Серебряная Молния и Девушка-Ангел. Том 1

29 Глава. Жизнь идёт дальше.

К сожалению, хоть Зигги и хотел держать тётю Моли в неведенье о происшедшем захвате их в заложники террористами, эта новость никак не могла её миновать. Первыми ей позвонили из правительства, чтобы узнать: а, действительно, ученики девятого "D" муниципальной школы N12 города Слоновьей Башни отправились в школьную поездку на самолёте.

Именно тогда ей рассказали, что этот самолёт захватили террористы...

От такой новости женщина чуть не упала в обморок. Её лицо побледнело, а руки крепко сжали трубку телефона.

С этого дня она не знала покоя, плохо спала и с трудом ходила на работу. Почти каждые пять минут звонила всем, кому могла, чтобы узнать: как там сейчас обстоят дела. И пусть ей говорили, что террористов ликвидировали, а учеников взяло посольство под своё попечительство, пока все детали расследования не будут выяснены, женщина всё равно очень сильно волновалась.

Лишь, когда Зигги появился на пороге дома, войдя вовнутрь с багажной сумкой в руках, тётушка Моли вздохнула с облегчением. Она бросилась обнимать племянника, рыдая от радости и прижимая его голову к груди.

Зигги обнял тётушку.

- Не волнуйтесь, со мной всё в порядке. Я не пострадал.

Но тётушка ещё долго плакала и прижимала его к себе. Но когда успокоилась, то строго сказала:

- С этого дня ни ногой из дому. Учи и готовься к переходу в класс "В".

Как говорится: обжегшись на молоке, дуют на воду. Теперь тётушке казалось, что везде царит опасность и что лучше племяннику посидеть дома, пока не начнутся школьные дни.

Однако Зигги был с этим полностью не согласен. Но, видя в каком она сейчас состоянии, спорит не стал.

Несколько дней он послушно провёл дома, занимаясь тренировками, учёбой и снова тренировками. Теперь даже Лизи тренировалась (хотя первое время она откровенно хвасталась)

- Смотри, что я могу, - весело произнесла девушка, медленно поднимаясь над полом и паря над ним, как белое и пушистое облако.

Сейчас она контролировала тело и была в своём родном обличье и без маски. Хоть тут она могла её не носить.

Медленно поднимаясь над полом, она стала полупрозрачной и попыталась пройти сквозь потолок, чтобы оказаться на крыше. Благо сейчас стояла глубокая ночь, её не заметили бы.

Вот только пройдя головой сквозь потолок, что-то не заладилось и она застряла...

Хорошо, что у тела был свой инстинкт самосохранения, поэтому вещественными стало почти всё тело, кроме шеи, которая оказалась в ловушке потолка.

Смешно дрыгая ногами в воздухе, Лиза попыталась выдернуть голову, будто засунула её в бутылку. И, конечно, ей это не удавалось.

"Успокойся ты, не бойся! - стал советовать ей юноша, который и сам был бы рад запаниковать. - Просто постарайся вновь стать эфемерной и спустись обратно на пол"

Под успокаивающие трели слова юноши Лиза смогла взять себя в руки и сконцентрироваться на своей способности.

- Уф-ф-ф... - тяжело дышала девушка, сидя на кровати, после того как ей удалось вернуться целой и невредимой обратно в комнату.

Но прошла лишь минута, и в её глазах вновь зажегся огонёк.

- Нужно попробовать снова! - оптимистично произнесла девушка, после чего воспарила к потолку.

"Вот сдалась тебе эта крыша", - хмуро произнёс Зигги.

На что Лиза отмахнулась:

- Ничего ты не знаешь. Это ведь так романтично сидеть на крыше ночью и любоваться яркими звёздами...

И пусть юноша не понимал всю эту романтику, но осознавал важность таких тренировок, так что как мог - помогал.

К своему несчастью, он узнал, что не может пробудить те способности, которыми владела Лиза. Сколько не старался, сколько не пытался, а всё бестолку! Поэтому он и был сейчас таким хмурым... но не переставал искренне помогать Лизе советами.

На следующий день он пошёл в школу. Нужно было уточнить какие именно экзамены будут для квалификации перехода в другой класс. Вернее, по каким предметам.

К тому же, там можно взять более подходящий материал для подготовки к экзаменам. Предварительные тестовые вопросы, задания и прочее.

Ярко светило солнце, пели птицы... Н душе было легко и хорошо.

Когда он вошёл через школьные ворота, то услышал крики ребят, что играли в футбол на поле. Несмотря на летние каникулы некоторые клубы продолжали работать. В частности, это касалось спортивных.

Заглянув на минутку на спортивную площадку, Зигги увидел, что помимо парней, играющих в футбол, на другой стороне девушки с задором соревновались в волейбол.

Слушая их возбуждённые крики, шум борьбы и будоражащий ум атмосферу, наполненной усердным трудом, задором и весельем победы, сердце Зигги начало оттаивать и расслабляться. Он и сам не заметил, как все эти дни был напряжён.

Обычные школьные дни вернули ему лёгкость в душе.

После того ужаса с террористами юноша так и оставался напряжённым. Те дни дались ему нелегко...

И хоть он обладал сверхвозможностями, его сердце всё равно было полно тревог, волнений, беспокойства. А ещё это давление ответственности. В той ситуации только юноша мог спасти ребят.

Террористы были жестокими и беспощадными, так что жертвы всё равно были... Несколько учеников и учителей умерли во время захвата самолёта, а ещё после другим отрезали мизинцы.

В тот момент чувства юноши были обострены, и ощущал он себя как на войне.

Только сейчас, глядя на беспечных ребят, привычную школу и её атмосферу, Зигги смог по-настоящему расслабится в своём сердце.

В отличии от Элизабет, которая как ни как являлась галактическим инспектором, для него это был первый опыт такой серьёзной, опасной ситуации.

Войдя в здание школы, юноша миновал раскрытые двери спортзала, где парни играли в баскетбол. С улыбкой смотря на всё это, Зигги прошёл мимо.

Хотелось, чтобы такие мирные дни не кончались.

Поднимаясь по лестнице на второй этаж, юноша услышал знакомые голоса.

Оказалось, что в школу пришли родители толстяка Боба тоже для подготовки к экзамену на переход в другой класс.

- Здравствуйте, - поздоровался с ними Зигги, подойдя ближе.

Однако оба родителя окинули его холодным взглядом. Они и раньше не особо были рады их дружбе. В их глазах он был не просто лентяем, а потерянным человеком. И теперь, когда их любимый сын согласился стремиться становится лучше в учёбе, они тем более не могли позволить им и дальше дружить.

Не сказать, что такое отношение удивило юношу. Но всё же было очень неприятно... Ему ничего не оставалось другого, как просто пройти мимо.

Родители толстяка Боба уже уходили, а юноша только пришёл. Так они и разминулись...

Пройдя дальше, Зигги прошёл к информационному стенду и столу, где лежали учебный материал для подготовки по переходу в другой класс.

В этой школе переход на класс выше по трудности предметов и разнообразии, численности уроков поощрялось. К примеру, в столовой, в зависимости от класса, были разные цены еду. Класс "A" мог заказать себе больше и гораздо дешевле.

И это касалось не только столовой. У элиты, так сказать, даже был свой спортивный инвентарь, а часы пребывания в бассейне и частота посещений так же были в пользу элиты.

В общем, у класса "A" было гораздо больше привилегий, чем у того же "D".

Поэтому к подготовке к экзамену на класс выше по уровню учёбы тут относились очень серьёзно. Учебного материала было много, и их копии всегда пополняли на столе.

Прочитав на информационном стенде всё необходимое для поступления в класс "B", юноша стал собирать нужный ему учебный материал в виде тонких брошюр, бумажных листов формата A4 с тестовыми вопросами, с толстой кипой бумаг с текстами, взятые из учебников и прочее, прочее... На руках Зигги уже собралась немаленькая такая кучка бумаг.

Положив всё это в пустой рюкзак, который взял с собой, юноша отправился обратно домой.

Однако внизу, практически в дверях он столкнулся с Шейлой Кауфман. Она как раз заходила в здание.

- Добрый день! - поздоровался ней Зигги.

Её лицо расцвело мягкой, нежной улыбкой.

- Добрый. А ты сейчас с кружка возвращаешься? - поинтересовалась учительница.

Мельком она осмотрела себя как выглядит и поправила сумочку.

Юноша задумчиво потёр подбородок.

- По некоторым причинам мне пришлось уйти из кружка. Теперь вот готовлюсь к переходу в класс "B", - повернувшись боком он указал на свой рюкзак, забитый бумагами.

Лицо Шейлы Кауфман омрачилось. Покусывая нижнюю губу она произнесла:

- Вот как...

Какое-то время между ними было неловкое молчание...

Первой опомнилась учительница. Пусть это и означает, что он, возможно, покинет их класс, но также это хорошо для него самого. Улыбнувшись через силу, она его похвалила:

- Молодец! Я рада, что ты взялся за учёбу.

Вот только в глубине её глаз виднелась грусть.

Они ещё немного поговорили о том, как себя чувствуют другие ученики после того ужасного случая, что изменилось и прочее... а после юноша отправился домой, а учительница с задумчивым взглядом стала медленно подниматься по лестнице.

С некоторых пор Шейла Кауфман чувствовала себя в безопасности, спокойно и комфорта, когда рядом находился Зигги. Это не то, что могла изменить молодая преподавательница. Ощущения и чувства сами рождались в её сердце, как бы она не противилась.

А ещё она стала приглядываться к нему и, когда он спал в самолёт по возращении назад, Шейла Кауфман заметила, что юноша очень и очень симпатичный.

Очнувшись от воспоминаний, она подумала о том, что могла сделать, дабы их пути вот так вот резко не разошлись.

Вскоре её глаза сверкнули озарением, и Шейла Кауфман стала подниматься к директору, чтобы поговорить с ним о том, чтобы вести свои уроки ещё и в классе "B".