Теперь вы видите меня.
Аннотация.
Одаренные класса подозревают, что среди них шпион. Но кто? Главный подозреваемый - Аманда. Трейси и Дженна объеденяют свои силы - пытаясь узнать больше. Но когда телепат Дженна арестована за преступление,которого не совершала, Трейси работает одна. Используя свое умение, чтобы стать невидимой, Трейси ищет ответы и находит больше, чем она ожидала …
Глава 1
- «ТРЕЙСИ!»
Громогласный голос матери раздавался из кухни. Свернувшись калачиком на диване в гостиной, с книгой в руках, Трейси ответила. – «Что?»
- «Трейси, ты не видела мою сумочку?»
Трейси оторвала взгляд от страницы и оглядела комнату.
- «Она под журнальным столиком», крикнула она маме.
- «Трейси!», теперь голос матери казался сердитым, - «Ты ответишь мне или нет?»
Трейси нахмурилась. У нее проблемы со слухом? Она уже собиралась заорать во все горло, как вдруг парадная дверь открылась, и в дом вошел отец Трейи. Он прошел мимо нее, даже не заметив и не поздоровавшись. Тут она поняла, что последние полчаса оставалась невидимой.
Ее немного волновало то, что она не понимала, как и почему так произошло. Раньше это было так просто. Годы ощущения себя незначительной и недостойной внимания, способствовали постоянному состоянию невидимости. Теперь ее жизнь изменилась, и это чувство пропало, но чтобы вновь стать невидимой, она вспоминала те ощущения. Это служило надежной основой, и ей все лучше и лучше удавалось контролировать свой дар. Однако, время от времени происходили странности, она просто исчезала, и не могла понять почему. Возможно, в этот раз это вызвано книгой, которую она читала, Джейн Эйр. Джейн только что отослали в неприятную школу-интернат, она была очень одинока. Может Трейси настолько настолько расстроилась из-за героини…
Отец зашел на кухню, и она услышала разговор родителей.
- «Видел мою сумочку?», спросила его мама.
- «Нет, ты ее потеряла?»
- «Даже не знаю, нет, утром я ее еще видела. А сейчас вест дом перерыла! Девочки в бассейне, я должна забрать их через десять минут, но не могу найти свою сумочку!»
Так вот почему в доме было так тихо, думала Трейси. Ее младших сестер, семь идентичных близнецов, известные как «Дейвон Семь», небыло дома.
- «Что мне делать?», визжала мать. По голосу, она была уже на грани истерики, что не удивляло Трейси. Г-жа Дейвон легко выходила из себя.
Неохотно, Трейси отложила книгу. Появись, приказала она себе. Но не так все просто. Она сконцентрировалась на хорошем. Люди обращают на меня внимание, мои родители заботятся обо мне, у меня есть друзья. Это не сработала – она все еще была невидимой. Ей нужно еще упорнее работать над своим даром, изучать и анализировать. А между тем, ее мама все еще была в поиске своей сумочки.
Трейси поднялась, достала сумку из-под журнального столика и понесла на кухню. Мама все еще тараторила.
- «Ключи от машины в сумке! Как я заберу девочек без машины?»
- «Возьми мою машину», предложил г-н Дейвон.
- «Мои водительские права тоже в сумке! Я не могу ездить без лицензии?»
Трейси встала прямо перед мамой и поболтала сумкой перед носом. Мама даже не взглянула на нее.
- «Да где же я могла ее оставить?»
Трейси не стала медлить. Технически, если она дотрагивается до какого-нибудь предмета в состоянии невидимости, он тоже исчезает. Она бросила сумку на кухонный стол.
- «А это не твоя сумка?», спросил г-н Дейвон.
Г-жа Дейвон повернулась, и ахнула. – «Ее небыло здесь еще пару секунд назад!». Потом она истошно завизжала. Так Трейси поняла, что снова видима для окружающих. Это было впервые, когда она вот так появилась перед носом у родителей, они, конечно, знали о ее даре, но мама все никак не могла привыкнуть.
- «Трейси, не делай так!», кричала мама.
- «Прости мам, не хотела пугать вас», Трейси посмотрела на настенные часы. – «Мне нужно идти! Мы с Дженной и Эмили встречаемся в торговом центре. Вернусь до обеда».
- «А на самом деле, гораздо позже?», интересовался отец.
Трейси только ухмыльнулась. Она направлялась в крупный торговый центр, не тот, который напротив школы, а который в центре до него нужно добираться автобусами. Она хотела попросить маму высадить ее где-нибудь поблизости, когда она поедет за семейством, но выслушивать снова и снова наставления по эксплуатации своего дара она не намерена. Но, вынуждена признать, приятно слышать, что родители хотят ее видеть. Было время, когда это было не так.
Слава Богу, сегодня она встречается со своими друзьями, из класса одаренных, в котором каждый ученик обладал особыми умениями. Не смотря на то, что их способности отличались, проблемы были преимущественно схожи. Ей не нужно было извиняться или что-то объяснять им.
Дженна Келли и Эмили Сандерс ждали Трейси в прежней точке сбора, напротив книжного магазина. Никто бы не додумался что они вместе, подумала Трейси, подходя к ним. Дженна была Богиней готов – черные волосы ежиком, чересчур подведенные глаза, делавший ей взгляд как у ведьмы. Бледный цвет лица, вокруг глаз ореол черных теней, на губах фиолетовая помада. И дополнял эту картинку пирсинг. Черные зауженные джинсы, черная майка с белой надписью «Убирайся с моего пути!». Не знай ее так хорошо, Трейси испугалась бы Дженну, и даже не подошла.
Простые длинные каштановые волосы Эмили, мягкое, мечтательное выражение лица, без косметики, делали на года три моложе ее четырнадцати лет. Мешковатые джинсы и бледно-синяя футболка.
И как сама Трейси вписывается в эту компанию? Проходя мимо очередного отдела, она мельком глянула свое отражение в витрине. Небольшая, стройная девочка, со светлыми волосами до плеч, немного косметики – зеленая подводка, чтобы подчеркнуть глаза, и розовый блеск на губах. И было приятно заметить, что выглядит она гораздо лучше, чем прежде. Да что там, в последнее время она была просто видеть свое отражение.
Друзья были рады ее видеть, но Дженна все же многозначительно посмотрела на часы.
- «Опоздала на пять минут», объявила она.
Трейси ухмыльнулась. – «Радуйся что я вообще здесь. Сегодня я ненадолго исчезла».
- «Без концентрации?», спросила Эмили.
Трейси кивнула. – «Да, это было немного странно. Но я не столько переживала, в отличии от мамы, особенно после того, как я неожиданно появилась у нее перед носом. Она чуть сознание не потеряла!»
Дженна издала что-то вроде «гм». – «Поделом ей. Она заслужила это, после того, как так к тебе относилась».
Трейси отмахнулась от этого высказывания. – «Все это в прошлом, Дженна. Ищи светлую сторону. Если бы родители не игнорировали меня в течении этих лет, я, возможно, так и развила бы дар».
- «Но это было не очень приятно», пробормотала Эмили.
Она права, подумала Трейси. Дейвон были нормальными родителями, когда Трейси была совсем маленькая. Но что-то случилось, когда ей исполнилось восемь. В этот год родились Дейвон Семь.
Они были не первыми близнецами в мире, но впервые их количество достигло семи одинаковых девочек. Ее семья стала известной, и Трейси была так же взволнована, как и другие. Но некоторые вещи изменились.
Она стала считать это нормой, родители были сильно заняты новорожденными девочками. Но входило ли в норму то, что про старшего ребенка они полностью забыли?
Это не было похоже на те жуткие истории о плохом обращении с детьми, которые пишут в газетах. На Трейси не кричали, не били, не лишали еды. Это походило на то, что Трейси просто закончила свое существование. И Трейси исчезла.
Сначала это происходила внутри ее головы, сперва она почувствовала себя «невидимой» для людей не из семьи. Если ее не замечали дома, то почему кто-то еще должен обратить на нее внимание? Как будто вибрация шла из нутрии ее тела, а в ответ, люди переставали видеть ее. Учителя в школе не спрашивали. Люди на улицах врезались в нее и отшатывались в удивлении. В магазинах продавцы не замечали ее.
Со временем, становилось только хуже. Поскольку никто не заботился о ней, она сама перестала о себе заботиться. И как бы бредово это не звучало, эмоционально, как и физически она стала невидимой.
Но и это длилось не долго. Трейси научилась самоутверждаться, требовать внимания, которого заслуживала, как человек. Она по прежнему могла исчезать, иногда нарочно, но по прежнему не могла обрести контроль. Никто не обучал Дженну и Эмили, но они продвигаются быстрее в постижении своих способностей. Эмили научилась интерпретировать видения будущего, и это действительно помогало, а что касается Дженны…
- «Подслушала какие-нибудь интересные мысли в последнее время?», спросила ее Трейси, пока они прогуливались по центру.
- «Ничего, что бы имело ценность», ответила Дженна, - «Но на днях я задумалась, знаете, что было бы по-настоящему здорово? Я могла бы походить по полицейским участкам, послушать, и потом рассказать полицейским, виновны ли задержанные в совершении преступлений или нет. Или пойти в суд, и там сказала бы судье, что совершил подсудимый, и никаких присяжных не надо».
- «Мечты, мечты», прокомментировала Трейси. – «Думаешь, судья бы тебе поверил?»
- «И с каких пор ты жаждешь помогать полиции?», поддержала Эмили. – «Раньше ты отрицательно к ним относилась».
- «Да даже если полиция поверит, то Мадам тебя прибьет!», добавила Трейси.
Дженна виртуозно изобразила жест «кому какая разница». – «Тоже мне, проблема».
Трейси и Эмили обменялись понимающими взглядами. Дженна любила казаться жестокой и безразличной, но ее друзья знали ее слишком хорошо. Все ученики класса одаренных уважали Мадам. Она была одна из немногих людей, кому они могли доверить секрет о своем даре, и единственная, кто понимал их способности и разбирался в них.
Мадам постоянно твердила им, чтобы держали свой дар в секрете, и неспроста. Всех их хотели использовать, и не в самых благородных целях.
Дженна перевела на них взгляд. – «Я знаю, о чем вы думаете».
Эмили осуждающе посмотрела на нее. – «Дженна, ты не должна читать наши мысли».
- «А это и не требуется», ответила Дженна, - «Все написано на ваших лицах. Вы думаете, что я просто так хвастаюсь, так вот нет, меня действительно не волнует то, что думает Мадам».
- «Но тебе никогда об этом не узнать», сказала Трейси, - «Мысли мадам закрыты для тебя».
- «Если только она не знает, что я рядом», ответила Дженна. – «Знаете, я тут выяснила, почему некоторые люди блокируют меня. Если они знают, на что я способна, значит, могут и выяснить как блокировать меня. Поэтому я никогда не могла прочесть мамины мысли. Она всегда обо мне знала». Она вздохнула. – «Раньше я думала, это потому что мы родственники. Считала что именно по этому разум того человека остался скрыт от меня. Думала, что он мой отец».
Трейси знала, о ком она говорит. Однажды, более чем месяц назад, появился человек и утверждал, что он давно потерянный отец Дженны. Сперва она поверила ему и была счастлива. Но он не был ее отцом, он вообще не имел к ней никакого отношения. Каким-то образом он разузнал о способности Дженны. И все, что он хотел от нее, это чтобы она помогла ему выиграть крупную сумму в покер.
- «Он знал о твоих способностях, поэтому смог заблокировать тебя», сказа Эмили.
Дженна согласилась. – «Единственное, что мне до сих пор интересно, так это как он узнал обо мне?»
Ни Трейси, ни Эмили не знали ответа. И Трейси сейчас больше интересовало другое.
- «Итак, как нам заблокировать тебя?»
Дженна усмехнулась. – «Вы должны сами понять это».
- «Это легко», подбодрила Эмили Трейси. – «Я практиковалась. Я смогла почувствовать, в какой момент она начинает копаться у меня в мозгах, и перекрыть ход. Это в какой-то степени инстинкт».
- «Ну, спасибо. В общем, мне нет до этого дело. От вас двоих мало когда что интересное услышишь».
- «В конце концов, мы все равно друг другу рассказываем», сказала Трейси.
- «Это правда», заверила Эмили. И даже Дженне пришлось с этим согласиться.
Трейси так хорошо чувствовала себя, в компании друзей, им все можно рассказать. Родители конечно знали о их способностях, но понять просто не могли. Вот что делало класс одаренных таким особенным. Там можно в открытую говорить о способностях, и быть понятым. Там все тебя уважали и ценили.
Хорошо, возможно «все», это громко сказано. Трейси заметила кого-то вдалеке, кого-то, кто никогда не выражал радости или уважение к одаренным.
Дженна тоже заметила и с отвращением застонала. – «Ох, берегитесь. Злая Королева и ее дьяволята здесь».
Аманда Бисон всматривалась в витрину нового магазина «Одеяние», сопровождали ее Нина и Британи.
- «Ну и дела, на расстоянии они очень даже смахивают на людей», прокомментировала Дженна.
- «Дженна, успокойся, все не настолько плохо», настаивала Трейси. – «Хорошо, Нина и Британи могут иногда быть сопливыми, но Аманда то нормальная, когда сама захочет».
- «Да? И когда такое было?»
Трейси повернулась к Эмили. – «Не забывай, что это она спасла тебя от Серены, когда та гипнотизировала тебя! Помнишь?»
Эмили вздрогнула. – «Врятли я когда-нибудь это забуду. Но это не Аманда тогда пришла мне на помощь, а ты…»
Трейси покачала головой. – «Аманда вселилась в мое тело. Так что это она пошла спасать тебя».
- «О, да, точно», пробормотала Эмили.
- «А мне все равно», вставила Дженна, - «Кену она почему-то не помогла, когда его на сеанс затащили».
Это произошло меньше двух недель назад, поэтому Трейси все прекрасно помнила, они часто обсуждали это. Так называемая способность Кена заключалась в умении общаться с умершими. Ища кого-то, кто смог бы понять и помочь ему, он попал в ловушку и связался с фальшивым медиумом. Аманда вселилась в еще одного участника сеанса. Получалось это, только если Аманда чувствует сильную жалость к человеку, так что женщина, должно быть, выглядела довольно грустной. И даже узнав, что является соучастником фальшивого сеанса, она ничего не предприняла, и позволила обману продолжаться.
- «Мне это кажется странным», призналась Трейси, - «Я думала Аманда влюблена в Кена».
- «Аманда влюблена в Аманду», констатировала Дженна. – «Наверно, это действительно ужасно, держать Аманду в своей голове».
- «Не знаю», честно отвечала Трейси, - «Ничего не помню. Я как будто уснула».
- «Лучше бы е и не пытаться похитить мое тело», пробубнила Дженна.
- «Сомневаюсь, что такое случится», сказала Эмили. – «Сперва ей нужно испытать жалость. Зачем ей жалеть тебя?»
- «Потому что я не могу позволить себе одежду в «Одеянии»?», ответила Дженна, - «Мне она и не нужна. И знаете что? Я не верю во все эти басни с обостренной жалостью. Она эгоистичный сноб, и никогда не думает ни о ком, кроме себя».
- «Это не так», сказала Трейси, - «Завладев моим телом, она очень много для меня сделала. Она заставила родителей вновь обратить на меня внимание. Купила мне приличную одежду и привела волосы в порядок…».
Дженна фыркнула. – «Только потому, что боялась застрять в твоем теле навечно».
Трейси не была в этом столь уверенна. Даже не зная намерений Аманды, когда та была в ее теле, она странным образом чувствовала, что ей двигали добрые побуждения. Только она собиралась сказать об этом Дженне, как заметила, что та смотрит на Аманду знакомым, пронизывающим взглядом.
- «Ты читаешь ее мысли?», спросила Трейси.
- «Да, она думает примерить юбку, что на манекене в витрине, волнующе, правда?», тут выражение ее лица поменялось, - «Стоп, подождите секундочку…»
- «Что там?», спросила Эмили.
- «У нее есть какая-то тайна. Это…это что-то связанное с…с…», Дженна прищурилась, чтобы усилить концентрацию и тут же ее глаза расширились от удивления, - «Она думает о г-не Джексоне!»
Трейси была поражена. – «О нашем директоре?»
- «Какой секрет она знает о г-не Джексоне?», спросила Эмили.
Но узнать им не удалось, по крайней мере, сегодня. Аманда заметила их.
- «Черт! Она научилась блокировать меня!», пробормотала Дженна.
Трейси засмеялась. – «А что ты думаешь, она бы стала делать? «Привет Дженна, добро пожаловать в мои личные мысли!»». Она улыбнулась Аманде, но все, что получила в замен – презрительный взгляд и вид уходящей Аманды и семенивших за ней, Нины и Британи.
- «Она и правда сноб», сказала Эмили. – «Она даже говорить с нами не будет».
- «Это потому, что она с подругами», сказала Трейси, - «Она знает, что Нина ляпнула бы что-нибудь противное про нас. Думаю, так она нас защищает».
Дженна и Эмили смотрели на нее, как будто она сошла с ума.
- «Почему ты всегда защищаешь ее?», спросила Дженна.
- «Не знаю», вздохнула Трейси, - «Не могу отделаться от ощущения, что в ней есть что-то хорошее». Выражение недоверия на лицах друзей осталось прежним, поэтому она постаралась сменить тему.
- «Были новые видения?», спросила она Эмили.
- «О чем?»
- «Все что угодно»
- «Так это не работает», сказала Эмили, - «Я должна сосредоточиться на чем-то одном».
- «Подумай обо мне», предложила Дженна. – «Что-нибудь интересное произойдет со мной на этой неделе?»
Послушно, она посмотрела на Дженну тем самым затуманенным немигающим взглядом, который е нее был, когда она вызывает видение. Глаза потускнели.
- «Ну?», Дженна сгорала от любопытства, - «Ты меня видишь?»
-«Да», Эмили нахмурила брови, - «С….с ножом в руке».
- «Черт возьми!», воскликнула Трейси, - «Она нацелилась на кого-то?»
- «Нет. Она просто держит нож».
Трейси с тревогой посмотрела на Дженну. В конце концов, у ее подруги была особая репутация. Впервые придя в Мидоубрук, из места временного заключения для несовершеннолетних преступников, ее сразу поставили на учет к местному психологу, а так же предупредили учителей присматривать за ней.
Дженна пожала плечами. – «Это имеет смысл».
- «Какой?», Эмили тоже была немного взволнована.
- «Сегодня вечером я готовлю салат из тунца. Придется порезать лук, сельдерей, морковь…да, думаю мне придется держать при этом нож…пол часа где-то».
Трейси тут же почувствовала себя виноватой, что подумала, что Дженна способна на ограбление. Дженна больше не общалась с бандами и не входила не в какие группировки, хотя внешне и сохраняла имидж агрессивной девочки, не в какие неприятности она не ввязывалась. Трейси была полностью, абсолютно точно уверена, что Дженна изменилась.
Тем не менее, приятно было узнать, что Дженна использует нож исключительно в ненасильственных целях.
Глава 2
Как много всего произошло за последние несколько месяцев, думала Дженна, заходя в 209 кабинет, в понедельник. Она помнила день, когда впервые переступила порог этого класса, помнила весь гнев, депрессию и испуг, что таились внутри нее. Ее только выпустили из колонии для несовершеннолетних, куда посадили за хранение наркотиков. «Дом Гармонии», причудливое название для места, что по существу является тюрьмой для детей. Ее забрали из дома и принудили отсиживать три месяца в компании воров, главарями банд, наркоманов… хотя ее преступление и рядом не висело с такими людьми.
Да и дома было не лучше. Мама редко появлялась дома, а когда такое случалось, то она была пьяная. Деньги с соц. обеспечения тратились на выпивку и на бог-знает-что-еще, Дженна уже сбилась со счета, сколько раз ложилась спать голодная.
Освобождение из «Дома Гармонии» было облегчением. Она вернулась в Башни Бруксайд, где с матерью они жили уже в течение двух лет. Мать все еще пила. В квартире бардак, в жизни бардак, и еще все нужно держать в секрете от социальных работников, иначе ее отправили бы в приемную семью.
По приказу судьи, Дженну перевели в школу Мидоубрук, и как будто этого было мало, назначили раз в неделю посещать школьного психолога. Но психолог, г-н Гонсалес, оказался не таким уж плохим парнем. Он не знал о ее даре, но видимо подозревал, что с Дженной что-то не так, и это именно он направил ее к Мадам. Дженна была в ярости, ее снова заклеймили как «проблемную», и теперь она должна ходить в «особый» класс, где собраны такие же, как она.
Первый раз переступала порог класса 209 Дженна в ужасном настроении. Так называемый «Одаренный» класс мог сделать ее жизнь еще хуже.
Но затем, все начало складываться в ее сторону. Ее жизнь начала улучшаться. Мама прошла курс реабилитации и не пьет уже более месяца. Даже устроилась на работу.
И дом стал лучше. Жители Башен Бруксайд давно требовали ремонта, и вот, местные органы власти ответили.
Класс «Одаренных» также оказался совершенно не тем, что ожидала Дженна. Ее одноклассники небыли «проблемными», не в традиционном смысле. Все они обладали даром. И не смотря на все усилия остаться в стороне, Дженна вписалась в компанию, и даже подружилась. Это не было похоже не Дженну, проявлять чувства на людях, но в глубине души она знала, что счастливее, чем сейчас еще никогда не была.
Не то чтобы они с одноклассниками были хорошими друзьями. Она взглянула на Мартина Купера, который сидел у окна. Прямо сейчас он смотрел на нее со страхом в глазах.
- «Лучше не читай мои мысли», сказал он обвиняющим тоном.
Дженна устало покачала головой. Маленький зануда так и не понял, как ее заблокировать. Он был вечной жертвой, всегда в ожидании нападения или запугивания. Истинное удовольствие приходило к нему вместе с нечеловеческой силой, когда его изрядно выведешь из себя, в таком состоянии он мог причинить много вреда.
- «Убирайся с дороги!», рявкнул голос за ее спиной. Дженна осталась стоять на месте, прекрасно зная, что Чарльз Темпл может объехать ее на инвалидном кресле. Ее всегда интересовал вопрос, было ли причиной его агрессии и споров невозможность ходить? Ей казалось отсюда, и развилась его способность – телекинез – дар, заставляющий вещи двигаться силой мысли.
Сара Миллер, как обычно, уже сидела на своем месте. Дженна всегда думала о ней как о «Маленькая Мисс, Слишком Хороша, Чтобы Быть Правдой». Как можно критиковать настолько милого человека? Все еще тяжело было поверить, что у Сары самый страшный дар из всей их компании – способность управлять людьми. Дженна видела мало свидетельств этого удивительного дара. По какой-то загадочной причине, Сара отказывалась использовать свой дар.
Кен Престон перехватил ее взгляд. – «Привет, сказал он. Приветствие не было теплым, но Дженна радовалась и самому факту приветствия. У нее с Кеном был некий конфликт, а она не хочет, чтобы он таил на нее обиды. Он был не настолько близким другом, как Трейси или Эмили, но все же был хорошим парнем. Кроме того, после случая на сеансе, он порядком разозлился на Аманду, а враг Аманды – ее друг.
Она плюхнулась рядом с ним на стул. – «Привет! Как дела?»
- «Не очень», ответил он, - «Как ты?»
- «Ничего особенного». Оба затихли. Дженна пыталась придумать, как бы поддержать беседу.
- «Слышал что-нибудь интересненькое в последнее время?», рискнула она.
Казалось, он даже обдумывает вопрос. - «Ну, есть одна женщина, которая любила при жизни смотреть сериалы, так теперь она просит, чтобы я ей рассказал, что там происходит. Теперь мне приходится смотреть эти сериалы, это ужасно глупо и я ненавижу это!»
Дженна пожала плечами. По ее мнению, Кен был слишком добр к призракам, которые с ним общались. Из всех способностей, единственную, которую она не хотела бы иметь – это Кена.
- «Так скажи ей, чтобы оставила тебя в покое», она отвернулась, и сделала вид, будто задыхается от шока. – «Эй, что это делает Картер?»
Глаза Кена расширились, он резко повернулся, чтобы посмотреть на одинокого мальчика, который постоянно сидел на задней парте. – «Что ты имеешь в виду?»
Дженна усмехнулась. – «Попался!»
Картер Стрит был тайной класса одаренных, немой мальчик с пустыми глазами, который казался больше роботом, чем человеком. Он делал то, что ему говорили, но никогда не отвечал или не брал на себя какую-либо инициативу, и постоянное одно и то же, пустое выражение лица. Никто не знал ни его настоящего имени, ни откуда он пришел, и имел ли вообще дар. Дженна не могла понять, что он делает в этом классе.
В класс зашли Трейси и Эмили, но Дженна успела им кинуть только «Привет», потому что следом за ними вошла Мадам, и прозвенел звонок. Мадам, как обычно, заняла свое место за учительским столом, выдала дружескую улыбку, но, по мнению Дженны, она казалась немного напряженной.
Она оглядела взглядом класс. – «Где же Аманда?», спросила она.
Никто не ответил, что заставило нахмуриться Мадам еще больше. Она была очень пунктуальной.
- «У меня есть задание для вас на сегодня», продолжила Мадам. Как обычно, раздалось не сколько стонов, и как обычно, Мадам проигнорировала их. – «Я хочу, чтобы каждый из вас составил список людей, которые знают о вашем даре. Будь то родитель, или любой другой член семьи. Все, кто знает, на что вы способны».
- «Почему?», спросил Кен.
Дженна уже приготовилась к тираде Мадам, из серии «Потому что я вам сказала», потому именно так отвечает любой другой учитель. Мадам не была похожа на других учителей.
С ответом она не торопилась, тщательно его обдумывая. Наконец, ответила.
- «Это важно для всех вас, мы должны быть в курсе того, кто знает о вашем даре. Вы уже все знаете, что ваши способности хотят использовать. Мы должны все проверить…определить проблемы».
- «Но вы сказали, что в списке будут наши родители», сказала Сара, - «Уж не думаете, что это они хотят нас использовать?»
- «Не намеренно», ответила Мадам, - «Но они могли проговориться кому-то, кто не должен был знать о вас. И, возможно, это уже произошло».
- «Почему вы так думаете?», спросила Трейси.
- «Потому что с каждым из вас кое-что произошло, и это приводит к мысли что за вами следят».
Краска отлила с лица Мартина. – «Вы имеете в виду, что кто-то шпионит за нами?», он начал нервно озираться. – «Прямо сейчас?»
В этот момент, дверь открылась и в класс вошла Аманда. На самом деле прогулялась, будет более точным описанием ее походки, думала Дженна. Большинство опоздавших, обычно влетают в дверь и с низко опущенной головой пробегают до своего места. Аманда выглядела беззаботной.
Мадам в удивлении провожала ее взглядом. Аманда широко улыбнулась, и даже не извинилась за опоздание.
- «У меня есть оправдание», сказала она, вручая свернутый листок бумаги учителю. Мадам открыла записку и изучила ее.
- «Я не знаю этой подписи», сказала она.
- «Это от мистера Джексона», ответила Аманда. – «Я работаю в приемной. Видите ли, я новый помощник».
Дженна не могла обвинять спокойного, собранного, опытного учителя в потери дара речи. Это довольно шокирующая новость, учитывая о ком, она была. Дженна знала, что помощниками школьники работали в столовой, тренажерном зале и библиотеке. Но Аманда Бисон была последним человеком, от которого можно ожидать, что он пойдет на такую работу. Школьники подрабатывали так чтобы получить или лишние деньги, или с учетом того, что далее им предоставят рабочие места с частичной занятостью в средней школе. Аманду интересовали только внеклассные социальные мероприятия, и малая вероятность в том, что по поступлению в старшую школу, ей нужно будет самой зарабатывать деньги. У нее либо очень богатые родители, либо очень щедрые. В любом случае, работать ей не нужно ради карманных денег.
Видимо, Мадам думала так же. – «Почему ты вдруг подалась в помощники, Аманда?»
Очевидно, такого вопроса Аманда не ожидала. – «Я…Я хотела научиться работе в офисе», ответила она наконец. – «Никогда не знаешь, что в жизни пригодится…»
Мадам все еще с любопытством разглядывала ее, но не стала дальше чинить расспрос. – «Садись, Аманда. И пожалуйста, передай г-ну Джексону, что мои ученики должны вовремя приходить на занятия».
Дженна и Эмили перекинулись взглядами. Они знали, почему Мадам была так раздражена относительно поступков директора. Ведь это он назначил ту практикантку в класс. Особенно после того, как выяснилось, что кроме преподавания ее еще кое-что интересует…
Мадам повторила задание для Аманды и все принялись за составление списков. Список Дженны был краток. Ее мама. Она была полностью уверена, что даже в пьяном состоянии, об этом говорить мама не стала бы. Вторым пунктом был человек, выдававший себя за Стюарда Келли, и утверждал, что он ее отец. Вот он мог кому-то еще рассказать о ее даре. Но сколько людей поверит в то, что он знаком с телепатом? Это было главным преимуществом обладания странным талантом – люди такому не верят.
Она добавила еще имен, уверенная в том, что они будут не только у нее в списке. Имена тех, кто похищал ее одноклассников, чтобы ограбить банк. Клэр, и еще двое мужчин с ней. Серена, практикантка, конечно. На счет нее можно быть уверенной. Зная ее подвиги, как юного преступника, за ней еще не приезжали ни полицейские, ни социальные работники, ни судьи, ее не забрали в приемную семью, а мать не отправили на еще одну реабилитацию.
Мадам собрала списки, и остаток учебного времени они потратили на обсуждение имен в списке.
- «Чарльз, у тебя два брата учатся в средней школе», сказала Мадам, - «Думаешь, они не разговаривают о тебе со своими друзьями?»
- «Неи», ответил Чарльз, - «Они стыдятся меня».
Мадам с сомнение смотрела на него, но не стала дальше развертывать эту тему. – «Вижу, все вы поместили г-жу Хэнкок в свои списки», продолжила она.
- «Я нет», ответила Дженна, - «Кто такая эта Хэнкок?»
- «Серена, практикантка», напомнила ей Серена.
- «О, тогда ладно, я просто забыла ее фамилию, если это ее настоящая фамилия».
- «Вы ничего не должны забывать о той женщине», сказала Мадам. – «Она опасна. Она узнала много о ваших дарах, когда была здесь. И использовала это знание, чтобы привлечь Кена участвовать в спиритическом сеансе».
Дженна не упустила мрачный взгляд, которым одарил Кен Аманду, прежде чем ответить Мадам.
- «Есть кое-что, что я до сих пор не понимаю», начал он. – «Я знаю, что это она пригласила меня на сеанс. Но как записка попала в мой шкафчик? У нас очень строгие правила безопасности. Кто-то чужой не мог войти в школу и подсунуть приглашение мне».
- «Может, она заставила кого-то это сделать?», предложила Эмили. – «Кто-то мог пройти в школу. Кто-то, кому это можно сделать».
Тишина повисла в кабинете, давя на слух. Дженна думала, что остальные думает о том же, что и она. Прозвенел звонок.
- «Мы продолжим обсуждать это завтра», сказала Мадам и отпустила их.
В коридоре, Дженна сделала остановку возле питьевого фонтанчика. Эмили и Трейси стояли рядом и ждали, и Кен присоединился к ним.
- «Что об этом думаете?, спросил он у девченок. – «В Мидоубрук шпион?»
Эмили задумала над этим. – «Мне кажется, что если бы один ученик знал о нас – о нас знала бы вся школа. Вы ведь знаете, как тут у нас распространяются слухи».
- «Не обязательно», заметила Дженна. – «Нет, если этот ученик хочет сделать что-то более важное, чем пустить слух, например, передавать информацию нашим врагам».
- «Точно», сказал Кен. – «Если она на кого-то работает, то не выгодно рассказывать о нас всей школе».
Трейси нахмурилась. - «Почему ты думаешь, что это именно «она»?»
Кен молча пожал плечами, но Дженна успела прочесть его мысли. – «Думаешь, Аманда шпион».
- «Это просто смешно», вмешалась Трейси. – «Зачем Аманде делать что-то подобное?»
- «Дай подумать, может потому что она ужасный человек?», предложила Дженна. – «Может потому что считает себя лучше, чем все остальные?»
- «Это должен быть кто-то из нашего класса», сказал Кен. – «Никто не мог знать так много о нас».
Трейси покачала головой. – «Думаешь, мы единственные, кто знает, где находится твой шкафчик, Кен? Я видела, как ты постоянно торчишь там с друзьями. Может кто-то из них работает с Сереной, и подсунул тебе приглашение».
- «Но кто-нибудь из них знает, что отец Дженны исчез до того, как она родилась?», спросил Кен.
Дженна покачала головой. – «Тот парень, что претворялся моим отцом очень много знал обо мне. Такое ему мог рассказать только кто-то из нашего класса».
- «Это все еще не доказывает, что шпион - Аманда», укорила Трейси.
- «Она знала, что Серена претворяется медиумам и никому не сказала», продолжил напирать Кен.
- «Может она боялась, Серены», пробормотала Трейси.
- «Она работает в приемной», подметила Эмили.
- «Ну и что?», спросила Трейси.
Дженна ответила за Эмили. – «А то, что у нее есть доступ ко всем видам личной информации о нас. Держу пари, поэтому она и взялась за эту работу, чтобы передать все это».
Трейси простонала. – «Ну ребята, да вы просто зациклились на Аманде, потому что она вам не нравится. Хорошо, допустим в нашем классе шпион. Давайте подумаем, кто еще им может быть».
- «Мартин?», предположила Эмили.
Кен скептически посмотрел на нее. - «Этот малыш? Да ему духа не хватит!»
- «Я бы не была настолько в этом уверена», сказала Трейси. – «Весь этот образ «трусишки» может быть наигран. Он эгоцентричен. Помните наше похищение? Он был готов согласиться работать с теми ребятами. Думаю, он продал бы нас любому, кто обратит на него внимание».
- «Думаю, у нас появился еще один кандидат», сказала Дженна неохотно.
Но Кен стоял на своем. – «А я все еще думаю, что это Аманда».
- «Кто бы это ни был, мы должны его вычислить», сказала Дженна. – «Итак, что мы собираемся делать?» Она посмотрела на Трейси. – «Есть какие-нибудь идеи?»
Трейси утвердительно кивнула. – «Думаю, я начну проводить собственное расследование». Она быстренько улыбнулась остальным, затем сморщила лицо, явно сильно фокусируясь.
И на глазах у всех, она исчезла.
Глава 3
Иногда это работало просто так. Выяснит ли когда-нибудь она логику своего дара? Но времени на раздумья небыло, нужно было идти. К счастью, Мартин ходил медленно, поэтому она догнала его недалеко от школы. Конечно, он понятия не имел, что она находится рядом. Трейси была уверена, что рядом с Мартином даже видимый человек никогда не шел, не говоря уже о человеке невидимке.
Она никогда не замечала, чтобы он общался еще с кем-то в школе. Но странным это не считала, в конце концов, еще пару месяцев назад она сама была изгоем. Она была еще более одинока, чем Мартин. Но для такого у Трейси были серьезные основания.
Может, и у Мартина были причины, и возможно не самые хорошие. В эту самую минуту он мог направляться на встречу к Серене, или к Клэр, или к другому человеку, который был заинтересован в их способностях.
Если все это правда, то Мартин не спешил на встречу. Он медленно брел с вниз опущенной головой, ссутулившими плечами, еле волоча ноги.
Пока они шли, Трейси успела рассмотреть Мартина получше. В классе она мало уделяла ему внимания, он так раздражал, что все его старались игнорировать. Но теперь, когда он молчал, она смогла присмотреться к нему, и была, мягко говоря, удивлена. Физически он небыл так уж ничтожен.
Всякий раз, мысленно представляя Мартина, а это было крайне редко, он был маленьким, хилым ребенком. Но теперь было заметно, что он вырос, и стал на несколько дюймов выше ее. Он был худым, но не тощим. Волосы так и оставались светлыми, вот только сразу видно, что давно не стриженые. Длинные пряди свисали на лоб и залезали в глаза. Ярко зеленые глаза. Странно, что она не замечала этого раньше. Если бы не знала его, то посчитала бы симпатичным.
Да вот только она его знала. Мартин Купер – плаксивый, суетливый и раздражающий мальчик. И, возможно, предатель своего класса.
По усыпанным осенними листьями улицами, он направлялся в сторону дома. Пухленькая светловолосая женщина стояла на крыльце, и вид у нее был обеспокоенный. Заметив Мартина, она поспешила на встречу.
- «Дорогой, ну наконец-то! Ты опаздывал, и я начала беспокоиться!», она сжала Мартина в крепких объятиях.
Ну, его любят, думала Трейси. Он не испытывал таких трудностей, как она. И вся эта суета только потому, что он опаздывает? Хорошо, Мартин шел медленно, но пришел он домой.
Миссис Купер завела сына в дом, Трейси успела проскользнуть с ними.
- «Ты же знаешь, как я волнуюсь, когда ты опаздываешь», сказала женщина.
- «Я не опаздывал», еле слышно ответил Мартин.
- «Ты возвращаешься обычно в 15:35», сказала мама, сверившись с часами, - «А уже 15:42!»
Семь минут уже считается опозданием? Эта женщина была немного одержима, думала Трейси. Она осматривала гостиную, через которую проходила. Выглядело все довольно чисто и опрятно. Были диван и мягкие кресла, обычные вещи…что не в писывалось в картину и казалось немного странным – картины на стенах. Это все были фотографии Мартина, от рождения до сегодняшнего времени.
Было очевидно, что он единственный ребенок в семье. На некоторых снимках Мартин был с мамой, но нигде небыло отца. Была ли миссис Купер вдовой или в разводе? Разведена, решила Трейси. Иначе остались бы какие-нибудь вещи от того, кто произвел Мартина на свет.
Довольная умозаключениями своего недолгого наблюдения, Трейси начала думать, что из нее вышел бы неплохой шпион. Она проследовала за Мартином и его мамой в большую кухню.
- «Подожди, пока не увидишь, что я тебе сегодня приготовила!» Миссис Купер подняла крышку с подноса с пирогом. – «Шоколадный, политый ирисками! Что на это скажешь?»
- «Спасибо, мама», автоматически ответил Мартин, без особого энтузиазма. Он позволил матери подвести его к столу и усадить за свое место. Потом она немного отстранилась и с беспокойством посмотрела на него.
- «Дорогой, ты немного бледный. У тебя случайно нет температуры?», она ощупала его лоб. Мартин вздрогнул, но не оттолкнул руки. Чуть позже мама сама ее убрала. – «Нет, температуры нет. Милый, но я хочу, чтобы сегодня ты хорошенько отдохнул. Не нужно лишней беготни, хорошо? Ты ведь знаешь, как спорт утомляет тебя. Это тебе не подходит».
Господи Боже, думала Трейси. Эта женщина не просто немного помешанная, она сплошная нервная катастрофа!
Мартин взял нож, что лежал рядом с пирогом, и начал отрезать кусок. Его мама подняла такой визг!
- «Милый, будь осторожен! Это очень острый нож. Давай я отрежу тебе кусочек. В холодильнике у нас есть молоко».
Мартин уступил нож маме, а сам пошел за молоком. Вернувшись за стол, он смотрел на нераскрытую коробку молока в течении нескольких секунд, затем коснулся крышки.
- «Я не могу его открыть!», заскулил Мартин.
- «Ты даже не попытался!», сорвалась Трейси, но к счастью, ее никто не мог услышать.
- «Сейчас я тебе его открою», ответила мама.
Она обращается с ним, как с маленьким ребенком, поняла Трейси. Так вот как он ведет себя. Подтверждением этого были манипуляции мамы, соорудить что-то похожее на нагрудник, подоткнув салфетку за шиворот. Мартин ничего не предпринял.
Пока Мартин ел, мама нависала над ним и непрерывно болтала. – «Как только ты перекусишь, мы пойдем в супермаркет. Если ты не устал, конечно. Но у нас почти закончилось твое любимое печенье. Еще в парикмахерскую забежим. Твой дедушка продолжает говорить мне, что у тебя слишком длинные волосы», она наклонилась и убрала волосы со лба, - «Хотя мне кажется, что это мило. Я помню как в первый раз подстригла тебя в два года. Думала, я расплачусь!»
Трейси начинало подташнивать. Это было слишком…слишком отвратительно.
Закончив с пирогом, Мартин не потрудился отнести грязную посуду в раковину. Зачем? Мама сама убрала и принялась мыть. Даже не поблагодарив за еду, Мартин встал и пошел в гостиную. Трейси пошла за ним.
Свалившись на диван, он взял с журнального столика пульт и включил телевизор. Трейси удивило то, что каналы он переключает сам, не прибегая к маминой помощи.
Остановился на каком-то старом сериале, по всей видимости, в повторе серии. После нескольких минут наблюдения, Трейси заключила – «Невероятный Халк». Это правда. Мартин, обычный человек, способный превратиться в жестокого супергероя.
Входная дверь распахнулась, и в дом вошел мужчина, Мартин даже взглядом его не удосужил, а вот Трейси с любопытством его рассматривала. Он был уже довольно стар, седина покрыла волосы, на лице залегли глубокие морщины. Физически он был в хорошей форме, и голос у него был твердый и сильный.
- «Не можешь даже сказать «привет» дедушке, мальчик?»
Губы Мартина произнесли «Привет», но небыло произнесено, ни звука. В комнату вошла миссис Купер.
- «Привет, пап. Мартин, готов идти в супермаркет? Ах, ты выглядишь таким усталым. Думаю, тебе лучше остаться дома. Пап, присмотришь за Мартином, пока я хожу по магазинам?»
- «Черт возьми, Линда!», сказал мужчина. – «Ему почти четырнадцать! Он не нуждается в няньках!»
Женщина смотрела на сына со всепоглощающей любовью. – «Он всегда останется для меня ребенком. Ну, я ухожу, буду примерно через час».
Как только она уехала, дедушка подошел и выключил телевизор.
- «Эй, я же смотрел!», заворчал Мартин.
- «Погодка прекрасная, не дело смотреть в такое время телевизор», сказал дедушка. – «Пойдем, побросаем мяч в заднем дворе».
- «Я не хочу выходить на улицу», сказал Мартин.
- «Пошли! Это полезно!»
- «Я устал», жаловался Мартин.
- «Не мели ерунды», рявкнул дедушка, - «Ты слишком молод, чтобы быть уставшим».
- «Но мама сказала…»
- «Меня не волнует, что сказала мама! Поднимай свое ленивое тело с дивана и следуй за мной на улицу».
Мартин побледнел, а Трейси вздрогнула. У этого человека была своя манера убеждения, которой подчинялся Мартин.
Он встал и пошел за ним во двор. Трейси проследовала за ним. Дедушка подбежал к мячу и пнул его в сторону Мартина. Мартин приложил немного усилий, чтобы увернуться от мяча, тот упал сзади, но Мартин даже не собирался идти за ним.
- «Пни его назад!», приказал старик.
Медленно, Мартин побрел к мячу.
- «Бегом!», кричал дедушка.
Может Мартин и прибавил в скорости, только Трейси этого не заметила.
Добравшись до мяча, он легонько толкнул его носком ботинка.
- «И ты называешь это ударом? Приложи хоть немного усилий!»
На сей раз удар последовал достаточно сильный. Дедушка перехватил мяч и с силой послал назад. Мяч угодил прямо Мартину в живот, тот ухнул от боли.
- «Ой, больно!»
Трейси терялась в догадках, толи Мартину действительно больно, толи он хочет отвязаться от деда. Во всяком случае, на дедушку это не подействовало.
- «Хватит ныть, маленький мальчишка! Ты уже вырос! Так взрослей, глупый ребенок!»
Мартин замер. дедушка продолжил свою тираду.
- «Знаешь что? Ты жалкий! Как только у меня вырос такой паршивый внук? Меня от тебя тошнит!»
Трейси с тревогой следила за Мартином. Мальчик покраснел, и у него участилось дыхание, она могла расслышать это даже с другого края двора. Затем, его начало трясти.
Она догадалась, что это значит. Дар Мартина проявлялся, когда его дразнили или насмехались над ним. Она резко повернулась к дедушке. Он знал о способностях Мартина? Знал ли, что он вот-вот будет способен избить человека до полусмерти.
И что ей делать? Как ей остановить Мартина, спасти старика и прекратить все это? Мадам могла пригвоздить его взглядом, но Трейси далеко до Мадам. И, кроме того, Мартин не сможет увидеть не один из брошенных на него взглядов!
Но к ее изумлению, и облегчению, Мартин не взорвался от ярости супер силой. Она с интересом наблюдала, как он постепенно брал себя в руки. Через несколько долгих секунд, цвет лица вернулся к нормальному, дыхание успокоилось, тело перестало дрожать. Следующее, что он сделал – развернулся и побежал домой.
Трейси была смущена. Почему Мартин не напал на дедушку? Неужели он может управлять своим даром? В этот момент, она пожалела, что Дженны нет рядом. Она бы вмиг прояснила ситуацию, прочтя мысли Мартина.
Задняя дверь осталась открытой, так что ей не придется ждать, пока дедушка пойдет в дом. Она поспешила за Мартином.
На кухне и в гостиной его небыло, поэтому она пошла искать его наверху. В коридоре до ее ушей донесся плач. Исходил он от закрытой комнаты. Обычно, вечно жалующийся Мартин раздражал ее. Но на сей раз, к своему удивлению, она обнаружила, что сочувствует ему.
Пока дверь оставалась закрытой, она ничего поделать не могла. Дара прохождения сквозь стены у нее небыло. Ей остается только ждать, пока Мартин не выйдет.
К счастью, ему не требовалось много времени, чтобы наплакаться. Через пару минут он вышел. Он зашел в ванную, плеснул в лицо холодной водой, и вышел. Трейси последовала за ним вниз по лестнице.
Он направился прямо к входной двери. Его дед, сидевший в гостиной, заметил его. – «Ну и куда ты собрался?»
Мартин не ответил. Он покинул дом, и Трейси вместе с ним. На сей раз он не волочил ноги. Он шел, как будто у него была цель, или место, в которое ему нужно. Даже будучи невидимой, пульс Трейси участился. Это оно? Мартин направился на встречу с их врагами?
Они дошли до детской площадки, казалось, это и было целью Мартина. Трейси начала озираться, встретит ли она Серену, Клэр, или еще кого-нибудь из людей, с кем Одаренные столкнулись в прошлом? Но никого странного она не заметила, обычные родители с маленькими детьми, которых качали на качелях, на баскетбольной площадке играли подростки. К последней группе подошел Мартин. Он встал лицом к лицу с парнем, державшим мяч. Как и остальные ребята в команде, ему было примерно шестнадцать. Все парни были крупнее и выше Мартина.
- «Чего ты хочешь?», спросил парень с мячом.
- «Я хочу играть с вами», сказал Мартин.
О, нет, думала Трейси. Не нужно быть Эмили, чтобы предвидеть будущее Мартина. Парень говорит ему нет. Наносит удар по самолюбию Мартина. «Проваливай придурок». Что-то вроде этого. Мартин откажется, попытается перехватить мяч. Другие начнут смеяться. И внутренний сепергерой Мартина, а в нашем случае – супермонстр, вырвется на свободу.
Но парень только пожал плечами. – «Хорошо. Мне нужен еще один игрок в команду. Займи позицию там».
Она спятила, или в глазах Мартина мелькнуло разочарование? Он нахмурился.
- «Забудь», бросил он, и пошел проч.
Следующей его остановкой стал столик для пикника, где мужчины играли в карты. Выглядели они не очень опрятно. Бутылка дешевого виски стояла на столе. Трейси начала нервничать.
Мартин постучал одному по плечу. – «Я хочу присоединиться к вашей игре».
Седовласый мужчина обернулся к нему. – «Малыш, ты играешь в покер? Конечно, садись!»
Еще раз лицо Мартина вытянулось. – «Не важно», и опять он ушел.
Теперь Трейси поняла. Он не хотел играть ни в баскетбол, ни в покер. Он хотел, чтобы его дразнили, издевались над ним, отодвинули в сторону. Он хотел, чтобы те парни на баскетбольной площадке насмехались над ним, чтобы мужики, играющие в карты, высмеяли. Это бы вызвало его дар. Мартин искал способ стать «сильным», он знал только такой путь самоутверждения.
Но зачем тогда подавлять было дар тогда, на заднем дворе? Хорошо, возможно не хотел причинить боль родственнику. Для нее это было интересно. Значит, Мартин вполне владел своим даром, точнее сумел понять, как подавить его, но вызывать его по собственному желанию так и не научился. Она могла разделить его разочарование, потому что у нее была похожая проблема. Также, это означало, что у него были чувства, что он не просто плаксивый, ленивый мальчишка, не заботящийся ни о ком, кроме себя. После всех сегодняшних событий, Мартин, меньше всех остальных одноклассников походил на роль шпиона.
Трейси шла бок о бок с ним, пока он плелся назад домой, и заверила себя, что он может быть кем угодно, кроме как шпионом.
Глава 4
На большинстве уроков, Дженна сидела на задней парте, где низка вероятность, что учитель спросит ее. Когда ей становилось скучно, а это случалось достаточно часто, она могла развлечь себя чтением мыслей одноклассников. Вне класса одаренных, она могла извлечь выгоду из того факта, что никто не знал на что она способна и не мог заблокировать. На последнем уроке, ей было занятно просматривать мысли одноклассника, вспоминающий поездку в Нью-Йорк.
Но это был урок английского, один из немногих классов, где Дженна сидела в первых рядах. Ей всегда нравилось читать, а в этом классе часто давали хороший материал для чтения. У г-жи Дей, учителя, был дар заставлять детей обсуждать прочитанные книги. Сейчас они проходили «Джейн Эйр», и хоть язык был старомоден, главная героиня нравилась Дженне. Для того, у кого было отстойное детство, Джейн выросла бесстрашной девчонкой, и Дженна хотела быть такой же. Она с нетерпением ждала обсуждения четвертой главы.
Но планы изменились. В этот день г-жа Дей отсутствовала, поэтому предмет заменили. Мистер Рот часто выходил на замену, поэтому Дженна со вздохом откинулась на стуле, заметив как он занимает место за учительским столом. Дженна морально приготовилась к пятидесяти минутам выноса мозга и чрезвычайной скуки.
Учитель сперва изучил учебный план. – «Сегодня у вас запланировано обсуждение четвертой главы «Джейн Эйр». Давайте посмотрим…», он пробежал взглядом по журналу, - «Джонсон, Алекс. Подведи итоги по главе».
- «Я не успел прочесть», ответил мальчик.
Учитель нахмурился. – «Кухни, Лори. Выскажись ты».
Девочка немного поерзала на стуле. – «Гм, я честно начала вчера читать, но заснула прежде, чем закончилась глава».
Дженна, которая редко когда добровольно вызывалась к ответу, уже готова была поднять руку и рассказать все, но мистер Рот, по-видимому, уже сдался.
- «Да, мы не сможем приступить к обсуждению, пока вы не прочтете главу. Так что приступайте! К концу урока вы должны прочесть четвертую главу».
Девочка, сидевшая рядом с Дженной, подняла руку. – «А что, если мы ее уже прочли?»
- «Тогда прочитайте ее еще раз!», рявкнул г-н Рот. – «Или принимайтесь за пятую», на этом закончив, он раскрыл портфель, достал газету и начал ее читать.
Ученики использовали неожиданно выделенное свободное время в самых различных целях. Ботаники принялись за домашнюю работу. Одна девочка занялась маникюром, в то время, как большинство парней легли на парту, в надежде поспать. Дженна не горела желанием приниматься за домашку, да и спать не хотелось, поэтому она начала читать мысли одноклассников, в надежде найти что-то интересное.
… Надо пойти в Геймтаун после школы, может, завезли ту игру…
… Я так хочу iPod…
… Книга такая скучная. Почему нам не дадут почитать что-то хорошее? Что-нибудь с вампирами…
Дженна устало вздохнула. В этом классе даже не за кем пошпионить…
Эта мимолетная мысль навела ее на кое что… можно по шпионить в классе одаренных! Кто-то брал информацию с уроков, и передавал дальше. Как еще Серена, Клэр и Стюард Келли могли узнать о них?
Это должна была быть Аманда. Всех других можно отмести по той или иной причине. Эмили и Трейси вообще все рассмотрения. И это не мог быть Кен, раз он чувствует вину за то, что игнорирует зов мертвых в своей голове, то как он может сдавать своих одноклассников? И судя по сегодняшнему рассказу Трейси, Мартина тоже в расчет не берем.
Сара…? Может вся ее любезность, лишь маска? Нет, Дженна не могла подозревать ее. Она могла высмеивать Сару, называть Мисс Совершенство, но в глубине души, считала ее по-настоящему хорошим человеком. В ней таится какая-то загадка, это скорее личное. Она не способна навредить кому-то. О Картере даже вспоминать не стоит, он даже общаться не умеет. Впервые зайдя в класс, Дженну занимала идея как-нибудь расшевелить Картера, но когда у Чарльза случился очередной приступ бешенства, и различные предметы закружились в смерче по комнате, а все попрятались по углам да под парты, лишь Картер не двинулся с места пока Мадам не крикнула ему спрятаться. Нет, парень действительно был не в себе.
Чарльз? Он может быть довольно противным. Но она помнила, как он помог ей и Кену в спасении похищенных учеников. Если бы он был в сговоре с похитителями, то не сделал бы этого. Нет, это точно Аманда. До того, как она пришла в одаренный класс, никому опасность не угрожала. У нее нет друзей среди нас, поэтому нет ни к кому симпатии. Трейси сказала, что были какие-то романтические отношения между Амандой и Кеном, но то, как он теперь о ней отзывается, означает, что между ними не осталось даже дружбы.
И теперь Аманда решила работать в кабинете г-на Джексона.
Дженна всегда питала к директору негативные чувства, и не только из-за его должности. Было в нем что-то такое, от чего ее бросало в дрожь.
Мадам заверяла, что никто в Мидоубрук о них не знает. Администрация думала, что у учеников в классе Мадам были некие необычные аспекты личности, или приводились специальные навыки обучения для данной группы детей, под присмотром Мадам. Ни кто из них, даже директор, не знал, на что они способны. Г-н Джексон знал, что каждый из них обладает «талантом», но думал, что это сводится к причудам индивидуальности и таланта. Не сверхъестественные вещи.
И тем не менее, то, как г-н Джексон иногда смотрел на них…он точно что-то подозревает. Именно он привел Серену в класс одаренных. Именно г-н Джексон принял Стюарда Келли, как отца Дженны. У Дженны небыло проблем с воображением, когда она представляла Аманду, эксплуатирующую остальных одаренных.
Урок одаренных стоял следующим в расписании. Значит Аманда сейчас в приемной директора.
Одна положительная вещь во временно заменяющих учителях – они так легковерны. Дженна поднялась и подошла к столу.
Мистер Рот, раздраженный, что его отвлекли, рявкнул – «Да?»
- «Я срочно нужно в медпункт».
Он в подозрении сощурил глаза. Дженна уточнила. – «Меня сейчас вырвет».
Это замечание привело Рота в движение. Резким движением он схватил со стола освобождение, и фактически бросил в нее.
Оказавшись в коридоре, Дженне пришлось призадуматься об еще одной отмазке, ведь проблема с пищеварением не оправдает ее нахождение в приемной директора. Но что можно придумать, чтобы пройти в приемную? Она может сказать, что г-н Рот отправил ее за чем-то, но тогда ей вручат, что нужно и отошлют назад. Ей нужно как-то задержаться там, чтобы понаблюдать за поведением Аманды и выяснить, что она там делает. Это не так-то легко…
Удача улыбнулась Дженне. В приемной творилась суматоха, когда она пришла, поэтому оправдываться не пришлось, по крайней мере, сразу. Консультант, с покрасневшем от гнева лицом, требовал, чтобы его немедленно пустили к г-ну Джонсону. Охранник жаловался на какую-то гадость в туалете, в то время как два учителя спорили по поводу использования некого видео оборудования. Двоих мальчиков, задержанных за драку (это ясно, потому что они ее не собирались прекращать) пытался угомонить еще один учитель.
Г-жа Симмонс, главный секретарь, кричала на всех и призывала к спокойствию, говорила что, как только мистер Джексон освободится – всех примет. Аманда сидела в дальнем конце, уставившись в монитор, не обращая ни на что внимание.
Дженна, как можно тише и незаметнее, подошла к Аманде, чтобы посмотреть, что она там делает. На экран посмотреть было нельзя, а вот в разум Аманды попасть было легко. Так, Дженна получит не только расплывчатое изображение экрана, но и получит представление о том, что Аманда с этим делает.
Аманда просматривала электронную почту. Свою? Нет, если только Аманда не получает письма вроде «Бюджетная заявка на оборудование для спорт зала», и «Совет об образовании. Служебный график». Должно быть, это электронная почта г-на Джексона. И если у Аманды есть доступ к почте директора, не доказательство ли это их близкого знакомства?
Теперь ей нужно знать, что Аманда собралась делать с этой почтой…
- «Привет, Дженна! Что ты делаешь?», мистер Гонсалес, психолог, к которому она регулярно ходила, был тоже тут. – «Надеюсь, у тебя нет проблем!», сказал он с широкой улыбкой, показывая тем, что просто подшучивает над ней.
Дженна выдавила улыбку, что было нелегко, ведь у мистера Гонсалеса очень громкий голос, и Аманда уж точно его услышала. Ей даже проверять это не пришлось. Умственная связь с Амандой оборвалась.
В этот момент г-н Джексон вышел из своего кабинета. – «Кто следующий?», позвал он.
Сразу несколько человек, наперебой заголдили, пытаясь привлечь его внимание. Дженна воспользовалась этой ситуацией, чтобы прочесть мысли директора.
Но как бы старательно она не пыталась проникнуть в его разум – все бесполезно. Тут она заметила, что г-н Джексон смотрит прямо на нее, на лице мелькнуло странное выражение, которое она не смогла разобрать.
- «Что ты здесь делаешь?», потребовал он.
Дженна огляделась, ища предлог. – «Э-э-э…мистеру Роту потребовался степлер».
Г-н Джексон взял один со стола. – «Держи».
Дженна взяла степлер. – «Спасибо», она надеялась, что это звучало вежливо и непринужденно, но ее живот словно скрутило. Было что-то странное в том, как г-н Джексон смотрел на нее…
Спеша поскорее от туда убраться, она старалась отогнать, внезапно нахлынувшее на нее чувство страха. Почему ей не удалось увидеть хоть проблеск мыслей директора? И почему он так сверлил ее взглядом? С виду казалось, что он знает о ее даре.
А если так…то он знает, как ее заблокировать. Аманда могла сказать ему об этом. Еще одно доказательство ее шпионства.
Вернувшись в класс, Дженна обнаружила, что все осталось без изменений – мистер Рот читал газету, а все остальные занимались личными делами. Она заняла свое место, закину степлер в рюкзак и открыла Джейн Эйр.
Хоть ей и нравилась книга, сосредоточиться на ней бьыло трудно. Мысли постоянно возвращались к недавнему инциденту в приемной. Самые худшие подозрения про Аманду подтвердились. Ей не терпелось рассказать все Трейси, Эмили и Кену. А до конца урока еще целых тридцать минут. Она вновь вернулась к Джейн Эйр.
На сей раз история захватила ее, и время пролетело незаметно. Она приятно удивилась, когда в следующий раз посмотрев на часы обнаружила, что до звонка осталось каких-то пять минут. Но, как оказалось, ей не пришлось ждать и этих пяти минут.
Открылась дверь, и в класс вошла Аманда. С важным видом она прошествовала к г-ну Роту и что-то прошептала ему на ухо. Учитель обратился к классу.
- «Дженна Келли?»
Дженна подняла глаза. – «Да?»
- «Тебя вызывают в приемную».
Дженна нахмурилась и посмотрела на Аманду, но бесстрастное выражение ее лица не дало никакой подсказки, почему ее вызвали. Дженна собрала свой рюкзак и направилась к выходу из класса. Аманда шла прямо позади.
- «Что происходит?», спросила Дженна.
- «Понятия не имею», ответила Аманда. – «Г-жа Симмонс велела мне сходить за тобой. Я только выполняю поручение».
Держу пари, что выполняешь, подумала Дженна. Дальше они шли молча. К удивлению Дженны, в конце коридора Аманда повернула направо, а не налево, где находилась приемная директора.
- «Мне не нужно возвращаться туда», сказала в свое оправдание Аманда, - «Директор позволил мне пойти на следующий урок».
Дженна сильно сомневалась, что Аманда так рано придет в одаренный класс. Скорее всего, все время до звонка она проведет перед зеркалом, поправляя прическу, макияж и любуясь собой, пока позволяет время. Дженна как-то читала биографию знаменитой шпионки Мата Хари. Она также придавала особое значение своей внешности. Может, это одна из обязанностей женщины шпионки?
Подойдя к приемной, ее вдруг осенило, что могло послужить причиной вызова. Степлер, который она взяла, г-жа Симмонс просто хочет вернуть его. Дженна достала его из рюкзака, и войдя в приемную, протянула секретарю.
Но г-жа Симмонс даже не взглянула на него. Ее суровый взгляд изучал непосредственно Дженну, которая в свою очередь не понимала, чем вызвана такая злоба. Она так и стояла со степлером в протянутой руке.
Наконец, г-жа Симмонс кивнула в сторону закрытой двери директора. – «Тебя туда вызывали».
Такого Дженна не ожидала. И что теперь делать? Г-жа Симмонс не стала себя утруждать дальнейшими разъяснениями. Дженна пересекла приемную и постучала в дверь.
- «Входите», раздался голос директора.
Дженна открыла дверь. И так и замерла на место, словно онемела, держась за дверную ручку. Это была самая неожиданная сцена, которую она могла только представить.
Директор, как обычно, заседал за своим обширным столом. На стуле, напротив него, сидела ее мама. Рядом с ней стоял полицейский в униформе. Дженна не могла решить, что пугало ее больше – сурового вида полицейский, или заплаканная мама.
- «О, Дженна», простонала мама. – «Почему ты это сделала?». Говоря это, мама даже не взглянула на дочь. Как будто это было выше ее сил.
Дженна уставилась на нее в полнейшем недоумении. – «Почему я сделала, что?»
У г-на Джексона небыло никаких проблем в созерцании Дженны. – «Ты знаешь нашу политику в отношении оружия», сказал он.
- «Нет», честно ответила Дженна.
- «Это написано в справочнике школьников!», бросил директор.
Да кто его читает, подумала Дженна, но посчитала более разумным, не говорить это в слух.
- «У нас существует», продолжал директор чеканя каждое слово, - «политика. Ты понимаешь, что это значит?»
Дженна медленно кивнула. – «Думаю, это значит, что никто не должен приносить в школу оружие любого вида, верно?»
- «Совершенно верно», ответил директор. – «Не имеет значение, автомат это или же рогатка». Он открыл верхний ящик стола. – «Или нож».
Это был большой и острый нож, таким Дженна режет мясо. Она, ошеломленная, молча, рассматривала его.
- «Где вы его взяли?»
- «В твоем шкафчике». Он опустил нож но центр стола. – «К сожалению, для тебя, сегодня мы проводили выборочный обыск шкафчиков».
Холодок пробежал по ее спине. – «Я, я никогда не видела этот нож прежде».
- «Конечно, нет», сказал г-н Джексон с усмешкой. – «У него выросли ноги и он сам залез в твой шкафчик. Ему даже была известна твоя комбинация».
Дженна обернулась за помощью к маме. – «Мама, я клянусь тебе, это не мое! Я не приносила нож в школу!»
- «Я хотела бы тебе поверить Дженна…», ее голос оборвался, он переизбытка эмоций.
Г-н Джексон закончил предложение за нее. – «Но она не может, потому что все улики на лицо. Сожалею, молодая леди, но у вас серьезные проблемы».
- «Вы отстраните меня от учебы?», спросила Дженна.
- «Учитывая твою историю, я не думаю, что отстранение будет достойным наказанием», заявил директор. – «Тебя отсылают назад, в Дом Гармонии, на неопределенный срок».
Дженна замерла. Она открыла рот, чтобы возразить, но не могла выдавить даже не звука.
Она не просто онемела. Она полностью потеряла слух. Смутно, она понимала, что полицейский говорит о том, что сопроводит ее в Дом Гармонии, но голос доносился словно издалека. Мама тоже что-то говорила, но слов было не разобрать. Может потому, что плакала в это время.
Вот, она уже в коридоре, полицейский ведет ее за плечо. Кажется, недавно прозвенел звонок, потому что коридоры были заполнены учениками, и все они смотрели на нее. Как ни странно, она не была расстроенной, не чувствовала себя униженной. Ей было все равно. А как иначе? У нее атрофировались все чувства. Потрясение было настолько сильным, что лишило всех эмоций.
Глава 5
Заходя в туалет, Трейси не знала что там находятся еще три девочки, которые что-то воодушевленно обсуждали.
- «Я своими глазами все видела!», сказала одна из них, - «Полицейские забрали ее! Их было пять, или шесть. На нее даже наручники надели!»
- «Да быть такого не может», ответила вторая.
- «Честно! Клянусь!»
- «А что она сделала?», спросила третья.
- «Не знаю, но что-то серьезное. Полицию не вызывают, из-за простого отстранения от занятий».
Серьезно обеспокоенная, Трейси обратилась к компании.
- «О ком это вы?»
- «Ты ее знаешь», ответила ей одна из девочек, - «Девочка-гот. Зовут ее толи Джинни, толи Джина…»
- «Дженна», поправила Трейси, - «Дженна Келли». Она перекинула рюкзак через плечо и выбежала из туалета.
В шоковом состоянии она поднялась по лестнице без передышки. Это какая-то ошибка. Может та девочка неправильно что-то поняла? Или в Мидоубрук появилась еще одна девочка гот? Она говорила себе, что войдя в 209 кабинет, обнаружит там Дженну, как и всегда. Она даже разобралась уже в том, что, как думает девочка, она увидела. Полицейского специально пригласили выступить в классе, а Дженна…она просто провожала его до двери. Этому должно быть разумное объяснение.
Но войдя в класс, сердце ее провалилось в пятки. Заплаканное лицо Эмили сказало все.
- «Ты уже знаешь о Дженне», спросила она у Трейси.
Трейси опустилась на свой стул. – «Я услышала, как народ говорил об этом. Они сказали что ее арестовали. Это правда?»
- «Да, что-то в этом роде», ответила Эмили. – «Я знаю, что ее увела полиция. Но я не знаю, что она сделала, а ведь это должно быть действительно что-то страшное!»
- «Может…может это не потому что она что-то сделала?», говорила Трейси, отчаянно работая мозгами. – «Может…может быть мама попала в аварию, а полиция приехала за Дженной, чтобы доставить в больницу».
- «Да все нормально с ее мамой». Трейси и Эмили обернулись к вошедшей в класс Аманде.
- «Откуда ты знаешь?», спросила Эмили.
- «Она сама пришла к директору. Сперва пришла она, потом полицейские, а потом г-жа Симмонс послала меня за Дженной». Аманда села на свое место и достала косметичку.
- «Но почему?», не понимала Трейси, - «Что случилось?»
Аманда высокомерно любовалась своим отражением в компактном зеркале. – «Ну…Г-н Джексон сегодня проводил проверку шкафчиков. Возможно, он что-то нашел у Трейси».
- «Что именно?», заинтересовался Чарльз, - «Наркотики? Оружие?»
- «Понятия не имею», пробормотала Аманда, нанося блеск на губы.
Кен пристально посмотрел на нее. – «Ты в этом уверена?»
Аманда звонко захлопнула зеркальце. – «Только потому что я работаю в приемной, еще не значит, что я в курсе всех событий. Все, что я знаю, это что директор внезапно решил провести проверку шкафчиков, а когда вернулся – послал за Дженной».
- «Это был нож», сказала Сара.
Взор всех обратился к ней. – «Откуда ты знаешь?», спросила Трейси.
- «Я все видела. Я вышла из класса, чтобы попить. В коридоре были директор и полицейские. Г-н Джексон открыл шкафчик и достал огромный нож. Я не знала, чей это был шкафчик». Она печально покачала головой. – «Не могу поверить, что Дженна принесла в школу оружие».
- «А почему бы и нет?», спросила Аманда. – «Я имею в виду, она же малолетняя преступница, правильно?»
Эмили выглядела шокировано. – «Это неправда!» Все же она внесла поправку. – «Хорошо, возможно в этом есть частичка правды, но сейчас она другая. Аманда, ты ничего о ней не знаешь!»
- «Все, что мне нужно, я знаю», пробормотала Аманда. Взяв свой мобильник, она начала писать СМС.
- «Рассказываешь об этом кому-то?», резко спросил Кен.
Аманда непонимающе на него смотрела. – «Что?»
Но тут в класс вошла Мадам, и все в надежде повернулись к ней.
- «Мадам, Вы слышали о Дженне?», спросила Эмили.
Учительница кивнула. – «Я не знаю всех обстоятельств. Мне сказали, что что-то запрещенное было найдено в ее шкафчике».
- «Ее временно отстранили?», спросила Трейси.
- «Думаю, да», ответила Мадам. Трейси знала, что Мадам очень переживает по этому поводу. Но это же Мадам. Ее голос оставался спокойным и бесстрастным.
- «Я понимаю, что вы все расстроены, но мы не должны делать поспешных решений. Старайтесь не верить сплетням. И я не хочу обсуждать это в классе, пока все обстоятельства не будут известны. Давайте лучше обсудим методы релаксации».
Как обычно, Мартин и Чарльз протестующе застонали, узнав о теме урока. Упражнения в дыхании и медитации, как предполагалось, должны помочь им в управлении способностями. Мягкая музыка и успокаивающий голос Мадам действительно помогали.
Но выполнив все упражнения, Трейси снова начала нервничать.
Она знала все о прошлом Дженны. Как она практически жила на улице, что было лучшей альтернативой нахождение в квартире вместе с пьяной матерью и ее подружек. Дженна шаталась по вокзалам, автобусным остановкам, находилась в компании не самых благородных граждан. Карманники, наркоманы, судимые отморозки…не то чтобы они были друзьями Дженны, просто приняли ее за еще одну беспокойную душу, которой нечего делать и некуда пойти.
Трейси знала, что Дженна на самом деле не жестока, что не принимала наркотиков, и не делала ничего незаконного. Но ей понравилось действовать грубо и жестоко, поэтому она ввязалась в такую компанию, и попала из-за этого в беду.
Но это было тогда, а сейчас все по-другому. Жизнь Дженны резко изменилась. У нее был дом, с трезвой матерью, были друзья, она больше не общалась с уличными бандами. Она не стремилась попасть в беду, поэтому нет ни одной причины, чтобы приносить в школу нож.
Итак, почему вдруг директору приспичило проверить шкафчик Дженны?
Кен считал, что все знает. Он догнал Трейси и Эмили в коридоре, после урока.
- «Это подстава», сказал он, - «Дженна не приносила нож в школу, ей его подбросили!»
- «Но зачем кому-то это делать?», озадачилась Эмили.
- «Чтобы избавиться от нее», заговорщицки прошептал Кен, - «И я знаю, кто это сделал». Он посмотрел мимо девочек, дальше по коридору. Кен указывал им на Аманду, идущую им на встречу.
Кен подождал, пока Аманда не пройдет достаточно далеко, чтобы не смогла подслушать, и продолжил. – «Мы же это уже решили. И, думаю, Аманда догадалась, что Дженна считает ее шпионом…»
Трейси резко перебила его. – «Да как Аманда могла знать? Дженна никогда не обвиняла ее!»
- «Ей не обязательно было слышать это», стоял на своем Кен, - «Думаешь, можно было не заметить те убийственные взгляды, которые бросала Дженна бросала на Аманду?»
Дженна на многих так смотрит, думала Трейси. Но, возможно, Кен заметил что-то еще? Что ускользнуло от ее взгляда?
- «Кроме того, может Дженна все же что-то сказала Аманде», продолжал тем временем Кен. – «И Аманде могло понадобиться убрать Дженну со своего пути. Таким образом, она подбрасывает нож, отсылает г-ну Джексону анонимное сообщение, в котором рассказывает, что у Дженны видели нож. Дженну отстраняют».
Эмили задумчиво на него смотрела. – «Кен, ты случайно в последнее время детективами не увлекся?»
Кен пропустил это мимо ушей. – «Подумайте. В этом есть смысл. Работая в приемной, Аманда могла достать комбинацию к шкафчику Дженны. И проще простого подсунуть записку под дверь директору пока никто не видит».
Трейси должна была отдать должное хожу его мыслей. В этом действительно был смысл…но…
- «Кен, но доказать ты этого не можешь, не так ли?», спросила она.
- «Может быть, и не придется», сказал он, - «Мы можем заставить ее признаться».
- «И как ты себе это представляешь?», спросила Эмили.
Кен мрачно улыбнулся. – «У меня есть план. Что дороже Аманде больше всего?»
Трейси побледнела. Кен конечно не имел ввиду разворотить ее шкафчик.
Эмили сообразила первая. - «Ее репутация. Ее крутизна».
Теперь Трейси понимала, о чем ведется речь. – «Да, для нее статус королевы школы важнее всего. Она привыкла, что на нее смотрят с обожанием».
- «Особенно ее друзья», добавила Эмили. – «Как их там называла Дженна? Свита?»
- «Точно», Кен сверился с часами. – «Держу пари, она до сих пор возле своего шкафчика, ждет полного сбора своей свиты. Пойдемте скорее».
По дороге, он рассказал свой план. Лично Трейси считала это немного жестоким, да и не так просто исполнить задуманное. Но если это поможет Дженне, то цель оправдывает средства.
Как и сказал Кен, Аманда была у своего шкафчика, в компании двух подруг, Нины и Кэти.
Аманда нетерпеливо постукивала ножкой.
- «Да где же Британи?», Трейси уже могла слышать их разговор. – «Я не собираюсь опаздывать на маникюр».
- «Эй, Аманда», крикнул Кен. Эмили и Трейси промолчали, да но это и не имело значения. Взгляд всех троих девочек был прикован к парню. Хоть Кен больше и не был капитаном футбольной команды Мидоубрука, его внешность и слава все еще поддерживали его популярность.
- «Привет, Кен», хором протянули девочки, тупо улыбаясь.
Он обратил свое внимание на Аманду. – «Аманда, я должен сказать тебе кое-что».
Она застенчиво опустила глаза. – «О чем?»
- «Мартин хочет кое-что тебе сказать».
Она нахмурилась. – «Кто?»
- «Мартин Купер, из нашего класса. Вчера Дженна прочитала его мысли, и там четко и ясно слышала интригующую новость. Он влюблен в тебя. Она хотела рассказать тебе это сегодня, но сама знаешь, как сложились обстоятельства. Раз так, я решил сам тебе это передать».
Нина прилагала все усилия, чтобы не расхохотаться. – «Мартин Купер? Этот мелкий зануда?»
Аманда закатила глаза. – «И почему ты думаешь, что меня заботят чувства Мартина?»
Теперь у Кена на лице отразилось сильное замешательство. – «Но..но ты же сама мне сказала, помнишь? Ты сказала, что он отчасти симпатичен тебе. Так что я думал, тебе будет приятно знать, что твое чувство взаимно».
У Аманды отвисла челюсть. - «Да никогда я тебе такого не говорила!»
- «О Боже, это была тайна?», продолжал Кен, - «Мне так жаль…». С этими словами он развернулся и направился к двери. Трейси и Эмили последовали за ним. Но Трейси не смогла совладать с собой и оглянулась, чтобы посмотреть на реакцию Аманды.
Девушка была в шоке. Но намного интересней было наблюдать за реакцией ее подруг. Они смотрели на Аманду, как будто только что узнали, что у нее заразная болезнь.
Глава 6
Дом Гармонии совсем не изменился с того раза, как Дженна была здесь. Те же стены, рвотного зеленого цвета, те же ряды оранжевых пластмассовых стульев, тот же глупый плакат, гласивший: «Сегодня первый день Вашей новой жизни!». Возможно люди, наполняющие стены этого строения, поменялись, но новые относились к той же категории. Сердитые мальчики, угрюмые девочки, которые надоели своим несчастным родителям и социальным работникам…
Дженна сидела на одном из оранжевых стульев и смотрела на плакат. Если остальная часть ее жизни будет проходить как сегодня, то…
Полицейский, сидящий рядом с ней, прервал ее мысли.
- «Похоже, ты проведешь здесь какое-то время».
Дженна ничего не ответила.
- «Кстати», продолжил офицер, - «Меня зовут Джек. Джек Фишер».
Ну и что ей сейчас нужно ответить? Он и так знал ее имя. И фраза «приятно познакомиться», не слишком вписывалась в данные обстоятельства.
- «Ты была тут раньше».
Дженна не повернулась к нему, но ответила. – «Как Вы узнали?»
- «Я прочел твое дело», ответил он, - «И был несколько удивлен…»
В этот раз она повернулась к нему. – «В каком смысле?»
- «Ты не походишь на рецидивиста. Фактически, ты не совершала никакого преступления, ведь наркотики у тебя не нашли?»
- «Потому что я не употребляла, не торговала и вообще никаким боком не была связана с наркотой», тихо ответила Дженна. - «На самом деле», продолжил он, - «Ты просто оказалась не в том месте, не в то время, и не в той компании. Правильно?»
Дженне оставалось только пожать плечами.
- «Я говорил с твоим психологом в школе, г-ном Гонсалесом. Он заверял что ты вела себя примерно в Мидоубрук».
На этот раз она не потрудилась даже пожать плечами.
- «Так что же случилось?», спросил он, - «Почему у тебя был этот нож?»
Ну все, с нее хватит! Дженна сорвалась. – «Что Вы хотите, чтобы я сказала? Что меня подставили? Разве это говорят не все преступники?»
Г-н Фишер даже глазом не моргнул. – «Иногда это правда».
Не это она ожидала от него услышать, и даже на мгновение в голове появилась мысль рассказать больше. Что, если она во всеуслышание обвинит Аманду Бисон? Что хорошего из этого получится? Аманда, происходившая из «хорошей» семьи, самая популярная девочка в школе, против Дженны, которая жила почти в общежитии, без отца, с матерью алкоголичкой, девочкой с «делом», да кто ей поверит?
Даже при том, что Аманда была поверхностной и эгоистичной, зацикленной на себе, трудно было поверить, что она «Доктор Зло». Но, опять же, а если она шпионила за классом для тех ребят? Тогда это имело смысл.
Дженна еще не отошла от шока, охватившего ее в кабинете директора. Ее мама…она казалось такой расстроенной, неужели она из-за этого снова запьет?
Она чувствовала, как на глаза навернулись слезы. Ей хотелось поскорее стереть их, но не хотела привлекать к себе внимания.
Но Джек Фишер внимательно наблюдал за ней. – «Ты сожалеешь о чем-то?», спросил он мягко.
Дженна развернулась и грубо бросила ему, - «Мне абсолютно не о чем сожалеть!» Кулаки сами собой сжались. Хуже обычного полицейского, может быть только полицейский, который пытается сделать вид, что ему не все равно.
С другого конца холла послышался голос – «Дженна Келли?» Дженна поднялась.
- «Хочешь, чтобы я пошел с тобой?», спросил полицейский.
Дженна покачала головой. – «Я уже проходила эту рутину», она развернулась спиной к нему, но Джек Фишер сжал ее плечо.
- «Я прикреплен к Дому Гармонии», произнес он, - «Так что я постоянно буду тебя видеть».
Фраза почти сорвалась с ее языка, - «Нет, если я так захочу», но она произнесла только, - «Мне все равно».
И пошла зарегистрироваться.
Войдя в офис, она увидела сидящую за столом чопорную, седовласую женщину, г-жу Лэндерс, так называемую, директрису этого учреждения. Женщина, не очень восторженно, улыбнулась.
- «Жаль, что не могу сказать, что рада тебя снова видеть, Дженна».
Дженна упала напротив нее, на кресло. Она уже знала, что будет дальше – «Добро пожаловать в Дом Гармонии…бла, бла, бла», эта речь, как предполагалась, должна заверить человека, что это не тюрьма, а пребывание здесь – это возможность заглянуть в свою душу, прийти к понимаю, почему ты оказался здесь., избавиться от вредных привычек, найти новые пути для самовыражения, и т.д по накатанной. Все это было полной бредятиной. Заключенных называли «жителями», вместо начальников – «помощники», но решетки на окнах и охрана в дверях никуда не делась. Хоть и называется это Домом Гармонии, по сути, это та же тюрьма.
После приветствия, следовал свод правил, и те не изменились. Действовала система штрафов – за любое нарушение правил, помощники выдавали штраф. Накопление штрафов приведет к потери привилегий.
Девочки находились в одном крыле здания, мальчики – в другой. Единственное место, где они могли контактировать, это в обеденном зале, теле-зале, или во время запланированной «деятельности». Дженна вспомнила «ночную дискотеку» и вздрогнула. Никаких телефонных звонков, или посетителей, первые сорок восемь часов, что в полнее подходило Дженне, сейчас она не горела желанием общаться.
Когда директриса закончила свою речь, Дженна понадеялась, что теперь-то ее отпустят в свою комнату, но она совершенно забыла об еще одном ритуале Дома Гармонии.
- «А теперь ты немного поговоришь с доктором Пэли», проинформировала г-жа Лэндерс.
Доктора Пэли она не знала, в прошлый раз был доктор Колби. Но теперь, когда Дженна полностью разобралась в происходящем, она готовилась к предстоящему досмотру.
Доктор Пэли был толстым, лысым, улыбающимся очкариком в белом халате.
- «Привет, Дженна!», сказал он весело. Дженна ухмыльнулась в ответ. Доктор Пэли никак не отреагировал, видимо привык к такому рода приветствию.
Вместе с медсестрой он послушал сердцебиение Дженны, измерил пульс, кровяное давление, осмотрел уши, горло – самые обычные вещи. Должно быть, результаты его устраивали, потому что он не переставал улыбаться.
Закончив осмотр, он отпустил медсестру и пригласил Дженну сесть напротив него за столом.
- «Давай немного поговорим», сказал он, открывая папку, которая, как предположила Дженна, и было ее дело. Дженна даже не стала сдерживать стон. Предыдущий врач интересовался только ее физическим состоянием. Это что-то новенькое.
- «Да вы уникум», пробормотала она.
Его, казалось бы, бесконечная улыбка, расширилась. – «Я врач, специализирующийся как на умственном, так и на физическом здоровье».
- «Умственно, со мной все в порядке», объявила Дженна, - «Я не сумасшедшая».
- «Не нужно быть сумасшедшим, чтобы извлечь выгоду из терапии», сказал доктор, - «Тебя послали сюда, в Дом Гармонии, потому что тебе необходимо проанализировать некоторые проблемы и решить их. А я считаю, нет лучшего способа, чтобы решить проблемы – это поговорить о них».
Да, как будто вы не знаете в чем суть моей проблемы, подумала Дженна.
Вопросы начались.
- «Как дела дома, Дженна?»
- «Хорошо».
- «Слышал, твоя мама прошла курс реабилитации. Как ты к этому относишься?»
- «Хорошо».
- «Недавно ты перешла в новую школу. Как тебе там?»
- «Хорошо».
- «Подружилась с кем-нибудь».
- «Хорошо…т.е, да».
Он перевернул страницу в ее личном деле. – «Вижу, ты изучаешь геометрию, английский, географию…», он сделал паузу, - «Одаренный класс? Что это?»
Дженна выпрямилась. – «Это всего лишь небольшой класс для детей, которые являются другими…одаренными».
- «В каком смысле, одаренными?»
Дженна пыталась выглядеть спокойной. – «Разными способами».
- «Какой у тебя дар? Ты компьютерный гений? Играешь на музыкальном инструменте?»
- «Нет, дар не в этом смысле», она понимала, что это не удовлетворит его любопытство, поэтому тщательно разыскивала в закромах памяти то, как обычно объясняла это Трейси людям. - «На самом деле, я не знаю, почему они называют его «одаренным». Там собраны дети, с которыми в жизни произошло что-нибудь. Мальчик в инвалидном кресле, бывший капитан футбольной команды…»
Доктор понимающе кивал. – «И что необычного произошло с тобой?»
- «Я малолетний преступник».
- «Понятно…», взглядом, он словно пронзал Дженну насквозь. – «Я хотел бы больше узнать об этом классе».
Дженна нервно ерзала на стуле. – «Я устала».
Улыбка опять появилась на его лице. – «Конечно, тебе еще нужно устроиться в комнате. Мы продолжим в другой раз».
Наконец, она освободилась. На выходе ее ждала женщина-регистратор, в обязанность которой входило сопроводить до комнаты, в которой Дженна будет жить. Комната располагалась на втором этаже.
- «Тебе повезло», сказала женщина. – «Второй этаж не весь зарезервирован, ты будешь жить одна в комнате».
Это было огромным облегчением. В предыдущий раз, она делила комнату с двенадцатилеткой, попавшейся на воровстве, которая вечно плакала. Дженна считала ее глупой и наивной, какой прок от слез в таком месте? Оказавшись здесь, нужно стиснуть зубы и терпеть. Она старалась быть примером для девочки, вести себя невозмутимо и уверенно, но девочка ничего для себя не вынесла. Ну хоть в этот раз ей не придется терпеть чьи-то слезы.
Комната выглядела так же, как и в предыдущее ее посещение. Две односпальные кровати, белый комод, два письменных стола. Единственным отличием была картина на стене. В прошлый раз на стене висели щенята. Сейчас – котята.
Она улеглась на одной из кроватей и уставилась в потолок. И что теперь? Ни компьютера, ни телевизора, ни музыки…Она вспомнила, что рядом со столовой располагалась библиотека. Можно пойти взять книгу.
Но время для этого небыло. Раздался звонок, означающий, что время обеда пришло. Аппетита небыло, но посещение столовой – обязательно. Это было одно из правил. Она понятия не имела, сколько времени проведет здесь, поэтому не стоит сразу зарабатывать нарушение.
В столовой, она взяла поднос и заняла свободный стол. К сожалению, пустым он оставался не долго. Девочка, на вид немного моложе Дженны, присоединилась к ней.
- «Можно мне сесть здесь?»
Дженна пожала плечами. Сегодня точно она занимается разминкой шеи.
Девочка села. – «Раньше я тебя здесь не видела. Первый день?»
Дженна кивнула.
- «Это не так плохо, как кажется», сказала девочка. – «Мне тоже было страшно, первое время. Есть тут пара жестоких типчиков. А я всего-то взяла с друзьями машину покататься, мы никому не навредили».
Дженна стиснула зубы. О, нет, она была болтлива, нужно поскорее избавиться от нее.
- «А что сделала ты?», спросила девочка.
- «Они нашли в моем шкафчике нож», ответила Дженна.
- «Перочинный?»
Дженна покачала головой. – «Нет, большущий, как у мясника».
- «И что ты собиралась с ним делать?»
Дженна встретилась с девочкой глазами. – «Зарезать надоедливых людишек, что вечно доставали меня», произнося это, она указательным пальцем поглаживала столовые приборы. «Нож» был пластмассовый и не мог навредить, но девочка поняла намек.
Опять одна. Дженна возила еду по подносу, периодически поглядывая на настенные часы. Через двадцать минут можно будет уйти. Она зафиксировала на лице угрюмый вид, чтобы предотвратить будущие контакты.
В ее сторону направился какой-то парень. Волосы, цвета песка, были заплетены в «конский хвост», выглядел он молодо, но не достаточно, чтобы быть одним из заключенных. Когда он подошел блище, она разобрала надпись на его пейджике «помощник».
- «Ты Дженна Келли?», спросил он.
Она усилила свой суровый вид. – «Смотря кто спрашивает».
Он улыбнулся. – «Питер Блейк, помощник», он ткнул пальцем в пейджик. – «Разве не видно?»
Дженна сверлила его взглядом. – «Что тебе надо?»
- «Просто сказать привет и добро пожаловать в Дом Гармонии». Он выдвинул стул и сел. – «За что здесь?»
Дженна хотела ответить что-нибудь дерзкое, но остановилась просто на… – «Оружие».
Питер кивнул, и Дженна могла заметить, что он очень удивился. Бог весь про какое оружие он подумал, ну и ладно, разубеждать она его не станет.
Его следующий вопрос был более неожиданным. – «У тебя друзья есть?»
- «Да, а что?»
- «Им запрещено посещать тебя в течении сорока восьми часов», ответил он.
- «Я в курсе. Я уже была тут».
Он вскинул в удивлении брови. – «О, да? Ну тогда ты знаешь местную «кухню»? Штрафы, привилегии…»
- «Я знаю правила».
Он усмехнулся. – «Конечно, знаешь. Через пару дней тебе разрешат посещения, держу пари, у тебя есть верные друзья».
- «Да…», ответила Дженна, но что он этим добивается?
- «А настолько ли они верные, чтобы сделать маленькое одолжение тебе?»
Дженна вообще не понимала, что происходит. – «Зачем?»
- «Что, серьезно? Я думал, ты знаешь местную игру».
- «О какой игре идет речь?»
Питер Блейк в отчаянии закатил глаза. – «Друзья делают тебе одолжение. Ты делаешь одолжение мне. Я – приношу пользу».
- «Я не знаю, о чем ты», бросила Дженна.
Он опять усмехнулся. – «Узнаешь. я просто хочу уточнить, ты в игре?»
Дженна до сих пор не понимала, что он имел в виду, но этого точно небыло в своде норм и правил Дома Гармонии.
- «Не и граю я не во что», отрезала она, - «Я ничего тебе не должна, и не жду этого от тебя».
Он приподнял брови. – «Да? Тогда не говори, что тебя не предупреждали», он поднялся. – «Вскоре увидимся».
Странный тип, подумала Дженна. Что он хотел? Снайперские винтовки? И что она получила бы взамен? Дополнительный десерт? Какое богатство!
Ну, по крайней мере, он помог ей скоротать время. Уже можно было удалиться из столовой.
Она заглянула в маленькую библиотеку, чтобы взять почитать что-нибудь, и была приятно удивлена, обнаружив экземпляр Джейн Эйр. Это в какой-то степени, даже забавно. Единственный плюс заключения здесь – никакой домашней работы! Но школа все равно вышлет какие-нибудь темы для изучения в Дом Гармонии. Но никто не будет проверять, сделает она их или нет. И все же, вот она, добровольно принимается за выполнение домашнего задания.
Вернувшись в свою комнату, она поудобнее устроилась на кровати и раскрыла книгу. Она уже прочитала достаточно, чтобы знать, что пришлось вытерпеть Джейн в школе-интернате, которая походила на тюрьму. Теперь Дженна еще больше понимала ее.
Было трудно сконцентрироваться на чтении. Ее мысли продолжали возвращаться к событиям минувшего дня. Трейси и Эмили, да и вся школа уже должны были знать, что произошло с ней. И Мадам. Что они о ней подумают?
И ее бедная мама, которая так старается начать жизнь с чистого листа. И вот, ее дочь снова влипла в передрягу.
Сможет ли она когда-нибудь переубедить их, что она не приносила никакого ножа в школу? Что ее подставили? Что Джэенна Келли не преступница?
Снова и снова, она прокручивала в голове сцену в кабинете директора. Наконец, она отложила книгу в сторону, повернулась на бок и уткнулась лицом в подушку. Все-таки ей придется терпеть слезы в этой комнате. Ее собственные.
Глава 7
Ожидая приезда школьного автобуса, в пятницу утром, Трейси отошла от основной массы детей в сторону и достала мобильный.
- «Алло?»
Трейси постаралась казаться естественной. – «Привет Аманда, это Трейси!»
- «И чего тебе нужно на этот раз?»
Трейси понимала, почему Аманда так бесилась, это был уже четвертый звонок за три дня. На заднем плане послышался еще один голос, возможно Нина, или Британи. «Кто это?». Аманда ответила голосу –«Никто». Трейси затараторила скороговоркой, чтобы успеть до того, как Аманда бросит трубку.
- «Я напоминаю, чтобы на обеде ты заняла мне местечко. Я хочу сесть с тобой».
- «Держись от меня подальше!», прокричала Аманда и повесила трубку.
Сделав, что запланировала, Трейси положила телефон назад, в сумку. Осталось проделать кое-что на обеденном перерыве, и Трейси с нетерпением ждала назначенного времени.
Это была одна из идей Кена. Вчера, на обеде, Трейси взяла свой поднос и направилась к столику Аманды и ее подруг. Британи, Нина и Кэти уже сидели там, не хватало только Аманды. Девочки так на нее посмотрели, будто какой-то иностранец неожиданно приземлился прямо посреди их секретной точки сбора.
- «Аманда пригласила меня присоединиться к вам, девчонки», пояснила Трейси.
- «Она это сделала?», в недоверии переспросила Кэти.
- «Когда?», хотела узнать Нина.
- «О, да мы разговаривали вчера целую вечность по телефону», лгала Трейси, - «Мы постоянно перезваниваемся. Вот она и предложила мне присоединиться к вашей компании».
К этому времени подошла Аманда с Софи. Очевидно, что ее очень удивило присутствие Трейси за ее столом.
- «Что ты тут делаешь?», тут же спросила она.
Ответила Нина. – «Она говорит, что ты ее пригласила».
- «Ничего подобного!», воскликнула Аманда.
- «Разве ты не помнишь?», спросила Трейси, - «Вчера вечером, когда мы говорили по телефону, ты предложила…». Аманда не дала ей договорить. – «Я с тобой вчера не разговаривала! И не позвонила бы ни за что на свете!»
Трейси тщательно изображала замешательство. – «Ты в порядке, Аманда? У тебя проблемы с памятью?»
Все, в ожидании, смотрели на Аманду. Аманда же молчала.
Трейси пробормотала грустно – «Ты на столько стыдишься нашей дружбы?» Тут она поднялась, взяла поднос и ушла.
Она не знала, что потом происходило за столом королевы, но в любом случае, Аманде это не понравилось. Сегодня, Трейси планировала подойти к столу уже после прихода Аманды, и поблагодарить ее за то, что она позвонила вчера вечером и извинилась за грубое поведение.
Кен также дал задание и Эмили. Вчера она передала Нине записку в классе.
«Нина, если ты сегодня еще встретишь Аманду, передай ей, пожалуйста, что она может взять мой желтый свитер на эти выходные. Она его очень просила».
Не смотря на то, что Трейси не грезила ночами, как бы свергнуть Аманду с престола и испортить ее репутацию, но ее забавляла одна лишь мысль о королеве пчел в желтом свитере Эмили.
Подъехал автобус. Трейси поторопилась войти в автобус одной из первых и сесть на самое заднее сидение, чтобы водитель не заметил ее телефон. В автобусах запрещено было пользоваться мобильными, но пассажиры друг друга не сдавали.
Заняв удачное место, она снова достала телефон.
- «Дом Гармонии, доброе утро!»
- «Здравствуйте, могу я поговорить с Дженной Келли, пожалуйста?»
- «Сожалею, но Дженна сейчас не может ответить на звонок».
Трейси нахмурилась. Этот ответ она получала каждый раз, сколько бы ни звонила Дженне. – «А Вы можете сообщить мне приемные часы?»
- «Мне очень жаль», ответил голос с другого конца, - «Но Дженне не разрешены посетители».
- «Но почему?», не понимала Трейси.
- «Хорошего дня»…и повесили трубку.
Это уж слишком! Даже к заключенным в настоящей тюрьме пускали посетителей.
Встретив Эмили у школы, она узнала, что и Эмили отвечали то же самое.
- «Не могу поверить, что там вообще запрещены посещения», возмущалась Трейси.
- «Может Дженна не хочет никого видеть?», предположила Эмили, - «Ты же знаешь, как она относится к тому, что ее жалеют».
Кен уже ждал их внутри. Приветствием он даже не заморачивался, перешел прямо к делу.
- «Как отреагировала Аманда на твой утренний звонок?», спросил он Трейси.
- «То же, что и во время вчерашнего разговора», ответила она, - «Оставь меня в покое». Она вздохнула. – «Кен, как долго мы будем еще этим заниматься? Не хочу я портить себя так аппетит за обедом! Они не хотят, чтобы я была с ними, да и я не горю желанием общаться с ними!
- «Сегодня днем я переговорю с ней», сказал Кен, - «Скажу, что мы остановимся и оставим ее в покое, как только она признается, что и зачем сделала Дженне».
Эмили насмешливо наблюдала за Кеном. – «Кен…», начала она, но прервалась, закусив губу.
- «Что?»
Эмили колебалась. – «Я не знаю, как это сказать и…и я знаю, что это не мое дело, но…». Она посмотрела на Трейси. Казалось, Трейси поняла, о чем хочет сказать Эмили, ведь ее это тоже интересовало.
- «Говори», подсказала Трейси.
Эмили начала осторожно, издалека. – «Раньше я думала…Мы думали, и привыкли считать, что между тобой и Амандой что-то происходит. Вы были заинтересованы друг в друге…понимаешь о чем я говорю?»
Кен ничего не ответил.
Эмили продолжила. – «Но теперь…ты настолько сильно ненавидишь ее».
Кен пожал плечами. – «Конечно, мне ненавистно то, что она сделала с Дженной. И то, какой опасности подвергла она всех нас, участвуя в сеансе».
- «Уверен, что это именно то, чем кажется? Может, ты идешь на такие крайности именно потому, что у тебя до сих пор чувства к ней?», поинтересовалась Трейси.
Кен прямо таки сверлил ее взглядом. – «Или это своего рода месть, за то, что она вселилась в твое тело и сделала новую стрижку?» Кен ушел прежде, чем выдал хоть какой-то ответ.
- «Перед уроком я зайду в туалет», Эмили сказала Трейси, - «Пойдешь со мной?»
Трейси покачала головой. – «Я пойду, найду Мадам, может ей удастся договориться с людьми из Дома Гармонии, и мы сможем навестить Дженну. Увидимся в классе».
- «Сегодня я не приду на урок, мне к стоматологу надо», сказала Эмили, - «Я позвоню вечером».
Трейси поспешила наверх, в 209 кабинет. Мадам там небыло, но был кое-кто другой.
Высокомерная королева, которую можно было найти где угодно, всегда в компании своей свиты, сидела в пустом классе, в полном одиночестве. Но сегодня она не выглядела злюкой, скорее наоборот – беззащитной. Она сидела, спрятав лицо в ладонях.
- «Аманда?», прошептала Трейси.
Аманда подняла лицо, в поисках человека, позвавшего ее. В мгновение, выражение на лице сменилось с озадаченного на испуганное.
- «Оставь меня в покое!», прошипела она, - «ОСТАВЬ МЕНЯ В ПОКОЕ!»
Трейси села рядом с ней. Кен собирался поговорить с ней позже, но лучшего времени не подобрать, чтобы выдвинуть ей ультиматум.
- «Аманда, смотри, ты можешь избавиться от нас прямо сейчас. Все, что тебе нужно сделать, это рассказать правду об историей с Дженной».
- «О чем ты говоришь? я ничего не делала Дженне!»
Ее изумление казалось искреннее и не поддельное. Кен сказал бы, что Аманда претворяется, но Трейси сомневалась в этом.
- «Мы думали, это ты подставила Дженну. Ведь ты работаешь в приемной, а это значит, что у тебя есть доступ к ключам от всех шкафчиков».
Аманда по-прежнему выглядела сбитой с толку. Трейси пришлось разъяснить все.
- «Ты подкинула нож в шкафчик Дженны».
Глаза Аманды расширились от удивления. – «Зачем мне это делать?»
- «Потому что…потому что она заподозрила тебя, и ты от нее избавилась».
Аманда не мигающее смотрела на Трейси. - «Заподозрила в чем?»
Трейси сделала глубокий вдох. – «Мы думаем, что ты – шпион. Что это ты передаешь всю информацию о нас нашим врагам – Серене, Клэр…тем, кто хотят нас использовать».
Аманда ахнула. – «Ты совсем с катушек слетела? Зачем мне это делать?»
- «Потому что…потому что…», Трейси старалась в более мягкой форме поведать о их идеях, но так и не смогла сообразить как. Выдала так, как было.
- «Потому что ты эгоистка. Ты думаешь только о себе, а на окружающих тебе плевать. Ты думаешь, что лучше всех остальных».
Аманда сощурила глаза, но не отвергла, ни одно обвинение.
- «И ты устроилась на работу в приемную директора, чтобы собрать больше информации о нас», закончила Трейси.
Наконец, Аманда разозлилась. – «И как тебе это в голову пришло?»
- «Ну, работа тебе не нужна. И я очень сомневаюсь, что ты заинтересована в дальнейшей работе в офисе. А какая еще причина может быть?»
Губы Аманды сомкнулись в тонкую полоску. У Трейси появилось ощущение, что она хочет что-то сказать, но удерживает это внутри.
- «Не только я так думаю», продолжила Трейси, - «Эмили, Дженна, Кен…все мы думаем, что ты шпионишь за нами».
- «Кен…», пробормотала Аманда, - «Так вот почему он вел себя как придурок».
- «Да, поэтому мы и даставали тебя», Трейси поправила ее, чтобы Аманда не валила всю вину на Кена.
- «Если бы он только знал, почему я устроилась на эту работу, то почувствовал бы отвращение к себе за то, как со мной обращался», в горячности заявила Аманда.
Трейси моргнула. – «Тогда почему ты не скажешь ему? То есть нам! Ты можешь сказать мне прямо сейчас, почему устроилась на эту работу».
На этот раз Аманда выглядела нерешительной. Она закусила губу и ритмично постукивала наманикюронным ногтем по столу. После паузы, она заговорила.
- «Ты умеешь хранить секреты?»
- «Зависит от секрета», ответила Трейси. Ей никогда не нравилось клясться сохранить что-то в секрете, до того, как узнает, о чем идет речь. Что, если сказанное Амандой, подвергнет опасности всех одаренных учеников?
- «Я ничего тебе не скажу, если ты не поклянешься держать язык за зубами. Никто не должен об этом узнать. Ни Мадам, ни твои друзья», заявила Мадам.
Трейси раздирали противоречия, но она чувствовала, что должна это знать, должна и все! – «Хорошо. Я обещаю. Почему ты устроилась работать в приемную?»
Не смотря на то, что они были одни в классе, Аманда понизила голос до шепота.
- «Помнишь, в прошлом месяце я легла в больницу, чтобы удалить миндалины?»
Трейси кивнула.
- «И ты уже знаешь, что меня, как таковой, в больнице небыло».
Трейси кивнула. – «Я уже говорило это в классе, мы с Эмили навещали тебя, и сразу поняли, что к чему».
- «И ты помнишь, кем я была, когда вышла из тела?»
Трейси опять кивнула. – «Ты была подругой Серены, одной из участниц сеанса и мошенницей. Я забыла ее имя».
- «Маргарет. И когда я была в теле Маргарет, Серена пригласила ее на одну встречу. Угадай, кто там был? Клер! Та женщина, что похитила нас. Мужчина, который претворялся отцом Дженны».
- «Значит, это действительно сговор», пробормотала Трейси.
- «Там был еще один человек», продолжила Аманда.
- «Кто?», Трейси не понравился тон Аманды.
- «Мистер Джексон».
У Трейси перехватило дыхание. Никому не нравился г-н Джексон, Дженна говорила, что он вызывает у нее дрожь, но все же трудно было такому с ходу поверить.
- «Но Мадам говорила, что он о нас не знает!», воскликнула Трейси.
- «Мадам не все известно. Готова поспорить, что это г-н Джексон подкинул нож в шкафчик Дженны».
- «Но зачем?»
- «Если он в этом замешан, то знает о способностях Дженны», сказала Аманда, - «Дженна была в приемной тем утром, возможно директор увидел ее. Может он обдумывал какой-нибудь план или нас, и побоялся, что Дженна прочтет его мысли. Ему пришлось избавиться от нее. У меня нет доказательств, но он вышел из приемной сразу после ухода Дженны, хотя там была куча народа к нему на переговоры».
- «Может, он пошел в туалет?», неуверенно предложила Трейси.
Аманда скептически на нее посмотрела. – «Ага, возможно. А еще, он мог спуститься в столовую и взять нож».
У Трейси закружилась голова. Слова Аманды имели смысл.
- «Что сказала Мадам, когда ты рассказала ей о г-не Джексоне?»
- «Я не сказала», ответила Аманда. – «И ты не скажешь».
- «Но Аманда! Это важно! Раз даже наш директор работает против нас, то все мы в школе подвергаемся опасности».
С этим Аманда согласилась. – «И я собираюсь доказать это. Сама. Вот почему я работаю в приемной – так я могу наблюдать за ним, прослушивать телефонные звонки, быть в курсе его встреч, читать его почту. Я достану доказательства».
- «Но у тебя уже есть доказательства», запротестовала Трейси, - «Даже если нет доказательств, что это он подбросил Дженне нож, ты знаешь, что он в этом замешан. Ты видела это своими глазами. Точнее, глазами Мередит. Он встречался с людьми, которые охотились за нами. Это доказывает, что он не на нашей стороне».
- «Этого не достаточно!», возразила Аманда. – «Кто поверит, что я была в чужом теле?»
- «Мадам».
Аманда покачала головой. – «Этого не достаточно. Смотри, Трейси, ты сказала, что я считаю себя выше всех остальных. Ну, в социальном отношении. И это правда».
Трейси закатила глаза. – «Да ты еще и скромница».
Аманда пропустила это замечание. – «Вы смотрите с высока на меня. Думаете, мой подарок ничего не стоит и не на что не годен. Но я собираюсь показать вам, на что способна».
Вот к чему стремилась Аманда. Ей не достаточно была быть только самой красивой, модной и популярной девочкой в школе. Она желала стать королевой класса одаренных.
- «Аманда, это глупо!», пыталась вразумить ее Трейси. – «Мы должны работать вместе».
- «И позволить кому-то отнять у меня эту славу? Ну уж нет!» Аманда начала загибать пальцы.
- «Дженна выяснила, что Серена загипнотизировала Эмили, чтобы та открыла ей номера выигрышного лотерейного билета. Кен предотвратил побег Дженны из города с ее «отцом». Чарльз обезоружил Клер, во время ограбления банка. Ты разоблачила Серену на сеансе. Ну вот, настал мой черед быть героем».
- «Это слишком опасно!», пыталась вразумить ее Трейси.
Аманда проверила время. – «Скоро уже звонок». Она встала. – «Теперь ты знаешь, что я не шпион, поэтому, надеюсь, вы прекратите изводить меня?»
- «Но как же я смогу уговорить остальных остановиться, если ты взяла с меня слово не рассказывать ничего?»
- «Найди настоящего шпиона». Аманда направилась к выходу, и у самого порога обернулась. – «Говоришь, навещала меня в больнице?»
Трейси кивнула. – «С Эмили».
Аманда нахмурилась. – «Кто-нибудь вас видел? Мои подруги там были?»
- «Нет, в палате мы были одни».
- «Это облегчение», вздохнула Аманда, и ушла.
Трейси и не думала обижаться на это. Она привыкла к выходкам Аманды, и к способам, которыми она защищала свою репутацию. Кроме того, Трейси пока еще переваривала откровения Аманды, и не о чем другом думать не могла.
Г-н Джексон! Директор школы! Он не был особо любим учениками, но был важным и уважаемым человеком. Он был педагогом. Как такой человек может быть преступником?
У нее была мысль, что Аманда все это придумала, только чтобы перевести от себя подозрения. Только с виду не скажешь, что у нее такое богатое воображение. А ведь именно г-н Джексон привез Серену в школу…
Это начинало приобретать смысл. Если бы Серена до сих пор была приставлена к классу, то понятно бы стало, кто шпион. Но ее небыло, значит информацию сливает кто-то другой. Кто-то из класса.
Но если Аманда не шпион, тогда кто? Был еще один человек, кого она рассматривала в этой роли – Чарльз. Сейчас самое подходящее время, что проследить его личную жизнь. Уверенной поступью, она направилась в туалет.
Глубоко вздохнув, она закрыла глаза и представила свое одинокое прошлое. Она тянулась к отрицательным впечатлениям и эмоциям – изоляция, отчуждение, постоянное чувство одиночества и незначительности, и концентрировалась на них. Представляла себя невесомой, легче воздуха…
Открыв глаза, она посмотрелась в зеркало над раковиной. Отражения небыло. У нее получалось все лучше и лучше! Довольная собой, она вышла из туалета и направилась к кабинету 209, где могла подслушать что-нибудь интересное.
Однако, мало что удалось услышать. Мадам, видимо, поручила им какую-то письменную работу, и все трудились в тишине. Так что она решила развлечь себя, бродя вокруг здания, танцуя перед видеокамерами и заглядывая в окна кабинетов. Она хотела пойти в кабинет директора, но всегда оставался шанс, что она внезапно появится, так что рисковать не стоит.
К кабинету 209 она вернулась как раз перед звонком. Первым в дверях появился Чарльз. В этом небыло ничего необычного, он умело управлялся с креслом, быстро передвигался, и все уступали ему дорогу. Трейси все не могла решить, это от того что все боялись что он кого-нибудь переедет, или потому что сочувствовали ему. Она подозревала, что Чарльз предпочел бы первый вариант.
Следующим вышел Кен. Она хотела подать ему знак, что рядом и готова к действиям. Приятно знать, что пока ты невидимый, тебя, по крайней мере, слышат. Но Кен так быстро шагал, что она не смогла догнать его, а Чарльз тем временем направился в обратном направлении.
Школьники расступались на пути, пока Чарльз ехал к специально оборудованному лифту. Насколько было известно Трейси, только ему разрешено было использовать лифт. Она успела запрыгнуть с ним и спустилась на первый этаж.
Она никогда не задумывалась, а как Чарльз возвращается домой? Сегодня, впервые, она заметила фургончик, припаркованный прямо напротив выхода. Возле машины стоял человек, и когда появился Чарльз, тот открыл для него заднюю дверь. Вместо порога появился скат, по которому мужчина и закатил коляску в машину и закрыл дверь.
Когда машина тронулась с места, Трейси обратила внимание на лицо Чарльза. Оно было красное, и Трейси не могла понять, почему. Это от напряжения, связанного с погрузкой в машину? Или он был смущен тем, что ему требуется помощь, чтобы заехать?
Забавно, но она никогда прежде не задумывалась, как справляется Чарльз с неспособностью ходить. Если честно, она не знала даже, как он в оказался в инвалидном кресле, что с ним произошло? Это всегда ее интересовало, но напрямую у Чарльза спрашивать не решалась. Она не думала, что среди одаренных, хоть кто-то его знал. И уж никто никогда не приглашал его в гости.
Он жил в хорошем доме, ничем не отличающемся от других, если не считать свеже постеленный газон. На стену гаража опирались пара велосипедов, и висела баскетбольная корзина. Она вспомнила, что Мадам упоминала как-то про братьев Чарльза. Они, вроде бы, стыдились его.
Мужчина помог Чарльзу выгрузиться из машины и повез к двери. – «Отстань!», рявкнул Чарльз. – «Я и сам могу». Мужчина послушался и передал управление коляской Чарльзу. Но вместо того чтобы двигаться вперед и дальше, он съехал с дорожки и, виляя из стороны в сторону и оставляя отвратительные следы на газоне, продолжил путь к двери.
- «Чарльз!», воскликнула Трейси, на мгновение забыв, что он не может ее слышать. Это, конечно, не заставило бы его оставить свою затею и вернуться на вымощенную дорожку. Жестокая улыбка застыла на его лице, будто от наслаждался этим занятием.
Женщина, которая открыла дверь, думала так же.
- «Чарльз!», вскрикнула она, - «Остановись! Смотри, что ты сделал с травой!»
Чарльз заехал на крыльцо, и без слов приветствия и извинения, проехал мимо. Повернув направо, он значительно ускорил темп и въехал, как поняла Трейси, в гостиную, с белым ковром, на котором теперь остались зелено-коричневые следы земли и травы от колес.
- «Ах, Чарльз!», голос женщины звучал глухо и рассеянно, Трейси поняла, что Чарльз не первый раз так марает ковер.
Чарльз остановился посередине комнаты и засмотрелся на красивую вазу на подставке, полную цветов. Ваза вспарила вверх, полетела к Чарльзу, затем упала и разбилась на мелкие кусочки, осыпав весь пол.
- «Чарльз, почему ты это делаешь?», спросила женщина.
Чарльз игнорировал ее. Он пересек комнату, въехал в коридор и скрылся в комнате. Дверь успела закрыться до того, как Трейси вошла внутрь.
Удивленная, она обернулась к женщине, интересуясь ее реакцией на всю эту картину. Сперва она думала, что это мама Чарльза, но теперь склонялась к идее, что она работала в доме. Своего рода горничная. Ей стало интересно, что предпримут родители Чарльза, когда им обо всем расскажут.
В комнату, где находился Чарльз, попасть было нельзя. Благо, входная дверь осталась открыта, и Трейси может посмотреть через окно, что происходит внутри той комнаты.
Но тут Трейси еще кое-что отвлекло. Теперь, возле гаража, мальчишки играли в баскетбол. Подойдя поближе, можно было разглядеть семейное сходство. У обоих были рыжие кудри и веснушки. На вид, примерно пятнадцати и шестнадцати лет.
Интересно, а в школьной команде по баскетболу они состояли? Трейси мало разбиралась в баскетболе, но ребята играли умело, почти все брошенные мячи попадали в корзину.
Вот один передал мяч другому, тот подбросил его вверх, да так высоко, что мяч скрылся из виду, потом упал с абсолютно ненормальной скоростью, мальчики разбежались в разные стороны.
ТЕЛЕГРАМКанал с обзорами, анонсами новинок и книжными подборками
Книжный Вестник
Бот для удобного поиска и скачивания книг
Книжный Бот
Свежие любовные романы в удобных форматах
Любовные романы
О психологии, саморазвитии и личностном росте
Саморазвитие
Детективы и триллеры, все новинки
Детективы
Фантастика и фэнтези, все новинки
Фантастика
ВКОНТАКТЕ