В подземелье я пойду, там свой level подниму VIII

Глава 12

*

*

*

Учитель – работа непростая, если не сказать, что капец какая сложная. В большинстве своем ученики недолюбливают учителей, не понимая, что эти люди достойны восхищения – не задумываются, что если бы не эти учителя, которые тратят свои бесценные годы жизни и нервы, то эти самые дети – крутые в своем сознании или обиженные судьбой – не умели бы даже читать или самостоятельно оплатить покупки в ресторане.

Что уж тут говорить, если я сам был тем еще засранцем в школе?

Я вздохнул, прежде чем открыть дверь и войти внутрь.

— Подняться! — раздался четкий и громкий приказ старосты. — Поклониться! — и почти все синхронно опустили голову. — Поздороваться!

— «Здравствуйте!» — синхронный хор из тридцати шести голосов на сей раз я воспринял чуть более спокойно.

Конечно, Бандюга и его три миньона хоть и присутствовали сегодня тут, но свое уважение не проявили.

Какие невоспитанные.

— Приветствую и вас, — с улыбкой махнул я им рукой. — Как вы? Как день вчера провели?

— Учитель, мы же школьники, — простонала энергичная девушка –Ханзава Теруми. — Ну как мы могли провести учебный день? Учились, потом вернулись домой и уснули.

— Не стоит утрировать, — покачал я головой. — У вас еще было несколько часов до глубокой ночи. Я в вашем возрасте за столько времени мир спасти успевал, — чуть приукрасил я.

— Аж прям весь мир? — фыркнула Теруми.

— Нет, не мир, но галактику, — сдался я. — И еще раз нет, не в семнадцать, а в девятнадцать. Потребовались мне для этого не часы, а недели. Но в целом, да, подвиги я совершал. Это если умалчивать о том, что я со всякими монстрами, представляющими угрозу для всего человечества, дрался в прошлой жизни.

Послышался дружный смех моих студентов. И я был рад, что смог их развеселить.

Прошлый мой классный урок был далек от хорошего. То, как я поступил с Бандюгой и его миньонами, запомнилось многим, а меня отметили как странную и крайне неприятную личность. Именно поэтому после переклички прошлый классный час превратился черт знает во что – все молчали, исподлобья косясь на меня. Возможно, эта четверка – те еще засранцы, но они одноклассники, поэтому многие в солидарность с ними меня невзлюбили. Сегодня это надо будет исправлять.

— Ладно, оставим мои былые заслуги в покое и вернемся к вам, мои дорогие ученики, — говоря это, я достал журнал и посмотрел на имена. — Давайте начнем с переклички…

— Учитель, можно спросить? — вытянула шею Теруми. — А почему у нас два дня подряд классный час?

Посмотрев на нее, я вздохнул. Может, и не стоит это так прямо говорить, но зачем все скрывать под покровом неведенья, если все и так это знают?

— Потому что дураки из администрации считают вас проблемными и просят меня приглядывать за вами, — спокойно ответил я, став чуточку менее улыбчивым.

Лица почти всех учеников немного вытянулись. Они точно не ожидали, что я скажу об этом так прямо. Наверное, я единственный, кто осмелился сделать что-то настолько «неэтичное».

— Это… было неожиданное заявление… — произнесла староста класса.

— Но это правда, — вздохнул я. — Эти тупицы не смогли найти с вами общий язык и причислили вас к сорнякам. Хотя, казалось бы, что тут сложного, — говоря это, я отложил журнал и посмотрел на них. — Чтобы было понятно, я вас отбросами не считаю, — честно сказал я и ухмыльнулся так, что от доброй улыбки ничего не осталось. — В основном потому, что будь я на пять лет моложе, и переведи меня в этот класс – все назвали бы меня самым проблемным учеником класса «F».

Все с удивлением слушали меня.

— Учитель, вы… были таким же, как мы?

— Нет, — покачал я головой. — По сравнению со мной в вашем возрасте – вы самые обычные детишки, — хмыкнул я.

Да, в семнадцать я уже был активным авантюристом, который каждую неделю ходил в подземелья и возвращался полуживым. Так что, по сравнению со мной, даже те, у кого самые большие скелеты в шкафу, обычные детишки.

— Итак, вернемся к перекличке, — я протянул руку и взял журнал. — Ишидори Юма, — посмотрел я на парнишку.

— Я, — поднял улыбчивый молодой человек руку.

— Хорошо, с этого дня я буду называть тебя «Шпионом». Если я так говорю – знай, что я обращаюсь к тебе.

Он удивленно пару раз моргнул.

— Шпионом? — переспросил он. — Почему Шпионом?

— У меня плохая память на имена, — признался я. — Всех вас запомнить я не смогу. А вот тем, кто показался мне примечательным, я дам прозвища, по которым буду к ним обращаться.

— Но Шпион звучит не круто! — возмутился он.

— Я бы Информатором тебя назвал, да только это прозвище уже занято. Так что не возникать! Слова Учителя – это закон! — настоял я и вернулся к списку. — Сенка Ризу-сан, — посмотрел я на девушку. — Тебя я буду называть Старостой, если не против.

Староста кивнула, похоже, довольная тем, что прозвище оказалось не странным.

— Так не честно! — возмутился Шпион.

Быть может, я бы и поменял ему прозвище, если бы уже не привык. Да и он возмущается не по-настоящему, а просто играет. Он немного напоминает Алекса, но при этом гораздо юнее и пользуется своей информацией для контроля атмосферы вокруг себя.

Этот парень не просто знает все про всех, как с Алексом – он мастерски пользуется этой информацией, манипулируя окружающими. Гибкость ума, как у меня, и навыки сбора информации, как у Алекса. Страшный он человек – возможно, если он встанет не на ту дорожку, то он сможет принести очень много проблем.

— Идем дальше, — вернулся я к списку. — Косака Йоичиро, с этого дня ты будешь Бандюгой, а вы трое, — показал я его друзей. — Его троицей миньонов – первый, второй и третий, соответственно.

— А что мне, что мне, учитель?! — чуть было не подскочила Теруми со своего места.

— А ты, Теруми-чан, будешь Электровеником, — улыбнулся я.

— Бу-у, совсем не круто… — буквально сдулась она и свалилась на парту. — Оставшимся прозвища я еще не придумал, потому что вы мне ничем не запомнились, — честно признался я. — Но я обязательно это сделаю, рано или поздно. Поэтому ждите наш урок с нетерпением, потому что я расскажу о ваших прозвищах только на нашем уроке.

Конечно, хоть я так и сказал, проигнорировать остальной список я не мог. Вчера я не смог о них ничего выяснить в основном потому, что я был сосредоточен на миньонах и Бандюге. А вот сегодня парочку интересных я приметил:

Один на переменах увлечённо сидел в телефоне и переписывался. С кем, не знаю, но судя по выражению его лица, он весь род материл, потом посмеивался над эмоциями пострадавших честных граждан страны. Короче говоря, Интернет-Тролль. Всю жизнь таких не любил, но, тем не менее, парочку знал, и если правильно использовать, то можно очень многого добиться. Ему я прозвище тоже придумал, но пока объявлять не стал.

Вторая девушка, которая также выделилась – тихоня и стеснительная девушка с достаточно симпатичными чертами лица. Вроде обычная японка, но вот ее уровень… на какой-то промежуток времени – совсем небольшой, лишь на десяток секунд – повысился аж до девяносто девятого. А вот это меня действительно заинтересовало. В какой-то момент я начал подозревать ее в связи с Сердцем Техносити и начал собирать о ней информацию.

В списке эсперов моего класса она не числится, значит, дело не в этом. Может, она не Эспер? Но кто тогда? Маг? Авантюрист? Возможно, она действительно шпион из Научного или Магического мира.

Пока я не стал ничего предпринимать, но ее я выделил для себя и в обязательном порядке поставил в верхушку списка личностей, о которых нужно выяснить все.

Классный урок на второй день протекал неплохо, точнее, совсем уж хорошо, пока под конец я не решил сделать все сложнее.

— Бандюга, не хочешь показать мне домашнее задание? — подошел я к четверке.

— Что? — хмуро посмотрел на меня хулиган.

На нем и его дружках не было следов побоев. Честно говоря, вчера их никто и не бил – связали и топили, да, но не избивали. Я и вовсе их просто толкал, когда они на меня нападали.

— Ну, домашка. ДЗ. Внешкольные задания… — я ненадолго задумался и неловко улыбнулся. — Прости, больше никаких синонимов я не знаю, — почесал я затылок.

— Ты издеваешься надо мной?! — вскочил он и ударил руками по парте не первой свежести, чуть ту не сломав. — Не сделал я никакого домашнего задания! И не смей называть меня этим дурацким прозвищем, — в гневе посмотрел он на меня.

Улыбка исчезла с моих губ.

— Но ведь мы договаривались, — спокойно посмотрел я в его глаза, и от этого взгляда он аж вздрогнул – ему стало неуютно, когда так холодно смотрят на него.

— Да пошел ты, — сел он обратно и отвел взгляд.

— Похоже, я в тебе ошибся, — отвернулся я. — Вчера, глядя на тебя, мне показалось, что ты не обычное школьное быдло. Я увидел в тебе нечто большее. Дух, ясный разум и бунтарский характер. Именно поэтому, вместо того, чтобы махнуть рукой, я попытался что-то предпринять, заинтересовать тебя, ну или хотя бы мотивировать. Но ты не оправдал моих ожиданий, Косака Йоичиро, — назвал я его по имени. — И ты прав, я больше не буду называть тебя этим прозвищем. Ты его не заслужил. Я даю прозвище лишь тем, кого посчитал особенным, не таким, как все. В каком-то смысле, достойным и способным добиться гораздо большего, чем остальные. Ты же… ты же просто обычный Янки, — я отвернулся и зашагал в сторону. — Гуляя ночью по улицам, смотри, кого достаешь, Косака Йоичиро-кун, ведь если встретишь кого-нибудь похожего на меня – за попытку нападения ты и вся твоя шайка поймете, что такое истинный Дух улиц.

— И что, ты бы послушно принял условия, которые тебе навязали?! — вскочил он, чего даже я не ожидал.

Остановившись, я снова посмотрел в его глаза.

— Нет, конечно. Но я бы не сдался, как ты сейчас, даже не думая о том, чтобы победить на своих условиях. Если бы мой противник хотел играть в баскетбол, то я выбрал бы регби. Если бы он играл со мной в шахматы, то я играл бы с ним в шашки. Если бы он хотел подраться со мной, я закружил бы с ним в безумном танце. Я и не надеялся, что ты сможешь догадаться, как диктовать мне свои игры и свои правила, но я хотя бы думал, что твой дух не позволит тебе принять поражение, — я прищурился. — Но, похоже, нет никакого духа. Если ты даже не можешь следовать такому простому требованию, чтобы просто продолжить со мной этот спор.

Повисло молчание. Он некоторое время хмуро смотрел на меня, после чего вздохнул и бросил тетрадь на стол.

— Вот твое домашнее задание, — буркнул он.

Я довольный улыбнулся, ведь с самого начала знал, что он его принес – не потому, что я такой мега интеллектуал и психолог, чтобы так хорошо читать людей. Просто, он немного похож на меня, и я могу понять, как он думает. А еще я видел, как он прячет тетрадь перед началом нашего урока, да.

— Вот и отлично, — кивнул я, не став даже проверять. Вместе с этим раздался звонок, знаменующий конец урока. — Что же, детишки, как я и сказал, взрослым сложно будет с вами справиться, и за эти три года обучения вы наверняка сталкивались с множеством увольнений ваших учителей. Но вот я… если вашим куратором стал я – это как раз тот случай, когда все вы должны объединиться, чтобы справиться со мной. Потому что если до этого вы были проблемными детьми из особого класса, то со вчерашнего дня вы обычные дети с проблемным учителем, — подмигнул я им. — И да поможет вам Господь, если вы решите настучать на меня родительскому комитету или другим подобным организациям.

На этой фразе я закончил второй урок со своим классом. Первый закончился не очень, но вот вторым я был полностью доволен.