Особый навык – "узурпатор". Том 1

Глава 14 Отборочный класс

Отборочный класс — место, где собраны лучшие из лучших. Я совсем недавно понял, почему в книгах о нем ничего не пишут. Во-первых, существует класс и правда не так давно. Во-вторых, если скрывают под классом «А». Официально, отборочного класса не существует.

Когда меня отпустили и разбирательства закончились, директор лично сообщил, куда и во сколько приходить. Как оказалось, занимаемся мы на самом верхнем этаже. Там всего три свободных кабинета, не считая учительских. Первый — для основных занятий. Второй — для практики в магии. Третий — личностная подготовка. Последний заинтересовал меня больше всего.

Есть и минус, само собой. Экзамены проходят раз в месяц. Хоть раз провалишь такой, и навсегда покинешь академию. Здесь не шутят.

1

Сказать, что я нервничаю — ничего не сказать. История о взрыве и пострадавших быстро разнеслась по академии. Можно сказать, обо мне узнали вообще все, кто способен слышать. Внимание повысилось. Радует, что к Алисии стали меньше цепляться. Сильно меньше.

Стоя у двери нужного класса и глядя на ручку, я в очередной раз вздохнул. В это мгновение Алисия коснулась моей руки.

— Господин, не волнуйтесь так.

— Да как я могу. Там же лучшие из лучших.

— И вы — один из них, господин. Я знаю, что вы не ударите в грязь лицом. Даже не так. Уверена, что быстро станете этим самым лучшим из лучших.

— Спасибо тебе, Алисия. Ну ладно, пошел.

— Я буду здесь, господин. Удачи.

— Спасибо.

И правда, чего я так волнуюсь. Нужно показать себя.

Открыв дверь, прошел через порог, тут же остановившись. В кабинете находятся всего девять человек. Признаться, я думал, будет побольше. Также здесь и учительница. А именно — Остина Маури. Не передать словами, как я рад видеть именно ее. Она приходила несколько раз, пока меня держали под замком.

— Вот и явился, — отложив какую-то книгу, преподавательница встала у доски. Она обратилась к остальным. — Учащиеся, по местам! — все тут же заняли парты, смолкнув. — Сегодня к вам присоединяется новый ученик — Леонхард Клэйн. Уверена, многие уже слышали о нем. Леонхард, подойди и представься лично.

Ну и ну.

Подойдя к Остине, взглянул на учеников.

— Я — Леонхард Клэйн из дома Клэйн. Буду рад учиться вместе!

— Отлично. Займи свободное место. Я расскажу, что мы здесь из себя представляем, а после начнем урок.

Кивнув, прошел по рядам и сел за свободную парту, осмотревшись. Справа сидит какой-то парень. Он улыбнулся и махнул мне рукой. Я поступил также. Слева же — девушка с серебристыми волосами.

— Я Роза, — прошептала она. — Поболтаем после уроков, Лео.

— Да, с радостью, — ответил также тихо.

А после Остина продолжила:

— Итак, Леонхард, внимательно слушай. Повторять не стану. И так одно и то же талдычу каждый раз, как новенькие приходят. Наш класс зовется отборочным, однако у вас в корочках будет указан класс «А». Мы здесь занимаемся прогрессивной магией. Наше обучение можно назвать углубленным и гораздо более сложным. Все это сделано для того, чтобы вы выпустились профессионалами. В первую нашу встречу, Леонхард, я говорила, что твои способности близки к первому рангу. Но я не говорила, есть ли другие такие же, как ты. Так вот, все в этом классе либо уже достигли в силе первого ранга, либо близки к нему. Познакомиться вы сможете после занятий. Скажу только то, что другим об этом классе вы рассказывать не должны. Этот этаж закрыт для посещения прочим ученикам. Попасть сюда сможете только вы и ваши слуги. Это ясно?

— Д-да.

— Тогда продолжаю. В отборочном классе вы развиваете свои сильные стороны. Тренировки втрое сложнее, чем в классе «А». Мало того, если провалитесь на экзамене — вылетите из академии раз и навсегда. Если не хотите этого — выкладывайтесь на полную. Я и еще несколько преподавателей сделаем все, чтобы сделать из вас настоящих мастеров своего дела. Для этого ваши занятия разделены. В этом классе будете изучать науки, как и все остальные. В следующем — магическая практика для развития общей силы. И в третьем — личностная подготовка. Там вы не будете улучшать то, что и так хорошо получается. У каждого мага есть собственный запас сил, а также сильнейшее заклинание. Именно это нужно постичь в первую очередь. К слову, еще один важный момент — попав в этот класс, вы лишаетесь возможности выпуститься в восемнадцать. Обучение длится строго до двадцати. Само собой, мы не монстры. Вы в любой момент можете обратиться к кому-то из нас, и покинуть класс. Как и академию. Все понятно? Вопросы?

— Нет, — помахав головой, я взглотнул. Довольно строго. Уверен, здесь будет тяжело, но мне это нужно. Хочу стать сильнее. В разы сильнее.

2

Первый урок был больше познавательным. Остина ведет некоторые занятия у других классов, поэтому я к ней привыкший. Мне даже нравится слушать ее. Объясняет все четко и по делу. Иногда даже отшутиться может. Хорошая женщина.

Когда же все закончилось, и нас отпустили, Остина покинула класс. Я также поднялся из-за парты, но уйти далеко не успел. Меня тут же окружили. Сначала сосредоточился, ожидая неладное, но все обошлось.

— Леонхард, так это ты класс разнес недавно, — начал первый с ухмылкой. — Класс! Я все хотел с тобой познакомиться!

— А, да. Можно просто Лео.

— Класс. А я Джин. Будем знакомы.

Второй также влез, прервав одноклассника.

— А я Майрон. Тоже хотел познакомиться с тобой уже давно. Говорят, твоя горничная вампирша.

— Да, это так, — я нахмурился, но, опять же, зря.

— Круто! — глаза пацана засверкали. — Слышал, вампирши очень красивые, а еще сильные и в магии сообразительные. Повезло тебе.

— Надо же. Впервые слышу такое о вампирах.

— Ну так, — он задрал нос, ухмыльнувшись. — Лео, сейчас тебя окружают по-настоящему хорошие люди, можешь мне поверить. Мы отличаемся от остальных.

— Здорово…

— А ну отстаньте от него! — женский голос разогнал толпу, словно птиц. Ко мне подошла она — милашка с кудрявыми волосами, сидящая слева. — Только пришел, и уже собрались. Будьте взрослее.

— Роза, не наглей. Нам тоже интересно познакомиться с еще одним одаренным, — выкрикнул кто-то.

— Ведите себя достойно хотя бы. Боже. Короче, — она взглянула на меня. — Как и сказала, я Роза. Роза Эмбрин. Слышал обо мне?

— Чего⁈ — потеряв самообладание, вскочил с места. — Эмбрин⁈

— О, еще один, — пацаны рассмеялись.

Эмбрин — королевская семья столицы Дазарда. Получается, передо мной сейчас стоит… принцесса⁈

— Да-да, — махнула рукой Роза. — Только, прошу, давай без формальностей. Я всего лишь ученица, как и вы.

— Да, прости. Не ожидал просто. Получается, ты дочь короля.

— Младшая. Третья, если быть точной. Парней я уже приучила, чтобы не выделывались, и вели себя со мной, как с равной. Надеюсь, ты тоже запомнишь это.

— Без проблем, — улыбнувшись, протянул ей руку. Девушка ответила тем же, слегка наклонив голову.

— А ты мне уже нравишься, Лео. Ну а теперь давай, утоли наши интересы. Расскажи, кто такой, и на что способен. Мы все знаем о том случае с подрывом класса.

— Ну…

3

Несколько недель спустя

Войдя в класс с прекрасным настроением, сразу огляделся. Многие помахали мне рукой, уже сидя на своих местах. До начала пару минут, поэтому я также занял парту рядом с Розой.

— Чуть не опоздал, — хмыкнула она, прошептав.

— Ну не опоздал же.

— Любишь рисковать, Лео. А ты интересный.

Услышав ее, я смутился, но ответить не успел. Остина постучала указкой по доске, начав занятие.

Эти две недели пролетели незаметно. Я быстро нашел язык с новыми одноклассниками. Мне повезло. Все они — прекрасные люди. Некоторые уже и с Алисией успели познакомиться. Такого теплого приема я здесь еще не видел. Сегодня же у нас занятие магией, которое заинтересовало меня сразу, как услышал название лекции. А именно…

— Итак, класс. Сегодня у нас краткий курс по магическим изобретениям. Возможно, некоторые из вас уже слышали об этом, или даже знакомы с примерами. Вкратце, магические предметы — это вещи, созданные и работающие с помощью магии. Их довольно много, начиная с полезных в работе, и заканчивая оружием. Мы с вами затронем тему именно последнего. На войне семьдесят лет назад использовалось изобретение, созданное нашим предком. А именно — воздушная пушка. Вы могли читать о ней. Это громоздкое круглое строение, состоящее из нескольких частей. Верхняя часть — дуло с иероглифами, которые заключают в себе энергию. Магический язык. Вы изучали его на первых годах обучения. Вторая часть — отсек для полового ядра. Кто-то уже понял, почему полового?

Слушая ее, я непроизвольно поднял руку. На самом деле, сразу, как узнал о подобных изобретениях, я вспомнил свою жизнь. В этом мире есть оружие, схожее с тем, что использовали у нас. Правда, очень давно. Кто знает, может я не первый переродился.

— Позвольте ответить, — поднялся со своего места. — Ядро полое, потому что внутри формируется магия. А именно — магия ветра, огня или еще чего.

— Все верно, Леонхард. Ядро заполняют магическим зарядом. При соприкосновении с поверхностью после удара, снаряд разрывается, выпуская магию. Третья часть пушки состоит из пластины с магическим артефактом и все теми же символами. Этакий отложенный механизм магии ветра. Влив в пластину магическую энергию, она создает резкий поток. Сильный удар, если проще. Ядро вылетает из пушки. Производится выстрел. Сейчас это оружие уже не так популярно и значимо. Магия вышла на новый уровень, а потому ученые изобретают новые виды вооружения.

Поразительно. Слушая это, я все больше задумываюсь, а возможно ли создать современное оружие с помощью магии и камней-артефактов. Было бы здорово провернуть такое. Раньше меня интересовало оружие. Даже не знаю, почему. Возможно, где-то в душе я мечтал приобрести что-то смертоносное, чтобы воспользоваться. Или же просто наслаждался сложностью строения современного оружия. Тот же пистолет или автомат. Множество деталей, вкупе составляющие опасное изобретение.

— Учитель, — Роза подняла руку, — скажите, вы ведь не только о теории будете нам рассказывать сегодня?

— Да, верно, Роза. Точнее, почти верно, — она нагнулась и достала из-под стола огромный мешок с чем-то металлическим. Затем достала второй. Ну а после положила рядом магическое перо, с помощью которого чертят символы. — Здесь у меня пластины разных размеров и толщины. Во втором мешке магические камни. Простенькие, разумеется. Разных размеров и типов. Сейчас каждый из вас подойдет ко мне и попытается создать что-либо, схожее с оружием. На это у вас будет по пять минут. Стол зачарован так, что вы сможете скреплять пластины и камни на нем, просто соединив их. Готовый инструмент исполнит свою задачу ровно один раз. Ну что, кто первый?

Я… я обязан попробовать. Это же такой шанс.

Очередь до меня дошла после шестого ученика. Я подошел к столу и осмотрел детали. Возможностей куча. Полностью повторить оружие из моего мира никак не выйдет, но если вспомнить о принципе работы, то может получиться. Достаточно немного подумать.

— Я… я готов приступить.

Остина перевернула песочные часы.

— Не разочаруй меня, Леонхард.

— Да.

Вздохнул и достал из первого мешка кучу металлических пластин. В первую очередь, соединил четыре небольших квадратных. Получился куб с двумя дырами. Затем поставил вперед еще одну пластину с круглым отверстием по центру. В нее вставил длинную узкую трубку, в которую способен поместиться мизинец. С другой стороны поставил такую же пластину с дырочкой и взялся за кисть. Магический язык довольно прост. У каждого типа есть определенные символы. В академии нас обучили символам природного типа, а затем каждый начал изучать то, что нужно ему. Я зазубрил символы магии ветра. На пластину с отверстием и трубку нанес сразу по три. Они позволят продолжить цепь, увеличив скорость и силу давления. Сразу после присоединил прямоугольную трубку с небольшим отверстием сверху. Снова нанес символы ускорения и последовательности. Снизу прикрепил рукоять. Символы на ней уже отличаются — отложенный запуск. Стоит влить энергию, как подастся толчок и заработает все остальное. Получилось нечто похожее на пистолет в своей ужаснейшей форме.

Перепроверив устройство, взял камень-артефакт и заостренную полую трубку. Положил камень на стол и, занеся руку, долбанул по нему. Трубка, впитав энергию, раздробила артефакт. Преподавательница зависла на месте. Ученики также смолки.

— Леонхард, ты только что разбил магический камень? Зачем?

— Хочу использовать кусочки от него в качестве заряда.

— В мешке есть круглые детали маленького диаметра. Не вижу смысла.

— Да, но на такие детали не нанесешь магические символы, учитель.

— Верно, — она задумалась, теперь уже внимательно наблюдая за тем, что я делаю.

— Если заряд будет с магическими символами, то, в момент выстрела, они тоже активируются, что еще больше увеличит скорость и убойную силу.

— Поразительно, — заметив, что мое время кончилось, она отложила часы в сторону. — Продолжай.

Услышав ее, ученики повскакивали со своих мест и окружили меня, наблюдая.

Сунув кусочек камня в щель сверху, закрыл ее другой деталью. После снова все перепроверил и, взявшись за ручку, растолкал толпу.

— Есть, куда выстрелить? — взглянул на Остину. Она указала на мишень на стене. Деревянную мишень.

— Туда.

Ну, пусть будет так.

Наведя самодельный пистолет, высвободил магическую энергию. Из рукояти она перешла в прямоугольную деталь и тут же в квадратную. Сила ветра зациркулировала, усилила саму себя и, добравшись до дула, вытолкнула снаряд. Кусочек камня вырвался из трубки, разорвав ее на части. Мало того, он устремился в мишень и пробил ее. Дерево разлетелось в щепки, как и стена за ней.

Испугавшись последствий, взглотнул и медленно повернулся к преподавательнице.

— Простите. Похоже, по три символа — многовато. Хватит и одного-двух.

— Леонхард, что ты… нет, не так. Как ты додумался до этого?

— Ну, просто пришло в голову. Огнестрельное оружие маленького размера. Такое сможет использовать любой, кто владеет магической энергией. А если…

— Если сделать рукоять с магическим камнем, полным энергии, то вообще любой. Послушай, Леонхард, как еще его можно улучшить?

— Я бы добавил прицел с увеличительными стеклами, чтобы стрелять на большие дистанции. Но для этого придется увеличивать размер оружия.

— Трубку длиннее и крепче, да и остальные детали крупнее, чтобы увеличить запас энергии и плотность.

— Верно, учитель. Тогда можно будет повысить зону поражения до… не знаю. Пятисот-шестисот метров. Возможно больше.

— Ставлю тебе зачет, Леонхард. Мало того, — подойдя ко мне вплотную, Остина прошептала на ухо: — сможешь повторить такое из качественных материалов, поддающихся изменениям?

— Ну… наверное.

— Хорошо. Вернемся к этому позже. Можешь считать внеклассным занятием.

— Понял.

После это преподавательница разогнала всех по своим местам и продолжила урок. Я также сел за парту, задумавшись. С одной стороны, такое оружие в этом мире будет полезно. Но вот с другой — стоит ли создавать пистолет или даже винтовку, нарушая привычный порядок. Уверен, жители этого мира и сами бы к такому пришли. Вопрос только, когда.