Летающая серф-доска

Глава 10 «Спутниковая тарелка и ложка»

Октябрь иссяк, и полили затяжные холодные дожди, кругом стояла каша. На доске появилось объявление о первом уроке полетов для первокурсников, который в этом году задержался из-за проблем с магией. Алиса тут же стала интересоваться, как все проходит, какие можно получить инструменты и сложно (страшно) ли летать.

— Инструмент нужно наколдовать. Проходит все в мирной, дружеской обстановке, с редкими криками и еще более редкими падениями. Инструменты могут быть абсолютно любые от телевизионной антенны до надгробной плиты. А летать — это кому как, лично мне не страшно и не сложно, но некоторым очень даже страшно и сложно.

Отбор был назначен на четверг.

День, как ни странно, начался с яркого солнышка, залившего весь луг, и все с нетерпением ждали окончания уроков, чтобы выйти на улицу. После недель затяжного дождя солнечная погода казалась какой-то нереальной, очень хрупкой и удивительно праздничной. Однако уроки не спешили расступаться перед радостно настроенными адептами. Четверг, как обычно, начался с Боевой магии.

— Здравствуйте. Сегодня мы с вами выучим еще одну порцию истинно-боевых заклинаний. Именно порцию, так как сегодня мы будем учиться применять боевые заклинания в паре. Вы с начала года на заклинательном волшебстве изучаете стихотворную магию. Но, как вы понимаете, в боевой магии просто нет времени произносить рифмованные строки, поэтому совмещать стихи и потоковую магию невозможно. Однако, есть некоторые боевые заклинания и в стихотворной форме. Чаще всего это довольно мощные заклинания. Их мы изучим с вами на старших курсах. Сегодняшняя же тема — совмещенные заклинания.

Итак, наиболее часто применяемые парные истинно-боевые заклинания — это заклинание Боевого Пульсара и заклинание Изваяния. Это, как вам известно, Искрист пульсарос — светлое и Взрывус лайф обрывус — темное, и новое для вас заклинание Изваяния — Изваяюс статуюс. Запомнить очень легко, спасибо магу Ваятелю. Сначала потренируйтесь друг на друге с новым заклинанием. Приступайте. И не забудьте, что это истинно-боевое заклинание!

Алекса привычно встала в пару с Магмой, но Профессор Мэтаре покачала головой, указывая на Мишеля. Алекса запоздало вспомнила, что на прошлом уроке их разделили на пары по силе, чтобы условия были примерно равными. Теперь ей надлежало заниматься в паре с Мишелем, а Магме с Яном. Пожав плечами, девушка повернулась к своему другу.

— Кто первый? — поинтересовалась она.

— Как-то я слышал от тебя интересную нончармскую фразу, что девушкам нужно уступать, — усмехнулся Мишель.

— Так то девушкам, а я ведьма! — улыбнулась Алекса, изготавливаясь стрелять.

Девушка приняла недавно выученную боевую стойку: ноги на ширине плеч, локоть рабочей руки с палочкой (кольцом) отвела немного назад, свободную руку наоборот выбросив вперед и немного согнув. Поза была очень удобна тем, что при атаке рабочая рука выбрасывалась вперед вместе с заклинанием, что сообщало ему дополнительно ускорение, а вторая рука клалась на плечо первой, что бы уменьшить погрешность прицела. Без истинно-боевых заклятий руки не менялись местами, а свободная рука служила хорошим проводником энергии и в случае чего генерировала щит или просто голую силу для удара.

— Изваяюс статуюс, — Алекса резко выбросила вперед руку, легко перестраивая руки в стандартную комбинацию, лучше всего подходящую для метания истинно-боевых заклинаний.

Из палочки вырвались искры, однако, вместо обычного луча появился какой-то спиралевидный поток, который рассеялся, так и не дойдя до цели. Сходный результат ожидал всех кроме Нафани, который случайно ткнул палочкой в глаз Симеону, с которым был в паре. Глаз был тут же залечен, а Нафаня поменян с Веней, который бал в паре с профессором Мэтаре.

— Почему-то никто из вас не поинтересовался, как лучше всего бросать заклинание. А ведь все читали, что боевые заклинания иногда попадаются очень своеобразные, и колдовать следует чрезвычайно осторожно. Самое простое, что может произойти при использовании неправильной стойки, как в данном случае, — заклинание просто не долетит до цели, иногда встречается перелет, иногда просто непопадание в цель. А вот если бы я вам предложила применить заклинание немоты, то онемели бы вы сами, так как его магия летит в обратном направлении, то есть насылать его нужно на себя, а не на врага! Так что не пренебрегайте разучиванием всевозможных позиций и комбинаций. Для некоторых заклинаний другого способа просто не существует. Только единственная изобретенная для них комбинация. Например, заклинание частичного онемения следует направлять на себя, но при этом закрывать глаза и приседать на корточки, тогда оно отрикошетит и полетит к тому, в кого вы пытались попасть, независимо от того, где он стоит. Итак, Заклинание Изваяния нужно посылать из позиции Камина. Кто покажет, что она из себя представляет?

Веня тут же выскользнул в центр класса.

— Правая рука занесена над головой, левая согнута в локте и выставлена ребром, параллельно земле. Палочка направлена перпендикулярно мишени. При прочтении заклинания ее необходимо резко крутануть между пальцев палочку, что бы заклинание дошло до цели. Чем дальше цель, тем сильнее нужно крутить.

— Именно так, Вениамин, — кивнула преподавательница. — Теперь прошу вас.

— Твоя очередь, — сказала Алекса.

Мишель хмыкнул и попытался изобразить то, что показал Веня.

— Руку ровнее, — командовала Алекса. — Палочка у тебя в пол смотрит, ты тараканов будешь заколдовывать? Теперь в потолок смотрит.

— Сама попробуй! — огрызнулся Мишель, выравнивая-таки палочку.

— Попробую, почему нет? — усмехнулась Алекса.

— Изваяюс статуюс, — сказал Мишель и крутанул палочку между пальцев.

Видимо, он плохо рассчитал силу вращения, и палочка оторвалась от его рук и в снопе серебристых искр звонко припечатала Алексу по лбу.

— Ай, только фонаря на лбу мне еще не хватало, — потирая место будущей шишки, пробормотала Алекса.

— Извини пожалуйста, я не хотел, — растерялся маг.

— Мишель! Ну, ты реши сначала, чем ты будешь в меня швыряться, заклинанием или палочкой, — сказала Алекса отнимая руку от ушибленного лба.

— В следующий раз обязательно решу, — пообещал Мишель, поднимая палочку с пола.

— К барьеру! Буду мстить! — взмахнула палочкой Алекса.

Мишель виновато улыбнулся и покаянно замер, ожидая удара, как заклинанием, так и палочкой. Алекса принялась припоминать позицию, из которой следовало бросить заклинание.

— Так, что ли? — спросила она у Мишеля.

— Ну, почти, — кивнул тот.

— Как удобно-то, — саркастически заметила Алекса, перехватывая палочку. — Изваяюс статуюс!

Девушка решительно крутанула палочку и почувствовала, что та сейчас тоже отправится в путешествие до лба Мишеля. Резко вскинув левую руку, девушка перехватила палочку, почти за самый конец. Ослепительный поток голубых искр ударил выше Мишеля.

— Ну вот, не попала, — вздохнула Алекса. — Стреляй!

Мишель не шелохнулся.

— Эй! Мишель, чего застыл?

— Замечательно. Заклинание сработало. Техника, конечно, далеко не блестящая, да еще и с отрывом палочки, но результат на лицо, — сказала профессор Мэтаре. — Теперь расколдуй его, и продолжайте тренироваться.

— А-а как? — Алекса с интересом осматривала застывшего Мишеля, он и впрямь напоминал восковую статую, максимально приближенную к человеческому облику, только глаза были явно живыми. Алекса ощущала жуть, навеваемую чувствами Мишеля. Представив, каково это стоять и не иметь возможности пошевелиться, Алекса тоже ужаснулась.

— Снимается оно приставкой к заклинанию Де Гедрум, брошенным из такой же позиции, — ответила профессор.

Алекса приняла боевую позицию и уронила палочку. Потом снова попыталась расколдовать Мишеля, но палочка проскользнула между пальцев и вообще не стала крутиться. На третий раз палочка улетела в другой конец класса.

— Не получается, — сказала Алекса.

— Заколдовать — заколдовала, а обратно никак? — подняла бровь Афелия Мэтаре, подошла к Мишелю, коснулась его палочкой, что-то пробормотала, и тот ожил.

— Бр, ужас, какой! — встрепенулся Мишель. — Стоишь и не можешь пошевелиться, но все видишь и слышишь! Уж лучше по лбу получить!

Через пятнадцать-двадцать минуту всех худо-бедно стало получаться заклинание Изваяния, и профессор Мэтаре перешла ко второй части урока — парным заклинаниям.

— Теперь необходимо соединить эти два заклинания, — сказала профессор. — Формула парного заклинания звучит как Искрист статуюс или Взрывус статуюс. Впрочем, само заклинание не является сложным, а вот техника метания заклинания! Это уже сложнее. Кто-нибудь может сказать, как бросаются парные боевые заклинания?

По классу пошел удивленный шепоток.

— Да, Веня, — сказала профессор Мэтаре.

— Два истинно-боевых заклинания нейтрализуют друг друга и бросаются из любой подходящей позиции, — скороговоркой ответил он.

— Верно, Вениамин, сегодня за урок вы получаете «великолепно», — сказала профессор.

Веня засиял как начищенный чайник. Еще бы! Получить у профессора Мэтаре «великолепно» стоило больших трудов, максимально-хорошая оценка, которую она ставила — это «очаровательно» чаще, однако, с ее тяжелой руки в журнале выходили буковки П, что означало «поразительно». Иногда, впрочем, были и буковки У — «устрашающе», а у Нафани было даже несколько Н-ок, означающих, что такую работу даже «невозможно оценить». Невозможно оценить, в просторечии Позорная черта, являлась самой плохой оценкой, когда знания адепта были практически на нуле и еще ниже.

— Итак, — продолжила профессор. — Парные заклинания вы можете бросить из любой, наиболее удобной вам позиции. Лично я рекомендую вам позицию Каймила. Вот мишени, противник у вас уже есть. Приступайте.

Алекса усмехнулась и заняла изначально выбранную ей позицию: ноги на ширине плеч, локоть рабочей руки назад, свободную руку вперед и прицелилась.

— Искрист статуюс, — тихо, но четко произнесла магическую формула Алекса и резко выбросила правую руку вперед, целясь в центр мишени и Мишеля. Тут она краем глаза увидела, что Нафаня пытается бросить пульсар из той же позиции, из которой до того заклинание изваяния. Усмехнувшись, Алекса не заметила, что перепутала направление заклинания. Молния полетела в Мишеля, а в мишень врезалось заклинание Изваяния. Мишень пошатнулась и застыла, Мишель резко отскочил в сторону метра на два, даром, что ему было под силу всего за треть секунды.

— Ты чего делаешь? — воскликнул он.

— Ой, я не нарочно, — Алекса приложила руки к лицу.

— Самая распространенная ошибка. Нужно точно определять, куда что направить, иначе все будет не так, как вам бы того хотелось! Концентрация при парных заклинания должна быть гораздо выше, чем при одиночных. Продолжайте!

К концу урока Алекса несколько раз попала по мишени, и несколько раз попала по Мишелю, и только один раз заклинание поразило обе цели.

— Домашнее задание — отработать парное заклинание, — сказала профессор и закончила на этом урок.

Далее по расписания была колдостория. Профессор Мшаник продолжил лекцию о пятой войне с вампирами, после которой была принят пакт о ненападении и совместной регуляции отношений между нончармами. Пакт позволил вампирам свободно жить среди нончармов, лишь регистрируя или подтверждая свое местонахождение. Однако, это стало возможно лишь из-за частичного уничтожения вампирской расы. Их стало настолько мало, что они не представляли никакой угрозы для нончармов и уж тем более для магов, но, для равновесия сил их присутствие было необходимо. Вампирам лишь было предписано сохранять стабильную численность населения.

Благополучно отсидев колдосторию, класс отправился на обед.

— Есть предположения, что сегодня будет на зельечаровничестве? — спросил Ян, подвигая к себе все тарелки в округе.

— А кто его знает. Опять какую-нибудь контрольную устроит, — предположила Алекса.

— Скукотища, — констатировал Мишель.

— Кому как. Понятия не имею, что я напишу по срокам годности зелий. Я так и не запомнил ничего! — пожаловался Ян.

— Ну, может и не устроит, — не очень уверенно сказал Мишель.

— Эх…

Пообедав, все дружно взялись за повторение урока. Видимо, о контрольной подозревала не только Алекса.

Зельц, как всегда, шумно вошел в класс, закрыл за собой дверь. Пройдя за свой стол, он взмахнул палочкой. На партах появились пузырьки с разными зельями.

— У каждого на партах стоит образец зелья. Вам необходимо определить, что это за зелье, и его состав и написать сочинение об изменениях свойств зелий со временем, до и после истечения срока годности. Время пошло, — сказал он и сел за стол.

Алекса осмотрела зелье. Желтоватая жидкость с какими-то странными вкраплениями, будто, пока зелье кипело, туда добавили белок яйца, и он застыл клочьями белой ткани. Пить такое зелье что-то совсем не хотелось, а, значит, оно было предназначено именно для употребления внутрь. Круг сужался. Осторожно наклонившись над склянкой, Алекса втянула воздух. Запах приятный, значит, это не целительное зелье, они обычно пахнут просто жутко. Круг еще сужается.

«Если бы еще попробовать! — вздохнула Алекса. — Но в склянке также может оказаться и яд. Так что делать?»

Алекса стала перебирать все известные ей зелья, но ни одно не подходило. С осадком она знала много целительных зелья, а с лимонным запахом — приличное число ядов.

«Непростая попалась задачка. Ладно, будем отталкиваться от запаха, если он приятный, то он может испортиться только лишь при превышении срока годности более чем на один месяц, значит, зелье как минимум месячной давности. Стоп! Да оно просрочено ровно на две недели! Это яд „К чаю“! При изготовке он принимает желтый оттенок, напоминающий лимонный сок. Через два дня, при добавлении Сыпучего гриба, он приобретает и лимонный запах, после чего в течение семи месяцев может использоваться по назначению, то есть добавляться в чай! После истечения срока годности компоненты на основе животных белков конфликтуют Сыпучим Грибом и сворачиваются, приобретая вид белых ниток. А лимонный запах остается еще на две недели. Все сходится!»

Алекса тут же склонилась над пергаментом и принялась строчить.

— Ура, мне попалось Устрашающее зелье! Я все написал! — радовался Ян.

— А мне Бодрящий нектар достался, долго же я вспоминал его состав. Кажется, все же напутал с корнем укропа, — вздохнул Мишель.

— А мне вообще просроченный яд «К чаю» достался! — усмехнулась Алекса.

— К какому еще чаю? — хохотнул Ян.

— Да это так яд называется! «К чаю!» — пояснил Мишель.

— А… точно! — хлопнул себя по лбу Ян.

— Я вот тоже долго голову ломала, что это мне такое свернувшееся с лимонным запахом подсунули!

— Я б никогда не догадался! — уверенно заявил Ян.

— Пойдемте, что ли, на улицу? Такая погодка теперь нескоро еще выпадет! — приложил Мишель, посмотрев в окно.

— Точно! Сейчас же первый урок полетов у первокурсников! Посмотрим, что Алиске достанется! — оживилась Алекса.

Бросив сумки в комнате, троица волшебников отправилась на улицу. Как оказалось, не они одни решили подышать свежим воздухом. Почти все колдумнеевцы теперь были на улице. Немного поболтав со знакомыми, Алекса пошла к полю, на котором проходил первый урок полетов.

— Все-таки хорошо, что на завтра делать ничего не надо. По заклинательному — несложно, биомагию уже сделали, а по немагоматике ничего не задали после контрольной! — сказал нагнавший ее Мишель.

— Да! — согласилась Алекса. — Где Яна-то потерял?

— Да он там с Магмой встретился. Опять что-то не поделили! — усмехнулся он. — Обычно дело!

Алекса заулыбалась.

— Хорошая пара! Они явно друг друга стоят!

— Если в конец не перессорятся.

— Не перессорятся, — покачала головой Алекса.

— Почему?

— У них, в отличие от меня, нет ограничения в чувствах! Так что как поссорятся, так и помирятся!

— Какие ограничения? — удивился Мишель.

— Приехали! Я русалка! — Алекса помахала рукой перед лицом Мишеля.

— И чем ты отличаешься?

— «Русалки — бездушные хохотушки. Они могут лишь петь и топить людей. Им чужды человеческие чувства. Они неспособны любить и все делают по расчету», — процитировала Алекса книгу легенд. — Я человек, только благодаря эмпатии, но самые основные черты русалок сохраняются.

— Неужели это нельзя изменить? — удивился Мишель.

— Это не в моих силах, по крайней мере, пока. Со временем, возможно, я придумаю, как избавиться от зова моря, — пожала плечами Алекса, он ощущала, что каждое слово, сказанное ею, бьет как кнут, но теперь правда была лучше любой утешительной лжи.

Она не знала, как справиться с русалкой, сидящей внутри нее, и не хотела тешить напрасной надеждой ни себя, ни близких ей людей. Тут взгляд Алексы упал на поляну, к которой они как раз подошли.

— Так! Приступим, — сказал Тарас Туч, зависнув над учениками на лопате.

«Ничего особенного или нового, все, как и у нас. Интересно, что кому достанется», — усмехнулась про себя Алекса.

— А вы чего пришли?

— Просто посмотреть, — пожала плечами Алекса и уже собралась было отойти подальше.

— Нечего просто так глазеть. Поднимайтесь в воздух. Будете помогать мне, — притворно недовольно сказал ТТ.

— Гравитис Серф-доска! — тут же воскликнула Алекса заклинание призыва. Не каждый раз тебе предлагают поучаствовать в первом уроке полетов.

Первогодки, раскрыв рты, следили за голубыми искрами, когда же те растаяли, бросились перешептываться.

— Гравитис Пылесос! — сказал Мишель.

С неба спикировала алексина доска, а за ней и пылесос Мишеля. Быстро их изловив, друзья зависли в воздухе. Алекса нашла глазами Алису и подмигнула ей. Та заметно успокоилась, увидев подругу.

— Так, тихо! Начинаем. Магни Абдюль! — скомандовал Тарас.

Из строя вышел парень и дерзко глянул прямо на профессора полетов. Роста он был маленького, но самооценка его от этого не страдала.

— Отделение и факультет? — спросил Туч.

— Темный, Храмин.

— Ясно, — пробормотал Туч, отмечая это. — Произнесли заклинание Обретайлето, целясь в небо. Просто произнеси.

Магни быстро достал палочку, поднял ее и четко произнес заклинание. В воздухе тут же материализовались санки.

— Поздравляю. Ты будешь летать на санях! — сказал Туч, снова делая пометки. — Теперь залезай и лети!

— Как? — парень впервые растерялся.

— Просто пожелай этого!

Магни влез в сани, умостился там и, вздохнув, сорвался с места. Метров десять он летел по прямой, а потом стал петлять и, наконец, вернулся на поляну, довольный собой.

— Один есть. Продолжим. Алиса Артезианская, — прочитал Туч.

— Я. Светлая, Храмин, — сказала она, что она волновалась, Алекса поняла бы даже без эмпатического дара.

— Колдуй!

— Обретайлето, — сказала Алиса, и ее голос немного дрогнул.

Однако, это не помешало произойти очередному чуду. Посреди поляны материализовалась… спутниковая антенна, правда, не в полном комплекте. Она напоминала больше обыкновенную тарелку.

— Что это? — удивился Тарас и Мишель.

— Спутниковая тарелка, — расплылась в улыбке Алиса и подлетела к ней.

— И для чего она нужна? — этот вопрос был обращен уже к Алексе.

— Спутниковая тарелка, точнее антенна, ловит телевизионные сигналы, в общем, для улучшения связи, — сократила объяснение Алекса. — Это у нончармов приспособление такое, сложно сразу объяснить.

— А это что? — Алиса заглянула в свою тарелку и достала оттуда длинную белую палку с небольшим углублением на конце.

— Спутниковая ложка! — хихикнула Алекса, и они с Алисой и еще парой человек из нончармов засмеялись.

— Зачем она мне? — удивилась Алиса.

— Что бы управлять тарелкой. У тебя такой же по характеру инструмент, как и у Мишеля, — сказал Тарас Туч.

Алиса улыбнулась и немного покраснела.

— Мишель, объясни ей, что делать. Идем дальше! Вестия Бестия!

Урок прошел весело. Пару раз приходилось вылавливать учеников из леса (Алексе стоило немалых трудов, убедить их инструменты лететь за своей доской), немало попадало, но серьезнее синяков и царапин никто не заработал, а Мишелю досталось обучать полету еще одного ученика, который получил от магии огромную кастрюля с половником, не уступающем ей размерами.