Исток Том 2

Глава 11

Пригород Токио. Район Тайто. Год 2001.

Всегда бы так! Быстро и с ветерком. И вот мы уже на месте — осталось лишь припарковаться. Не хочется демонстрировать мотоцикл школьной администрации, поэтому останавливаюсь в нескольких кварталах от конечной цели. Придётся немного пройтись пешком перед финалом дороги. Невелика беда, зато на весь путь ушло меньше десяти минут. Можно сказать, поставлен очередной рекорд. Еще никогда так оперативно не двигался по школьному маршруту.

— Ито-кун? Это точно ты… - отвлек от рассуждений приятный женский голос.

И кого только черт принес? Поворачиваюсь на звук и замечаю чудесную картину. Наша классная руководительница собственной персоной. Великолепная Хитоми-сэнсэй! Без преувеличения — великолепная. Молодая женщина в самом рассвете сил. Вдобавок ко всему еще юный педагог с незамутнённым сознанием! Мечта любого подростка-старшеклассника.

Кто только из мальчиков не был влюблен в свою молодую учительницу? Особенно когда вы учитесь в старшей школе! Вам лишь недавно исполнилось шестнадцать лет. И вы неожиданно встречаете непревзойденное творение природы. Молодую девушку в короткой юбке, с прекрасной грудью, шелковистыми и длинными волосами. Которая всегда мило с вами общается, вежливо дарит свою улыбку и не забывает уделять пристальное внимание. Настоящая бомба замедленного действия. Апокалипсис подростковых гормонов!

— Доброе утро Хитоми-сэнсэй! Я очень рад вас видеть… - вежливо улыбаюсь, пряча мотошлем за спину. Заодно начинаю парковать транспортное средство.

Не хотел никому попадаться на глаза! А в итоге все вышло ровно наоборот. Накаркал все-таки! Нужно было думать о миллионе долларов, выигранных в лотерею. Глядишь стал бы уже давно состоятельным человек. Хотя этот принцип работает только с плохими вещами. С болезнями, например, или другими неудачами! Для получения чего-либо хорошего необходимо прилагать больше усилий.

— Ито-кун откуда ты знаешь где я живу? Неужели ты следил за мной… - неожиданно разговор зашел в нету сторону.

Я следил за сэнсэем? В принципе хорошая идея! Но к сожалению, она не пришла в мою голову. Ибо в ней точно нет никакой нужды. Здесь же я оказался по совершенно случайной причине. Как мог бы оказаться в любом другом месте рядом со школой. Просто обыкновенное совпадение — ничего более существенного. Что я попытался со всей убедительностью донести до немного обеспокоенной женщины. Надеюсь, что удачно!

— Хор… Хорошо… Кин-кун. Я тоже рада тебя видеть. А это твой мотоцикл? – указали длинным пальцем в сторону транспортного средства.

И вот сплыла другая неудобная тема. Все же я скрываю владение своим движимым имуществом. Не дай Бог родители еще узнают об этом. Особенно неприятно будет если это выяснит биологическая мать данного тела. Тогда может получиться ужасный скандал. С громкими воплями и традиционным битьем посуды! Чего очень сильно хочется избежать по понятным причинам.

— Временно одолжил у друга сэнсэй. – немного почесываю свободной рукой, имеющеюся макушку без волос.

Образовалась короткая пауза. Вот мы стоим с женщиной на против друг друга. Учитель и ее ученик. В тоже время мужчина и женщина. Между нами сложились весьма странные отношения. Значение которых я сам не до конца понимаю. Впрочем, так часто бывает с женщинами. Они ведь сложные создания! С ними так просто не разобраться. Как например с двигателем автомобиля! Последний в отличие от первых имеет строгую причинно-следственную связь и оттого весьма разумно устроен.

— Хитоми-сан вам помочь? – обращаю внимание на наличествующие сумки. — Все-же у нас с вами общий маршрут! – констатирую очевидную новость.

Учительница представляла собой нагруженного мула. Неся огромное число тубусов, разных пакетов, перегруженных книгами и другими школьными тетрадями. Помню я жаловался на тяжесть рюкзака! Так он ничто по сравнению с грузами, переносимыми женщиной. Нелегко быть педагогом, помимо самого рабочего времени, присутствует много внеурочной деятельности.

Приходиться носить домой кучу тетрадей — разных классов и учеников разных возрастов. Затем тратить много времени на проверки контрольных работ, домашних заданий, оценочных тестов и наверняка еще много чего другого. После самому готовиться к предстоящим уроком, повторят материалы, готовить новые задания, составлять контрольные. Не забываем об необходимости повышать собственную квалификацию, о своем росте как востребованного специалиста.

И получаем в итоге крайне нервную и тяжелую работу. Вдобавок неоценённую со стороны государства из-за низких зарплат в бюджетной сфере. Если конечно преподаватель не работает в частной школе. Но частных школ мало, там учатся далеко не все дети. Так что последние можно считать исключением из правил. И будь я главой государства вообще бы упразднил платное образование. Оно дает слишком высокое преимущество отдельным детям. Нарушает принцип равенства возможностей. Чего очень важно не допускать в любом обществе.

— Спасибо Кин-кун. Я не против твоего общества… - вежливо согласились с моей логикой.

Помогаю женщине освободиться из тяжёлого плена многочисленных предметов. После нагружаю чужое добро на свои широкие плечи. Вслед за этим составляю компанию молодой учительнице. Чтобы начать короткую прогулку до места ее работы. Неспешно, ибо времени еще хватало с запасом. И заодно с вежливым общением свойственным простым людям, которые хорошо относятся к друг другу.

— Ито-кун как у тебя с английским? Я вот очень плохо на нем разговариваю. – затронулась неожиданная тема.

Как я знаю иностранный язык гордого англосаксонского этноса? Весьма посредственно если честно! Но это касается исключительно вопроса грамматики. В свое время я много общался с носителями данного языка. Включаю американцев и самих англичан. Что было не сложно делать благодаря развитию современного интернета и мировой скорости передачи данных. Должен заметить у обоих народов разное произношение и языковые традиции. Впрочем, как и у всех англоговорящих наций. Например, как у замечательного народа Австралии.

— Хитоми-сан если хотите мы можем немного попрактиковаться… - пытаюсь войти в положение собеседника.

Неожиданно в нашей беседе образовывается короткая пауза. Сэнсэй как-то многозначительно посмотрела в мою сторону. Таким взглядом каким могут пользовать только молодые женщины. Одновременно выражающим разные и противоположные эмоции. Даже знать не хочу, как девушки способны на такое. Да и не ото всех знаний много пользы. Есть вопросы, которые лучше никогда не поднимать. Ибо ответы на них способны разрушить любую образовавшеюся идиллию.

— Как ты этому научился? Кин-кун! – поразилась наставница после небольшой демонстрации определенных умений.

Крайне неудобный вопрос! Ведь не будешь рассказывать о реинкарнации. Не то еще посчитают психом или лжецом. И пойди пойми потом что из двух вариантов хуже? Однако я знаю, как можно выкрутится из этого щекотливого положение. И просто ссылаюсь на имеющийся опыт общения с иностранцами. И ведь даже не сильно обманываю женщину. Ибо такой опыт вправду был только не в этой жизни. Но более глубокие подробности опускаю. Ведь о них никто не спрашивал, а значит упоминать их не стоит. В итоге занимаю крайне удобную позицию.

— Я подумаю о твоем предложении… Кин-кун… - в конце предложение произнесли весьма двусмысленным тоном.

И что это только было? Как-то странно сэнсэй ведет себя в последние время! Впрочем, ничего нового в этом нет. Женщины всегда ходят вокруг да около оставляя мужчин в круглых дураках. Нет чтобы прямо озвучить свои цели или задачи?! Девушки же до последнего момента темнят. Мужчины намного честнее в своих отношениях. Всегда стараются прямо объяснить имеющеюся позицию собеседнику.

Вот показался до боли знакомый силуэт школы. Недовольные ученики, работающие лопатами, очищающие дорожки от выпавшего на них снега. Должно быть школьники несут дисциплинарное наказание. Скорей всего из-за какого ни будь опоздания, либо прогуливания уроков, или нарушенного как-то по-другому школьного устава. Могу лишь посочувствовать бедолагам. Прийти на целый час раньше положенного времени — и это вместо комфортного сна в теплой постели!

А я ведь мог оказаться на их месте! Также прийти в шесть чесов утра — мести дружелюбный школьный двор. Взамен чудесной прогулки с молоденькой учительницей! Повезло что вчера не смогли доказать моего опоздания. Так как из-за задержки учителя я смог отметиться в журнале посещений. Заодно Нана-тян должна быть мне благодарной! Ибо она проскочила рядом со мной за компанию.

Наконец был пройден школьный периметр. Недовольный физрук поприветствовал сопровождающего меня прекрасного сэнсэя. Затем вырвавшись вперед я попридержал входную дверь пропустив во внутрь школы Хитоми-сан. За что в итого был награждён прекрасным зрелищем. А именно занимательной картиной женского переобувания! Должен заметить чертовски занимательной!

Сначала девушка села на низкую деревянную скамейку. Затем медленно стянула со своих длинных ножек пару зимних сапожек. Чтобы в конце сразу одеть комплект классических черных туфель на невысоком каблучке. Божественное зрелище! Жаль нет камеры чтобы запечатлеть великий момент для потомков. Помню в повести Ромео и Джульетты — молодой человек очень сильно захотел стать перчаткой возлюбленной. Так вот на мгновения я сам пожелал превратиться в дамскую туфельку. Лишь бы иметь возможность нести прекрасную ножку красавицы.

Дурацкие гормоны, когда же вы угомонитесь? Ведь придется терпеть до шестидесяти лет! Того самого момента — когда мужчина начинает жить для самого себе. А не исключительно своими мыслями о молоденьких девушках! Вот оно суровое проклятье адамовского рода. Однако не один я так страдаю! Взять хотя бы бедных олений или горных козлов. Сие животные из-за тяги к самкам вынуждены отращивать огромные рога. Чтобы в конце концов перестать мочь нормально передвигаться по лесу, не цепляясь за ветки. Или свободно прыгать по скалам, не разбиваясь в дребезги об дно глубокой пропасти.

Затем на горизонте замаячила начисто вымытая классная аудитория. Достигнув ее стен спокойно оставляю переносимый всю дорогу преподавательский груз. Заодно аккуратно расположив все предметы на положенные им места. Так как захотелось проявить чудеса галантности.

— Большое спасибо Ито-кун! Что бы я без тебя дела… – сообщила сэнсэй довольным звонким голосом.

На мгновение показалось что красавица решила наградить своим поцелуем. Слишком уж специфически девушка прищурилась, неожиданно приблизившись на довольно короткую дистанцию. Нет, думаю все-таки показалось.

Или в этом виноваты ученики, стремительно начавшие заполнять пустое пространства аудитории. Тем самым заставив девушку передумать. В любом случае не хочу гадать на кофейной гуще. Ведь это абсолютно бессмысленное занятие! Буду считать, что показалось.

Кстати об учениках мне же самому пора спешить в секцию спортивного зала. Сегодня по расписанию у моего класса первый урок физкультуры. По-моему, даже два занятия физкультуры будут идти подряд друг за другом. Не самый бестолковый предмет в школьной программе. Работай я министром образования — сделал бы занятие физкультурой каждодневным и обязательным. Ведь подростков необходимо с девства приучать к спортивным упражнениям!

Чтобы активный образ жизни вошел в привычку у каждого школьника. Заодно можно организовать спортивные команды в каждом образовательном учреждении. Для возможности устраивать спортивные состязания между всеми школами. Также назначив хорошие награды за различные призовые места победителям таких соревнований.

Не плохая реформа может получиться! Правда если ее уже не ввели? А то, кто его знает! Всегда вредно себя считать самым умным на планете. Прежде чем что-то советовать необходимо сначала изучить вопрос как следует. Во избежание больших ошибок.

Снова показалось недовольное лицо учителя физкультуры. Одетого в стандартный спортивный костюм, имеющего не плохую фигуру для своего возраста. Однако больше всего внимания привлекают ученицы нашего класса. Облаченные в довольно открытую одежду. Состоящую из спортивных коротких шортов, полностью открывающих вид на длинные и стройные ножки. И также накинутых сверху белоснежно-белых футболок. Не знаю кто придумал так одевать девушек — но я очень сильно хочу пожать руку этому человек. Ибо он придумал гениальный план. Большое спасибо ему от лица всех мальчишек!

Занятие начались с вполне обычных кардио упражнений. С растягивания мышц и имеющихся у людей других связок. Затем были многочисленные приседания и отжимания от пола. После пришел черед упражнений на пресс и подтягиваний на закрепленных возле стен турникетах. Ничего особо сложного для молодых и здоровых тел. Под конец произошла непродолжительная пробежка по краям спортивного зала. Растянувшиеся где-то на десяток минут.

Дальше наступило время для вольной программы. Ученики разделились по половому признаку на две большие части. Девушки отправились играть в волейбол. А мальчики предпочли остановиться на игре в баскетбол. В целом не плохой выбор. Жаль, что не могу присоединиться к женской части класса. Боюсь, что девочки неправильно поймут такое решение! И это, не смотря на мои самые честные и прозрачные намеренья!

К сожалению, с мальчиками также не желаю играть в спортивные игры. Так у нас со школьниками совершенно разные физические кондиции. Либо я буду очень сильно подаваться и сдерживаться — либо игра совсем не получиться и произойдет сплошное доминирование одного конкретного игрока. А такой расклад совершенно неинтересен. И сомневаюсь, что он придётся по душе хоть одному человеку! Так что ни каких игр. И это не потому что мне лень! Точно не из-за этого.

Поэтому придется придумывать занятие самостоятельно. Для этого нахожу укромное место в раздевалке. После перемещаю туда парочку наиболее прилично выглядевших темных матов. Затем беру свой рюкзак и кладу его у изголовья получившийся конструкции вместо подушки. В целом все вышло очень неплохо. И даже подходить для того чтобы немного полежать! А раз так, то зачем тянуть резину?!

Занимаю подготовленное место. Поудобней устраиваюсь на импровизированной подушке. Физкультура вместе с переменной продлиться еще около часа. Не скажу — что долго! Но этого должно хватит на один тихий час. Как когда-то бывало в славном детском саду. Золотое время.

Главное не проспать остальные уроки! А то зная себя — обязательно просплю до самого вечера. Лучше не каркать! Если что надеюсь другие ученики разбудят. Иначе стану очень злым и недовольным. А это может быть чревато неприятными последствиями для кого-то. Скажем прямо для одного всем известного блондина.

И надеюсь за одноклассницами никто не будет подглядывать! Особенно когда девушки начнут переодеваться в свою школьную форму. Ведь это будет ровно за одной тонкой стеной. Достаточно сделать одну дырочку — и тогда все можно будет увидеть. Надо обязательно сказать парням чтобы они не смели этого делать. В особенности вот в том месте! Которое для этого подходить больше всего.

Хотя конечно можно понять такое сокровенное желание. Особенно если молодой школьник будить делать дырку в стене не ради себя. А исключительно для образования других сверстников. Так сказать, чтобы помочь парням в трудный период взросления. Ради просвещения своего ближнего. Тогда это даже возможно назвать благородным поступком! Конечно с большой натяжкой, но все-таки можно. Черт возьми опять думаю о всякой ерунде. Это все потому что долго не спал.