Вместо постскриптума к письмам:

Мать Схоластика, прочитав письма, сложила их в особую шкатулку, куда складывала корреспонденцию, над которой следовало подумать, коротко помолилась святому Журдену, чтобы очистить помыслы, и проследовала через хозяйственный двор к дальнему флигелю, где располагался детский приют. Сюда принимали на воспитание только особых детей, которые чаще всего и сиротами не были, но которых нельзя было воспитывать вместе с обычными детьми. Их привозили озабоченные родственники, мучительно мялись, пытаясь объяснить трудности с ребенком, не говоря о самом ужасном. В родной деревне или городке таких детишек обычно ждала смерть, в приюте же святого Журдена их воспитывали на благо Святой Церкви и короля.

В закрытом саду, куда не допускались посторонние, в соломенном кресле под грушей сидела воспитательница, сестра Алинор, вязала чулок и снисходительно посматривала на ребячьи игры на лужайке. Трое самых младших воспитанников ловили бабочек, подростки постарше гоняли мяч.

— Пора заниматься арифметикой! — строго сказала мать Схоластика, направляясь в школьную комнату.

Детишки, весело помахивая хвостиками, побежали за ней.

Однако входить в класс в волчьем обличье не дозволялось.

Загрузка...