Аня сидела одна. Да ещё за первой партой у окна, которая в большинстве кабинетов упиралась своим фасадом прямо в учительский стол.
Со стороны ученицы это был неосознанный и вообще не добровольный выбор.
Ворожцова долго отбивалась, как могла, но, во-первых, учителя строго следили за соблюдением рекомендаций по посадке, разработанных школьным медиком, а у Ани было и с ростом не ахти, и со зрением не очень. А во-вторых, обстоятельства опять оказались сильнее.
Хотя имелось ещё одно свободное место, за самой-самой дальней партой – последней в ряду у стены. Но там разместился Гошка Чемоданов, с которым отношения у Ани сложились ну совсем никакие: не плохие и не хорошие, не приятельские и не враждебные. Учатся в одном классе, а дела друг до друга нет. А кому захочется сидеть с человеком, который тебе абсолютно по барабану? Даже тем для общего разговора не найти. И опять же – зрение.
Поэтому выбор ограничился двумя вариантами: либо располагаться близко к доске, либо надевать очки. Постоянное дёрганье предполагаемого соседа с вопросом «А что там написано?» – как вариант просто не рассматривалось.
В прошлом году Анину незавидную участь делила с ней подруга – Алёнка Карпушина. Но летом Алёнкины родители решили вдруг круто поменять жизнь и переехали в Москву. Дочку, конечно же, прихватили с собой, и Аня лишилась сразу всего: и подруги, и соседки по парте, и поддержки, и участия.
Девчонки постоянно общались в интернете, но это было совсем не то. Тем более во время урока ни один учитель не позволит болтать по телефону или строчить сообщения в Сети. А сидя за первой партой, никак не получится проделать подобное незаметно и тайно.
С остальными одноклассниками у Ани отношения сложились или никакие, как с Чемодановым, или поверхностно-приятельские. Поэтому и казалась её первая парта в ряду у окна островком одиночества, льдиной, отколовшейся от большого монолитного айсберга и унесённой течением куда-то вдаль. Аня даже предположить не могла, что однажды её место станет необычайно популярным и найдётся немало желающих занять его. А началось всё обычным февральским днём, холодным и скучным.
На улице ветер гонял колкую снежную пыль, пересыпал с место на место и всё равно оставался недовольным работой, раздражённо присвистывал сквозь стиснутые зубы и злился. В кабинете горел электрический свет, а в голове роились возмущённые мысли: «Куда меня принесло в такую рань? За окном ещё темно. Спать бы да спать!»
Переливы звонка прозвучали необычайно раздражающе. Восьмиклассники дружно уставились на дверь, ожидая появления директора Александра Константиновича, который преподавал у них историю.
Обычно начальство, свято верившее во всемогущество личного примера, не опаздывало и даже не задерживалось. Но со звонка прошла уже целая минута, заканчивалась вторая, рождая светлую надежду: а вдруг урока не будет?
Но тут дверь распахнулась, и директор всё-таки появился. Да не один. Вслед за ним в кабинет вступили два совершенно незнакомых ребятам мальчишки.
«Это кто? Новенькие?» – в воздухе завис огромный, общий для всех вопросительный знак. Но вошедших не смутил ни вопрос, ни обращённые на них придирчивые изучающие взгляды. Мальчишки держались настолько уверенно и невозмутимо, будто это они были здесь хозяевами, а все прочие попали в кабинет случайно и без приглашения.
– Я думаю, вы уже поняли, – обратился Александр Константинович к сидящим, – это ваши новые одноклассники. Роман Северин и Станислав Ерохин, – он неуверенно указал рукой, кто есть кто. – Если я не ошибаюсь.
Высокий светловолосый Рома независимо дёрнул плечом, словно ему было всё равно, каким именем называться, а Стас улыбнулся. И на его левой щеке появилась такая восхитительная, по-детски трогательная ямочка, что по классу пронёсся девчоночий вздох.
– Присаживайтесь, – предложил новичкам директор и широко взмахнул рукой, словно каждое второе место за партами пустовало и было из чего выбирать.
Мальчишки одновременно послушно кивнули и разошлись по разным углам кабинета. Долговязый Рома направился к Чемоданову, а Стас плюхнулся на стул возле Ани, и опять улыбнулся, теперь уже исключительно ей.
– Привет! Будем соседями?
– Привет! – тихонько откликнулась Аня, в одно мгновенье разглядела и весёлые глаза, зелёные у самого зрачка и золотисто-коричневые по краю, и прямой нос, и твёрдый подбородок, и насмешливо изогнутые аккуратно-правильные губы и тут же одёрнула себя. Не хватало ещё вот так с первого взгляда влюбиться в новенького. Тем более по затопившему класс шепотку было понятно, что соучастниц в данном мероприятии у неё наберётся предостаточно.
***
Уже на первой перемене кто-то из девчонок предложил новеньким проводить их до кабинета, где будет проходить следующий урок, а к Ане пристроились Куликова с Плаксиной.
– Ворожцова, – ласково пропела Инесса. – Давай местами поменяемся.
Аня прекрасно поняла, отчего Куликова вдруг полюбила ненавистную всем парту, но не удержалась и мстительно напомнила:
– Я же тебе давно предлагала. А ты отказалась.
– Ну мало ли что раньше было, – хмыкнула Инесса. – Зато теперь я согласна. – И с надеждой заглянула однокласснице в глаза. – Ну? Меняемся?
Аня нарочно долго думала, а потом нерешительно произнесла:
– Не знаю. Наверное, нет. Я же вижу плохо. Мне с твоего места ничего на доске не разобрать.
Куликова разочарованно скривилась, но тут вмешалась Плаксина:
– Ой да ладно, Анечка. Так и скажи, что на новенького запала. И просто счастлива, что он рядом уселся. Да?
Аня незаметно сжала кулаки, так что ногти больно впились в ладони, а две ручки школьной сумки в правой руке наверняка спрессовались в одну. Зато смущение отступило.
– Думай что хочешь! – вызывающе усмехнулась девочка. – Только я со своего места не уйду. А если вам приспичило, попросите Ерохина. Пусть он сам к Куликовой пересаживается. А ты уж, Сонь, ко мне.
Плаксиной перспектива оказаться за первой партой не понравилась, и второй урок Аня провела на привычном месте.
Стас вёл себя так, словно был знаком с ней давно, словно они все восемь школьных лет просидели за одной партой. Не присматривался, не смущался, не сторонился. Если надо, обращался спокойно и уверенно. Даже подсказал, как решать уравнение на самостоятельной работе по алгебре.
Стоящая у доски математичка искоса глянула на неизвестного ученика и высказалась в пространство:
– Я рада, что рыцари ещё не перевелись. Но дамам использовать свои мозги тоже не помешает.
Стас поднял глаза на учительницу и улыбнулся ей своей фирменной очаровательной улыбкой с ямочкой.
У Ани едва нижняя челюсть не отвалилась, когда она заметила, как дрогнули всегда сжатые в суровую прямую черту губы Тамары Владимировны. Та явно еле сдержалась, чтобы не улыбнуться Ерохину в ответ. И строгое лицо её смягчилось на мгновенье, и взгляд потеплел.
Уж если взрослые женщины не могут устоять перед Стасиковым обаянием, что девчонкам-то остаётся делать?
Понятно – искать пути сближения.
Видимо, потерявшей голову Куликовой всё-таки удалось уговорить подружку на страшные жертвы.
Целый урок Инесса на это дело угрохала, еле успела решить самостоятельную, рискуя отхватить ненужную «пару». Каких только доводов не приводила! И в пользу сидения за первой партой перед учителем: типа, списывай спокойно, ведь никому даже в голову не придёт, что можно дойти до подобной наглости и бесстрашия. И про дружбу не забыла.
Опять же, как там говорится? Сам погибай, а товарища выручай. Вот как нормальные подруги поступают. А сидение с Ворожцовой за партой – это даже и неприятностью назвать нельзя. Так, мелкое неудобство. И давно ли Сонечка начала так учителей бояться, чтобы не решаться посмотреть им прямо в глаза? Сама же утверждала: «Да мне все по фигу!» А что-то сделать для лучшей подруги – слабо?
Плаксина слушала причитания Кулёчка с насмешливой миной: «Ну-ну! Чего ещё скажешь?» – и вроде бы сначала казалась несгибаемой и непреклонной. Но на следующей перемене обе девчонки опять нарисовались возле первой парты, только обращались теперь не к Ворожцовой, а к Ерохину:
– Стас! А хочешь ко мне пересесть? – многозначительно поблёскивая глазами из-под полуопущенных ресниц, мурлыкала Инесса. – Ну чего тебе здесь делать? Самое ужасное место в классе.
– Да? – вопросительно произнёс Стас и задумчиво сдвинул брови, оценивая свой стул на предмет ужасности. – А я люблю… – Ерохин сделал короткую паузу, а девчонки так и замерли в напряжении, и Инесса, и Соня, и даже Анька, словно внезапно увидели наведённое прямо на них автоматное дуло, ну никак не меньше. – Люблю за первой партой сидеть.
Девчонки одновременно обмякли, немного разочарованно. Но Куликова сдалась не сразу:
– А за третьей ещё лучше. Самая середина. Безопасно и удобно.
– Да ну, – коротко бросил Стас. – Мне здесь нравится.
Инесса дёрнула плечами, независимо и обиженно, поплыла на своё место, а Аня облегчённо перевела дух. Так, чтобы никто не заметил.
Совсем ей не хотелось иметь в соседках Соню Плаксину. Это ещё похуже, чем Чемоданов. Не потому, что после Анькиного подвального заключения между девчонками установились вражда и неприязнь. Ничего подобного. Но искушать судьбу, став самым доступным по близости объектом для вечных плаксинских подколок и розыгрышей, – ну уж извините, желания нет! Да и вообще…
Аня украдкой глянула на Стаса.
Самое главное, не потерять голову, не уподобиться Куликовой. И лучше бы уж… лучше бы уж сидеть совсем одной.
Нет. Не лучше. Но…