Улетающие космические корабли. Часть 2

ГЛАВА 5. Школа обучения времени

Петя шёл уже час. Он думал, что заблудился. И вдруг впереди показалась берёза, а затем другая, а затем ещё одна, и так далее. Петя, наконец, нашёл ряд берёз.

– Ух, ты! Как хорошо! – сказал он.

Петя долго шагал вдоль ряда берёз. Наконец-то он увидел реку. Вода была глубиной не выше колена. В воде лежали брёвна, но они были наполовину в воде, а так же они ещё метр не доставали до противоположного берега.

–«Так. Главное не торопиться. Главное хорошенько подумать». – Говорил он у себя в голове.

Петя побродил вокруг, надеясь найти какие-нибудь брёвна или доки, но безуспешно. Он вернулся к реке и оглядел её ещё раз.

– Что же мне делать? Может перепрыгнуть? – подумал он вслух. – А если я встану на эти брёвна, то они мигом погрузятся под воду. Тут даже руками не за что держатся. Если я попытаюсь идти по ним, то точно упаду в воду.

Петя думал ещё час. Наконец он принял решение, что будет прыгать. Он отошёл от реки на метров пять, а затем разбежался и прыгнул.

– О, нет! О, не-е-е-е-е-е-е-е-е-е-е-е-т! – прокричал Петя, когда понял, что не допрыгнул всего полметра.

Петю за долю секунды затянуло в дно реки, и он оказался на стуле. Он огляделся. Он был в каком-то кабинете. Перед ним был стол, который стоял перед окном. А напротив него за столом сидела какая-то очень полная женщина.

– Ну, здравствуй. – Сказала она.

– Здравствуйте. – Поздоровался Петя.

– Как тебя зовут?

– Петя.

– Ты у нас новенький, да?

– Я не знаю.

– Ну, как это? Ты же попал сюда только сейчас?

– Да.

– Ну, значит ты новенький! – сказала полная женщина, записывая что-то на лист бумаги.

– Итак. Ты попал в школу обучения времени.

– Да? – недоумевая, спросил Петя.

– Да. В этой школе учат работе с комнатой времени. Тебя здесь научат её обслуживанию. Так же тебя обучат составлять книги времени. Ты, наверное, задаёшься вопросом?

– Каким? – испуганно сказал Петя.

– Зачем же нужна такая школа? И я смогу дать тебе ответ. Комната времени живая! За ней нужно ухаживать каждые пять часов! Там очень много дел, которые нужно сделать оперативно! В среднем на один заход требуется около десяти человек!

– Ничего себе!

– Да. И эти десять человек должны успеть произвести этот сеанс ухода за комнатой в течение пяти минут, иначе комната разгорится и не выпустит этих людей, потому что она не любит долгие уборки. Вот поэтому нам нужны работники. Их должно быть много, и они все должны знать своё дело! Вот для чего создана эта школа.

– Хорошо. А если я не хочу здесь учиться.

– Ты должен, иначе это плохо для тебя кончится. Если попробуешь сбежать, то об этом узнают и… в общем, лучше тебе пока не знать.

– Ладно. – С сильнейшим испугом ответил Петя.

– Итак. Ты откуда? Тоже с планеты Цветов?

– Нет. Я с Земли.

– Странно. Как ты тут тогда очутился? В общем, неважно! Итак. Здесь есть восемь лет обучения. После этого небольшие экзамены. Если в своём учебном заведении, например, ты окончил пятый класс, то тут ты идёшь в шестой. Ясно?

– Да.

– На твоей планете есть учебные заведения?

– Да.

– Ты какой класс окончил?

– Восьмой. – Соврал Петя. На самом деле, он окончил шестой класс.

– Не похож ты на человека такого возраста. Ты пойдёшь в восьмой!

– Но я говорю правду!

– Хочешь отправиться в первый класс?! Ты лгун!

– Ладно. Извините. – Петя подумал, что больше не стоит говорить ничего против слов этой тётки.

– Отлично! Ты зачислен в восьмой класс! Выходи из кабинета! И тетрадь не забудь! С ручкой. – Странная женщина указала на левый край стола. Там лежала одна синяя тетрадь на сорок восемь листов и одна ручка.

Петя взял тетрадь и ручку и вышел из кабинета. В следующую секунду он был шокирован. Это была его школа! Школа, в которой он учился! И учится! Всё было очень знакомое. Был тот же коридор, были те же расположения кабинетов, только надписей на них не было. Были только номера. Петя пошёл по коридору, не зная, куда он направляется. Он бродил по школе. Он посмотрел в одно из окон в коридоре школы. На улице был туман. Ничего не было видно, но всё равно, где-то сверху, еле виднелись тусклые лучи солнца. Петя пошёл дальше по школе. Никого нигде не было. Он открыл уже кучу дверей, но ни одна живая душа ему не попалась. И вот, проходя по третьему этажу школы, вдруг открылась дверь кабинета номер 309. Кто-то вдруг заорал оттуда:

– Ну-ка быстро вошёл! – из класса выглянула какая-то старая низкорослая женщина.

– Это вы мне? – спросил Петя.

– Да! Войди! НЕМЕДЛЕННО!

Петя вошёл в класс. Все парты были заполнены детьми разного возраста. С виду кому-то было лет пять, а кому-то – пятнадцать.

– Садись! – сказала старая женщина. – Меня зовут Тупикоида Гравинахловна! Если хоть кто-то скажет моё имя неправильно, то сразу же получит ДВА! Два за четверть! И тогда он будет рисковать остаться на второй год в этой школе! Всё понятно?

– Да! – хором ответил класс.

– Да сядь ты уже! – обратилась к Пете женщина

Петя сел на одно свободное место. Это была третья парта третьего ряда. Рядом с ним сидел маленький мальчик.

– Как ты попал сюда? – спросил тот.

– Упал в реку в межвременном мире. – Ответил Петя.

– А я упал в яму. Ты с какой планеты?

– Я с Земли. – Недоумевая, ответил Петя, осознавая, что он разговаривает с инопланетянином.

– А я с планеты Цветов. Я попал сюда месяц назад. Меня зовут Притоглокнапр. Мне пять лет.

– Очень приятно.

– РАЗГОВОРЫ! – заорала Тупикоида Гравинахловна. – Ты, новенький! Как тебя зовут?

– Петя. – Сказал Петя.

– Значит так, Петя. В этой школе только один предмет! Он называется времязнание! Понял? По времязнанию каждую неделю будут проводить контрольные! В этой школе учатся в понедельник, вторник, среду, четверг, пятницу и субботу! В воскресенье вы выполняете домашнее задание! В этой школе три учителя! Мы учим по два дня в неделю! Ученики учатся по двадцать часов в сутки! Всего четыре перемены по одной минуте! За это время вы должны успеть съесть свою еду и посетить санузел! Понятно?

– Да. – Сказал Петя.

– Отлично! – сказала Тупикоида Гравинахловна. – А теперь приступим к уроку!