- Смотри.

Я, расстегнув чехол и достал инструмент. Гитара была светлого цвета и выглядела как новая. Накинув ремень на плечо, проверил звучание струн на каждом ладу. Гитара звучала!

- Струны и некоторые лады заменены, - проинформировал он.

Я кивнул.

- Раньше играл? - поинтересовался.

- Пытался на гитарах знакомых. Своей не было, - признался.

Теперь он кивнул. Я достал и протянул ему червонцы. Он, из заднего кармана достал простой кошелек и вытянул «пятерку» на сдачу.

- Присаживайся, - кивнул мне на диван, а сам сел на круглый стульчик у синтезатора.

- Евгения… Кхм… Сергеевна сказала, что хочешь научиться играть? - смотрит испытующе.

- На хорошем уровне, - уточнил я, заметив, что он предпочитает общаться на «ты».

Он отчего-то смутился и вдруг протянул руку:

- Павел.

- Сергей.

Пожал его узкую кисть с длинными и тонкими пальцами, отметив - рукопожатие уверенное крепкое, рука сухая теплая.

- Как ты собираешься учиться? - неожиданно спросил он.

- Не понял? Как скажешь, - удивился.

Павел опять смутился.

- Дело в том, что я никогда не учил незнакомых. Евгения… Сергеевна попросила, - неуверенно объяснил он. - Поэтому я не знаю, как это делается правильно, - уточнил.

Я задумался - честный парень, без «понтов», без гнильцы, не рвач, но и не добытчик. Надеяться на такого можно, но за ним не укрыться женщине. Он не ведущий, а ведомый, даже в своей профессии. Менее умелые, но более наглые и пробивные его оттирают, но при необходимости используют. Спрятался от жизни за своей музыкой и доволен.

- Думаю, мы с тобой должны согласовать место, дни и время для занятий. У меня таких мест нет кроме школы, да и там нежелательно. Я буду приходить с гитарой туда и тогда, куда и когда скажешь. Ты меня учишь тому, что считаешь нужным - теории и практике и даешь задание для самоподготовки дома. Как в школе. (Улыбнулся). На следующем занятии проверяешь, разбираем ошибки и учим новое. Я могу приходить в будни после уроков в понедельник, среду, пятницу, субботу, а в воскресенье в любое время в течение всего дня. Платить за занятия могу после каждого занятия, еженедельно или за месяц. Как скажешь. Сколько стоит занятие - не знаю. Тоже - как скажешь.

- Я где-то так и думал…. И Женя говорила, - задумчиво протянул.

Даже Евгению Сергеевну назвал привычно.

Дальше разговор пошел продуктивней. Договорились, что ходить буду по средам и субботам к трем часам сюда к нему домой. Держим связь на случай внезапной занятости кого-нибудь из нас в назначенные дни через Евгению Сергеевну. Немного поспорили об оплате. Он вообще не хотел брать денег (ведь Женя попросила за меня). «Вот, чудак!» - удивляюсь про себя.

- Любые профессиональные знания и умения, а также передача их другим должна оцениваться, если не самим, так другими. Средний рабочий у нас получает рубль в час. Я тебе могу платить за час учебы два рубля. По сколько часов в день ты будет меня учить - решать тебе. Вот по таким расценкам я и буду платить, если ты согласен, - выдал расклад ему.

Павел промолчал. «Надо додавливать», - решил, встал и положил на стол пятерку:

- Это за два с половиной часа. Если два рубля в час мало, скажи.

Из будущего помнил - я в десятом классе ходил к репетитору по математике два раза в неделю на час-полтора занятий, с оплатой пять рублей в неделю. «Неужели я в музыканте ошибся и ему мало?» - вгляделся в недовольного парня.

- Сколько хочешь ты? - спросил его напрямую.

- Да, нисколько. Я хорошо зарабатываю, мне хватает, - в сердцах воскликнул он.

- Хорошо! Я не буду платить тебе, - согласился, ухмыльнувшись. - Я буду сам вести учет времени и нужную сумму буду оставлять здесь, (думаю, Евгения Сергеевна меня поймет и поддержит) - кивнул на пятерку.

Он встал (мне показалось с раздражением), взял с книжной полки какую-то стопку брошюр и книжек.

- Вот, дома почитаешь. Желательно выучить! - протянул мне.

«Литературка-то была подобрана заранее - с краю лежала», - отметил про себя.

Павел сел рядом на диван и взял МОЮ гитару.

- Гитара состоит…

Наконец началось первое занятие.

У Павла, конечно, не было преподавательского опыта. Ему было легче показать, чем объяснить. При изложении теории он запинался и зачастую подбирал слова. Иногда я не понимал его, особенно когда он начинал говорить на сленге музыкантов или сыпал диезами, бемолями, квинтами. (Надеюсь, все это я в выданной литературе найду). Зачастую, он углублялся в такие дебри, что хотелось его прервать. Что-то я пытался записать в принесенной с собой тетради. Он, показав мне на гитаре аккорды, просил повторить. Мы закончили на сегодня, когда у меня пальцы горели (даже порезал) и не могли нажимать на струны.

Когда я убирал гитару в чехол, Павел спросил:

- Евгения сказала, что ты ей напел хорошую песню. Не споешь? Она мне пела, но мне бы хотелось послушать твое исполнение, - пояснил.

Мне не трудно выполнить просьбу хорошего человека, и, припомнив слова, начал:

Ребята надо верить в чудеса…

В ходе песни он повернулся к синтезатору, включил и начал подыгрывать, под конец вполне уверенно. Когда я закончил, он посидел задумчиво и спросил:

- Откуда это?

Потом, что-то вспомнив (Наверное, Евгения Сергеевна ему передала мою версию):

- А, ну да! А еще что знаешь? Неизвестное, - поинтересовался.

- Видишь ли, Павел. Евгения Сергеевна обязала меня выступить на школьном концерте на 8-е марта. Она, наверное, хочет услышать меня с этой песней, - сообщив, замолкаю.

Он в ожидании смотрит на меня. «А что, если…?» - улавливаю тень мысли.

- Павел, а у тебя есть секреты от нее? - пристально смотрю ему в глаза.

Он удивленно вглядывается в меня, потом смущается и отворачивается:

- Обмануть я ее не могу. Она почему-то сразу понимает. (Почему я не удивлен?) Но не рассказать могу, - уверенно заканчивает, поворачивает голову и глядит на меня.

- Тогда пусть пока это будет нашим секретом, - вопросительно смотрю на него.

Он кивает и ждет продолжения.

- У меня есть песня по теме концерта, которую НИКТО не знает. Я хочу исполнить ее. На гитаре! - выдаю свой замысел.

Он ошарашенно отшатывается от меня.

- Это невозможно! Осталось… чуть больше недели! - восклицает.

- Песня играется перебором, основной мотив буду передавать голосом, у гитары второго микрофона не будет и ее будет слышно в мой микрофон слабо. Песню мне изучать не надо, надо только уверенно изображать игру, - убеждаю. - Необходимо мне помочь только подобрать аккорды для гитары и записать. Недели мне хватит их выучить и выработать навык, - добавляю.

- Не знаю. Такого никогда я не слышал. За две недели можно научиться играть на гитаре на трех аккордах на дворовом уровне, но не для солирования на концерте, - продолжает сомневаться.

А я почему-то был уверен, если я не смогу это сделать, то мне нечего браться и за другие мои замыслы.

- Давай попробуем! Если я сам не буду накануне уверен в успехе - спою «Ребят» под аккордеон, - продолжаю уговаривать.

«Мне он нужен, как союзник, как друг и как музыкант. И я ему нужен», - в этом я совершенно убежден. Слишком много планов у меня и немалая часть их связана с музыкой. Вот только не превратится ли уважаемая Евгения Сергеевна из союзников в противники. Женщины болезненно относятся к попыткам влияния посторонних на их собственных мужчин, но я злоупотреблять не собираюсь. Ладно - «война план покажет!»

- Хорошо, давай попробуем. Мне самому интересно, - кивнул, - подожди, - посмотрел на часы и вышел из комнаты.

- Ребятам позвонил, что задержусь. На, смажь пальцы, - объяснил и протянул баночку с вазелином.

Сел за синтезатор, посмотрел на меня и кивнул. Я подобрался и начал копировать Славу Мясникова из Уральских пельменей. Сначала речитативом:

Когда с бабушкой ты оставался вдвоём,

У нее не было другого дела,

Чем забота только о внуке своём,

И нет той заботе предела.

Начинаю петь:

Им казалось всегда - мы голодные,

Они пекли блины и оладушки…

Во время исполнения Павел снова подыгрывал мне, подбирая аккорды, а после завершения моего исполнения схватил нотную тетрадь и начал записывать ноты, иногда проигрывая довольно длинные музыкальные отрезки. «Он более уверенно владеет нотной грамотой, чем Евгения Сергеевна!» - заметил.

Закончив запись, проигрывает мелодию с нот и поворачивается ко мне. Отмечаю некоторые неточности, как мне кажется, и он безропотно вносит изменения в запись. И так несколько раз. Наконец исполнение меня устраивает. Павел просит меня достать гитару. Заглядывая в ноты, мычит мотив и играет на гитаре, перебирая струны.

Довольный он смотрит на меня, ожидая реакции. Не сомневаясь обозначаю аплодисменты.

- Напиши текст, - кивнул на мою тетрадь.

Перешел за стол и набросал текст. Павел, садясь на мое место, стал напевать песню и ставить табулы над текстом, потом сделал вывод:

- Если не усложнять игру, то может и получится. К тому же, если гитару особо слышно не будет, - он посмотрел внимательно на меня.

- Откуда эта песня? Ты выступал на сцене? Ничего понять не могу. Я всю жизнь занимаюсь музыкой, но не смог придумать ни одной гармоничной мелодии. А ты…!

- Песню придумал к концерту, так как пообещал Евгении Сергеевне. Жилищные условия у нас таковы, что ночевать приходится в комнате бабушки почти всю жизнь. На сцене никогда не выступал и даже не планировал. Так получилось. (Пожал плечами). Я уже думал об этом. В голове порой возникают какие-то мелодии, бывают довольно мелодичные, иногда со словами, вот и задумал научиться играть - вдруг получится действительно стоящая песня, - наивно смотрю на него.

Он недоверчиво смотрит на меня:

- А еще есть?

- Есть кое-что. Вот, недавним праздником навеяло. Только над текстом еще придется посидеть. Начинаю Расторгуевского «Солдата», отбивая такт на обратной стороне гитары:

Третьи сутки в пути, ветер, камни, дожди,

Всё вперёд и вперёд, наша рота все прёт.

Третьи сутки в пути, слышь, браток, не грусти

Ведь приказ есть приказ, знает каждый из нас.

Напишите письмецо, нет его дороже для бойцов,

Напишите пару слов вы девчата для своих пацанов.

И на рассвете вперёд уходит рота солдат

Уходит, чтоб победить, и чтобы не умирать

Ты дай им там прикурить, товарищ старший сержант

Я верю в душу твою солдат, солдат, солдат…

- Все пока. Дальше надо сидеть над текстом, - прервал исполнение.

Пока пел, Павел уже склонился над клавишами.

- Это почти готовая песня и отличная. Пропой еще раз, я подберу, - восторгается.

Смотрю на него. Эх ты! Бессребреник. Чистая душа. Надо вразумлять:

- Павел. Ты давно зарабатываешь музыкой. При этом зарабатываешь, перепевая или исполняя чьи-то песни и мелодии. Я не против, чтобы мои хорошие мелодии и песни пели и играли, но я тоже хочу зарабатывать на этом, и не против, чтобы ты тоже мог зарабатывать на моих песнях, если будешь мне помогать. Конечно я могу показаться тебе меркантильным, но пожалуйста, попробуй меня понять. Мы с родителями и бабушкой ютимся в двух комнатах по десять квадратных метров в древнем бараке, где ходить за водой, в туалет и выносить помои надо за пятьдесят метров. С нами, в одном коридоре так живут еще три семьи. Кухня общая на всех. Еще недавно я вел себя, как все пацаны вокруг. Некоторые из моих друзей детства и знакомые уже на зоне, другие спиваются. Такое будущее ждало и меня. Спроси Евгению Сергеевну - она меня знает. Вот и решил изменить свою судьбу - вырваться с этого дна. Не совсем плохое желание? Правда? Если у меня есть способность придумывать что-то новое, что нравится людям, то почему мне не заработать немного для себя и своей семьи.

Павел сначала смотрел на меня осуждающе, но по ходу моего монолога выражение лица его менялось. Теперь он выглядел смущенным.

- Женя говорила, что ты сильно изменился. Танец замечательный придумал. Никто такого не видел. И музыку к нему. Выступление организовал. А дальше, что думаешь делать? - интересуется.

- Пока готовиться к концерту. Все уже спрашивают - что еще я могу нового придумать? Евгения Сергеевна тоже. Времени ни на что не хватает, сплю по пять часов, - пожаловался. - Что делать? - повторил вопрос и сам на него ответил: - Учиться. Сочинять и придумывать. Создавать себе имя, как смогу.

- Ты со мной? - пристально взглянул на взрослого парня.

- Зачем я тебе? Играть на гитаре я тебя научу, как смогу. Больше мне ничем помочь тебе, - смутился.

- Сможешь, еще как! Я потом тебе расскажу свои планы, после концерта, - заверил его.

- Сергей! Тебе сколько лет? - неожиданно спрашивает.

- Шестнадцать, - удивился. (Неужели не заметно?)

- А говоришь и рассуждаешь, как много поживший опытный человек, - признается.

Пожал плечами, не отвечая: «Зачем отрицать очевидное?»

- А дальше, после школы, чем думаешь заниматься? - не унимается.

- У меня много планов и музыка с песнями в них занимает место, но не главное, -

поднимаюсь:

- Тебе, наверное, пора? Задержал я тебя?

- Удивил ты меня, - в задумчивости Павел сопровождает меня к выходу.

Так и не смог определить - сколько в этой квартире комнат?

- До встречи в среду, - прощаемся.

Вечером сидел и изучал литературу, полученную от Павла. Пришлось многое зубрить и конспектировать. Мозг все новое впитывал, как губка. Почему английский, еще недавно, у меня так хорошо не запоминался? Может потому, что сейчас есть цель? А может симбиоз пустой головы подростка и навыков будущего носителя держать в памяти огромный массив информации дают такие результаты? Как говорил доктор из «Формулы любви»: «А голова предмет тёмный и исследованию не подлежит».

Размышление.

Согласно некоторых теорий человеческая память находится вне головы и тела человека. Якобы, существует некий банк информации всего человечества, его прошлого, настоящего и будущего. Ученые даже термин придумали - информационное поле Земли. Там же, как банковские ячейки, находится ячейка памяти отдельного человека, в которой накапливается вся информация, полученная человеком за прошедшую жизнь (может и будущую жизнь). Человек, в данном случае является приемником с антенной, связанный со своей ячейкой и общим банком данных. У кого возможности этой «антенны» шире, тот имеет возможность получать более широкие знания и становится ученым, гением. Люди, развивающие возможности своей антенны, становятся учеными, как спортсмены, тренирующие свои мышцы - чемпионами. Гении получают более развитую «антенну» от рождения. У кого «антенна» настроена по-другому, может получать знания о будущем, и становится предсказателем, экстрасенсом. Но есть люди рядом с каждым из нас с примитивной «антенной». Всю их жизнь можно описать в нескольких словах - родился, ел, спал, срал и умер.

Эта теория подтверждается отдельными случаями с людьми, известными в узких кругах специалистов. Человек, переживший клиническую смерть, побывав в аварии, испытав удар тока или молнии, начинал помнить прошлое других людей, иногда давно умерших, разговаривать на других языках, в том числе мертвых, получить другие знания, которые никак не мог получить в своей жизни. Это можно объяснить сбоем или перенастройкой «антенны» человека. Мышечную память тоже можно объяснить этой теорией. Когда у инвалида, болит или чешется утраченная конечность. В эту теорию прекрасно укладывается религиозная вера в буддизме о реинкарнации.

А наши необъяснимые и пророческие сны? А человек, с частично поврежденным мозгом или лишившись его части, сохранивший полностью свою память? А человек, лишившийся своей личной памяти, забывший даже свое имя (потеряв доступ к своей ячейке), сохранял память об окружающем мире, разговаривал на своем языке, умел читать и писать.

Я тоже придерживаюсь этой гипотезы. Этой теорией можно объяснить случившееся со мной. Необъяснимо, но я получил доступ к своей ячейке памяти за всю свою будущую жизнь.

Продолжение.

Увидев гитару, родители отреагировали по-разному. Мама, обернувшись от швейной машинки (похоже, шила мне мешочки для утяжелителей), констатировала - красивая. Отец (трезвый!) скептически поинтересовался - надолго ли меня хватит? И замолчал, вспомнив, наверное, свой скептицизм в отношении зарядки. Огласил цену за репетиторство, но недовольства не услышал. Мама всегда мечтала, чтобы я был тихим, домашним, интеллигентным мальчиком. Похоже, ее мечты - сбываются. Провокационно вслух отметил сегодняшнюю ладную и спокойную атмосферу в доме, как в нормальной семье, чем, вроде, смутил обоих родителей. Со стопкой Пашиной литературы и гитарой слинял в бабушкину комнату.

Изучая теорию, пытался выполнить практические рекомендации, но нестерпимая боль в пальцах на левой руке, позволяла лишь изображать аккорды. Зато правой мог свободно тренировать пальцы игрой перебором, но для этого пришлось состричь ногти.

Регулярно появлялась мысль и сомнения: «Смогу ли я придумать еще, что-то новое для нынешнего времени и оригинальное для сцены?» Беззубый в нынешнее время КВН уже запретили и давно не показывают по ТВ. Может попробовать вспомнить сценки из Уральских пельменей или других юмористических передач? Должно немало найтись прикольных, подходящих для всех времен сценок.

Из интернета вспомнился забавный и примитивный клип песни «I like it!» (Мне это нравится!) Там, хулиганистого вида, четыре девчонки, сидя на полу, поют и играют на примитивных вещах, стучат по ящику сидя на нем (можно взять бак или ведро), палочками стучат по полу (можно использовать ложки), трясут маракасом (можно узкой банкой из-под кофе с горохом) и только одна с гитарой. Единственный минус - песня на иностранном языке, поэтому надо свои слова придумывать. Ладно - в копилку.

Наутро, выпросив у отца трояк и захватив свои детские санки, отправился к Филу. Сегодня второй поход по пути к богатству. (Ха-ха). В деревне свежих следов не было, только оплывшие и заметенные наши старые. Вновь слазали в церковь, нашли кадило и две иконы (одна к сожалению, расколотая) не замеченные в прошлый раз. Обошли еще несколько запущенных и заброшенных домов. Разжились еще несколькими иконами, книгами и другими старыми вещами, которые можно отнести к антиквариату. Путь назад к перекрестку дался легче, чем в прошлый раз. Забрав, ранее спрятанное и тщательно упаковав (опыт!) вышли на перекресток. Решили ждать только междугородний автобус, так как имелось много крупногабаритных вещей. Недовольному водителю Икаруса пришлось выходить на мороз и открывать нам багажный отсек. Автобус после рейса шел в городское АТП, расположенное как раз в нашем поселке, и довез нас с вещами поближе к дому, а не высадил на автовокзале в центре города.

Сегодня осталось время на поселковую баню, на уроки и на игру (громко сказано) на гитаре.