Идеально холодное...

Глава 19

Неделя пролетела довольно быстро. Линс Живодах специально назначил обычный урок для учеников первого курса на конец учебного дня понедельника, чтобы оно плавно перешло в дополнительное занятие и по итогу отняло у него меньше времени. Преподаватель надеялся что оставшиеся детишки не выдержат такой нагрузки и больше не захотят тревожить его своими глупыми затеями. Ну а пока время для доп занятия не пришло, ему нужно было отработать эти полтора часа обучая всех первокурсников решивших изучать артефакторику.

— Сегодня мы поговорим о внедрении плетений. Ну а затем сразу немного попрактикуемся — описал очень краткий план на это занятие преподаватель, обводя взглядом четверку учеников. Посмотрев на засмущавшуюся от прямого внимания к себе Сарию на пару секунд дольше, он скривил губы в ухмылке и продолжил свою лекцию — Если вы как-то умудрились забыть, то я вам еще раз напомню самое главное правило — чем качественнее заготовка и чем лучше она по форме и внутренней структуре подходит под конкретное плетение, тем легче проходит внедрение. Вот только это все равно не значит, что абсолютно невозможно создать артефакт на основе оторванной ветки или засохшей коровьей лепешки. На войне умельцы артефакторы внедряли взрывные формы в лежащие на дороге камни и деревья, добавляя в них дополнительные структуры, заставляющие их реагировать на близкое движение больших объектов. Так диверсанты подрывали крупные обозы или колонны пехоты. Вот только на такое были способны лишь самые сильные и опытные мастера артефакторики… которых сейчас, наверное, уже не осталось. Война прибрала в свои лапы очень много талантов.

Создав в воображении нужное плетение, вы начинаете мысленно уменьшать его. Если оно было вами хорошо проработано и сформировано без ошибок, форма останется устойчивой и начнет поддерживать свою целостность самостоятельно, позволяя уменьшить размер чуть более чем втрое. Сильнее сейчас практически ни у кого не получается, да и не к чему это, по большему счету. Крохотные заготовки куда проще сломать или потерять.

Когда плетение уменьшится нужно напитать его силой. Лишь после чего вы начнете будто бы вдавливать его в заготовку. Поначалу будет ощущаться легкое сопротивление, которое нужно перетерпеть, при этом не прекращая давить. И если все будет сделано правильно, потом плетение само уложится в заготовке и вам останется лишь удержать его стабильность. Держать опираясь на весь свой контроль силы, не позволяя плетению вырваться обратно и развеяться. Время этого удержания может сильно разниться, в зависимости от качества заготовки, чистоты ее внутренней структуры, совместимости материала, сложности самого плетения и многих других, менее значительных факторов. Самые простые плетение нужно держать по несколько минут, а вот самые сложные до десятков часов и целых суток. Правда, такие сложные артефакты делают лишь коллективными усилиями и крайне редко. К примеру… Управляющее ядро для магических самодвижущихся карет создается, примерно, за шесть-семь часов. Ну а артефакт для проработки плетений магохирургами, отнимет у группы артефакторов из пяти человек почти тридцать часов — впечатленные цифрами ученики тихо зашептались меж собой, видимо уже наивно мечтая когда-нибудь создать нечто подобное. Мужчина лишь мысленно посмеялся над их глупыми надеждами и довольно резко перешел к следующему этапу этого урока.

— Ну что же. Давайте не будем тянуть и сразу перейдем от слов к делу. Для начала попробуйте уменьшить в размерах любое заученное вами плетение. Такое воздействие можно совершить не только со специально переработанными для внедрения в артефакты конструкциями, но и с любыми другими. Только вот обычным плетениям это ни к чему. Но на них проще тренировать сжатие, так как они банально меньше по размеру. Советую использовать для практики малый поток воздуха, так как это плетение имеет наименьшее количество сочетаемых элементов. Формируйте его и пытайтесь сжать до полного развеивания. Пробуйте раз за разом. Вам нужно научиться чувствовать предельную грань сжатия. Чем сильнее сжато плетение, тем легче проходит внедрение в заготовку и тем меньше приходится тратить времени на удержание.

Дав пояснения и ответив на пару вопросов, учитель сел за свой стол и принялся читать утреннюю газету столичного вестника. И занимался он этим практически все время до самого окончания занятия изредка отвлекаясь на уточнения кряхтящих от натуги и усердия учеников. Ну а когда время урока подошло к концу и над дверью прозвенел оповещающий об этом колокольчик, Живодах не стал дожидаться пока все уйдут. Сказал едва слышное «Скоро вернусь» и первым покинул аудиторию.

Нет, у него сегодня не было каких-то срочных дел или заказов. Поэтому он зашел в пустующую комнату для преподавателей и, открыв окно, без какой-либо спешки набил трубку дымным листом и закурил. Это нехитрое занятие всегда его успокаивало. Ну а в данном случае помогло гасить слабое раздражение, каждый раз пробуждающееся в нем при взгляде на девчонку вынуждающую его тратить свое личное время на какую-то ерунду.

Процесс умиротворенного стояния возле окна несколько затянулся. И лишь выкурив пару трубок, примерно через четверть часа, учитель наконец-то пошел обратно, решив что все кто хотел уже собрались. И очень удивился… увидев сидящую в одиночестве девчонку.

— Как-то слишком быстро пропал интерес — поражаясь прозорливости ректора, тихо проговорил артефактор. Он подошел к своему столу, сел… и скользнув коротким взглядом по девице, едва удержал внутри себя рвущуюся наружу злость. Мысленно выругавшись и справившись с желанием подойти и ударить эту дуру по голове, он сразу полез в карман за трубкой и кисетом. После чего, закурил прямо в аудитории, глядя на далекое небо за окном, и медленно успокаиваясь. В очередной уже раз смиряясь с этой глупой необходимостью тратить свое время… Ради одной глупой дуры.

«Ради девицы…» — неожиданно его мысли вильнули в иную сторону и он уже другими глазами посмотрел на оставшуюся ученицу. Явная провинциалка, но это даже хорошо. Учителя уже начали раздражать эти худосочные бледные столичные красавицы. А эта девчонка имела очень красивую фигуру, большую грудь и довольно милое личико.

Видимо поймав на себе излишне пристальный взгляд, девочка покраснела став только еще милее. Отложив трубку на подоконник и оттолкнувшись от него, артефактор без спешки направился к ученице. Ну а подойдя к ней, сделал вид будто проверяет лежащие на углу стола листки с рисунком пылевого щита. На деле же он куда чаще скользил взглядом по ее шее и волосам, нырял в едва видимую ложбинку меж пышных грудей, изучал все интересные изгибы ее молодого тела.

— Вот тут у тебя есть одна неточность. Хотя, в целом, критически сильно повлиять на стабильность конструкции она не может. Только затраты энергии увеличит — вытянув из пальцев девицы карандаш, учитель внес минимальное исправление в рисунок. После этого вернул писчий инструмент ученице… и неожиданно даже для себя, предложил — Раз больше ни кто не пришел, может не будем покрываться пылью в аудитории и переберемся ко мне домой? Там нам будет точно удобнее и… интереснее.

— Я согласна! — немного громковато и, мягко говоря, неожиданно воскликнула девчонка, выскакивая из-за стола, и заставляя учителя пораженно раскрыть рот от такой бурной реакции на свое предложение. Сария поняла что перестаралась и, густо-густо покраснев опустила голову. И лишь постояв глядя в пол несколько секунд, наконец-то дала пояснения.

— Если честно… Эти дополнительные занятия организовала моя подруга, когда я ей сказала… что вы мне нравитесь. Она хотела оставить нас наедине… давая мне возможность сказать о своих чувствах. Но я никак не могла решиться с вами заговорить. А тут вы предложили и я… — окончательно запутавшись в словах Сария замолчала.

Мужчина пальцами приподнял голову девчонки за подбородок и посмотрел в ее мокрые от лишних эмоций глаза, на красное от смущения лицо. Увиденное ему отчего-то очень понравилось и добавило еще немного интереса к этой странной ученице.

— Я услышал тебя — с трудом сдерживая лезущую на губы самодовольную улыбку, проговорил учитель и уточнил — Ответь… Чего ты от меня хочешь?

— Я ни на что не претендую. Я постараюсь вам не мешать. Я… я просто хочу быть рядом с вами. Хочу учиться у вас. Хочу быть вашей… ученицей. Подруга сказала что вы получите прибавку к зарплате если станете куратором и тогда у нас будет больше времени на… — Сария опять смущенно замолчала, вновь не находя в себе решимости сказать самые главные слова. Но артефактору это было уже ни к чему. Он принял решение (в большей мере продиктованное похотью а не разумом) и приник к жарким и очень мягким губам ученицы. С огромным энтузиазмом, но без какого-то умения она тут же ответила на его поцелуй.

Заканчивая это бессмысленное дополнительное занятие.