Попаданец в себя, 1960 год

Глава 20

Этот день следует внести в календарь, как празднично-траурный.

В мой личный «попаданческий» календарь.

Всплыли целых две «плюшки», два рояля «Steinway» и «Беккер», огромный орган в знаменитом «Сидни-Опера-Хаус» Австралии и небольшая балалайка…

Во-первых, обнаружилось, что в моей памяти огромное количество информации. По сравнению с интеллигентным жителем 1961 года. Я знаю, например, как оказать помощь диабетику. Знаю, что если первая помощь не будет оказана, то у него разовьется кетоацидотическая кома. Знаю, что ацидозом называется сдвиг кислотно-щелочного равновесия в сторону увеличения кислотности. Это в отношении медицины. И таких знаний много. Если ребенок родится без дыхания, то в кустарных условиях его можно оживить перекладывая поочередно в горячую и в холодную воду. Знаю, что при гипертоническом кризе следует устроить больного полулежа, дать ему разжевать аспирин (чтоб кровь разжижить) и приложить к шее и вискам холод Знаю, что зуд в мошонке может свидетельствовать о начинающемся диабете. Если, конечно, там не завелись маленькие и вредные насекомые.

Закроем папку «медицина» и откроем наугад нечто, с чем я вообще в прошлой жизни не сталкивался.

Знаю, что пирамида Хеопса сложена без скрепляющего камни раствора. Если отца Хеопса уважали и любили, то Фараон Хеопс известен своей жестокостью, крутым нравом, эгоизмом. Он не беспокоился о государстве, все деньги казны тратил на строительство пирамиды, плохо обращался с рабами, если и посылал в походы, то только для того, что бы найти залежи драгоценных камней, руды. Историки считают, что именно поэтому нету ни изображений, ни величественных статуй фараона Хеопса. Нашли только маленькую статуэтку (5 см высотой) в пирамиде, да и то, она была перевёрнута головой вниз. Считается, что это единственное изображение фараона Хеопса. Даже имя фараона люди не произносили после его смерти.

Знаю, что в Галактике есть планета, на которой дождь капает не водой, а алмазами. И есть планета, полностью покрытая водой: что вы скажете о сверкающем новом мире, состоящем из чистого углерода – той его модификации, что называется алмазом. Бриллиантовая планета может возникнуть в звездной системе, богатой элементом С. Вокруг некоторых холодных солнц вращаются планеты, поверхность коих состоит из графита, а внутри, из-за сильного давления, образовалось блестящее бриллиантовое ядро!

В космосе плотно сжатые металлические детали самопроизвольно свариваются. Это происходит в результате отсутствия на их поверхностях окислов, обогащение которыми происходит только в кислородосодержащей среде. По этой причине специалисты НАСА обрабатывают все металлические детали космических аппаратов окислительными материалами.

Звезда Бетельгейзе находится от Земли на расстоянии 640 световых лет и является ближайшим к нашей планетарной системе кандидатом на звание сверхновой. Она настолько крупная, что если поместить ее на место Солнца, то она заполнит собой диаметр орбиты Сатурна. Эта звезда уже набрала достаточную для взрыва массу 2 °Cолнц и, по мнению некоторых ученых, должна взорваться в ближайшие 2–3 тысячи лет.

Знаю, что морской ёж из Красного моря постоянно восстанавливает сам себя. Иголку потеряет – на ее месте новая вырастает. Травма или рана – все полностью восстанавливается. Чем старше еж, тем он больше размером и потомство от него лучше. Живут они и 100, и 200 лет, а тело всё как у молодых.

Известен мне вечно молодой голый землекоп, о котором нынешниесовременники узнают не скоро. Живет он в полупустынных районах Африки. «Голый» он потому, что не имеет шерсти, а по состоянию организма – как новорожденный. И такой вид со здоровьем – всю жизнь. У «голого» грызуна в ходе эволюции была отключен механизм старения.

Мне известны жуткие пауки с Мадагаскара, способные вырабатывать паутину, покрывающую внушительные площади и отличающуюся невероятной прочностью. Нити паутины в десять раз прочнее кевлара и отличаются невероятной эластичностью. Кроме того, пауки способны поедать собственную паутину и вырабатывать ее снова.

И знаю я, что кевлар это композитное волокно, способное поглощать удары, кевлар является неотъемлемым элементом современных бронежилетов, совмещая несколько слоёв высокопрочной керамики, кевларовых пакетов и полиэтиленового пластика, гасящего остаточную энергию уже разрушенной об керамику пули.

С одной стороны не удивительно, сколько мы проводили времени в пустом блуждании по инету, впитывая инфу и механически запоминая отрывки. Да и жизненный опыт, накопивший и приемы помощи при болезни, общение с животными, знания об истории… Чего только стоила инфа от автоматической обсерватории на орбите вокруг Земли, названной в честь Эдвина Хаббла! И мне в знаниях космических кораблей, плывущих вокруг Юпитера, Марса, Сатурна, странно было просмотреть «Астрономию» для школьников. Это ж офигеть можно, как слаба была наука в это время и как она рванула вперед в мое, но уже прожитое.

Мой мозг в этом времени, как в вакууме из-за постоянной информационной нехватки.

Собственно вся эта кутерьма с ревизией инфопакетов в собственной голове началась, когда брат пожаловался на отек ступней и сухой кашель, а я механически посоветовал ему мочегонное и проверится у кардиолога. Павел (он же Лялька) человек организованный и ответственный. Проверился, получил разъяснение: сердце не справляется с функцией по доставке богатой кислородом крови к органам и тканям, возрастает их гипоксия, для сохранения функций жизненно важных органов рефлекторно ограничивается кровоток в менее важных органах- мышцах. Выписали мочегонное и препараты калия.

– Ты шибко умный что-то стал, – сказал брат. – Только суетливый какой-то. Ты куда-то опаздываешь?

Я и сам давно заметил, что по мере врастания в тело себя юного, я тяготюсь неспешностью нынешней жизни. Движухи не хватает. Такое ощущал, когда переехал из Москвы в Питер: и метро медленное, и прохожие неторопливые.

В институте на лекциях студенты удивляли своими вопросами к преду. Сидят, пишут, как первоклассники, а потом вопросы, вопросы.

Вот, к примеру, блестящая лекция по английскому, вел её приезжий по обмену педагог из Питера (тьфу – Ленинграда):

«…Не все осознают, что языки различаются не столько звучанием и грамматикой, а мировоззрением, которое в них отразилось! Разобраться в этом вопросе нам поможет бабушка.

Русское слово бабушка и английское grandmother идентичны в том, что означают или мать родителей или просто пожилую женщину. «Сделано это слово и в английском, и в немецком одинаково: grandmother – бабушка (grand – великий, большой; mother мать); Großmutter- бабушка (Groß – большой, великий, mutter – мать). Но нас интересует разный смысл, который прикладывается к слову у иностранцев. Так что «babushka» – одно из очень немногих для английской лексики калькирований[45] из русского у англоязычных изменило своё главное значение и стало символом головного платка, завязанного под подбородком, по старушьи: «babushka» – «a head scarf tied under the chin, worn by Russian peasant women» (косынка, связанная под подбородком, который носят российские крестьянки). Помню зарубежную моду на «бабушкины платки», смешно тогда выглядели девушки в джинсах и прозрачных блузках с цветастыми платками под подбородок. А ещё смешней выглядели французские модницы после московской олимпиады 1980 года в байковых трусах по колено с резиночками на гачах[46]– они встретили их в каком-то маленьком магазинчике и купили всю партию.

Но вернёмся к многообразию видения нашей старушки среди англоязычных. По словарю сленга «Urban Dictionary», «babushka» еще употребляется:

1) Для названия высокой причёски, в пример – мешающей смотреть кино: «Hey fucker can you move? Your babushka is blocking the movie screen! – Эйублюдокты можешьдвигаться? Вашбабушкаблокируеткиноэкран!».

2) Для расхваления старых женских фотографий: «Oh what a cute little babushka you are in that baby picture. Don’t be embarrassed, you were such a little babushka in that picture. Please let me post it on my FaceBook page. – О, что за симпатичная маленькая бабушка! Вы находитесь в этой детской фотографии. Не смущайтесь, вы были такой маленькой бабушкой на этой картинке. Пожалуйста, позвольте мне послать это на свою страницу FaceBook».

3) Чтоб подчеркнуть необычную серьёзность ребёнка, девушки: «That girl is a real babushka. – Эта девочка – настоящая бабушка».

4) Для синонима, как же американцы да без этого, половых элементов: «Dude, I can see your babushka. – Чувак, я могу видеть ваше бабушка. – Пижон, я вижу твою бабушку». Или: «Kelly showed us her babushka at the Pussy Party. – Келли показала нам свою бабушку на вечеринке Киски».

5) Для обозначения мужеподобной женщины: «Look at that Lady with the mustache, she must be a Babushka. – Посмотрите на этуледи сусами, она наверноеБабушка».

Сразу видно, лектор побывал в Англии, прекрасно владеет темой. Но какие тут вопросы, если все понятно? А мои «коллеги» задают. Не умеют они работать с информацией, не умеют. И вообще, заметил как тут позже взрослеют в интеллектуальном плане. В бытовом – раньше, вполне самостоятельные мужички в 12–14 годиков. А в умственном – заторможены. Конечно, если в учебнике по астрономии две главы учат определять азимут в лесу, пустыне или на море. Две главы с подробными рисунками для десятого класса!

Конечно, провинциальные ребята не понимают, что сопоставление русского и английского языков показывает даже на примере простых слов различия между культурными представлениями о реальных предметах и явлениях действительности и между самими предметами и явлениями. Так, если в русском языке гусь ассоциативен с важным, напыщенным или очень хитрым человеком: важный гусь, экий гусь, гусь лапчатый, то в английском гусь аналогичен богатеям и глупцам: the goose that lays the golden eggs – «гусь, который несёт золотые яйца»; the older goose the harder to pluck – «чем старше гусь труднее сорвать с него куш, заставить расстаться с деньгами»; as sіlly as a goose – «глуп как гусь». У нас есть подобные поговорки, но яйца у нас поставляет курочки-рябы, а в глупости упрекают не гуся, а пробку. Они видят знание иноземного языка в заучивании слов и фраз, механическом.

Они бедняги еще не слышали мнение киноактрисы Елены Сафоновой- «Зимняя вишня», «Принцесса на бобах», «Очи черные» – произнесённой после первого знакомства с Францией:

«…Дело не только в чужом языке. Дело в том, что, когда я говорю на любом языке слово стол, я вижу перед собой круглый деревянный стол на четырех ногах с чайными чашками. А когда французы говорят стол, они видят стол стеклянный, на одной ножке, но с цветочками…они просто другие».

Они и кинофильмы такие не видели. В прошлом я, в глубоком прошлом.

Или в глубокой… Тоска, однако.

Но я, собственно, о «плюшках» и о «роялях»… Так вот, поехали мы с мамой на кладбище. На обычное, хотя отец был евреем. Считалось, что коммуниста нельзя хоронить на еврейском. Так что бабушка и папа похоронены на общественном кладбище. У бабушки скромная деревянная пирамидка за металлической оградкой, с крестом – армяне они христиане, только крестятся слева направо. Папа лежит без ограждения, так как над его прахом высится гранитный памятник – братья ездили за ним в Ленинград.

Постояли у неуютной могилы папы, возложили, что положено. (Ирония вызвана тем, что шестьдесят с лихом лет прошло со смерти папы в моем нынешнем сознании). Пошли к уютной, бабушкиной.

Мама что-то шептала СВОЕЙ МАМЕ, а я вспоминал. Что-то я после переноса только и делаю, что вспоминаю! Я вспоминал того мальчика, котором был я много веков назад.

Дом был для этого мальчика казался целым миром, с ограничениями и пограничными запретами. Свободно передвигаться он имеет право ТОЛЬКО в первом коридоре, где встроенные книжные шкафы, в столовой и в спальне. Хотя в спальне особенно не попередвигаешься, так заполонили её две двуспальные кровати с никелированными шишечками, гигант-сундук, платяной шкаф. В детской царствуют старшие братья, из которых Михаил вредный и жадный, а Павел – добродушный, но вялый. А в отдельной комнате, где со временем возникнет папин кабинет, живет бабушка. Мамина мама. Ей сто или тысяча лет, она любит сидеть в кресле-качалке, накрыв ноги теплым пледом.

Бабушка и сама по себе существо интересное, но ещё интересней её сундук. Не такой шикарный, как у мамы, но тоже могучий: в треть комнаты длиной и с металлическими полукруглыми полосами на выпуклой крышке. В сундуке имеются разные сказочные вещи, но наиболее любимых – три. Домино из сандалового дерева, не теряющее своего запаха до скончания мира. Огромная коробка с чёрными лакричными леденцами, которые несут в себе невероятную смесь соленого, сладкого и противного. Бабушка их сосёт от кашля, а мальчик – для удовольствия. Третье чудо – квадратная жестяная пустая коробочка из под ваксы. На ней нарисован отвратительный чёрт в чёрных копытах с сапожной щеткой в лапе и написано: «Мылся, брiлся одевался – Cатана на балЪ собрался».

– Слушай, слушай, – бормочет Бабушка, склоняясь к мальчику, – когда я умру, спрячь меня в сундук. Я лёгкая, ты справишься. Забрось меня в сундук и закрой его замок, а ключ выброси.

– Бабушка, – говорит мальчик, – а можно я сперва возьму домино?

– Ты можешь взять всё, что захочешь, но потом не забудь положить меня в сундук, запереть его и выбросить ключ…

Бабушка умерла, когда мальчик спал, и он не успел выполнить её просьбу. Из сундучных сокровищ ему досталась лишь пустая жестянка с чёртом. Домино получил старший брат, а леденцы папа положил в аптечку и запретил трогать их без его разрешения.

– Это не лакомство, – сказал он маме возмущённо, – я вообще удивляюсь, как он их ел и что твоя мама ему их давала, это лекарство и мочегонное сильное. И вообще, что это за бред по поводу положить после смерти в сундук!?

– Это не бред, – сказал мальчик, – она так хотела, а вы всё по плохому сделали, зарыли её, как собаку.

– Не говори, чего не понимаешь, – сказал папа. – Всех людей хоронят на кладбище.

Из этого ограниченного и жёстко подконтрольного мира мальчик частично вырвется лишь к 13 годам. До этого его не будут выпускать гулять во двор одного, чтоб уличные мальчишки плохому не научили. В школу будет отвозить и забирать после уроков шофёр. И даже кататься на лыжах его вывозят на машине с папой. У него сохраниться фотография, где он стоит на лыжах в длиннополом пальто с шалевым воротником, перевязанным по горлу толстым шарфом; так его одевала мама, чтоб не простудился.

Он всё равно простужался и половину учебного года проводил в кровати отца с фолликулярной ангиной. Спустя восемьдесят лет, заполняя строчками рукопись этой книги, он озаботиться вопросом – а где спал папа всё это время? И не найдёт ответа.

Не найдет он и снисхождения своей неприязни к матери и жалости к отцу-подкаблучнику, которая не ослабла за эти годы[47].

Впрочем, он всегда был максималистом, не понимая мира компромиссов и лжи.

– напишет этот мальчик перед собственной, личной смертью. И вот он стоит у могилы бабушки, вспоминает одновременно и свое детство, и лекцию по английскому про «бабушку», и слушает шепот, плач ивы, которая покрывает тенью бабушкину могилу. Флора на кладбИщах великолепная, органических удобрений в почве хватает…

За всеми этими полусонными размышлениями я не сразу среагировал на хриплый голосок в своей голове:

«Внучек, Вовочка, тор барелюс (внучек, доброе утро) прекрати мечтать».

Ответил автоматом и шепотом:

«Барелюс (доброе утро) татых (бабушка) вонцес (как ты)»?

«Nор амэн инч лавэ (внучек, слушай, все хорошо). Айсор им тоннэ (Сегодня мой день рождения).

Я сказал растерянно:

«Арим чем гидышь (не говорю по армянски)».

«Говоришь, раз говорил. Арох чутун (как здоровье)».

«Лав, шноракалютюн (Хорошо, спасибо) татых джан (дорогая бабушка)».

– Ты о чем говоришь, прервала наш диалог мама, – ты как это на армянском говоришь? Учил?

– Воч (нет), – автоматически ответил я, встряхнулся, – нерецек, че лсеци (Извини, я не расслышал). Я с бабушкой говорил.

– Да, бабушка учила тебя армянскому, неужели вспомнил, это хороший язык.

– Ты не поняла, я по-правде с бабушкой говорил.

– Я тоже с ней говорила. Я всегда с ней говорю, когда сюда прихожу.

Мама явно не поняла, что я имел ввиду.

Или я не понял, что она имела ввиду.

Но спустя время я приотстал от мамы и обратился к первой попавшейся могилке:

– Вы слышите меня? Але, я к вам обращаюсь!

– Ну чего тебе, оголец егозишь чего, – ответил прокуренный голос…