Исток Том 2

Глава 22

Пригород Токио. Район Тайто. Год 2001

Зачем нужны экзамены? Точнее для чего их ввели в образовательную систему? Ради проверки чужих знаний? Точно, нет! Ведь есть много других способов проверить усвояемость материала. Например, простой опрос ученика. Для этого не обязательно разрабатывать уйму тестов, плодить бесконечную бумажную волокиту на пустом месте.

Можно спокойно убрать контрольные, оставит при этом бальную систему. Когда высокая оценка зависеть от способности правильно ответить педагогу. Нет конечно я понимаю, что могут появиться злоупотребление. Некоторые учителя станут завышать отметки ради финансового вознаграждения от родителей отстающих детей. Ладно кого я обманываю! Я ненавижу тесты! И просто стараюсь найти адекватную причину чтобы их навсегда запретили!

Вот настало пора очередной переэкзаменовки. Напряжённые педагоги разносят подготовленные заранее бланки между партами. Обеспокоенные подростки не находят себе места, периодически передергивая плечами, либо нервно поправляя свою одежду. Нет, нет, да кто-то уронит шариковую ручку, чтобы, подняв ее снова уронить из-за трясущихся рук.

Были ученики доставшие храмовые амулеты. Которые продаются в культовых учреждениях. И якобы должны приносить удачу владельцу. Вот только вопрос как поможет такой амулет?! Особенно ученику, который ничего не учил целый год? Незнающий что резко начнёт разбираться в предмете, из-за куска разрисованной бумаги? Или в школе произойдет пожар, а экзамены перенесут на другой день? Все эти варианты крайне сомнительны. И не вызывают к себе ни малейшего доверия.

Нет были времена, когда я сам брал талисман на удачу. Скажем засовывал один рубль под пятку левого ботинка. Но это никогда особо не сказывалось на конечном результате. Ты либо готов, либо нет — остальное совершенно неважно. Сильно беспокоят нервы, мешая нормально думать? Тогда лучше выпить таблетку успокоительного. Если самостоятельно не можешь взять себя в руки.

— Класс. Внимание! – привлек к себе интерес сотрудник администрации. — Списывать категорически запрещается... Также необходимо убрать посторонние предметы… - стали перечислять правила, перемежевывая их со санкциями за нарушение оных.

Зачем повторять одно и тоже? На прошлом экзамене это уже говорили. Да и наследующим тесте обязательно напомнят о правилах лишний раз! Как будто за год школьники забудут базовые нормы провидения контрольных работ. Опять лишние хлопоты на пустом месте. Хотя с другой стороны бубнить это их работа. Они за это получают свои деньги. Тогда больше не буду жаловаться по этому поводу — каждый зарабатывает так как он умеет!

— У всех есть тесты? Ручки? – затеяли короткий блиц опрос. — Тогда с этой секунды объявляться старт… Начали! – пошел отчет времени, запущенный на наручных серебренных часах.

Пора писать? Хотя душе хочется оказаться подальше отсюда. Там, где высоко летят облака. Дует теплый приятный ветер. Весело смеются юные чаровницы, ищущие необычных приключений. Однако все ровно придётся водить ручкой по бумаге. С такой же неизбежностью как пить воду, или принимать пищу, либо уделять время сну.

Вздохнув в который раз. Заодно внимательно оглядевшись вокруг. К сожалению, сегодня на экзаменах я сидел в окружении двоечников. Так что даже если захочу, не смогу списать по объективным причинам. А ведь не самый дурной вариант! Особенно когда ничего не знаешь или банально к чему-то не подготовился. Но как говориться ни всем должна сопутствовать обстановка. Хоть мы и победим, не смотря ни на какие условия! Так что вперед к торжеству коммунизма. Или в нашем случае зачета!

Пора браться за дело. У хорошего пекаря — ремесло печь хлеб. Для автомеханика работа следить за состоянием автомобиля. А врач обязан наблюдать за здоровьем больных. Долг же любого порядочного ученика — неистово грызть гранит науки! При этом невзирая на любые препятствия и преграды. Как бы сильно не было плохо или наоборот хорошо.

Беру свою ручку. Подвигаю поближе напечатанный бланк на листе «А» четыре. С традиционным текстом черного цвета. Положенным для любых других документов. Сегодня будем сдавать по отечественной истории Японского государства. Важная наука, позволяющая понять, как общество пришло к текущему положению. Почему сейчас именно так — а не совершенно по-другому!

Были вопросы из серии. Когда и как возникло государство. Какой сейчас имелся строй. Какие этносы проживали на данной территории. Также рассматривались основные исторические события, выдающиеся известные личности, важнейшие научные достижение. Много внимания уделялось прошедшим войнам и бывшим когда-то сражениям. Обычные и понятные вопросы, которые ожидаешь увидеть на таком экзамене.

Внимательно прочитав весть текст. Приступил к ответам на вопросы. А точнее выбирал верный вариант из предоставленных пунктов для ответа. Теоретически экзамен можно удачно сдать, просто угадав правильный порядок ответов. Я даже встречал людей, которые умудрялись так делать, совершенно не разбираясь в предмете. Редко, но такое случалось!

Вот ответил на первый вопрос, затем за ним последовал второй. Какое-то мгновение спустя оказалось выполнена половина выданного теста. В это время вокруг слышались звуки письма по бумаге. Периодически между рядами парт проходили назначенные наблюдатели. Внимательно следившие за порядком во время экзамена. Интересно организаторы экзамена предполагали возможность подкупа наблюдателей? Ведь камер в классе нет! И если наблюдатель подкуплен, фальсификации итогов тестов никто не сможет помешать.

Если все родители экзаменующихся скинуться по пять тысяч иен — выйдет значительная денежная сумма. Где-то с половину годовой зарплаты одного такого проверяющего контрольной. Так вот что может помешать состояться такому акту коррупции? Кроме конечно нравственной составляющий. Полагаю, что ничего, а значит кто-то из экзаменаторов вполне может кем-то быть подкуплен. Но мне данная информация ничем не поможет. Не я ведь платил эту взятку.

Еще через некоторый отрезок времени, полностью закончил писать тест. Размяв немного затекшие спину и плечи, отодвигаю на край парты ненужные больше предметы. Хоть и не первым завершил выданное задание. Так как были ученики, закончившие писать намного раньше. Но также был не последним по списку. Получалось находился где-то по середине. При этом до конца экзамена оставалось еще порядка десяти минут.

Если хорошенько подумать, то выделенного времени хватает еще на один короткий сон. Не самая дурная перспектива! Так что расслабившись и удобнее расположившись на стуле, закрываю ставшие резко тяжёлыми глаза. Наконец-то отдохну как следует, хоть на что-то сгодился этот проклятый тест. Ради этого момента его и стоило затевать!

— Ито-кун! Ито-кун… - побеспокоила чья нахальная рука. — Хватить дурить, пора идти…

— Отстань… Не видишь я сплю… - отмахиваюсь на неудачное возражение.

— Боже. Скора начнётся следующий экзамен! – продолжал настаивать тонкий женский голос.

— Есико-тян?! – открываю прежде сомкнутые глаза. — Сколько прошло времени? – недоуменно хмурю брови.

— Почти полчаса. Все уже ушли… - спокойно пояснили расклад, заодно уперев руки в бока.

Вот это называется отдохнул! Ничего себе — дал маху! Бывает же порою, однако. Хорошо, что не оставили дрыхнуть на стуле до самого вечера. Как говориться от себя можно ожидать чего угодно. Кроме разве что пользы для окружающих. С последним у меня вообще всегда было туго. Вот врезать кому-то это пожалуйста. А вот скажем чтобы одолжить деньги — точно нет. Особенно людям, которые их никогда не возвращают.

Любят порой попросить до завтра или до после завтра. А затем их днем с огнем не сыщешь. Сразу бы говорили, что хотят от вас получить небольшой подарок. В виде незначительного количества шелестящих бумажек. Ни морочили бы голову своими невыполнимыми обещаниями. И когда напротив вам потребуется помощь, хрен такой субъект что-либо даст или окажет какое-либо одолжение.

Это ни касается детей и инвалидов. Одно дело отсыпать мелочи попросившему у вас мальчонки. Или помочь с продуктами потерявшему трудоспособность инвалиду. И совершенно иначе выглядеть взрослый здоровой мужчина, бесконечно беспокоящий своими необоснованными сборами, проходящих мимо прохожих. М-да и к чему это я сейчас вспомнил? Что только не померещиться с спросонья. Помню однажды после пробуждения первое время, думал, что нахожусь на необитаемом острове. Та еще вышла любопытная история!

— Кин-кун вставай. – шумно напомнила о себе девушка. — Сколько можно! Пошли уже…

Пришлось подчиниться настойчивым, навязчивым уговорам. Молча встать и последовать в другую похожею аудиторию. Где будет проходить иной экзамен, по не менее важной и полезной дисциплине. Тяжело в учебе, еще вдвойне тяжелее в труде!

Кто бы ни говорил, что трудиться это легко! Простой труд может быть только у интеллигента, для которого работа это его любимое хобби. Которым бы он занимался даже ни получая никакого финансового вознаграждения. Не в обиду будет сказано таким интеллигентам! Ибо их я тоже ценю, в отличии от ростовщиков и спекулянтов.

Новая обстановка пустого коридора. Маячивший перед взором стройный девичий стан, молоденькой школьницы. И вправду сегодня умудрился переспать! Настойчивым свидетелем тому явился неожиданно раздавшийся громогласный звонок. К счастью необходимая аудитория находилась буквально в двух шагах от предыдущей. Поэтому мы смогли попасть туда прежде чем экзаменаторы закрыли межкомнатную деревянную дверь, покрашенную белой краской.

Перед глазами повторилась недавняя картина. Со свободной партой для одного человека. С пустым бланком необходимым для заполнения каким-нибудь озабоченным учеником. Заботливо подготовленной ручкой, линейкой, традиционным карандашом. Также можно упомянуть бутылки с минеральной водой, занимавшие свое отдельное место, за специальным выделенным для них столом. Отсутствие всего лишнего — при этом наличие всего необходимого!

Занимаю сиротливую парту, только ожидающею блудного хозяина. Хорошенько потягиваюсь широко разведя обе руки в стороны. Минимальная готовность была успешно достигнута. Оставалось дело за малым — закончить положенный системой образования тест. Не будем тянуть резину, начнем решать задание по порядку. От первого к последнему, от простого к наисложнейшему. Итак, пока невыполним все пункты.

Дурацкая алгебра! Или это я дурак перед древней наукой. Зависеть от того с какой стороны смотреть на это житейской дело. Кому-то абстрактные вычисления заходят на ура, и он волком поглядывает на приземленных гуманитариев. Мол вы ни на что ни способны! Лишь мы математики истинные ученые. Кто-то напротив терпеть ни может точные науки. И считает вершиной отвлечённое философское мышление. Такие порой случаются выверты рассуждений.

Пяток примеров решил. Хоть в последнем задании ни сильно уверен. Там возможно нашла для себе приют неприятная ошибка. Надеюсь, что мне это кажется, и действительность не сильно соответствует моим ожиданием. Осталось еще примерно двадцать заданий, разной степени сложности. К несчастью случая списать у кого-то также не выпадает. Ибо око присутствующих, наблюдающих пристально за всеми бдит. Придется думать своей головой, хотя и хочется в некоторых вопросах положиться на чужую.

Порядок всегда должен быть. Хаус нарушает дисциплину, мешает людям сосредоточиться на конечной цели. Срывает сложившиеся планы, потворствует бардаку и разложению. Вот сейчас в классе царил изумительный порядок. Одетые одинаково ученики организованно писали в похожих тетрадях. За ними молча смотрели взрослые, не вмешиваясь в проходивший в классе процесс.

Сложилась гармония. Которая соответствует качественно урегулированным общественным институтам. Таким как школа, выпускающая потоком волны разнообразных учеников. Независимо от кризисов и других происшествий. Каждый год, на протяжении многочисленных лет. Поток за потоком, ученик за учеником. Выходят сформировавшиеся новые личности, молодые ячейки будущих граждан.

Вот и сейчас из меня куют и отливают потенциального специалиста. Одного из тех коему светить занять место в хозяйственной отрасли японской экономики. Ничего сверх естественного или особо замудренного. Очевидное положение вещей лежащие на поверхности. Видное любым непредвзятым и незасорённым взглядом очевидца.

Приходиться соответствовать возникшим общественным ожиданиям. Соблюдать заложенные гражданским запросом стереотипы. Проще говоря решать примеры. Молча и не выделываясь. Ни строя из себя необычную снежинку или хрупкий цветок. И так ведет себя каждый ученик из тех, кто присутствует в этой комнате.

Почти закончил писать. Так что даже чернила исчерпались в ручке. Пришлось требовать замену пишущего предмета. Ждать пока отреагируют на просьбу, выдадут другую ручку. Затем расписывать ее на черновике. Ибо она плохо выполняла команды, то подовая чернила, а то совершенно нет, оставляя пробелы в письме. Однако в итоге удачно справился с неприятной мелочью. Бывающий с новыми ручками.

Наконец закончил возиться с тестом. Выполнил его на девяноста процентов. Все кроме последний части, оказавшийся не вполне в моих силах. Надеюсь это ни скажется катастрофическим образом на финальной оценке. Не хотелось бы спустить весть труд насмарку из какой-то незначительной ерунды. Но как говориться время покажет — чем кончится эта история. Да и вариант с пересдачей еще никто не отменял!

На этот раз завершил письменную работу третьем по счету. Первой была крайне сообразительная девушка с серьезным отношением к учебе. Вторым оказался невысокий юноша в коричневых массивных очках. Интересно ребята сделали тест на сто процентов? Или также, как и я на девяноста? К сожалению сейчас данной информации, не узнаешь никаким образом.

Неожиданно образовалось свободное время. Решил перепроверить написанное. Исполнив задуманное ни нашел повода к чему-то придраться. Все же до этого момента я подходил серьезно к заданиям, стараясь не допускать глупых или критических ошибок. Такой подход обычно помогает в любом деле. И в физическом, и в умственном, да и в социальном тоже.

Вот на горизонте завиднелся конец экзамена. Он не хотел приближаться быстро, все отодвигая долгожданную встречу. Но как говориться ход времени ни умалим. И всегда во всем добивается своего! Так что даже контрольная в какой-то момент стремительно завершилась. Вызвав расслабленные вдохи у некоторых персон. Заставив ряд лиц блаженно потянуться. А другим помогло иным способом умиротвориться.

Однако рано радоваться! Впереди еще целый насыщенный день. Наполненный тестами и контрольными. Кои сдавать, сдавать и еще раз сдавать. Вдобавок завтрашний день будит копией сегодняшнего. Также изобилующий огромной кипой промежуточных экзаменов. Неприятно быть японским школьником! Хуже только стать юной балериной! Девушкой ежедневно проходящий невыносимую растяжку и адские диеты.

Может все-таки начать курить? Нет я конечно за здоровый образ жизни. Как и каждый трезво мыслящий человек. Но ведь метальное здоровье также требует внимание. А как его лучше всего восстановить за пять минут? Если не использовать сигареты! И не учитывать неподходящие интимные варианты. Ладно, все же не буду искушать себя лишний раз.

Молча поднимаюсь из-за парты. Передаю исписанные листы одному из педагогов занимающимся сборами бумаги. Впереди предстоит путешествие в новую аудиторию. После очередной контрольной состоится перерыв на обед. Позже по списку еще две контрольные. Если вдуматься не самое чудесное время. Жаль, что сегодня не случился конец света! А вокруг не бродят полчища зомби. Все бы интересней нежили чем это! Но ничего рано или поздно учеба закончиться.

Это последний год! Мой выпускной класс! Конечно если не останусь на второй год. Либо же ни буду отчислен по нелепому стечению обстоятельств. Ведь всякое в жизни может случиться, да и случается время от времени. Опять начинаю витать в облаках. Время не ждет — пора поспешить! Не то снова опоздаю, как это ни раз было.